广东深圳市曙光中学等校惠州中学2025-2026学年高二年级第二学期期中考试 生物学

2025-2026学年度第二学期高一年级第二阶段质量监测 生物学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共16小题，1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 鼠毛色的黄色和黑色是一对相对性状，由一对等位基因控制。研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断不合理的是（　　） A. 鼠的黑色性状由隐性基因控制 B. 黄色是显性性状且存在纯合致死现象 C. 后代黄鼠中存在两种基因型 D. 黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠占1/2 2. 人类正常体细胞中有23对同源染色体，减数分裂时同源染色体要联会和分离，其中包括22对常染色体和1对性染色体。已知女性性染色体组成为XX，男性性染色体组成为XY。现有两患者体内性染色体多了一条，患者1和患者2的性染色体组成分别是XXY和XYY。经研究发现两位患者都是由于父方减数分裂异常导致。分析精母细胞发生异常分裂最可能的时期是（　　） A. 患者1和患者2均为减数分裂Ⅰ B. 患者1和患者2均为减数分裂Ⅱ C. 患者1为减数分裂Ⅰ，患者2为减数分裂Ⅱ D. 患者1为减数分裂Ⅱ，患者2为减数分裂Ⅰ 3. 如图为某高等雄性动物的一组细胞分裂示意图，下列相关分析不正确的是（　　） A. 甲、乙细胞含有同源染色体 B. 丙细胞是次级精母细胞，其分裂后形成的是2个精细胞 C. 乙细胞不属于减数分裂过程 D. 丙细胞中染色体、核DNA、染色单体的数目分别为4、4、4 4. 科学家在南极半岛附近岛屿考察时，发现了一种极光蝶(性别决定ZW型)，该种极光蝶的蓝色翅与白色翅由等位基因B/b控制。科学家将蓝色翅雄蝶(甲)与纯合的白色翅雌蝶(乙)杂交，后代表型及比例为白色翅雄蝶：蓝色翅雌蝶=1：1，下列叙述错误的是（　　） A. 甲基因型是ZBZB，乙基因型是ZbW B. 极光蝶的蓝色翅对白色翅为隐性性状 C. 该极光蝶群体中可能有5种基因型的个体 D. 白色翅雌雄蝶交配可能产生蓝色翅雌蝶 5. 某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B. 图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组 C. 等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D. 该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 6. 下列关于遗传学研究的说法，错误的是（　　） A. 摩尔根等人用杂交、测交等实验证明了基因在染色体上 B. 梅塞尔森和斯塔尔用不完全归纳法证明了DNA半保留复制 C. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质 D. 基于DNA衍射图谱的分析，沃森和克里克推算出DNA螺旋结构 7. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，将R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌、加热杀死的S型细菌和R型细菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四个相同的培养基上，在适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 该实验中的自变量有培养基成分、培养时间等 B. 该实验的因变量是培养基中接种物质的种类和培养基上生长的菌落种类 C. 以上实验结果能证明加热杀死的S型细菌的DNA已进入R型细菌中 D. 只有丁发生了细菌转化，但并非所有的R型活细菌都转化为S型活细菌 8. 下列有关双链线性DNA分子的叙述，错误的是（　　） A. 每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团 B. 若该片段中G-C碱基对的比例越高，则其热稳定性越强 C. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧 D. 若一条DNA链的序列是5′-GATACC-3′，则其互补链为5′-GGTATC-3′ 9. 我国科学家对三万余株水稻进行筛选，成功定位并克隆出耐碱—耐热基因ATT，发现该基因编码GA20氧化酶，从而调控赤霉素的生物合成。适宜浓度的赤霉素通过调节SLR1蛋白的含量，能减少碱性和高温环境对植株的损伤。下列叙述错误的是（　　） A. 该研究表明基因与性状是一一对应关系 B. ATT基因通过控制酶的合成影响水稻的性状 C. 可以通过调节ATT基因的表达调控赤霉素的水平 D. 该研究成果为培育耐碱—耐热水稻新品种提供了新思路 10. 下图为某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，控制甲病的相关基因为A、a，控制乙病的相关基因为B、b，Ⅱ1和Ⅱ6家族均无乙病的患病史。下列叙述错误的是（　　） A. 若Ⅲ1与Ⅲ5近亲结婚，后代中患甲病概率为2/3 B. Ⅲ5与Ⅱ5基因型相同的概率为1/3 C. Ⅲ3中乙病的致病基因来自Ⅰ1的概率为0 D. 甲病为常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病 11. 研究发现，当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。下图①②③④是缺乏氨基酸时tRNA调控基因表达的相关过程。下列有关说法错误的是（ ） A. 过程①以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶 B. 图中abcd的4个核糖体的作用是快速合成多种类型肽链 C. 细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA可抑制基因表达 D. 空载tRNA的3端结合特定氨基酸后转变为负载tRNA 12. 如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析下列叙述正确的是（ ） A. 基因1和基因2不能出现在人体内的同一个细胞中 B. 白化病由于基因异常而缺少酪氨酸酶，从而不能合成黑色素，表现白化症状 C. 图中过程①和过程②均发生在细胞核中 D. 图中①过程需DNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 13. 位于染色体上的酪氨酸酶基因（A）有3种隐性突变基因（、、），均能使A基因失效导致人患白化病。如图为3种突变基因在A基因编码链（与转录模板链互补）对应的突变位点及碱基变化。下列叙述错误的是（ ） A. 三种突变基因都是A基因的等位基因 B. 酪氨酸酶基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 C. 和基因都只替换一个碱基对，表达产物只有一个氨基酸差异 D. 酪氨酸酶基因的突变体现了基因突变具有不定向性 14. 科学家预见了遗传信息传递的一般规律，提出并补充了中心法则，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 能完成过程①的生物一定都有细胞核 B. 图中过程①--⑤都需要遵循碱基互补配对原则 C. 过程③为逆转录，所有RNA病毒都能完成该过程 D. 真核生物和原核生物体内都能完成过程①②④⑤ 15. 图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制，相关叙述正确的是（　　） A. 原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B. 只要原癌基因表达产生了正常蛋白质，细胞就不会癌变 C. 原癌基因和癌基因的碱基序列不同 D. 抑制癌细胞DNA的解旋不会影响癌细胞的增殖 16. 茄子的果皮颜色由两对独立遗传的等位基因（相关基因用A/a、B/b表示）控制。研究人员用纯种紫皮茄子与纯种白皮茄子杂交得到F1，F1均为紫皮，F1自交，F2的紫皮:绿皮:白皮=12:3:1。基于此结果，同学们提出果皮颜色形成的两种模式，如图所示（不考虑变异）。下列分析错误的是（　　） A. 模式一、模式二均能合理解释F2的紫皮:绿皮:白皮=12:3:1的结果 B. 模式一、模式二均可说明基因通过控制酶的合成，间接控制生物性状 C. F1产生配子时，表现出了非同源染色体上的非等位基因进行自由组合 D. F2绿皮茄子的基因型有2种，F2绿皮茄子中有2/3为杂合子 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 下图1表示某动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题： （1）根据图1中的___________细胞可以判断该动物的性别，该细胞中染色体：染色单体：核DNA的比例为___________。 （2）图1中乙细胞的前一时期和乙细胞分别对应于图2中的___________(用罗马数字表示)。 （3）图3中DE、JK两个时间点的染色体数目加倍原因___________(选“相同”或“不相同”)，HI时段染色体数目加倍的原因是___________。 （4）下图A是上图1丙细胞产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其一起产生的生殖细胞有___________。 18. 将双链DNA在中性盐溶液中加热，两条DNA单链分开，该过程叫做DNA变性。变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复成为双链DNA，该过程叫做退火。回答下列关于双链DNA分子的结构和复制的问题： （1）从结构上看(图1)，DNA两条链的方向___________(填“相同”或“相反”)。 （2）DNA复制时，催化脱氧核苷酸添加到DNA子链上的酶是___________，该酶只能使新合成的DNA链从___________(填“5’端→3’端”或“3’端→5’端”)延伸，依据该酶催化DNA子链延伸的方向推断，图1中的DNA复制模型是否完全正确：___________(填“是”或“否”)。 （3）DNA变性时脱氧核苷酸分子间的磷酸二酯键不受影响，而___________断裂。在细胞内进行DNA复制时，该过程需要___________酶的作用。 19. 糖尿病是因为胰岛素合成或作用受阻导致的血糖浓度升高，患者伴有“三多一少”的症状。研究发现不良生活习惯如多食、缺乏锻炼、长期熬夜等会导致胰岛B细胞中过量表达多种miRNA，从而影响胰岛素的合成与分泌，进而引发糖尿病。基因控制合成蛋白质及miRNA对基因表达的调控机制如下图所示。请回答下列问题： （1）图中过程①需要___________酶的参与，胰岛素基因转录形成的mRNA通过___________(填细胞结构)进入细胞质发挥作用。 （2）图中核糖体在mRNA上的移动方向是___________(填“从左向右”或“从右向左”)，当核糖体到达___________时多肽合成结束，除mRNA外参与此过程的RNA分子还有___________。 （3）据图推测，miRNA可能是通过抑制___________过程来调控胰岛素基因表达的。这种影响虽然没有改变基因碱基序列，却可以遗传给子代，生物学家将这种现象称为___________。 20. 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。 （1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种___________，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②图1表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为___________。 （2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤： a．噬菌体侵染大肠杆菌 b．获得35S和32P分别标记的噬菌体 c．放射性检测 d．离心分离 ①该实验步骤的正确顺序是___________。 A．abcd B．dbac C．badc D．bacd ②观察图2的实验结果，本实验用于标记噬菌体的同位素是___________(选填“35S”、“32P”)，若该实验过程中噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其原因是___________。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要___________。 A．细菌的DNA和原料 B．噬菌体的DNA和原料 C．噬菌体的DNA和细菌的原料 21. 果蝇常用作生物实验材料，果蝇有正常翅和截翅，由等位基因T、t控制；眼色有红眼和紫眼，由等位基因R、r控制。两对基因一对位于常染色体，一对位于X染色体。现有4只果蝇分别进行两组杂交实验，杂交组合及结果如下表。请分析并回答下列问题： 杂交组合 P F1表型及比例 ① 正常翅红眼♀×截翅紫眼♂ 正常翅红眼♀：正常翅红眼♂=1：1 ② 正常翅红眼♂×截翅紫眼♀ 正常翅红眼♀：截翅红眼♂=1：1 （1）若对果蝇基因组进行测序，需测定___________条染色体上DNA的碱基序列。 （2）根据杂交结果可以判断，控制翅型的基因T、t位于___________(填“常”或“X”)染色体上。 （3）杂交组合②的母本基因型为___________，父本的基因型为___________。 （4）现将杂交组合①F1中的正常翅红眼雌果蝇和截翅紫眼雄果蝇杂交产生F2，则F2中正常翅红眼雌果蝇的基因型是___________，截翅紫眼雄果蝇所占比例为___________。 2025-2026学年度第二学期高一年级第二阶段质量监测 生物学试题 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共16小题，1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 丙 ②. 1：2：2 （2）Ⅱ、Ⅰ （3） ①. 相同 ②. 受精作用 （4）②④ 【18题答案】 【答案】（1）相反 （2） ①. DNA聚合酶 ②. 5'端→3'端 ③. 否 （3） ①. 氢键 ②. 解旋酶 【19题答案】 【答案】（1） ①. RNA聚合 ②. 核孔 （2） ①. 从左向右 ②. 终止密码子 ③. tRNA、rRNA （3） ①. 翻译 ②. 表观遗传 【20题答案】 【答案】（1） ①. 转化因子 ②. DNA酶 （2） ①. C ②. 32P ③. 噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放出来，经离心后分布于上清液中 ④. C 【21题答案】 【答案】（1）5 （2）X （3） ①. rrXtXt ②. RRXTY （4） ①. RrXTXt ②. 1/8 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $