广西防城港市东兴市2025-2026学年下学期中考第二次适应性语文训练卷

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2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 东兴市
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58083034.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足期中学习重点,融合语言运用与思维能力,通过文化情境与生活实践考查综合素养 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解(非选择)|2题/30分|现代文阅读、传统文化文本|选用非遗传承素材,设基础理解与深层分析题,体现文化自信与思维深刻性| |作文|1题/40分|生活感悟表达|结合科技与生活热点,要求写感悟类文章,考查语言运用与创造思维| |古诗文默写|1题/10分|经典篇目识记|选取课标必背古诗文,强化文化积累,适配期中基础巩固需求|

内容正文:

2026年5月中考第二次适应性训练卷 语文 (全卷满分120分 考试时间150分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(22分) 班级组织开展“寻脉墨韵·丹青绘心”传统国画艺术研学活动,请你参与并完成1-8题。 赏传世画作,悟风骨精神 研学第一站,同学们来到桂林博物馆品鉴名画《牛马走》。下面是志愿导游小桂准备的讲解稿,其中有一些问题,请帮忙解决。(共8分) 牛马寄风骨,丹青赤子心 “所学一已误,终身牛马走□”徐悲鸿的水墨画《牛马走》,是桂林博物馆馆藏书画中的精品。画面以淡墨( ),一马一牛并肩缓步前行。与他笔下惯常昂扬奔腾的骏马不同,此作中的骏马以浓墨hān畅写就,鬃毛与尾毛以劲挺的墨线勾勒,随风微扬;四肢步履沉稳,姿态虽悠然舒缓,却昂首挺立,于恬淡安闲中暗藏倔强风骨。耕牛则施以淡墨晕染,体态敦实厚重;牛角以刚劲利落的线条绘出,尖挺的弧度带着自然的张力,透出( )的沉实之气。背景以淡墨轻扫,几丛野草错落而生。右侧垂柳枝干( ),柔条轻垂,枝头新芽初绽,暗含生生不息的生机与希望。据题跋记载,《牛马走》创作于1932年,是徐悲鸿赠予挚友音乐教育家杨仲子之作。徐悲鸿用此画作,讴歌了好友为祖国音乐事业奔走操劳□矢志奉献的拳拳之心。 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) (1)hān 畅 (2)晕 染 2.填入语段中括号内的词语,你认为最恰当的一项是( )(2分) A.铺陈 无怨无悔 苍翠 B.铺陈 任劳任怨 苍劲 C.铺设 无怨无悔 苍劲 D.铺设 任劳任怨 苍翠 3.按词性分,文段中的“劲挺”是 词;按短语结构分,文段中的“新芽初绽”是 短语。(2分) 4.请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。(2分)观水墨丹青,探品质气韵 研学第二站,同学们来到广西美术馆参观数字化艺术展览。下面是《墨梅图》的展品信息卡,请你按照要求,帮小桂完成参观笔记。(共6分) 展品信息卡 名称:《墨梅图》 内容简介:一枝疏梅横斜出 作者:[元代]王冕 艺术特色:作者主张“梅品即人品”,开创了文人画墨梅的新境界。作品采用“淡墨点瓣,浓墨勾蕊”的表现手法,并通过干湿枯润的墨色控制,表现梅花的清润独秀与傲然风骨。 5.小桂想为《墨梅图》撰写一则解说词,请你结合卡片内容帮他完成。要求:介绍展品基本信息;生动描绘画面内容;100字左右。(4分) 6.中华传统国画中,花木常常被赋予独特的精神内涵。请仿照示例,续写句子。(2分) 示例:梅,迎寒怒放、凌雪挺立,象征坚贞不屈的君子风骨。兰, 、 , 。 研诗画同源,品山水意境 研学第三站,同学们来到防城区涂海艺术馆参加书画展。老师组织同学们开展趣味活动,请你完成下列任务。(共8分) 【活动一:联中寻诗画】 7.为增进同学们对“诗画同源”的了解,老师出示了下面的知识卡片。请结合卡片内容,将下列词语组合成一副对联,填在文段横线处。(2分)知识卡片 中国文学与艺术素有“诗画同源”之说。诗为无形画,画乃有形诗,二者相得益彰,共同构筑起中华美学的高峰。正如对联所说的:“ , ”。这副对联就深刻揭示了诗与画相互依存、相辅相成的内在联系。 备选词语:秀 万古 画蕴诗情 千秋 香 诗含画意 上联: 下联: 【活动二:画中觅诗情】 8.山水画重在意境,请根据画作意境的描述,在下表中按要求填写相关内容。(6分) 画作名称 意境描述 古诗文名句 作者及出处 《岱麓奇景图》 展现了泰山的神奇秀丽之景与晨昏分明的险峻之势 造化钟神秀,① 杜甫《望岳》 《江河月夜图》 勾勒出波光摇曳的灵动之姿与月影沉静的温润之韵 ② ,静影沉璧 范仲淹《岳阳楼记》 《湖东早春图》 表现出莺啼向阳的蓬勃之意与春燕衔泥的鲜活之趣 ③ ,④ 白居易《钱塘湖春行》 《晴川芳草图》 描绘出晴川树木的清朗之景与江畔芳草的繁茂之貌 晴川历历汉阳树,⑤ 崔颢《黄鹤楼》 《晚山鸟归图》 流露出山岚缭绕的悠然之景与倦鸟归林的闲适之情 山气日夕佳,飞鸟相与还 ⑥ 《饮酒·其五》 二、阅读(48分) (一)现代文阅读(本题共7小题,23分) 阅读下面的文字,完成9—11题。 【材料一】 近年来,南宁市江南区聚焦市民对休闲活动场地的需求,因地制宜盘活街角闲置地块、老旧小区周边空地,携手项目建设方深化政企合作,以精准规划、高效推进、长效管护为抓手,精心打造了一批特色鲜明、便民实用的口袋公园,让方寸闲置绿地变身便民休闲乐园,有效补齐社区休闲服务短板,大幅提升市民获得感与幸福感。 在壮锦大道与亭洪路交叉口,未来城市口袋公园格外吸睛:该项目瞄准“Z世代”(1995年至2009年出生的一代人)群体需求,以打造年轻人潮流集合地为设计理念,规划了Z线广场、引力潮圈、立方场、星际探索、光能花园、星光花园六大功能主题,让不同年龄段的市民都能在此找到休闲乐趣。 而紧邻邕江与江南大道的轨道御水江岸口袋公园,则主打自然、休闲、健康理念,凭借优越江景资源和便捷交通,成为周边居民休闲好去处。公园里,阳光草坪开阔平整,露营场地、景观草阶、休闲漫步道一应俱全,还配备了各类运动健身器械,搭配完善的照明与导视设施,满眼绿意清新宜人。 在口袋公园项目推进过程中,江南区住房和城乡建设局与项目建设方深化政企合作,围绕居民休闲、游乐、健身需求联合研讨方案,充分利用项目周边原有绿化基底,创新采用项目弃土改造绿化种植,实现生态与经济效益双提升。该局积极协助建设方协调用地范围内管线迁改等事宜,保障工程高效有序推进。同步指导项目单位建立规范化绿化养护长效机制,切实提升公园建设品质与后期管养水平;常态化开展“爱护绿地·共享文明”主题活动,通过线上线下普及护绿知识、组织志愿者文明劝导、开展亲子绿植养护活动,凝聚“共建共治共管”的强大合力,守护美好环境。 (选自《方寸间织出绿意,转角处点亮生活》,有删改) 【材料二】 口袋公园建设原则 (一)因地制宜。结合实施城市更新,留白增绿、拆违建绿、见缝插绿等建设口袋公园。充分尊重和利用场地原有地形和植被,突出地域文脉特征,形成“一园一品”景观格局。 (二)便民亲民。充分考虑周边群众需求,重点选址公园绿化活动场地服务半径覆盖不足的区域,落实适老化和儿童友好等要求,增加活动场地,完善配套设施,打造多元活动场所。 (三)安全舒适。选址和建设应尽量规避各类潜在风险因素,科学进行功能布局,有效控制公园中的各类休闲活动对周边居民造成的干扰。 (四)节俭务实。落实节约型园林和绿色低碳理念,根据群众使用需求合理配置设施,优先应用乡土植物,倡导使用节能、节水的材料、技术和工艺。 (五)共建共享。探索建立“政府引导,社会参与”的多元建设管理机制,引导市民参与公园选址、设计、建设和养护管理,共建共享美好环境。 (选自《口袋公园建设指南〈试行〉》,有删改) 【材料三】 表一:口袋公园规模分类、绿化用地比例 规模分类 面积规模 绿化用地比例 绿化覆盖率 小型口袋公园 400-2000(含)m2 >35% >50% 中型口袋公园 2001-5000(含)m2 ≥50% ≥65% 大型口袋公园 5001-10000(含)m2 ≥65% / 表二:口袋公园功能设置 规模分类 主要功能(注:●宜设置 ○不宜设置) 休闲游憩 儿童游戏 运动健身 文化展示 科普教育 小型口袋公园 ● ● ● ○ ○ 中型口袋公园 ● ● ● ○ ○ 大型口袋公园 ● ● ● ● ● (选自《口袋公园设计标准〈征求意见稿〉》,有删改) 9.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.南宁江南区科学整合城市零碎空间,精心打造便民绿地,优化城区人居环境。 B.口袋公园建设需坚持安全舒适原则,选址和建设尽量规避各类潜在风险因素。 C.小型口袋公园面积在400至2000平方米,绿化用地比例应在35%以上。 D.口袋公园无论规模大小,都应优先设置运动健身功能,满足居民的锻炼需求。 10.结合材料一,概括南宁市江南区打造口袋公园取得成效的具体做法。(4分) 11.防城港市计划在市中心一片约3000m2的闲置空地上建设口袋公园,周边以老旧小区为主。假如你是该公园的设计师,你将遵循哪些标准进行设计?请结合以上材料写出三点。(3分) 阅读下面的文字,完成12-15题。 那棵长成“V”字的树 贾 永 四月的黔北,刺槐花开了。 清润的花香漫溢在遵义子尹路96号的小院里,悠悠飘过穿城的河流,依稀带着1935年那个早春的气息。 那一年的立春是2月5日。而在立春前夕,1月15日至17日,一场决定中国革命命运的会议,就在这座小院的灰白小楼里秘密召开。窗外,料峭冬寒尚未消散;窗内,希望的春意已然破土萌生。 遵义会议的伟大转折,紧随惨烈的湘江血战而至——那是长征途中最为危急的关口。经此一战,中央红军从出发时的八万六千余人,锐减至三万余人。 血火淬炼初心,绝境催生成熟。年轻的中国共产党,在此完成了命运的关键一跃:只有扎根中国大地、立足实际求索,才能走出一条属于自己的胜利道路。 这座槐树掩映的小院,曾是红军总司令部临时驻地。朱德、周恩来、刘伯承都曾寓居二楼。康克清后来回忆,每日推开窗,便能在窗前看到一株稚嫩的小槐树。 一株小小的刺槐,默默珍藏着那三个不眠之夜的过往:会议落幕,毛泽东与张闻天并肩走出会场,神色舒展;担架上的王稼祥向着警卫轻轻颔首;博古伫立门前,低头默然;李德踏着皮鞋,一路沉默无言……它从不妄加评判,只是静静生长,将那些争辩、低语、脚步与信仰,一圈圈沉淀进岁月的年轮。 岁月流转,当年的小槐树如今已高达十余米,枝干苍劲,冠盖如云。春有槐花馥郁,夏有浓荫蔽日,它早已成为那段伟大历史唯一鲜活的见证。 “群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”这是朱德笔下有关遵义会议的豪迈诗篇。 随着毛泽东重新执掌红军指挥权,身陷绝境的红色队伍,如同提前而至的春光,重焕蓬勃生机。四渡赤水,虚指贵阳,威逼昆明,巧渡金沙……待到遵义城内槐花盛放之时,红军早已甩开数十万追兵,走出了长征最艰险的困境。 一树槐花迎风绽,一支军队绝地生,一个民族萌新机。历史的征程,恰与自然的节律悄然共鸣。 红军挥师北上,槐树扎根故土。 后来,老槐的根旁悄然萌发新枝,岁岁生长,日渐挺拔。新枝与老干相向伸展、直指苍穹,慢慢凝成了一个巨大的“V”字。 初见这棵古树时,我久久伫立仰望,才恍然发觉:这胜利的姿态,并非人为雕琢的,而是时光天成的。仿佛岁月有意,让胜利的印记,从大地深处生根生长。 如今的遵义会议会址,日日游人络绎不绝。人们常在树下驻足,仿照树的姿态伸出手臂,与天然的“V”字合影。人们或许不知,这个象征胜利的手势,早在近百年前就已镌刻进古树的筋骨——那是红军挣脱绝境时舒展的臂膀,更是历史为革命生路写下的最美注脚。 站在今日的春光里回望1935年的早春,我更读懂了那场“早到的春天”沉甸甸的分量。遵义会议,正是年轻的中国共产党庄重的“成人礼”。正如伍修权诗作所言的:“娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。” 风传花信,雨濯春尘。这棵见证伟大转折的刺槐,年年如期花开,清香依旧。 它静默无言,却以苍劲枝干昭示真理:所有曲折弯路,都是通往坦途的铺垫;所有思想分歧,都是凝聚共识的必经之路。真正的胜利,从不在于歼灭多少敌人,而在于身处至暗仍笃信光明;不在于避开多少绝境,而在于身陷困局仍不忘播种希望。 春去春又来,近百年的风雨都化作了它坚韧的筋骨,也凝成了一个民族对胜利最质朴的向往—— 向上,再向上; 沉默,自有力量。 这棵树,本无需别样姓名。 只因伫立遵义,它本身,便是胜利。 (选自《解放日报》2026年4月15日,有删改) 12.文章开篇描写四月黔北刺槐花开的景象,有什么作用?(3分) 13.为什么说遵义会议是中国共产党庄重的“成人礼”?请结合选文内容简要阐述。(3分) 遵义会议,正是年轻的中国共产党庄重的“成人礼”。 14.一树成V形,千载寄初心。作者借这棵“V”字槐树表达了多重情感,请简要概述。(4分) 15.学校组织同学们到遵义会议会址开展红色研学,计划在这棵“V”字刺槐树下开展分享活动,请你结合文章内容,为活动写一则100字左右的开场白。(4分) (二)古诗文阅读(本题共6小题,18分) 阅读下面的宋词,完成16—17题。 如梦令(其五) 秦观 池上春归何处。满目落花飞絮。孤馆悄无人,梦断月堤归路。无绪。无绪。帘外五更风雨。 16.下列诗句,与本词中“梦断月堤归路”一句表现手法不相同的一项是( )(2分) A.落红不是无情物,化作春泥更护花。 B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 C.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 17.这首词通过① 、飞絮、② 、风雨等意象,营造了凄清冷落的氛围,抒发了词人③ 、 的愁苦之情。(4分) 阅读下面的文言文,完成18—21题。 【甲】遵天志,行仁义 既以天之意以为不可不慎已,然则天之将何欲何憎?子墨子曰:天之意不欲大国之攻小国也,大家之乱小家也,强之暴寡诈之谋愚贵之傲贱此天之所不欲也。欲人之有力相营①,有道相教,有财相分也;又欲上之强听治②也,下之强从事也。上强听治,则国家治矣;下强从事,则财用足矣。若国家治,财用足,则内有以洁为酒醴粢盛③,以祭祀天鬼;外有以为环璧珠玉,以聘交④四邻。诸侯之冤不兴矣,边境兵甲不作矣。内有以食饥息劳,持养其万民,则君臣上下惠⑤忠,父子弟兄慈孝。是故子墨子曰:今天下之君子,中⑥实将欲遵道利民,本察仁义之本,天之意不可不慎也。 (节选自《墨子·天志》) 【乙】大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 (节选自《大道之行也》) 【注释】①营:规划,经营。这里指帮助。②听治:处理政事。③酒醴粢盛:泛指祭祀所用的美酒与五谷祭品。④聘交:聘问并结交。⑤惠:仁爱,宽厚。⑥中:内心,内情。 18.下列各组句子中加点词含义相同的一项是( )(2分) A.天之意不欲大国之攻小国也 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) B.有道相教 行道之人弗受也(《鱼我所欲也》) C.则财用足矣 兵甲已足(《出师表》) D.是故子墨子曰 温故而知新(《〈论语〉十二章》) 19.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )(2分) A.强之暴寡/诈之谋愚/贵之傲贱/此天之所不欲也 B.强之暴/寡诈之谋/愚贵之傲/贱此天之所不欲也 C.强之暴寡/诈之谋愚/贵之傲贱此/天之所不欲也 D.强之/暴寡诈之/谋愚贵之/傲贱此天之所不欲也 20.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)诸侯之冤不兴矣,边境兵甲不作矣。 (2)货,恶其弃于地也,不必藏于己。 21.结合甲、乙两文,简要概括墨子的“天志”与儒家“大同”社会理想的共同点(写出两点即可)。(4分) (三)整本书阅读(7分) 22.班级开展“品读经典名著,评析人物形象”名著阅读交流活动,请你参加。 (1)在交流活动的准备阶段,小广以“名著中的反抗精神”为主题设计了下表。请你结合相关名著的内容,帮他把表格补充完整。(3分) 名著 人物 展现反抗精神的典型事件 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ① 《红星照耀中国》 彭德怀 ② 《儒林外史》 ③ 识破盐商宋为富的骗局,毅然逃离,独自前往南京,以卖诗刺绣等为生 (2)在交流环节中,有很多人认为《水浒传》中的宋江在团队中不算一个好领袖。你认为以下人物中的谁来代替宋江做梁山的领袖,可能会带来不一样的结局?请说明理由。(4分) 孙悟空(《西游记》) 尼摩船长(《海底两万里》) 许云峰(《红岩》) 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 漫步湖山时的沉醉流连,踏访古迹时的心怀敬畏,外出研学时的并肩同行……在这个笃行致远的新时代,每一次走出书本的实践,都是一场别样的学习;每一次真切的体悟,都在为青春之路铺就底色,为成长之路注入奋进力量。 请以“行走的课堂”为题目,结合自身的经历或感悟,写一篇记叙文。 要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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