四川省南充市营山县2026年六年级下学期5月学业水平模拟预测语文试题

营山县2026年小学学业水平模拟考试 语文答题卡 姓名： 准考证号 贴条形码区 注意事项 答脂前请将姓名、准考证号填写清楚， 正面时上，切勿贴出方框 2,客观避容题，必须使用B附笔填涂，修改时用橡皮擦干净 主观题答题，必须使用凰色签字笔书写。 4,必须在题号对应的答圆区城内作答，超出答题区域书写无效， 正确填涂■错误填涂☑☒四口面口 缺考标记 一一、比较·选择(14分) 1四四0回 5四四a 2四四a四 6口四四四 3四口四四 7国a回 4四口回四 二、辨析·判断(4分) ■ 80☒ 9☑☒ 10☑回 11☑☒ 三、积累·运用(18分)】 12.按要求填写内容。(12分) (1)谁道人生无再少？ (2)粉骨碎身浑不怕， 何当金络脑， (3)过去的日子如 被微风吹散了， 如 被初阳蒸融了， (4) 口■ 六年级语文第1页共4页 13.按要求写句子。(6分) (1)(2分) (2)(2分)① ② (3)(2分) 四、阅读·感悟(31分) 14.阅读文言文，完成练习。(11分)》 (1)(2分)奔： 弗若 (2)(2分)一人： 另一人： (3)(2分)( (4)(3分) (5)(2分) 15.阅读下面材料，完成练习。(8分) (1)(2分) (2)(2分)( (3)(4分) ② 16.阅读短文，完成练习。(12分) (1)(2分) (2)(3分) 六年级语文第2页共4页 (3)(3分) (4)(4分) 五、习作·表达(33分) 17.(3分 寻物启事 我把一件红色外套落在了学校操场上，我很着急。 6月10日 三年级(2)班李小明 18.(30分) 题目： ■可 六年级语文第3页共4页 六年级语文第4页共4页 ■比较·选择（每题2分，共14分） 1.A2.B3.B4.A5.B 6.c7.D 三、辨析·判断（每题1分，共4分） 8.× 9.10.V1.V 三、积黑·运用(18分) 12.按要求填写内容。(12分) (1)门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。春风又绿江南岸，明月何时照我还 春色满国关不住，一枝虹杏出墙来。（每空1分，共6分）【提示】每出现一个 错别字，扣0.5分，每空1分，扣完为止 (2)委留清白在人间。快走踏清秋（每空1分，共2分）【提示】每出现一个 错别字，扣0.5分，每空1分，扣完为止。 (3)轻烟薄雾（每空1分，共2分)【提示】每出现一个错别字，扣0.5分， 每空1分，扣完为止。 (4)听君一席话，胜读十年书（每空1分，共2分）【提示】每出现一个错别 字，扣0.5分，每空1分，扣完为止。 13.按要求写句子。(6分) (1)这里的工作如此重要，我不能离开。(2分)【提示】句式转换正确，不改 变原意。 (2)示例：①她穿的衣晨颜色补素，大方耐看。 ②爷爷生活朴素，从不铺张浪费。（每句1分，共2分）【提示】分 别对应“朴素”两个义项，语句通顺即可。 (3)示例：金黄的稻浪随风起伏，稻香飘满田野，青蛙在田境边放声歌唱，欢 庆这丰收的时节。(2分)【提示】运用怡当修辞，描绘乡村丰收画面，语句通 顺即可。 四、阅读·感悟(31分) 14.阅读文言文，完成练习。(11分) (1)弈：下棋。弗若：不如。（每空1分，共2分） (2)其一人专心致志，惟弈秋之为听。(1分)一人虽听之，一心以为有鸿鹅将 至，思援号撒而射之。(1分)【提示】每出现一个错别字，扣0.5分，每句1分， 扣完为止。 (3)A(2分) (4)示例：学习必须专心致志，不可三心二意。我上课认真听讲、不走神，知 识就掌握得牢因；一旦分心，成绩就会下滑。(3分)川提示】观点正确得1.5分 围绕“学习态度”或“专心”来谈得1.5分。 (5)示例：不完全同意。专心致志是成功的重要条件，但还需要正确方法与坚 持。比如我专心练字，同时掌提正确笔画，字才越写越好。(2分)【提示】观 点明确得1分，结合实例，理由合理得1分。 15.阅读下面材料，完成练习。（8分) (1)戏曲年画风筝剪纸（每空0.5分，共2分） +00ZA (2)C(2分) (3)示例理由 ①民间艺未是传统文化的电宝，承载着民线智基，能丰富生活。促进文化交流. ②统计显大邮分学生对民间艺术了解不是，说明我们更需要传承和保护民间 术。（每条2分，共4分）【提示】结合统计图与材料。写出两条合理理由即 可 16.阅读短文，完成练习。(12分) (1)示例：祖父放威刻鱼代赠（每空1分，共2分）【提示】表述不唯 意思概括正确即可。 (2)示例：“攥”是动作描写(1分)。生动写出小输紧张、珍惜：食的 样子，体现他生活迫。(2分)。【提示】表述不唯一，意思表述正确即可。 (3)示例：体现祖父善良、宽客、乐于助人的品质。(1.5分)祖父不仪就 了小价，还送来和铜钱，帮助他改过自新。(1.5分)几提示】表述不唯一，符合 人物品质即可得1.5分，结合具体内容得1.5分。 (4)示例：“家徽”象征租父的宽客与贼人一家的感恩，更是家族美好品他 的传承。祖父宽客待城，贼人心存感思送鱼，刻鱼为记，让善良与感恩代代相传 (4分)【提示】从“宽容、感恩、传承”中任选两个，结合文本分析、言之 有理即可。 五、习作·表达(33分) 17.(1)正文缺少丢失具体时间，应补充”×月×日“。 (2)缺少归还地点或联系方式，应添加“若有拾得者，请归还给三年城二 班李小明，谢谢！”或者“若有拾得者，请与李小明联系，电话：×××。” (3)署名与日期位置颠倒.改为：先写“三年级(2)班李小明”，再写“6 月10日”。 【提示】每处1分，正确使用修改符号。 18.习作(30分) 习作参考评分表 项 目 类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 内容具体 7分 6-7分 5分 5分 4分 4分以下 感情直实 6分 5-6分 4-5分 4分 3-4分 3分以下 语句通顺 6分 6分 6分 5分 4-5分 4分以下 条理清楚 7分6-7分 5-6分 4-5分 4分 4分以下 书写规范整 3分 3分 3分 2-3分 2分 2分以下 洁 有新意 1分 合计 30分27-30分24-26分21-23分18-20分18分以下营山县2026年小学学业水平模拟考试 语文试卷 (全卷共4页，满分100分，90分钟完卷 注意事项： 1.答题前将姓名、准考证号填在答题卡指定位置 2.所有解答内客均需涂、写在答题卡上。 3.第1~11题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4。第12-18题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写， 一、比较·选择（每小题2分，共14分） 1,下列加点字注音完全正确的一项是() A.瘦削(xue) 慷慨(kǎi) 参差(ci) B.谊染(xuan) 咆哮(po) 菜畦(gf) C。程宿(1udn) 笨拙(zhuo) 追悼(dido D.狞笑(nfng) 额枋(fang) 肆虐(nue) 2.下列词语书写完全正确的一项是( A。粉身碎骨居高临下万不得己威风速速 B.斩钉截铁 别出心裁 忘乎所以 热血沸腾 C.汹涌澎湃暴露无遗 司3川贯 顾影自怜 D.心惊肉跳 自作自受排山倒海 大步留星 3。下列句子中加点字词解释有误的一项是() A。尾搐入两股间（大艇） B.楚人有鬻盾与矛者（买 C.方鼓琴而志在太山（心志、情志） D.及日中则如盘孟（到，到了） 4.结合语境，依次填入横线处的词语最恰当的一项是() ①小亮在制作竹节人时 ,给它的手上装了一对小小的“钩针”，让它成了与众不同 的“金钩大王” ②这个竹节人完成后，头戴金盔，手持双钩，看上去 ,神气极了， ③课间，他和同桌玩竹节人玩得 ,连上课铃声都没听见。 A。别出心裁威风凛凛忘乎所以 B.技高一筹得意扬扬全神贯注 C。弄巧成拙炯炯有神志忑不安 D.垂头丧气呆头呆脑心惊肉跳 5.下列句中破折号的用法与其他三项不同的一项是() A。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧。 B.于是一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 C。醉心阅读使我得到了报偿 一从小学三年级开始学写作文起，我的语文成绩便遥遥领先。 D.这就是目前地球上最高的山峰—珠穆朗玛。 6.下列选项中，作品、作者、国籍对应完全正确的一项是() A。《鲁滨逊漂流记》一丹尼尔·笛福 一美国 B.《汤姆·索亚历险记》一马克·吐温英国 C。《爱丽丝漫游奇境》—刘易斯·卡罗尔一英国 D.《骑鹅旅行记》—塞尔玛·拉格洛芙—丹麦 7.学校开展“南充名人小讲解员”活动，同学们将为南充籍文化名人制作介绍卡片。以下表述有误 的一项是()。 A.《三国志》作者陈寿生于三国时期，一生著书立说，花甲之年仍笔耕不辍，为后世留下了珍 贵的史学巨著， 语文试在第1项《共4资) B。朱德元帅早年在仪陇求学，而立之年投身革命，用一生践行了“为人民服务”的誓言。 C,张澜先生是南充西充人，老煮之年仍奔走呼吁民主和平，被誉为“民主人士的一面旗帜” D.汉代辞赋家司马相如少年时就才华横溢，正值豆蔻年华便写下了《子虚赋》，惊艳文坛， 二、辨析·判断（正确的在答题卡上涂“√”，错误的在答题卡上涂“×”。每小题1分，共4分） 8,辩论前，只需要搜集能证明自己观点的材料，对于反驳对方观点的材料可以不准备。() 9。赵孟類是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。( 10.《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的故事，歌颂了老班长忠于革命、舍己为人的崇高 品质。（) 11,读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以快速浏览，以提高阅读速度。() 三、积累·运用(18分) 12.按要求填写内容。(12分) (1)【励志劝勉】面对觉得时光已逝、不想努力的同学，你可以用苏轼《浣溪沙》中的句子鼓 励他：“谁道人生无再少？ 。”：当你思念家乡、遥望 明月时，会想到王安石《泊船瓜洲》里的乡愁名句：“ 看到满园春色、花开烂漫，你会脱口而出叶绍翁《游园不值》中的诗句：“ (2)【明志抒怀】在主题班会“品格与追求”上，大家用于谦《石灰吟》中表达坚贞不屈的句 子明志：“粉骨碎身浑不怕， ”:用李贺《马诗)中抒发报国壮志的句子表 态：“何当金络脑 (3)【惜时感悟】学习了朱自清《匆匆》，你对时间流逝深有感触，会写下：“过去的日子如 ,被微风吹散了，如 ,被初阳蒸融了，”提醒自己珍惜时光。 (4)【交流获益】和师长交谈后，你学到很多书本以外的道理，可用《增广贤文)中的句子感 概： ,”明白多向有学问的人请教的重要性 13.按要求写句子。(6分) (1)这里的工作如此重要，我怎么能离开呢？（改为陈述句）(2分) (2)用“朴素”的不同意思写句子。(2分) ①颜色、式样不艳丽，不花哨： ②生活节约，不奢侈： (3)乡村振兴的全面推进，让乡村产业更兴旺。读着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这 样的诗句，你能联想起怎样的乡村丰收画面呢？请用上合适的修辞手法写一写这个画面。(2分) 四、阅读·感悟(31分) 14.阅读文言文，完成练习。(11分) 学弈 奔秋，通国之善卉者也。使卉秋海二人莽，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之， 心以为有鸿鹄将至，思核弓嫩而射之。虽与之俱学，鼎若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。 (1)解释下列加点的字。(2分) 学弈 弗若之矣 (2)用原文语句概括两人不同的学习态度。(2分) 一人： 另人。 (3)下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(2分) A.思/援弓缴/而射之 B.思援/弓缴而/射之 (4)这则故事对你今后的学习有什么启示？请结合自己的学习经历，用几句话谈谈你的看法。 (3分) (5)有人认为“专心致志就一定能成功”，你同意吗？请结合生活或学习中的例子，简要谈谈 你的看法。(2分) 语文试卷第2页（共4页） 15.阅读下面材料，完成练习。(8分) 【材料一】 戏陶是中国传镜戏刷的独特称谓，历史悠久。我国各民族地区传统戏曲剩种数以万计，流行较 广的有京刷、昆曲、越刷、豫剧等50多种，其中京副流传最广，不受地区所限， 【材料二】 中国的年画色彩明艳，内涵丰需、艺术价值极高。春节张贴年画是传镜习俗，寄托着人们对美 好生活的期哈。 【材料三】 风筝源自中国，相传墨子以木头制作木鸟，是最早的风筝蟑形。如今放风筝活动，在文旅发展 文化交流、国际友好往来中发挥重要作用。 【材料四】 剪纸是古老民间艺术，题材广泛、造型生动，承载着百姓对幸福生活的美好向往。 【材料五】 某校六年领李生对民间艺术了解程度调查统计图： 某学校六年级学生对民间艺术了解程度调查统计图 459% 30% 139% 12% 10 非常了解 听过一 充含不了 (1)材料一至材料四依次介绍可 和 (2分) (2)下列说法不正确的一项是()。(2分) A。春节张贴年画，是中华民族的传统民俗 B.在众多戏曲剧种中，京剧流行范围最广 C，人类最早的风筝是用竹子制作而成 D。剪纸常选用吉样题材，寄托人们析福纳样的美好愿望 (3)有人说“民间艺术太老旧了，跟不上时代，没必要保留”。作为正方，请结合【材料五】的统 计图和生活实际，写出两条反驳理由。(4分) 16.阅读短文，完成练习。（12分) 家徽 全华 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇径吗？我家竟有家值。我们家的家徽是一条鱼，一条园 在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条凌乱而，只能让人意会到是条鱼而已， ②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱頓繁， 家庭仗着儿个男人下死力气勉强维特着温饱。 ③一天夜半，父亲起夜，发现一条人影窜进了厨房，他使喊叫起来，同时马上守住厨房门口。 不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每 个角落。厨房的查(9)旯(1á)都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父 亲赌咒发誓说肯定有人，还在争州时祖父来了，植父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父 语文试第3贞（共4） 走到水缸边，鼓发盖子，说：“你不用标了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来。 这人一手着水虹木盖浑身颜料，面无人色，另一只手里，还爆着一布袋大米 ④租父望着窃藏。叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不 可 ⑤赋从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可以帮你家度几天 日子，”贼要说什么，却眼眶红了，泪潮湿地划过。留下一条曲折的河。他低下头，提着术袋子往 外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱。“你拿这些钱去做个小生意，再也 不要千这伤天害理的与当了。” ⑥贼“扑通”一声流在地上，给祖父磕了几个响头，使走了。 ⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感 到奇怪，但他马上醒悟到是那贱送来的，那人大约是做微了贩鱼的生意。 ⑧自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便 舒媛地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了十几条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别 吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直热了三个夜，终于让祖父通见了那送鱼人。谁知不是那 个碳，却是一个年轻渔人。这渔人是那盛的儿子，贼在临终前属附他委坚持送童到我家来。祖父和 父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼， 并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了 ⑨于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋我换门时，都保留这鱼的图案」 它，自然而然地成了我家的家徽。 本文选自《余华作品集》，有蒯改、 (1)梳理文章情节，补全内容。（用四字短语填空）(2分) 夜半遇贼一 一贼子送鱼→ 一鱼作家徽 (2)第③自然段“这人一手擎着水虹木盖，军身颜抖，面无人色，另一只手里，还摞着一布袋 大来。”一句中“”字用得很妙。请从描写方法的角度赏析这个字。(3分) (3)第⑤自然段画横线的两句话体现了祖父怎样的品质？请结合具体内容品析，(3分) (4)文章第①段和第@段都提到了“家徽”，这种写法叫首尾呼应。请结合全文，说说作者以 “家徽“为题有什么深意？请从“宽容”“感恩”“传承”三个词中任选两个结合文章内容 分析。(4分) 五、习作·表达(33分) 1?.以下《寻物启事》中有三处错误，请使用正确的修改符号，在原文中进行修改。(3分) 寻物启事 我把一件红色外套落在了学校操场上，我很着急。 6月10日 三年级(2)班李小明 18。从下面两题中任选一题，按要求习作。自拟题目，将题目写在答题卡上。习作分段合理，语句 通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用标点符号，内容充实，情感真整。文中不出 现真实人名和校名。(30分) 【习作一】六年小学生活，有欢笑与泪水，有陪伴与争吵，有收获与成长…请你回顾这段历 程，选取印象深刻的经历（可以是一件持续变化的事，如兴趣、习惯、与朋友的关系等：也可以是 两件不同时期的事)，写一篇记叙文，通过对比写出自己的成长变化。不少于450字， 【习作二】 ，我想对您说 补全题目，采用书信格式，向亲人、老师、长辈倾诉心里话。要求：书信格式规范，情感真实 正文中至少使用两种人物描写方法（如语言、动作、神态、心理等）来表现对方的特点或自己的情感 总字数不少于450字 语文试卷第4页（共4页）