2026年陕西咸阳市永寿县上邑中学中考考前自测化学试卷(一)

机密★启用前 试题类型：A 九年级化学冲刺（一） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试 时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色显水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 ！ 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 嘏 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-23S32Fe56Cu-64Zn-65 如 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的，请把正确选 项的代号填在答题框内) 的 题号 2 3 5 6 7 8 咖 答案 长 1.物质是由元素组成的。 下列物质中只含有碳元素的是 A.红磷 B.石灰石 K C.金刚石 D.甲烷 2.我国已有3000多年的腌渍泡菜的历史。下列制作泡菜的环节中，涉及化学变化的是 A.消洗果蔬 B.沥千水分 数 C.切分果蔬 D.密封发酵 3.为了践行“美丽中国”的理念，开发和利用新能源势在必行。下列不属于新能源的开发和利用 的是 翰 A风力发电 B.火力发电 黛 C.氢燃料汽车 D.太阳能路灯 断 4.正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作不正确的是 不断搅拌 浓硫酸 A.稀释浓硫酸 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.取用固体粉末 5.2026年3月30日是我国第31个“全国中小学生安全教育日”。下列做法中不正确的是 A.食品安全：变质食物煮熟后可以食用 B.交通安全：积雪的路面上撤盐，保障交通安全 C,厨房安全：炒菜时，锅内的油着火，用锅盖盖灭 D.实验安全：点燃可燃性气体之前要检验其纯度 【九年级化学冲刺（一）第1页（共6页）】 【SX】 6.“铜绿”可用作颜料，产生铜绿的化学方程式为2Cu+O2+X+CO2一C2(OH)2C03。下 列有关化学用语表示正确的是 A.2个氧原子：O2 B.X的化学式：H2O C.二氧化碳中碳元素的化合价：CO2 D.铜绿中的阴离子：OH、3C02- 7.下列实验设计不能达到实验目的的是 实脸 探究溶剂种类对物 证明水的组成 比较黄铜与纯铜的硬度 测量空气中的氧气含量 目的 质溶解性的影响 各加1g食盐 弹簧夹 黄铜片 实验 装置 纯铜片 十木牧 一水 3mL食用油3mL水 选项 A B D 8.小林同学在探究某电镀厂工业废液成分时，得到了一份溶质为FeSO4、CuSO,、Na2SO,的溶 液。常温下，取αg该溶液，向其中加人一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和 滤渣。下列判断正确的是 A.滤液中一定含有Na、Fe2+、Zn+ B.反应后溶液的质量一定小于ag C.滤渣中一定含有钠、铜、铁三种单质 D.向滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡冒出 9.如图所示，将底部装有镤片的试管放人盛有饱和澄清石灰水的锥形瓶中， 稀硫酸一 向分液溺斗中加人少量的稀疏酸，打开旋塞，观察到试管内产生气泡，烧 杯内溶液逐渐变浑浊。下列说法正确的是 气球 A恢复至室温后锥形瓶内溶液质量不变 饱和澄清弘 石灰水 一镁片 B.烧杯内溶液变浑浊是因为生成了碳酸钙 C,稀疏酸与镁反应吸收热量 D.实验中气球先胀大，后变瘪 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(4分)为了提升全民健康水平，全国各地正掀起马拉松运动热潮。 (1)运动时，很多人喜欢穿速干面料的运动服。常见的速干面料材质有涤纶，锦纶等，均属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (2)大量出汗时，可饮用一些含无机盐的运动饮料。运动饮料中含有的钠、钾、钙指的是 (填“分子”“原子”或“元素”)。 【九年级化学冲刺（一）第2页（共6页）】 【SXI (3)冬天跑步的时候会呼出“白气”，说明人体呼出的气体中含有 (4)呼吸作用能够调节人体的酸碱平衡。跑步尤其强调呼吸控制，如果憋气时间太长，使得 过多的二氧化碳进入血液，就会发生酸中毒。请写出生成的酸的化学式： 11.(3分)2026年，中国科技一马当先。第三代自主超导量子计算机“本源悟空”再 破全球访问量纪录。 2 Mo 钼 (1)量子计算机的芯片中含有钼元素，该元素相关信息如图所示。钼原子核内质 95.95 子数为 (2)石墨烯有望应用于全新超级计算机的研发，这说明石墨烯具有 性。 (3)极低温稀释制冷机是量子计算机正常运行的必备条件，液氦是优良的制冷剂。从物质类 别的角度分析，液氦属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 12.(4分)某学习小组在“制作模型展示物质结构与反应历程”跨学科实践活动中绘制的作品 如下： 作品1 H2 CO2 NH: 02 一(1)H2、NH3都是由 (填“原子”“分子”或“离子”)构成的。 (2)科学家发现氨气(NH3)燃烧能释放出大量的热，小组同学绘制该反应的微观示意图 如下： 作品2 c80 点燃 勤 乳 O悠原子 感氣原子 乙 丙 丁 ⑦氮原子 反应询 反应后 ①参加反应的甲和生成的丙的分子个数比为 (填最简整数比)。 ②该反应过程中将化学转化为 能。 ③写出上述反应对环境能带来的积极影响 (写一条)。 13.(4分)铁的锈蚀对社会生产有利有弊，如暖宝宝就是利用了铁粉湿润的 干燥的铁丝团 生绣放出热量的原理制成的。某化学兴趣小组同学设计实验探纸丝团 干燥剂包 究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。 【AI检索】同学们利用AI智能工具查询到暖宝宝的发热材料主 没没在刚冷却的 要有铁粉、活性炭、食盐、水等。 开水中的铁丝团 (1)实验中观察到只有湿润的铁丝团表面有明显锈迹，浸没在刚冷却的开水中的铁丝团以及 干燥的铁丝团表面均无锈迹。这说明铁生锈实际上是铁与空气中的 发生反应 的结果。 (2)某同学提出：啜宝宝中的活性炭或食盐加快了铁的锈蚀速率，你觉得还有可能的情况是 加快了铁的绣蚀速率。 【九年级化学冲刺（一）第3页（共6页)】 【SXM (3)稀盐酸（或稀硫酸）可以去除铁锈，反应的化学方程式为 (写一个)。 14.（4分)我国某盐湖地区有“夏晒盐，冬捞碱”的说法，这里的“盐” ↑溶解度/g 是指NaCl,“贼”是指Na2CO3。请根据右图所示NaCl、Na2COg NacCO 的溶解度曲线回答下列问题。 36 -NaCl (1)t,℃时，Na2CO3的溶解度为 21.5 g。 (2)1℃时，向100g水中，加人40 g NaCl固体，充分溶解后，所 得溶液的质量为 红温度/℃ g。 (3)将t2℃时Na2CO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时都降温至t1℃，此时，Na2CO3溶 液的溶质质量分数 (填“>”“=”或“<”)NaCl溶液的溶质质量分数。 (4)“冬捞碱”的基本原理是 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 15.(5分)水是化学学习和研究的重要物质，右图是几种物质生 破 成水的反应。 ③ (1)写出一种符合反应⑤的单质的化学式： ② (2)若反应②是将足量的稀硫酸逐滴滴人含有酚酞的氢氧化氧化物0①→ 水 一单质 ⑤ 钠溶液中，能观察到的现象是 (3)若反应③是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，请写出反应的化学方程式： (4)若反应①中的氧化物为CuO,则该反应 (填“一定”或“不一定”)为置换反应。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)某学习小组以“气体制备与性质探究”为主题开展探究实践。 D E 图 00E 干燥的 C02 干燥的 紫色石 瓷纸条 0H巨 紫色石 蕊溶液 紫色石选溶液 图 (1)图一中仪器a的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 用装置C收集氧气时发现水槽中的水变成紫红色，原因是 【九年级化学冲刺（一）第4页（共6页）】 【SXM (3)用装置E干燥CO2时，气体应该从 (填字母)端通人。 (4)将干燥的CO2通人图二装置，观察到装置中干燥的紫色石蕊纸条不变色，V形管乙中的 紫色石蕊溶液比甲中的先变红，说明CO2具有的物理性质是 -0 17.(?分)生活中处处有化学，兴趣小组的同学开启了探寻家庭厨房中酸碱盐的项目式学习 之旅。 任务一：寻酸 食醋中的醋酸有酸的化学通性，是因为其中含有 (填离子符号)。 任务二：寻碱 炉具清洁剂是常见的厨房用品，查阅资料得知其中含有NaOH。炉具清洁剂不能与洁 厕灵（含盐酸）混合使用，图1是氢氧化钠与稀盐酸反应过程中溶液pH的变化情况，α点时 溶液中的溶质是 PH 10加人稀盐酸溶液的质量/g 图1 任务三：寻盐 小组同学在家中发现一包天然草木灰，产品信息如图2所示。 天然草木灰 原材料：树木、秸秆等植物燃烧后的灰烬 净含量：2500g 主要养分：碳酸钾(12%钾营养) 主要功能：增强植株抗逆性调节土壤pH、防治病虫塞 图2 【查阅资料】碳酸钾(K2CO3)与碳酸钠的化学性质相似。 【实验探究】小组同学开展对碳酸钾的化学性质的实验探究。 无色酚酞溶液 CaClz溶液 Ca(OHD2溶液- 8 上层清液 KCOs溶液 K,C0溶液 KCO溶液 白色沉淀 实验一 实验二 实验三 (1)实验一：探究碳酸钾溶液的酸碱性，观察到试管中溶液变为红色，可得出的结论是碳酸钾 溶液显 性。 (2)实验二、实验三：探究碳酸钾溶液分别与氯化钙溶液、氢氧化钙溶液的反应，此时两支试 管中观察到的现象是 【实验拓展实验后，同学们将实验二、三中两支试管里的物质倒人同一个洁净的烧杯中，充 分反应后，静置一段时间，发现烧杯中白色固体明显增多。过滤后，同学们对上层清液中的 【九年级化学冲刺（一）第5页（共6页）】 【SXM 溶质展开了探究。 【提出问题】滤液的溶质都有哪些物质？ 【猜想与假设】 A同学：滤液中的溶质为KCl、KOH、K2CO3; B同学：滤液中的溶质为KCl、KOH、CaCl2; C同学：滤液中的溶质为KCL、KOH、 D同学：滤液中的溶质为KCl、KOH、CaC2、Ca(OH)2。 【探究及结论经讨论后同学们取滤液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡生 成，由此得出结论：A同学的猜想成立。请写出产生气泡的反应的化学方程式： 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)某化学兴趣小组同学准确称量黄铜（铜、锌合金）样品10g,向其 个氢气的质量/g 中逐滴加入稀硫酸，反应中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量的关 0.2 系如图所示。试完成下列分析及计算： 生 0 (1)充分反应后生成氢气的质量为 100200 g。 加入稀硫酸的质量/g (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。 蕊 & 阔 哦 阁 【九年级化学冲刺（一）第6页（共6页）】 【SX) 九年级化学冲刺（一） 参考答案 1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.(4分)(1)合成 (2)元素 (3)水蒸气（或水，或H2O) (4)H2COs 11.(3分)(1)42 (2)导电 (3)纯净物 12.(4分)(1)分子 (2)①2：1 ②热 ③缓解温室效应加剧 13.(4分)(1)H20和02（或水和二氧化碳） (2)活性炭和食盐一起 (3)6HCI+Fe2Ox-2FeCls I 3H2O[3H2S(),I Fe2Os=Fe2 (SO)s+3H2O](2) 14.(4分)(1)21.5 (2)136 (3)< (4)降温结晶 15.(5分)(1)H2(或02) (2)溶液由红色变为无色 (3)2NaOH+CO2=Na2 CO3+H2O(2) (4)不一定 16.(6分)(1)水槽 (2)2KMnO,△K2MnO,十MnO2十O2个(2分)试管口未塞棉花 (3)m (4)密度比空气的大 17.(7分)任务一：H+ 任务二：NaCl1(或氯化钠) 任务三：(1)诚 【九年级化学冲刺（一）参考答案第1页（共2页)】 【SX】 (2)都有白色沉淀产生 【猜想与假设Ca(OH), 【探究及结论】K2CO3+2HCI一2KC1+H2O+CO2个(2分) 18.(5分)(1)0.2(1分) (2)解：设100g稀硫酸中含有硫酸的质量为x。 Zn+H2SO,=ZnSO4+H2个(1分) 98 x 0.2g(1分) 98x 20.2g x=9.8g(1分) 所用稀疏酸的溶质质量分数为8X10%=9.8%1分) 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。 ,年级化学冲刺（一）参考答案第2页（共2页）】 【SxM