精品解析：2025年江苏省连云港市东海县外国语学校中考二模道德与法治试题

2025年江苏省连云港市东海县外国语学校中考二模 道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共16分） 1. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华于2025年2月6日逝世，享年99岁。“巨鲸落，精神存”。黄旭华先生隐姓埋名三十载，用忠诚与担当为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。他的精神如灯塔般照亮了后来者前行的道路。这给我们的主要启示是（ ） ①伟大在于创造和贡献 ②借助外力发掘生命力量 ③守护生命要养护精神 ④生命发展规律无法抗拒 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平凡与伟大、养护精神。 ①：黄旭华用忠诚与担当为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础，启示我们伟大在于创造和贡献，故①说法正确； ③：黄旭华的精神如灯塔般照亮了后来者前行的道路，启示我们守护生命要养护精神，故③说法正确； ②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意； 故本题选A。 2. 某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容和“情感”有关的是（ ） A. 忽如一夜春风来，千万树梨花开 B. 几处早莺子暖树，谁家新燕啄春泥 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感。 A：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 这是岑参的《白雪歌送武判官归京》里的名句。这里用梨花比喻雪景，描绘的是边塞的雪景，属于自然景象的描写，没有直接表达情感，故A不符合题意； B：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 出自白居易的《钱塘湖春行》，描写的是早春的景象，莺和燕子的活动，也是自然景色的描写，表现春天的生机盎然，属于景物描写，没有明显的情感表露，故B不符合题意； C：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 这是文天祥的《过零丁洋》，表达的是为国捐躯、忠诚报国的决心，充满了爱国情怀和坚贞不屈的情感，属于高尚的爱国情感，故C符合题意； D：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。” 出自杜甫的《闻官军收河南河北》，这里的“喜欲狂”直接表达了喜悦到发狂的情绪，是明显的情绪表达，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 家境贫寒的易茂春母亲双眼几乎失明，家中父亲常年在外务工贴补家用。面对家庭困境，他主动替父母分担家务，刻苦学习，坚韧不屈，这表明（ ） A. 有勇气任何困难都可以克服 B. 要善于培养坚强意志 C. 人生的挫折越多越好 D. 挫折一定使人走向成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 B：面对家庭困境，易茂春主动替父母分担家务，刻苦学习，坚韧不屈，表明要善于培养坚强意志，故B说法正确； A：“任何困难都可以克服”说法太绝对，夸大了勇气的作用，故A说法错误； C：挫折具有双重作用，不是越多越好，故C说法错误； D：“一定”说法太绝对，夸大了挫折的作用，故D说法错误； 故本题选B。 4. 2025年3月，广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，打造“行走的思政课”品牌项目。来自不同学校的青少年学员先后走访了广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等，进行沉浸式研习体验。此活动能（ ） ①更好地发挥社会教育资源的育人功能 ②促使学生丰富体验，拓宽视野 ③让学生走出课堂，探寻书本外的知识 ④使教师从传统角色中解放出来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、青少年养成亲社会行为的必要性。 ①：广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，利用广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等社会教育资源，让青少年进行研习体验，能更好地发挥社会教育资源的育人功能，故①符合题意； ②：青少年学员通过走访不同的地方，进行沉浸式研习体验，能够丰富自身的实践体验，拓宽视野，增长见识，故②符合题意； ③：该活动让学生走出课堂，在实践中探寻书本外的知识，促进理论与实践相结合，故③符合题意； ④：使教师从传统角色中解放出来，夸大了该活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 5. 播种、浇水、施肥……在铜梁某中学的劳动实践基地“十亩之间”传来阵阵欢声笑语，孩子们挽着袖子，提着水桶，挥舞着锄头，在一块块菜地里劳作。他们脸上有对小菜苗快快长大的期盼，也有满满的成就感。让孩子们收获满满的劳动课，在劳动中体验了辛苦和快乐。这样的劳动课（ ） A. 助力实现教育公平，减轻学生学业负担 B. 意在培养学生劳动意识，健全人格 C. 说明社会实践活动有助于提升学习成绩 D. 说明劳动实践是促进人的全面发展，提高国民素质的根本途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用、教育的重要性。 B：学生在劳动实践基地劳作，体验辛苦与快乐，这种劳动课意在培养学生劳动意识，让学生在劳动中学会坚持与付出，有助于健全人格，故B符合题意； A：劳动课聚焦于学生的劳动实践与能力培养，与实现教育公平、减轻学业负担无关，故A说法错误； C：社会实践活动与提升学习成绩无关，故C说法错误； D：教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，故D说法错误。 故本题选B。 6. 2025年3月24日，财政部网站发布了《2024年中国财政政策执行情况报告》。《报告》显示，“支持保障和改善民生”是今年财政部重点工作之一。这是落实宪法基本原则中的（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 规范国家权力的运行 C. 财政部就是最高行政机关 D. 国家尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：材料中，支持保障和改善民生，这旨在维护人民利益，体现了尊重和保障人权的宪法的基本原则，故D说法正确； A：这也是宪法的基本原则，但与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：国务院是最高行政机关，故C说法错误； 故本题选D。 7. 2025年2月25日，教育部开展部署2025年“校园餐”管理重点任务：2025年深化“校园餐”专项整治的总体要求是深入贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，以钉钉子精神，健全体制机制，强化责任落实，严格监督检查，最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护 【答案】A 【解析】 【详解】A：教育部属于国家行政机关，其部署管理任务、严格监督检查，是在履行政府职责保障未成年人安全，故A说法符合题意； B：社会保护是指全社会创造有利于未成年人健康成长的环境，材料主体是政府部门而非社会组织，故B说法不符合题意； C：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关依法履行职责，材料未涉及司法活动，故C说法不符合题意； D：学校保护是指学校、幼儿园等教育机构对未成年人实施的保护，材料主体是教育部而非具体学校，故D说法不符合题意。 8. 下图是小王同学为时政述评活动查找的资料，据此可判断出（ ） A. 民营企业已成为国民经济的主导力量 B. 国有企业在关键领域控制力不断减弱 C. 应继续鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 要发挥民企在资源配置中的决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：国有经济是国民经济的主导力量，民营企业属于非公有制经济，并非主导力量，故A说法错误； B：图表仅显示国有企业在500强中的数量略有下降，但国有经济的主导作用体现在对关键领域的控制力上，数量变化不能说明控制力减弱，故B说法错误； C：民营企业数量逐年上升，且在税收、GDP、技术创新、就业等方面贡献巨大，说明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，应继续鼓励、支持、引导其发展，故C说法正确； D：市场在资源配置中起决定性作用，而非民企，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2025年1月23日，习近平在辽宁沈阳大东区长安街道长安小区社区党群服务中心考察时，看了居民写的对联、孩子们编的中国结，总书记勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化（ ） A. 为中华民族伟大复兴提供精神动力 B. 是当代中国精神的集中体现 C. 能够为现代化建设提供物质基础 D. 源远流长、博大精深 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 A：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求；总书记勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化为中华民族伟大复兴提供精神动力，故A说法正确； B：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故B说法错误； C：能够为现代化建设提供精神动力，故C说法错误； D：中华文化源远流长、博大精深，不是总书记勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化的原因，故D说法错误； 故本题选A。 10. “庭院经济”是农民利用自有院落及周围的土地、空间等，发展特色种植养殖、乡村旅游等产业的经济模式。该模式既能盘活闲置院落和土地资源，也可以为无法外出务工的农村劳动力提供家门口的就业机会。可见发展“庭院经济”主要是为了（ ） A. 满足农民日益增长的文化需要 B. 优化资源配置，促进乡村振兴 C. 保障民生，全面建成小康社会 D. 毫不动摇巩固公有制主体地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国经济发展的新挑战。 B：“庭院经济“既能盘活闲置院落和土地资源，也可以为无法外出务工的农村劳动力提供家门口的就业机会，体现了优化资源配置，促进乡村振兴，故B符合题意； AD：发展庭院经济的目的，是通过盘活闲置院落提高农民的收入、促进乡村振兴，不是满足农民日益增长的文化需要、毫不动摇巩固公有制主体地位，故AD不符合题意； C：我国已实现全面建成小康社会的目标，故C说法错误； 故本题选B。 11. 2025年3月11日，十四届全国人大三次会议胜利闭幕。建真言、谋良策、出实招，与会代表们传递出来自基层的真切声音。 代表甲：我曾带《关于推进农村地区网络覆盖的建议》到人民大会堂，获高度重视并督办。现在村里新建5G基站、有线网，信号满格、网速提升。我深感人大代表作为桥梁纽带，责任重大。 代表乙：两会前，我走访了多所学校和教育机构，与教育部门人员、一线教师、学生家长深入交流。今年我提出加强乡村教师队伍建设、提升乡村教育质量的建议。政府工作报告重视相关问题，举措具体。对此，我倍感欣慰。 两位人大代表的感言共同体现了（ ） ①国家积极促进教育公平 ②基本政治制度彰显强大生命力和显著优越性 ③人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话 ④人大代表密切联系群众，努力为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人大代表的职权和义务、社会主义民主的特点的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，两位代表的建议均获重视并落实（甲的网络覆盖建议督办后农村网络改善，乙的乡村教育建议被政府工作报告采纳），这体现人民意愿得到切实回应，说明人民当家作主是真实的，并非一句口号、一句空话；同时，“作为桥梁纽带”反映群众需求，“走访多所学校和教育机构”收集意见均体现人大代表密切联系群众、努力为人民服务，故③④说法正确； ①：代表甲的建议聚焦农村网络覆盖，与教育公平无关，仅代表乙涉及教育领域，并非两位代表共同体现，故①说法不符合题意； ②：人民代表大会制度是我国根本政治制度，非基本政治制度，故②说法错误； 故本题选D。 12. 习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级(2)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ） ①播报“江苏多地青年参加植树护绿行动”新闻，配文“‘植’此青绿，共建绿美江苏” ②绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ③展示“第九届亚洲冬季运动会青年志愿者风采”图片，配文“冰雪同梦，青春出彩” ④剪辑“嫦娥六号成功月背采样”视频，标注“科技领先世界，我国建成世界科技强国” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 ①：青年参与植树护绿行动符合中国式现代化“人与自然和谐共生”的要求，体现青年在生态文明建设中的担当，故①符合题意； ②：2035年的目标是“基本实现社会主义现代化”，而非“全面建成社会主义现代化强国”，时间标注错误，故②说法错误； ③：青年志愿者服务亚冬会展现社会责任感，契合“青春担当”主题，故③符合题意； ④：我国科技创新虽取得重大进展，但“科技领先世界”“建成世界科技强国”的表述不准确，与当前发展实际不符，故④说法错误； 故本题选B。 13. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。邻有难，必相援。中国多支救援力量星夜驰援，在废墟纵横的曼德勒，中国橙红身影昼夜奋战，以最快响应诠释“中国速度”，以最硬本领展现“中国担当”。这说明中国（ ） ①积累了最丰富的抗震救灾经验 ②努力在国际竞争中掌握话语权 ③在世界各个领域积极采取行动 ④充分发挥了负责任的大国作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 ①：“最丰富”的说法太绝对，中国积累了较为丰富的抗震救灾经验，故①说法错误； ②：题文主旨强调中国担当，积极有作为，并未体现努力在国际竞争中掌握话语权，故②不符合题意； ③④：依据教材知识，结合题文“中国速度”展现“中国担当”可知，中国在世界各个领域积极采取得动，充分发挥了负责任的大国作用，故③④说法正确； 故本题选D。 14. 2025年1月17日，国家主席习近平同美国新当选总统特朗普通电话中指出，中美两个伟大的国家都致力于让人民过上更美好的生活，拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以成为伙伴和朋友，相互成就。材料表明（ ） ①中国掌握世界话语权，发挥领导作用和主导力量 ②中国为推动世界和平贡献中国智慧和中国力量 ③和平与合作是当今的时代主题，我国促进人类共同发展 ④中国坚持走和平发展道路，同各国发展友好合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国是世界格局中的重要力量、中国积极主动承担国际责任的认识和理解。 ②④：根据题干材料分析，习近平主席的讲话主要体现的是中美两国合作共赢、共同发展的理念，以及中国坚持和平发展道路、推动世界和平的立场，这表明中国坚持走和平发展道路，同各国发展友好合作；同时体现中国为推动世界和平贡献中国智慧和中国力量，故②④说法正确； ①：中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导多边主义，并非追求掌握世界话语权，也不会在国际事务中发挥领导和主导力量，而是与世界各国平等合作，共同应对全球性挑战，故①说法错误； ③：和平与发展是当今的时代主题，故③说法错误； 故本题选C。 15. 法无授权不可为，法定职责必须为。下列国家机关与其职权行使匹配正确的是( ) 国家机关 职权行使 A 全国人民代表大会 表决通过《中华人民共和国民法典》 B 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 C 国务院 授予钟南山 “共和国勋章” D 最高人民法院 对宪法中的部分条款作出解释 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 A：根据题干、结合所学可知，全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，因此表决通过《中华人民共和国民法典》体现了全国人民代表大会行使国家立法权，所以A对应正确； B：“听取国务院总理作政府工作报告”，是全国人民代表大会的职权，B对应错误； C：国家主席行使荣典权，授予钟南山 “共和国勋章”是国家主席的职权，C对应错误； D：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，D对应错误； 故本题选A。 16. 观察下图漫画《GDP的代价》。下列说法中符合漫画寓意的是（ ） A. 反映了人们的经济发展意识强 B. 我国自然资源丰富，总量大，种类多。 C. 我国必须贯彻新发展理念，不能以牺牲资源、环境为代价换取经济发展 D. 对资源的过度开发、无节制消耗，必然会导致资源枯竭和生态环境破坏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 C：漫画《GDP的代价》告诉我们针对生态环境保护和经济发展的关系，我们应当在生态环境与经济社会的和谐统一中寻求经济的可持续发展，经济发展要与生态环境保护相协调，我国必须贯彻新发展理念，不能以牺牲资源、环境为代价换取经济发展，故C正确； AB：没有认识到经济发展与环境保护相协调的实质，故排除AB； D：“必然”说法绝对，故排除D； 故本题选C。 二、非选择题（共两题，每题12分，共24分） 17. 习近平主席发表二O二五年新年贺词，坚定有力的中国声音，传递与时偕行的中国力量。请依据材料作答题。 【壮美画卷】 “天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”一幅幅祖国壮美画卷彰显出中国式现代化取得的成就。 （1）结合材料，运用所学知识，梳理“祖国壮美画卷”的成功经验。 【中国贡献】 构建人类命运共同体理念是习近平主席新年贺词中一个重大主题。中国推动构建人类命运共同体的伟大实践，为世界贡献了和平力量、稳定力量、进步力量。 （2）结合事例，运用所学知识，说出中国为构建人类命运共同体作出的贡献。 中国实践 中国贡献 中国提出要在平等和相互尊重基础上开展对话合作，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治。 示例：中国坚持对话协商，为建设一个持久和平的世界贡献力量。 中国主张积极践行全球发展倡议，倡导普惠包容的经济全球化，让不同国家、不同阶层、不同人群都能参与并享有经济社会发展的成果。 ①____ 中国倡议举行亚洲文明对话大会、文明交流互鉴对话会等会议和论坛，带动和促进了世界范围内不同文明相互映照、焕发光彩。 ②____ 习近平主席在中非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨讲话中指出，中方愿帮助非方打造“绿色增长引擎”,缩小能源可及性差距，坚持共同但有区别的责任原则，共同推动全球绿色低碳转型。 ③____ 【挺膺担当】 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （3）作为新时代青年，谈谈你的奋斗目标与具体行动。 【答案】（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进；继承和弘扬中华优秀传统文化，践行中华传统美德；维护和促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识；自信的中国人用实干使梦想成真，辛勤劳动开创美好生活等。 （2） ①. 中国坚持合作共赢，为建设一个共同繁荣的世界贡献力量； ②. 中国坚持交流互鉴，为建设一个开放包容的世界贡献力量； ③. 中国坚持绿色低碳，为建设一个清洁美丽的世界贡献力量。 （3）奋斗目标：学计算机专业，目标是掌握前沿编程技术与算法，为软件开发、人工智能应用等贡献力量； 具体行动：①制定系统学习计划，除学好专业课程外，利用线上优质学习资源，拓宽知识视野，定期阅读专业前沿文献，及时了解行业动态与最新研究成果。②积极参与专业相关实习、实训项目，在实践中检验和提升所学知识。③培养坚韧不拔的意志品质，面对困难与挫折时保持积极心态，不断反思总结经验教训。      【解析】 【小问1详解】 设问要求梳理“祖国壮美画卷”的成功经验，需要结合材料进行关键词提炼； 天水花牛苹果又大又红，可知坚持以人民为中心的发展思想，实现共同富裕； 麦积山石窟、六尺巷礼让、天津古文化街，可知弘扬中华优秀传统文化，践行中华传统美德； 银川多民族社区居民亲如一家，可知维护和促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识；做自信的中国人需要实干。 【小问2详解】 设问要求回答中国为构建人类命运共同体作出的贡献，需要结合材料进行关键词提炼； 中国主张积极践行全球发展倡议，可知中国坚持合作共赢，为建设一个共同繁荣的世界贡献力量； 中国倡议举行亚洲文明对话大会、文明交流互鉴对话会等会议和论坛，可知中国坚持交流互鉴，为建设一个开放包容的世界贡献力量； 中方愿帮助非方打造“绿色增长引擎”，可知中国坚持绿色低碳，为建设一个清洁美丽的世界贡献力量。 【小问3详解】 本题要求回答自己的奋斗目标与具体行动，为开放性试题，言之有理即可。 18. 【爱国教育法治助力】 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，某校九年级（7）班的同学围绕“爱国主义教育”开展探究活动，请你参与其中。 探究活动一：同学们都知道爱国是中华传统美德，而党的十八大以来，党中央高度重视爱国主义教育，促成《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，旨在加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。中央宣传部表示，要进一步宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》，指导各部门各单位把工作部署固化为法定职责。对此，有同学认为，加强爱国主义教育只需要制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，因为这是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （1）请你运用所学知识，结合材料，对该同学的观点进行评析。 探究活动二：同学们继续学习《中华人民共和国爱国主义教育法》的具体条款，并摘选了部分法律条文。 条款 内容 第一条 为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法 第七条 国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融 第十五条 国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当持爱国主义教育贯穿学校教育全过程 第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育 （2）请你结合所学知识指出上述法律条文体现了教材的什么道理。 探究活动三：同学们认识到学习爱国教育，对于青少年责无旁贷。为此，同学们向全校发出主题为“爱国之行，你我同行”的倡议。 爱国之行，你我同行 首先，爱国是一种情怀。钱学森、邓稼先等仁人志士历经磨难仍坚持自己的选择和理想，这就是自信的中国人对____。 其次，爱国是一种责任。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，爱国就要着眼长远，顾全大局，始终把____放在第一位。 再次，爱国更是一种行动，知行合一，展示青春风采，日常生活中爱国的具体做法各种各样，例如：____、____等。 （3）请综合运用所学知识将上面的倡议书补充完整。 【答案】（1） 该同学的观点是错误的。 ①加强爱国主义教育需要制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，科学立法是全面依法治国的前提，该法律为开展爱国主义教育提供了法律保障。但加强爱国主义教育不能仅依靠这一部法律，还需要有关部门严格执法、司法机关公正司法，全体公民自觉守法；同时法治与德治相辅相成，爱国主义作为中华传统美德，爱国主义教育既要发挥法律的规范作用，也要发挥道德的教化作用，需要坚持法治与德治相结合。 ②全面依法治国的根本遵循和行动指南是习近平法治思想，并非《中华人民共和国爱国主义教育法》。因此，加强爱国主义教育需要全社会多方面协同发力，故该观点错误。 （2） ①第一条“根据宪法，制定本法”体现：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的； ②第七条体现：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益，国家积极铸牢中华民族共同体意识； ③第十五条体现：教育是民族振兴、社会进步的基石，国家高度重视青少年爱国主义教育，将爱国主义教育融入国民教育全过程； ④第十七条体现：家庭保护是未成年人保护的基础，未成年人的监护人应当依法履行对未成年人的家庭保护职责，加强爱国主义家庭教育。 整体而言，上述条文体现我国坚持依法治国，以法治保障爱国主义教育的开展，弘扬爱国主义精神。 （3） 第一空：国家有认同；第二空：国家利益；第三、四空示例：升国旗时肃立行注目礼；努力学习科学文化知识，立志报效祖国（或：自觉抵制分裂国家的言行；爱护国旗国徽等，符合题意即可。 【解析】 【小问1详解】 该观点是错误的。《中华人民共和国爱国主义教育法》不是全面依法治国的根本遵循，同时理解依法治国是“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的统一整体，不是仅靠立法就能完成的。 【小问2详解】 设问要求结合所学知识指出上述法律条文体现了教材的什么道理，需从材料中提炼关键词对应知识点。 第一条“根据宪法，制定本法”对应宪法地位的知识； 第七条“民族共同体意识”对应民族团结的知识； 第十五条“爱国主义教育纳入国民教育体系”对应爱国主义教育的作用； 第十七条“家庭教育”对应未成年人保护的知识。 【小问3详解】 设问要求综合运用所学知识将上面的倡议书补充完整的问题，需结合材料对应知识点。 首先”爱国是一种情怀，坚持自己的选择和理想“对应自信的中国人； 其次“爱国就要着眼长远，顾全大局”对应国家利益的知识； 再次“爱国的具体做法”对应爱国主义践行的基础知识，注意举例要求贴合日常生活，符合青少年身份即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年江苏省连云港市东海县外国语学校中考二模 道德与法治试题 一、单项选择题（每题1分，共16分） 1. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华于2025年2月6日逝世，享年99岁。“巨鲸落，精神存”。黄旭华先生隐姓埋名三十载，用忠诚与担当为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。他的精神如灯塔般照亮了后来者前行的道路。这给我们的主要启示是（ ） ①伟大在于创造和贡献 ②借助外力发掘生命力量 ③守护生命要养护精神 ④生命发展规律无法抗拒 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容和“情感”有关的是（ ） A. 忽如一夜春风来，千万树梨花开 B. 几处早莺子暖树，谁家新燕啄春泥 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 3. 家境贫寒的易茂春母亲双眼几乎失明，家中父亲常年在外务工贴补家用。面对家庭困境，他主动替父母分担家务，刻苦学习，坚韧不屈，这表明（ ） A. 有勇气任何困难都可以克服 B. 要善于培养坚强意志 C. 人生的挫折越多越好 D. 挫折一定使人走向成功 4. 2025年3月，广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，打造“行走的思政课”品牌项目。来自不同学校的青少年学员先后走访了广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等，进行沉浸式研习体验。此活动能（ ） ①更好地发挥社会教育资源的育人功能 ②促使学生丰富体验，拓宽视野 ③让学生走出课堂，探寻书本外的知识 ④使教师从传统角色中解放出来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 播种、浇水、施肥……在铜梁某中学的劳动实践基地“十亩之间”传来阵阵欢声笑语，孩子们挽着袖子，提着水桶，挥舞着锄头，在一块块菜地里劳作。他们脸上有对小菜苗快快长大的期盼，也有满满的成就感。让孩子们收获满满的劳动课，在劳动中体验了辛苦和快乐。这样的劳动课（ ） A. 助力实现教育公平，减轻学生学业负担 B. 意在培养学生劳动意识，健全人格 C. 说明社会实践活动有助于提升学习成绩 D. 说明劳动实践是促进人的全面发展，提高国民素质的根本途径 6. 2025年3月24日，财政部网站发布了《2024年中国财政政策执行情况报告》。《报告》显示，“支持保障和改善民生”是今年财政部重点工作之一。这是落实宪法基本原则中的（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 规范国家权力的运行 C. 财政部就是最高行政机关 D. 国家尊重和保障人权 7. 2025年2月25日，教育部开展部署2025年“校园餐”管理重点任务：2025年深化“校园餐”专项整治的总体要求是深入贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，以钉钉子精神，健全体制机制，强化责任落实，严格监督检查，最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护 8. 下图是小王同学为时政述评活动查找的资料，据此可判断出（ ） A. 民营企业已成为国民经济的主导力量 B. 国有企业在关键领域控制力不断减弱 C. 应继续鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 要发挥民企在资源配置中的决定作用 9. 2025年1月23日，习近平在辽宁沈阳大东区长安街道长安小区社区党群服务中心考察时，看了居民写的对联、孩子们编的中国结，总书记勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化（ ） A. 为中华民族伟大复兴提供精神动力 B. 是当代中国精神的集中体现 C. 能够为现代化建设提供物质基础 D. 源远流长、博大精深 10. “庭院经济”是农民利用自有院落及周围的土地、空间等，发展特色种植养殖、乡村旅游等产业的经济模式。该模式既能盘活闲置院落和土地资源，也可以为无法外出务工的农村劳动力提供家门口的就业机会。可见发展“庭院经济”主要是为了（ ） A. 满足农民日益增长的文化需要 B. 优化资源配置，促进乡村振兴 C. 保障民生，全面建成小康社会 D. 毫不动摇巩固公有制主体地位 11. 2025年3月11日，十四届全国人大三次会议胜利闭幕。建真言、谋良策、出实招，与会代表们传递出来自基层的真切声音。 代表甲：我曾带《关于推进农村地区网络覆盖的建议》到人民大会堂，获高度重视并督办。现在村里新建5G基站、有线网，信号满格、网速提升。我深感人大代表作为桥梁纽带，责任重大。 代表乙：两会前，我走访了多所学校和教育机构，与教育部门人员、一线教师、学生家长深入交流。今年我提出加强乡村教师队伍建设、提升乡村教育质量的建议。政府工作报告重视相关问题，举措具体。对此，我倍感欣慰。 两位人大代表的感言共同体现了（ ） ①国家积极促进教育公平 ②基本政治制度彰显强大生命力和显著优越性 ③人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话 ④人大代表密切联系群众，努力为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级(2)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ） ①播报“江苏多地青年参加植树护绿行动”新闻，配文“‘植’此青绿，共建绿美江苏” ②绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ③展示“第九届亚洲冬季运动会青年志愿者风采”图片，配文“冰雪同梦，青春出彩” ④剪辑“嫦娥六号成功月背采样”视频，标注“科技领先世界，我国建成世界科技强国” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。邻有难，必相援。中国多支救援力量星夜驰援，在废墟纵横的曼德勒，中国橙红身影昼夜奋战，以最快响应诠释“中国速度”，以最硬本领展现“中国担当”。这说明中国（ ） ①积累了最丰富的抗震救灾经验 ②努力在国际竞争中掌握话语权 ③在世界各个领域积极采取行动 ④充分发挥了负责任的大国作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年1月17日，国家主席习近平同美国新当选总统特朗普通电话中指出，中美两个伟大的国家都致力于让人民过上更美好的生活，拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以成为伙伴和朋友，相互成就。材料表明（ ） ①中国掌握世界话语权，发挥领导作用和主导力量 ②中国为推动世界和平贡献中国智慧和中国力量 ③和平与合作是当今的时代主题，我国促进人类共同发展 ④中国坚持走和平发展道路，同各国发展友好合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 法无授权不可为，法定职责必须为。下列国家机关与其职权行使匹配正确的是( ) 国家机关 职权行使 A 全国人民代表大会 表决通过《中华人民共和国民法典》 B 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 C 国务院 授予钟南山 “共和国勋章” D 最高人民法院 对宪法中的部分条款作出解释 A. A B. B C. C D. D 16. 观察下图漫画《GDP的代价》。下列说法中符合漫画寓意的是（ ） A. 反映了人们的经济发展意识强 B. 我国自然资源丰富，总量大，种类多。 C. 我国必须贯彻新发展理念，不能以牺牲资源、环境为代价换取经济发展 D. 对资源的过度开发、无节制消耗，必然会导致资源枯竭和生态环境破坏 二、非选择题（共两题，每题12分，共24分） 17. 习近平主席发表二O二五年新年贺词，坚定有力的中国声音，传递与时偕行的中国力量。请依据材料作答题。 【壮美画卷】 “天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”一幅幅祖国壮美画卷彰显出中国式现代化取得的成就。 （1）结合材料，运用所学知识，梳理“祖国壮美画卷”的成功经验。 【中国贡献】 构建人类命运共同体理念是习近平主席新年贺词中一个重大主题。中国推动构建人类命运共同体的伟大实践，为世界贡献了和平力量、稳定力量、进步力量。 （2）结合事例，运用所学知识，说出中国为构建人类命运共同体作出的贡献。 中国实践 中国贡献 中国提出要在平等和相互尊重基础上开展对话合作，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治。 示例：中国坚持对话协商，为建设一个持久和平的世界贡献力量。 中国主张积极践行全球发展倡议，倡导普惠包容的经济全球化，让不同国家、不同阶层、不同人群都能参与并享有经济社会发展的成果。 ①____ 中国倡议举行亚洲文明对话大会、文明交流互鉴对话会等会议和论坛，带动和促进了世界范围内不同文明相互映照、焕发光彩。 ②____ 习近平主席在中非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨讲话中指出，中方愿帮助非方打造“绿色增长引擎”,缩小能源可及性差距，坚持共同但有区别的责任原则，共同推动全球绿色低碳转型。 ③____ 【挺膺担当】 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （3）作为新时代青年，谈谈你的奋斗目标与具体行动。 18. 【爱国教育法治助力】 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，某校九年级（7）班的同学围绕“爱国主义教育”开展探究活动，请你参与其中。 探究活动一：同学们都知道爱国是中华传统美德，而党的十八大以来，党中央高度重视爱国主义教育，促成《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，旨在加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。中央宣传部表示，要进一步宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》，指导各部门各单位把工作部署固化为法定职责。对此，有同学认为，加强爱国主义教育只需要制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，因为这是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （1）请你运用所学知识，结合材料，对该同学的观点进行评析。 探究活动二：同学们继续学习《中华人民共和国爱国主义教育法》的具体条款，并摘选了部分法律条文。 条款 内容 第一条 为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法，制定本法 第七条 国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融 第十五条 国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当持爱国主义教育贯穿学校教育全过程 第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育 （2）请你结合所学知识指出上述法律条文体现了教材的什么道理。 探究活动三：同学们认识到学习爱国教育，对于青少年责无旁贷。为此，同学们向全校发出主题为“爱国之行，你我同行”的倡议。 爱国之行，你我同行 首先，爱国是一种情怀。钱学森、邓稼先等仁人志士历经磨难仍坚持自己的选择和理想，这就是自信的中国人对____。 其次，爱国是一种责任。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，爱国就要着眼长远，顾全大局，始终把____放在第一位。 再次，爱国更是一种行动，知行合一，展示青春风采，日常生活中爱国的具体做法各种各样，例如：____、____等。 （3）请综合运用所学知识将上面的倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $