内容正文:
创新高级中学2026年上学期创高杯考试高二数学试题
(分值:150分 时间:120分钟 命题人:林老师)
一、 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】解不等式求得集合,进而利用交集的意义求解即可.
【详解】因为,,
所以.
故选:B.
2. 设为虚数单位,若复数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用复数的除法化简复数即可.
【详解】.
故选:A.
3. 的展开式中的系数为
A. 10 B. 20 C. 40 D. 80
【答案】C
【解析】
【详解】分析:写出,然后可得结果
详解:由题可得
令,则
所以
故选C.
点睛:本题主要考查二项式定理,属于基础题.
4. 已知,,则向量的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】因为,,
所以,
即,解得,
由知,.
5. 已知抛物线C:的焦点为F,点在抛物线C上,且,则( )
A. 8 B. 6 C. 5 D. 4
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可得抛物线的焦点为,准线方程为,
根据抛物线的定义可得,则.
6. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由,得,解得,
所以.
7. 已知袋中装有红色、黄色、绿色的小球各5个,小球除了颜色外完全相同,现从中随机取出5个小球,则不同的取法种数为( )
A. 15 B. 19 C. 21 D. 23
【答案】C
【解析】
【分析】利用分类列举法,即可求解.
【详解】第一种情况,5个小球只包含1种颜色,有3种情况;
第二种情况,5个小球包含2种颜色,两种颜色的球的个数组合为或,
所以包含2种颜色的取法种数有;
第三种情况,5个小球包含3种颜色,3种颜色的球的个数组合为或,
所以包含3种颜色的取法种数有.
所以共有种方法.
故选:C
8. 已知正三棱柱的底面边长为6,高为,其顶点都在球O的球面上,则球心O到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用向量法计算球心到该平面的距离.
【详解】正三棱柱外接球的球心是上下底面正三角形中心连线的中点,
以点为原点,,为轴的正方向,建立空间直角坐标系,
则球心的坐标为:
因为底面边长为,所以底面正三角形外接圆半径;
故 ,,,
所以 ,,
设平面的法向量为,则由,即,
令,则,则是平面的一个法向量.
又,因此球心到平面的距离
.
二、 多选题:本题共3小题 ,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知双曲线和,其中,且,则( )
A. 与有相同的实轴
B. 与有相同的焦距
C. 与有相同的渐近线
D. 与有相同的离心率
【答案】BC
【解析】
【分析】根据条件,利用双曲线的性质,对各个选项逐一分析判断,即可求解.
【详解】对于选项A,双曲线的实轴在轴上,实轴长为,
双曲线的实轴在轴上,实轴长为,所以选项A错误,
对于选项B,双曲线和焦距均为,所以选项B正确,
对于选项C,双曲线的渐近线为,双曲线的渐近线为,所以选项C正确,
对于选项D,双曲线的离心率为,
双曲线的离心率为,所以选项D错误,
故选:BC.
10. 已知,则满足:( )
A. 最小正周期为 B. 在区间上为减函数
C. 图像关于点对称 D. 在区间上的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据余弦函数的性质一一判断即可;
【详解】解:因为所以函数的最小正周期,故A正确;
对于B:因为,所以,又在上单调递减,
所以函数在上不单调,故B错误;
对于C:,所以图像关于点对称,
故C正确;
对于D:因为,所以,所以,
所以,故D正确;
故选:ACD.
11. 在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为0.9和0.1;发送信号1时,接收为1和0的概率分别为和().假设每次发送信号0和1是等可能的且每次发送信号相互之间是独立的.当发送两次信号是“0”“1”时,接收到的信号也是“0”“1”的概率为0.72.则下列结论正确的是( )
A.
B. 当发送两次信号是“1”“1”时,恰有一次被正确接收的概率为0.16
C. 一次发信后被接收为信号“1”的概率为0.45
D. 若已知一次发信后被接收为信号“1”,则接收正确的概率为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据互斥事件概率加法和条件概率进行逐项分析即可判断.
【详解】对于,当发送两次信号是“0”“1”时,接收到的信号也是“0”“1”的概率为0.72,
则 ,解得,所以选项A正确;
对于,发送两次信号是“1”“1”时,恰有一次被正确接收有两种情况:
第一种情况是第一次发送1接收为1,第二次发送1接收为0,其概率为;
第二种情况是第一次发送1接收为0,第二次发送1接收为1,其概率为。
根据互斥事件概率加法公式,恰有一次被正确接收的概率为,
所以选项B错误;
对于, 一次发信后被接收为信号“1”有两种情况:
第一种情况是发送0收为1其概率为;
第二种情况是发送1收为1其概率为,
根据互斥事件概率加法公式,
一次发信后被接收为信号“1的概率为,
所以选项C正确;
对于,设事件表示“一次发信后被接收为信号1,事件表示“接收正确”。
由前面计算可知,表示发送1接收为1概率,
即,根据条件概率公式可得,
所以选项D正确.
故选:.
三、 填空题 :本题共 3小题,每小题 5分,共15分.
12. 已知等差数列的前项和为.且.则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意结合等差数列的性质运算求解即可.
【详解】因为数列为等差数列,则,即,
所以.
故答案为:.
13. 若曲线的一个对称中心为,则的最小值为_________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据给定条件,利用正切函数的对称性列式求出的关系,进而求出最小值.
【详解】由曲线的一个对称中心为,得,
解得,所以的最小值为2.
故答案为:2
14. 已知函数的值域为,且,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据条件,利用指数函数的性质,即可求解.
【详解】由指数函数的性质可知,
若,则,为常数,不合题意;
若,则,不合题意;
若,则,
因为函数的值域为,则,
又,则,解得,
所以.
故答案为:.
四、 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,角,,的对边分别为,,.且满足.
(1)求角的大小;
(2)已知,,在边上,且满足,求的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用两角和的余弦公式结合三角形内角和计算求解;
(2)根据已知条件,利用余弦定理解三角形.
【小问1详解】
由得,
即,
,即,
,
又,
.
【小问2详解】
已知,,,在边上,且满足,
,
,
,
在中,由余弦定理得,
在中,已知,
则
,
解得.
16. 如图所示,在长方体中,,,,点在棱上,点在棱上,且.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)先证四边形为菱形得,再结合长方体性质得,进而证平面,最终推出;
(2)由面面垂直性质确定点在平面上的投影位置,得到线面角,再通过计算三角形边长,利用余弦定理求出该角的余弦值;
【小问1详解】
证明:连接交于点,,
,故为菱形,
故,由长方体得平面,
由平面,知;
由,平面,平面,
知平面,由平面,知.
【小问2详解】
如图所示,连接,由(1)知,平面,
又由平面,平面平面,交线为,
故点在平面上的投影必在直线上,
故直线与平面所成角即为,
在中,,
,,
故由余弦定理得,
即直线与平面所成角的余弦值为.
17. 已知函数.
(1)当时,求的最小值;
(2)若对总成立,求实数a的取值范围.
【答案】(1)0 (2)
【解析】
【分析】(1)先求出导函数,再根据导函数正负得出函数单调性进而得出最小值;
(2)先参数分类把转化为,再构造函数结合函数最值计算求参.
【小问1详解】
时,因为,所以,
所以当时,,当时,,所以在上单调递减,
在上单调递增,所以.
【小问2详解】
因为,所以等价于,
令,则,
由(1)得时,,
所以当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,所以,
所以.
18. 平面内,动点与定点的距离和到定直线的距离的比是常数,记动点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)为坐标原点,为曲线上不同两点,经过两点的直线与圆相切,求面积的最大值.
【答案】(1)
(2)1
【解析】
【分析】(1)根据题设条件列出方程,化简即得曲线的方程;
(2)依题设直线的方程为,由圆心到直线的距离等于半径推出,再由直线与椭圆方程联立消元,写出韦达定理,计算弦长和点到直线的距离,表示出面积,利用换元和基本不等式即可求得面积最大值.
【小问1详解】
设到定直线的距离为,
依题意,可得,化简得,
即曲线的方程为.
【小问2详解】
依题意,直线的斜率不可能是0,不妨设其方程为:,
则圆的圆心到直线的距离,即 ①
由消去,可得,
由,可得,
设,则,
则
,
将①式代入,化简得:,
因点到直线的距离为,
则的面积为,
设,则,,
因,当且仅当时取等号,
此时, 的面积的最大值为.
19. 某运动员为了解自己的运动技能水平,记录了自己1000次训练情况并将成绩(满分100分)统计如下表所示.
成绩区间
频数
100
200
300
240
160
(1)求上表中成绩的平均值及上四分位数(同一区间中的数据用该区间的中点值为代表);
(2)该运动员用分层抽样的方式从的训练成绩中随机抽取了6次成绩,再从这6次成绩中随机选2次,设成绩落在区间的次数为X,求X的分布列及数学期望;
(3)对这1000次训练记录分析后,发现某项动作可以优化.优化成功后,原低于80分的成绩可以提高10分,原高于80分的无影响,优化失败则原成绩会降低10分,已知该运动员优化动作成功的概率为.在一次资格赛中,入围的成绩标准是80分.用样本估计总体的方法,求使得入围的可能性变大时p的取值范围.
【答案】(1)平均值为,上四分位数为;
(2)分布列见解析,数学期望为;
(3).
【解析】
【分析】(1)根据平均值计算公式和上四分位数计算方法即可得到答案;
(2)写出的可能取值,再分别计算出其分布列,最后再利用数学期望公式即可;
(3)法一:利用互斥事件加法公式和全概率计算公式得到关于的表达式,从而得到不等式,解出即可;法二:根据比例法得到相关概率表达式,解出不等式即可.
【小问1详解】
依题意,平均值
,
,
上四分位数落在区间,且等于.
【小问2详解】
由样本数据可知,训练成绩在之内的频数之比为2:1,
由分层抽样的方法得,从训练成绩在中随机抽取了6次成绩,
在之内的4次,在之内的抽取了2次,
所以可取的值有:0,1,2,
,,,
分布列为:
0
1
2
.
【小问3详解】
法一:设事件分别表示动作优化前成绩落在区间,,,
则相互互斥,所以动作优化前,
在一次资格赛中,入围的概率,
设事件B为"动作优化成功",则,
动作优化后,在一次资格赛中,入围事件为:,且事件相互互斥,
所以在一次资格赛中入围的概率
,
故,
由解得,又的取值范围是.
法二:因为入围的成绩标准是80分,所以进行某项动作优化前,该运动员在资格赛中入围的概率为:,
进行某项动作优化后,影响该运动员入围可能性变化的是落在区间或的成绩,
当且仅当动作优化成功,落在这两个区间的成绩才能符合入围标准,
所以进行优化后,该运动员在资格赛中入围的概率,
由,得,又的取值范围是.
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创新高级中学2026年上学期创高杯考试高二数学试题
(分值:150分 时间:120分钟 命题人:林老师)
一、 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 设为虚数单位,若复数,则( )
A. B. C. D.
3. 的展开式中的系数为
A. 10 B. 20 C. 40 D. 80
4. 已知,,则向量的夹角为( )
A. B. C. D.
5. 已知抛物线C:的焦点为F,点在抛物线C上,且,则( )
A. 8 B. 6 C. 5 D. 4
6. 已知,则( )
A. B. C. D.
7. 已知袋中装有红色、黄色、绿色的小球各5个,小球除了颜色外完全相同,现从中随机取出5个小球,则不同的取法种数为( )
A. 15 B. 19 C. 21 D. 23
8. 已知正三棱柱的底面边长为6,高为,其顶点都在球O的球面上,则球心O到平面的距离为( )
A. B. C. D.
二、 多选题:本题共3小题 ,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知双曲线和,其中,且,则( )
A. 与有相同的实轴
B. 与有相同的焦距
C. 与有相同的渐近线
D. 与有相同的离心率
10. 已知,则满足:( )
A. 最小正周期为 B. 在区间上为减函数
C. 图像关于点对称 D. 在区间上的最小值为
11. 在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为0.9和0.1;发送信号1时,接收为1和0的概率分别为和().假设每次发送信号0和1是等可能的且每次发送信号相互之间是独立的.当发送两次信号是“0”“1”时,接收到的信号也是“0”“1”的概率为0.72.则下列结论正确的是( )
A.
B. 当发送两次信号是“1”“1”时,恰有一次被正确接收的概率为0.16
C. 一次发信后被接收为信号“1”的概率为0.45
D. 若已知一次发信后被接收为信号“1”,则接收正确的概率为
三、 填空题 :本题共 3小题,每小题 5分,共15分.
12. 已知等差数列的前项和为.且.则______.
13. 若曲线的一个对称中心为,则的最小值为_________.
14. 已知函数的值域为,且,则________.
四、 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,角,,的对边分别为,,.且满足.
(1)求角的大小;
(2)已知,,在边上,且满足,求的长.
16. 如图所示,在长方体中,,,,点在棱上,点在棱上,且.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
17. 已知函数.
(1)当时,求的最小值;
(2)若对总成立,求实数a的取值范围.
18. 平面内,动点与定点的距离和到定直线的距离的比是常数,记动点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)为坐标原点,为曲线上不同两点,经过两点的直线与圆相切,求面积的最大值.
19. 某运动员为了解自己的运动技能水平,记录了自己1000次训练情况并将成绩(满分100分)统计如下表所示.
成绩区间
频数
100
200
300
240
160
(1)求上表中成绩的平均值及上四分位数(同一区间中的数据用该区间的中点值为代表);
(2)该运动员用分层抽样的方式从的训练成绩中随机抽取了6次成绩,再从这6次成绩中随机选2次,设成绩落在区间的次数为X,求X的分布列及数学期望;
(3)对这1000次训练记录分析后,发现某项动作可以优化.优化成功后,原低于80分的成绩可以提高10分,原高于80分的无影响,优化失败则原成绩会降低10分,已知该运动员优化动作成功的概率为.在一次资格赛中,入围的成绩标准是80分.用样本估计总体的方法,求使得入围的可能性变大时p的取值范围.
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