山东省济宁市第一中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题(图片版)

2016-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.32 MB
发布时间 2016-11-24
更新时间 2016-11-24
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2016-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5808257.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一历史期中考试答案 一、选择题 1——5 DCBBA 6——10 ADCDB 11——15BBACD 16——20CDBBA 21——25 ACCBB 二、非选择题 26.(1)专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制)的建立 (2分) 唐朝:完善专制主义中央集权制度(三省六部制)。(1分) 作用:相权被分割,皇权得到加强;三省分工明确、互为补充、互相牵制,有利于提高办事效率。(4分) (2)措施:颁布推恩令分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县; 颁布律令加强对诸侯王的防范。(2分,任答其中一点得2分)[来源:学科网ZXXK] 意义:消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。(2分)[来源:学,科,网][来源:Z#xx#k.Com] (3) 明初:废宰相、设内阁(2分)清:设军机处(2分)[来源:学科网] 总之就是加强皇权,排斥相权。(2分)(其他措施言之有理即可得分) 27. (1)政府垄断立法;立法形式多样化;保护私有财产。(6分) (2)保护对象:中国保护封建地主阶级;罗马保护公民。(2分) 立法理念:中国注重等级观念(礼仪或以儒入法);罗马注重理性、平 等(自然法)理念。(2分) 经济主张:中国重农抑商;罗马保护商业。(2分) (3)法律会随着社会发展而变化(1分)。随着平民反对贵族斗争、领土扩张、工商业经济发展(2分),罗马法逐渐由习惯法发展到成文法(1分)、公民法发展到万民法(1分)。[来源:Zxxk. Com]28.(1)特点:内阁掌握行政权;由议会产生并对议会负责;依惯例逐步形成;内阁与首相共进退;内阁产生于议会下院多数党;是连接行政与立法两部门的纽带(任答三点得六分) (2)胜利:总统是国家权力的中心;联邦政府由总统、国会、最高法院组成,实行分权制衡的原则;建立联邦制国家,加强中央集权。(6分)(言之有据,即可得分) 不同:英国依据惯例;美国通过宪法设计。(4分)

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