精品解析:辽宁抚顺市新宾县2026年初中学业水平模拟考试生物学试卷
2026-05-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 抚顺市 |
| 地区(区县) | 新宾满族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58083468.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
新宾县2026年初中学业水平模拟考试
生物学试卷
(考试时间生物学和地理共90分钟 卷面满分30分)
※ 温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共计12分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列属于生态系统的是( )
A. 一片森林 B. 山坡上的岩石
C. 一棵枫树 D. 一群松鼠
【答案】A
【解析】
【详解】A.一片森林包含了森林中的所有生物以及它们生活的环境,是生物与环境构成的统一整体,属于生态系统,A正确。
B.山坡上的岩石只有非生物部分,没有生物部分,无法构成生态系统,B错误。
C.一棵枫树仅属于生物部分中的生产者,缺少其他生物部分和非生物部分,不能构成生态系统,C错误。
D.一群松鼠仅属于生物部分中的消费者,缺少生产者、分解者和非生物部分,不能构成生态系统,D错误。
2. “此草叶茎如凤尾,多生山阴近水处,数根丛生…”这是李时珍在《本草纲目》中对贯众的记载。贯众属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【详解】A.苔藓植物没有真正的根,只有假根,植株较为矮小,而贯众有真正的根、茎、叶分化,其不属于苔藓植物,A错误。
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,多生长在阴湿环境中,贯众的特征与蕨类植物相符,属于蕨类植物,B正确。
C.裸子植物依靠种子繁殖,种子裸露无果皮包被,贯众不产生种子,依靠孢子繁殖,其不属于裸子植物,C错误。
D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外有果皮包被,贯众不具备这些特征,其不属于被子植物,D错误。
3. 辽河口湿地保护区从“退养还湿”到“万鸟归巢”打造鸟类舒适“生活圈”,下列做法不利于该措施的是( )
A. 过度捕捞鱼类 B. 宣传保护鸟类
C. 恢复湿地面积 D. 治理水质污染
【答案】A
【解析】
【详解】A.过度捕捞鱼类会减少鸟类的食物来源,破坏湿地生态平衡,不利于鸟类生存,A符合题意。
B.宣传保护鸟类能增强人们的保护意识,减少对鸟类的伤害,有利于打造鸟类舒适“生活圈”,B不符合题意。
C.恢复湿地面积可以为鸟类提供更大的栖息和觅食空间,有利于鸟类生存,C不符合题意。
D.治理水质污染能改善湿地的生态环境,为鸟类提供更适宜的生存条件,D不符合题意。
4. 如图是血液的分层现象示意图,③主要是( )
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
【答案】A
【解析】
【详解】血液加入抗凝剂静置后会分层,上层①是血浆,淡黄色半透明,占血液体积约55%;中间②是白细胞和血小板;下层③是红细胞,因为红细胞密度大,会沉淀在最下层,所以③代表红细胞,①是血浆,②是白细胞和血小板,A符合题意,BCD不符合题意。
5. 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。这说明能影响植物分布的非生物因素是( )
A. 水 B. 光 C. 空气 D. 温度
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。所以影响这些植物分布的非生物因素主要是水分,因此BCD错误,A正确。
故选A。
6. 如图是某同学利用生活用品制作的“肌肉牵动骨”运动模型,图中两块硬纸板模拟的是( )
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 关节囊
【答案】A
【解析】
【详解】人体运动系统完成运动时,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩提供动力。该模型各部分对应关系为: 可收缩舒张的松紧带,模拟骨骼肌连接两块硬纸板的工字钉,起支点作用,模拟关节;质地坚硬、起杠杆作用的两块硬纸板,模拟骨,本模型没有对应模拟关节囊的结构。A符合题意,BCD不符合题意。
7. 下表数据是某健康人不同部位液体的分析结果(单位g/100 mL),样品乙是( )
样品
尿素
葡萄糖
蛋白质
甲
0.03
0.10
8.00
乙
1.80
0
0
A. 血浆 B. 原尿 C. 血液 D. 尿液
【答案】D
【解析】
【详解】A.血浆含有大量蛋白质和葡萄糖,尿素含量低,与样品乙成分不符,A错误。
B.原尿中含有葡萄糖,但样品乙中葡萄糖含量为0,B错误。
C.血液包含血浆和血细胞,含有大量蛋白质、葡萄糖等物质,与样品乙成分不符,C错误。
D.尿液中不含葡萄糖和蛋白质,且尿素含量较高,与样品乙的成分完全匹配,D正确。
8. 兰花螳螂外形上看仿佛就是一朵兰花,它会躲在花丛中,以守株待兔的方式引诱猎物,捕食昆虫。其发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,下列关于兰花螳螂的说法正确的是( )
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异
B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 兰花螳螂的发育方式属于完全变态发育
D. 在进化过程中,兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异
【答案】D
【解析】
【详解】A.变异是不定向的,不是兰花螳螂为了捕食“定向产生”了四肢如花瓣的变异,有利变异是自然选择的结果,A错误。
B.兰花螳螂类似兰花的体形是由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异,B错误。
C.完全变态发育需要经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段;题干说明兰花螳螂发育只经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,C错误。
D.变异是不定向的,生物进化过程中会随机产生各种变异,既会产生有利变异,也会产生不利于生存(如不利于应对天敌)的变异,不利变异最终会被环境淘汰,D正确。
9. 参仙谷生态旅游度假区,是抚顺新宾的国家AAA级景区,以森林氧吧、满族文化和亲子游乐为特色。园内生物种类众多,形成了多条食物链。下列选项中,正确表示食物链的是( )
A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟
C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼
【答案】B
【解析】
【详解】A.食物链的起点必须是生产者,昆虫是消费者,不能作为食物链的起点,A错误。
B.草属于生产者,昆虫捕食草,食虫鸟捕食昆虫,箭头指向捕食者,符合食物链的书写规则,B正确。
C.食物链中箭头应指向捕食者,该选项箭头方向错误,正确顺序应为藻类→水蚤→鲫鱼,C错误。
D.阳光属于非生物部分,食物链不包含非生物部分,D错误。
10. 从免疫学角度看,接种的疟疾疫苗属于( )
A. 抗体 B. 抗生素 C. 病原体 D. 抗原
【答案】D
【解析】
【详解】A.抗体是机体免疫系统在抗原刺激下产生的能与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白,疫苗并非抗体,A错误。
B.抗生素是用于治疗细菌感染的次级代谢产物,和疫苗的免疫作用无关,B错误。
C.病原体是能引发疾病的微生物或寄生虫,疫苗是经过减毒或灭活处理、失去致病性的病原体相关成分,不属于病原体,C错误。
D.抗原是能刺激人体免疫系统产生抗体的物质,疟疾疫苗可促使人体产生抵抗疟疾的抗体,属于抗原,D正确。
11. 下列关于微生物的叙述,正确的是( )
A. 大肠杆菌是单细胞生物,有成形的细胞核
B. 酵母菌属于真菌,有真正的细胞核
C. 感冒病毒没有细胞结构,也可独立生活
D. 醋酸菌可用于制酸奶
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌是真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A.大肠杆菌属于细菌,是单细胞生物;其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,故A错误。
B.酵母菌属于单细胞真菌,其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有真正的细胞核,属于真核生物,故B正确。
C.感冒病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,故C错误。
D.制酸奶要用到乳酸菌,醋酸菌可用于制醋,故D错误。
故选B。
12. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A. 人的神经系统由脑、脊髓构成
B. “谈”梅止渴是人类特有的一种反射
C. 男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构只有大脑
D. 体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病
【答案】B
【解析】
【分析】(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
(2)反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制。
(3)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢。
【详解】A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,故A错误。
B.与语言文字有关的反射是人类特有的。谈梅止渴属于条件反射,其神经中枢是语言中枢,所以属于人类特有的反射,故B正确。
C.男孩儿听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分,故C错误。
D.胰岛素能调节糖的吸收、利用和转化,因此体内胰岛素的含量偏少会引起糖尿病,故D错误。
故选B。
二、非选择题(共6小题,每空0.5分,共计18分。)
13. 豆科植物具有重要的经济意义,它是人类食品中淀粉、蛋白质和脂肪等的重要来源之一。如图一是豌豆花结构示意图,图二是菜豆种子结构示意图,结合图示回答相关问题:
(1)图一中豌豆花的主要结构是雄蕊和结构_______(填序号),豌豆花在植物体的结构层次中属于_______。
(2)豌豆花经传粉和受精结出果实,果实是由图一中_______发育而来的。
(3)图二所示菜豆种子中,储存大量营养物质的结构是_______(填序号)。
(4)在适宜的条件下,图二所示菜豆种子的结构⑥将发育成幼苗的_______。
(5)豆科植物生长过程中需要通过根不断吸收水和_______。
【答案】(1) ①. ② ②. 器官
(2)子房 (3)⑧
(4)茎和叶 (5)无机盐
【解析】
【分析】图中,①是雄蕊,②是雌蕊,③是花柱,④是子房,⑤是胚轴,⑥是胚芽,⑦是胚根,⑧是子叶。
【小问1详解】
花的主要结构是雄蕊和雌蕊,与生殖过程直接相关,雄蕊产生花粉,雌蕊接受花粉并发育成果实。豌豆花在植物体的结构层次中属于器官层次。
【小问2详解】
果实是由花的子房发育而来的,图一中④对应的结构是子房,因此填子房。
【小问3详解】
菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,图二中⑧是子叶,因此填⑧。
【小问4详解】
⑥是胚芽,将来发育成幼苗的茎和叶。
【小问5详解】
植物的根主要功能是吸收水和无机盐,无机盐溶解在水中,通过根毛进入植物体内,供生长所需。
14. 某同学参加体检,检查项目涵盖身高体重测量、视力检测、肺活量测试等。图甲为人体消化系统示意图,图乙为眼球结构示意图,图丙为心脏结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)青少年处于生长发育的高峰期,需要适量补充蛋白质丰富的食物。蛋白质消化和吸收的主要场所是图甲中的_______(填序号),最终被分解为_______。
(2)视力检测时,光线经过晶状体等结构的折射,在图乙的结构⑥_______上形成物像,最终在_______形成视觉。
(3)肺活量测试时,该同学呼气过程中膈肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态,与空气相比,呼出的气体中明显增加的是水蒸气和_______气体。
(4)该同学体重略超标,医生建议他进行合理运动。坚持体育锻炼能促进血液循环,血液循环包括体循环和肺循环,其中肺循环的起点是图丙四个腔中的_______(填字母)。
【答案】(1) ①. ② ②. 氨基酸
(2) ①. 视网膜 ②. 大脑皮层(或大脑皮层视觉中枢)
(3) ①. 舒张 ②. 二氧化碳
(4)C
【解析】
【分析】图甲中①肝脏、②小肠、③胃;图乙中④角膜、⑤晶状体、⑥视网膜;图丙中A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。
【小问1详解】
小肠具有长度长、表面积大、消化液多、壁薄等特点,是人体消化和吸收营养物质的主要场所,对应图甲的②;蛋白质是大分子有机物,最终在小肠内被彻底分解为小分子的氨基酸才能被吸收。
【小问2详解】
外界光线经过角膜、晶状体等结构折射后,会在图乙的⑥视网膜上形成物像;物像刺激感光细胞产生神经冲动,神经冲动传导到大脑皮层的视觉中枢后,才会形成视觉,因此视觉最终在大脑皮层(或大脑皮层视觉中枢)形成。
【小问3详解】
呼气过程中,膈肌和肋间肌都处于舒张状态,胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压升高排出气体;人体呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳,因此与吸入的空气相比,呼出气体中水蒸气和二氧化碳的含量明显增加。
【小问4详解】
肺循环的路径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,因此肺循环的起点是右心室,对应图丙中的C。
15. 辽宁丹东东港被誉为“中国草莓第一县”,其生产的草莓深受广大消费者的喜爱。生物兴趣小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。图甲为草莓植株示意图,图乙为草莓叶片示意图,结合图示回答下列问题。
(1)草莓大棚中的蜜蜂可以帮助草莓_______。图乙中生理过程[B]_______作用促进草莓植株体内水和无机盐的运输。
(2)适当延长草莓大棚光照时间,可以影响图乙中生理过程[C]_______作用,夜晚适当降温可以降低图乙中生理过程[A]_______作用,从而提高草莓产量。
(3)植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气,在维持生物圈的_______平衡中发挥重要作用。
(4)将匍匐茎切断把新植株移栽到花盆中,发育成一个新个体,这种生殖方式属于_______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
【答案】(1) ①. 传粉 ②. 蒸腾
(2) ①. 光合 ②. 呼吸
(3)碳-氧 (4)无性生殖
【解析】
【小问1详解】
蜜蜂采蜜过程中会携带花粉,帮助草莓完成传粉,这是动物帮助植物传粉的实例;植物蒸腾作用散失水分产生拉力,可以促进植物体内水和无机盐的运输,因此B为蒸腾作用。
【小问2详解】
图乙中C吸收二氧化碳、释放氧气,是光合作用,延长光照时间可以增强光合作用,促进有机物合成;A是呼吸作用,夜晚降温可以抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,进而提高草莓产量。
【小问3详解】
植物光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,可以维持生物圈的碳-氧平衡。
【小问4详解】
该生殖方式利用草莓的匍匐茎(营养器官)繁殖新个体,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育为新个体,因此属于无性生殖。
16. 发展生态农业,助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式,如图所示。
请回答下列问题。
(1)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统组成成分中的_______。它们固定的太阳光能,通过________在生物之间传递,能量在食物链中传递的特点是_______(答出1点即可)。
(2)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,生活在水体上层;鳙鱼主要以浮游动物为食,生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是_______。养殖时发现,鲢鱼和鳙鱼的配比为3∶7时,池塘生态系统保持平衡;鲢鱼和鳙鱼的配比为1∶1时,水质受污染程度较高,池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的_______能力有一定限度。
(3)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统_______和能量的充分利用。
【答案】(1) ①. 生产者 ②. 食物链(或食物网;或食物链和食物网) ③. 单向流动(或逐级递减)
(2) ①. 竞争 ②. 自动(自我)调节
(3)物质
【解析】
【小问1详解】
生态系统的生物成分包含生产者、消费者、分解者,生产者主要是能进行光合作用固定太阳能的绿色植物,小麦和紫花苜蓿属于绿色植物,因此属于生产者;在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,生产者固定的太阳光能通过食物链(或食物网;或食物链和食物网)在生物之间传递;能量沿食物链传递的特点为单向流动、逐级递减,答出任意一点即可。
【小问2详解】
鲢鱼和鳙鱼的生存空间重叠,争夺相同的水体上层生存资源,因此二者的种间关系为竞争;生态系统具有一定的自动(自我)调节能力,但该能力有一定限度,当外界干扰超过限度后,生态系统平衡会被打破,因此该实例说明生态系统的自动(自我)调节能力有一定限度。
【小问3详解】
该综合利用模式将种植和养殖有机结合,实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了生态系统中物质和能量的利用率,因此该空为物质。
17. 斑马鱼体表的条状斑纹和豹状斑纹是一对相对性状,由一对基因控制(显性基因用H表示,隐性基因用h表示)。如图是斑马鱼的条状斑纹与豹状斑纹的遗传情况,结合图示回答相关问题:
(1)图中亲代均为条状斑纹,子代中却出现了豹状斑纹,这种现象在遗传学上叫做_______。
(2)由图推断,显性性状是_______(填“条状斑纹”或“豹状斑纹”)。
(3)推测子代中豹状斑纹的基因组成是_______,子代中出现豹状斑纹的概率是_______。
(4)科研人员将水母的绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵,培育出了绿色荧光斑马鱼,该现象说明_______控制生物的性状。
(5)斑马鱼的遗传物质主要存在于细胞的_______(填细胞结构)中。
【答案】(1)变异 (2)条状斑纹
(3) ①. hh ②. 25%(或1/4)
(4)基因 (5)细胞核
【解析】
【小问1详解】
亲代均为条状斑纹,子代却出现豹状斑纹,亲代和子代之间及子代个体间性状的差异在遗传学上叫变异。
【小问2详解】
亲代都是条状斑纹,子代出现了豹状斑纹,这是“无中生有”的情况,新出现的豹状斑纹是隐性性状,那么条状斑纹就是显性性状。
【小问3详解】
因为豹状斑纹是隐性性状,其基因组成一定是隐性纯合,即hh。亲代都是条状斑纹且子代出现隐性性状,说明亲代基因组成都是Hh。遗传图解如下:
从遗传图解可知,子代中出现豹状斑纹(hh)的概率是1/4,即25%。
【小问4详解】
将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵,培育出绿色荧光斑马鱼,说明生物的性状是由基因控制的。
【小问5详解】
细胞核中有储存遗传信息的物质DNA,染色体是由DNA和蛋白质组成,所以斑马鱼遗传物质主要存在于细胞核中。
18. 泡菜是生活中常见的发酵食品,在其腌制过程中会产生亚硝酸盐。为探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响,生物兴趣小组进行了如下实验:
①配制质量分数5%的盐水,煮沸后冷却备用。
②选取适量新鲜蔬菜,洗净切块(体积一致),混合、晾干后均分为3份,分别装入3个相同泡菜坛内,并编号。
③向坛内注入适量盐水,盖紧坛盖并密封,置于适宜温度的室内发酵。
④从第3天开始,每隔2天监测一次亚硝酸盐含量,取3组结果的平均值,绘制曲线如下图所示。请回答下列问题。
(1)小组同学在实验前提出的问题是:____________?
(2)3个坛中添加蔬菜及盐水的量应______(填“相同”或“不同”)。
(3)“盖紧坛盖并密封”可以为乳酸菌发酵过程提供______(填“有氧”或“无氧”)环境。
(4)实验中取3组数据的平均值作为最终结果,这样做的目的是______。
(5)为减少亚硝酸盐的摄入量,请据图分析该兴趣小组腌制的泡菜在第______天开始食用比较合适。
【答案】(1)腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度有影响吗
(2)相同 (3)无氧
(4)减少实验误差,提高实验结果的准确性
(5)9
【解析】
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
实验目的是探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响,所以提出的问题是:腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度有影响吗?
【小问2详解】
该实验研究腌制时间对亚硝酸盐浓度的影响,腌制时间是变量,那么3个坛中添加蔬菜及盐水的量作为无关因素应相同,这样才能保证只有腌制时间这一个变量影响实验结果。
【小问3详解】
乳酸菌发酵产生乳酸制作泡菜,其发酵必须在无氧条件下进行,“盖紧坛盖并密封” 就是为乳酸菌发酵提供无氧环境。
【小问4详解】
实验过程中存在偶然因素,取3组数据的平均值,能减少这些偶然因素造成的误差,提高实验结果的准确性。
【小问5详解】
从图中曲线可知,在第9天之后泡菜中亚硝酸盐浓度相对较低,为减少亚硝酸盐摄入量,在第9天开始食用比较合适。
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新宾县2026年初中学业水平模拟考试
生物学试卷
(考试时间生物学和地理共90分钟 卷面满分30分)
※ 温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共计12分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列属于生态系统的是( )
A. 一片森林 B. 山坡上的岩石
C. 一棵枫树 D. 一群松鼠
2. “此草叶茎如凤尾,多生山阴近水处,数根丛生…”这是李时珍在《本草纲目》中对贯众的记载。贯众属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
3. 辽河口湿地保护区从“退养还湿”到“万鸟归巢”打造鸟类舒适“生活圈”,下列做法不利于该措施的是( )
A. 过度捕捞鱼类 B. 宣传保护鸟类
C. 恢复湿地面积 D. 治理水质污染
4. 如图是血液的分层现象示意图,③主要是( )
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
5. 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。这说明能影响植物分布的非生物因素是( )
A. 水 B. 光 C. 空气 D. 温度
6. 如图是某同学利用生活用品制作的“肌肉牵动骨”运动模型,图中两块硬纸板模拟的是( )
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 关节囊
7. 下表数据是某健康人不同部位液体的分析结果(单位g/100 mL),样品乙是( )
样品
尿素
葡萄糖
蛋白质
甲
0.03
0.10
8.00
乙
1.80
0
0
A. 血浆 B. 原尿 C. 血液 D. 尿液
8. 兰花螳螂外形上看仿佛就是一朵兰花,它会躲在花丛中,以守株待兔的方式引诱猎物,捕食昆虫。其发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,下列关于兰花螳螂的说法正确的是( )
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异
B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 兰花螳螂的发育方式属于完全变态发育
D. 在进化过程中,兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异
9. 参仙谷生态旅游度假区,是抚顺新宾的国家AAA级景区,以森林氧吧、满族文化和亲子游乐为特色。园内生物种类众多,形成了多条食物链。下列选项中,正确表示食物链的是( )
A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟
C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼
10. 从免疫学角度看,接种的疟疾疫苗属于( )
A. 抗体 B. 抗生素 C. 病原体 D. 抗原
11. 下列关于微生物的叙述,正确的是( )
A. 大肠杆菌是单细胞生物,有成形的细胞核
B. 酵母菌属于真菌,有真正的细胞核
C. 感冒病毒没有细胞结构,也可独立生活
D. 醋酸菌可用于制酸奶
12. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A. 人的神经系统由脑、脊髓构成
B. “谈”梅止渴是人类特有的一种反射
C. 男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构只有大脑
D. 体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病
二、非选择题(共6小题,每空0.5分,共计18分。)
13. 豆科植物具有重要的经济意义,它是人类食品中淀粉、蛋白质和脂肪等的重要来源之一。如图一是豌豆花结构示意图,图二是菜豆种子结构示意图,结合图示回答相关问题:
(1)图一中豌豆花的主要结构是雄蕊和结构_______(填序号),豌豆花在植物体的结构层次中属于_______。
(2)豌豆花经传粉和受精结出果实,果实是由图一中_______发育而来的。
(3)图二所示菜豆种子中,储存大量营养物质的结构是_______(填序号)。
(4)在适宜的条件下,图二所示菜豆种子的结构⑥将发育成幼苗的_______。
(5)豆科植物生长过程中需要通过根不断吸收水和_______。
14. 某同学参加体检,检查项目涵盖身高体重测量、视力检测、肺活量测试等。图甲为人体消化系统示意图,图乙为眼球结构示意图,图丙为心脏结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)青少年处于生长发育的高峰期,需要适量补充蛋白质丰富的食物。蛋白质消化和吸收的主要场所是图甲中的_______(填序号),最终被分解为_______。
(2)视力检测时,光线经过晶状体等结构的折射,在图乙的结构⑥_______上形成物像,最终在_______形成视觉。
(3)肺活量测试时,该同学呼气过程中膈肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态,与空气相比,呼出的气体中明显增加的是水蒸气和_______气体。
(4)该同学体重略超标,医生建议他进行合理运动。坚持体育锻炼能促进血液循环,血液循环包括体循环和肺循环,其中肺循环的起点是图丙四个腔中的_______(填字母)。
15. 辽宁丹东东港被誉为“中国草莓第一县”,其生产的草莓深受广大消费者的喜爱。生物兴趣小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。图甲为草莓植株示意图,图乙为草莓叶片示意图,结合图示回答下列问题。
(1)草莓大棚中的蜜蜂可以帮助草莓_______。图乙中生理过程[B]_______作用促进草莓植株体内水和无机盐的运输。
(2)适当延长草莓大棚光照时间,可以影响图乙中生理过程[C]_______作用,夜晚适当降温可以降低图乙中生理过程[A]_______作用,从而提高草莓产量。
(3)植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气,在维持生物圈的_______平衡中发挥重要作用。
(4)将匍匐茎切断把新植株移栽到花盆中,发育成一个新个体,这种生殖方式属于_______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
16. 发展生态农业,助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式,如图所示。
请回答下列问题。
(1)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统组成成分中的_______。它们固定的太阳光能,通过________在生物之间传递,能量在食物链中传递的特点是_______(答出1点即可)。
(2)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,生活在水体上层;鳙鱼主要以浮游动物为食,生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是_______。养殖时发现,鲢鱼和鳙鱼的配比为3∶7时,池塘生态系统保持平衡;鲢鱼和鳙鱼的配比为1∶1时,水质受污染程度较高,池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的_______能力有一定限度。
(3)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统_______和能量的充分利用。
17. 斑马鱼体表的条状斑纹和豹状斑纹是一对相对性状,由一对基因控制(显性基因用H表示,隐性基因用h表示)。如图是斑马鱼的条状斑纹与豹状斑纹的遗传情况,结合图示回答相关问题:
(1)图中亲代均为条状斑纹,子代中却出现了豹状斑纹,这种现象在遗传学上叫做_______。
(2)由图推断,显性性状是_______(填“条状斑纹”或“豹状斑纹”)。
(3)推测子代中豹状斑纹的基因组成是_______,子代中出现豹状斑纹的概率是_______。
(4)科研人员将水母的绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵,培育出了绿色荧光斑马鱼,该现象说明_______控制生物的性状。
(5)斑马鱼的遗传物质主要存在于细胞的_______(填细胞结构)中。
18. 泡菜是生活中常见的发酵食品,在其腌制过程中会产生亚硝酸盐。为探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响,生物兴趣小组进行了如下实验:
①配制质量分数5%的盐水,煮沸后冷却备用。
②选取适量新鲜蔬菜,洗净切块(体积一致),混合、晾干后均分为3份,分别装入3个相同泡菜坛内,并编号。
③向坛内注入适量盐水,盖紧坛盖并密封,置于适宜温度的室内发酵。
④从第3天开始,每隔2天监测一次亚硝酸盐含量,取3组结果的平均值,绘制曲线如下图所示。请回答下列问题。
(1)小组同学在实验前提出的问题是:____________?
(2)3个坛中添加蔬菜及盐水的量应______(填“相同”或“不同”)。
(3)“盖紧坛盖并密封”可以为乳酸菌发酵过程提供______(填“有氧”或“无氧”)环境。
(4)实验中取3组数据的平均值作为最终结果,这样做的目的是______。
(5)为减少亚硝酸盐的摄入量,请据图分析该兴趣小组腌制的泡菜在第______天开始食用比较合适。
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