第六单元 两、三位数的加法和减法（单元自测练习卷）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版数学二年级下册第六单元“两、三位数的加法和减法”基础测试卷，聚焦运算能力与应用意识，通过购物、赛跑等生活情境题巩固基础，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|12题40分|数的组成（2700里有几个百）、口算方法（530-240）、两步运算顺序|结合赛跑情境渗透数感，强化算理理解| |选择|5题10分|数位意义（650+230中“6”和“2”）、运算策略（剩余牛奶计算）|辨析易混点，培养推理意识| |计算|2题20分|口算（43+34）、竖式加减混合（147+169+543）|分层考查基本运算与连续运算能力| |问答|4题30分|两步解决问题（收获樱桃、购物优惠）|联系鲜果时光等生活实际，强化应用意识|

苏教版数学二年级下册 第六单元 两、三位数的加法和减法 基础测试卷 一、填空（共12题，共40分） 1．2700里有　 　个百，500 里面有　 　个十，15 个十加上5 个十是　 　。 2．算一算，填一填。 3．口算 530-240时，可以这样想：　 　个十减　 　个十，得　 　个十，差是　 　。 4．小乌龟和小白兔进行80米赛跑。从小乌龟发现小白兔睡觉到小白兔睡醒，小乌龟跑了　 　米。 5．李叔叔家的农场一共收获了920棵白菜，第一辆车运走了216棵，第二辆车运走了285棵，还剩下　 　棵白菜。 6．在计算382-207+130时，应先算　 　，结果是　 　；再算　 　，结果是　 　。 7．3. 8．试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。 51－29（3 2） 36＋47（8 7） 67－45（2 1） 340＋260（6 5） 9．如下图，小丽家到小红家有1000米，小红家到超市有　 　米。 10．在方框里填上适当的数，使横行和竖列上三个数加起来都是999。 11．估一估，填一填。 12．果园里上午收获樱桃330筐，比下午少158筐，这天上午和下午一共收获樱桃 　 　筐。 二、选择（共5题，共10分） 13．在口算650＋230时，“6”和“2”相加表示（　　）。 A．6个百加2个百 B．6个十加2个十 C．6个一加2个一 14．下面三幅图中，不能用30+20表示的是(　　)。 A． B． C． 15． 商店里有 240箱牛奶，第一天卖出了 98箱，第二天卖出了 102箱，还剩多少箱？下面列式错误的是(　　)。 A．240－98－102 B．240－98＋102 C．240－(98＋102) 16．李阿姨想买一台价格为780元的洗衣机，她每月存230元，(　　)个月存的钱可以买这台洗衣机。 A．3 B．4 C．5 17．妈妈买了三辆不同的玩具汽车，最便宜的一辆是100元，最贵的一辆是300元，妈妈可能一共花了(　　)元。 A．480 B．560 C．710 三、计算（共2题，共20分） 18．直接写出得数。 43+34= 90-47= 320+150= 560+180= 600-520= 340-150= 63+58= 85-27= 19．用竖式计算。 （1）147+169+543= （2）965-347-133= （3）678+122-239= （4）800-178+309= 四、问答（共4题，共30分） 20．李叔叔一共派送了多少个包裹？ 21． （1）这一天共孵出多少只小鸡? （2）还剩多少个鸡蛋没有孵出小鸡? 22． 购物。 （1）妈妈买一条连衣裙和一架玩具飞机，实际要花多少元？ （2）请你再提出一个需要两步计算的问题并解答。 23．鲜果时光。 （1）两位小朋友一共买了　 　个苹果。 （2）水果店还剩　 　个苹果。 （3）水果店店员一共找了多少元？ 答案解析部分 1．【答案】27；50；200 【解析】【解答】解：2700里面有27个百，500里面有50个十，15个十加上5个十是20个十，即200。 故答案为：27；50；200。 【分析】求2700里面有多少个百，也就是求2700是由几个100组成； 求500里面有多少个十，也就是求500是由几个10组成； 15个十加上5个十是20个十，就是在20后面添上1个0，即200。 2．【答案】90-50-40 10+40=50 【解析】【分析】右边的数-要减掉的数=箭头处所指的数；得到的数=原来的数＋加上的数。 整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。 3．【答案】53；24；29；290 【解析】【解答】解：把整十数转化为 “几个十” 来计算：530 末尾有 1 个 0，代表 53 个十；240 末尾有 1 个 0，代表 24 个十。 用 “十” 为单位做减法：53−24=29，也就是得到 29 个十。 把结果还原成原数：29 个十就是29×10=290，所以最终差是 290。 故答案为：53；24；29；290。 【分析】本题核心考查整十数减法的口算方法。先把两个整十数转化为以 “十” 为单位的数：530 的末尾有 1 个 0，代表 53 个十；240 的末尾有 1 个 0，代表 24 个十；用 “十” 为单位做减法，最后把结果还原成原数。 4．【答案】40 【解析】【解答】解：80-40=40（米）。 故答案为：40。 【分析】从小乌龟发现小白兔睡觉到小白兔睡醒，小乌龟跑的路程=总路程-从小乌龟发现小白兔睡觉时跑的路程。 5．【答案】419 【解析】【解答】解：920-216-285=419（棵），所以还剩下419棵。 故答案为：419。 【分析】还剩白菜的棵数=李叔叔家一共收获白菜的棵数-第一辆车运走的棵数-第二辆车运走的棵数，据此代入数值作答即可。 6．【答案】382-207；175；175+130；305 【解析】【解答】解：在计算382-207+130时，应先算382-207，结果是175；再算175+130，结果是305。 故答案为：382-207；175；175+130；305。 【分析】在没有小括号，只有加减法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。 7．【答案】和85，差59 和860，差140 【解析】【解答】解：和72+13=85，差72-13=59； 和360+500=860，差500-360=140。 故答案为：85；59；860；140。 【分析】两数相加求和，两数相减求差。求和时注意进位情况，求差时注意退位情况。 8．【答案】2；8；2；6 【解析】【解答】解：51－29=22，所以最高位是2； 36＋47=83，所以最高位是8； 67－45=22，所以最高位是2； 340＋260=600，所以最高位是6。 故答案为；2；8；2；6。 【分析】直接计算出算式的结果，确定得数的最高位即可。 9．【答案】464 【解析】【解答】解：1000-384-152 =616-152 =464（米） 故答案为：464。 【分析】用小丽家到小红家的路程减去小丽家到学校的路程，再减去学校到超市的路程即可求出超市到小红家的路程。 10．【答案】 【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。据此计算使横行和竖列上三个数加起来都是999，即要求的数=999-每行或者每列中其余两个数。 11．【答案】1000；1000；1 【解析】【解答】解：200＋200＋200＋200＋200=1000（步）； 500＋500=1000（米） 1000米=1千米。 故答案为：1000；1000；1。 【分析】从家到学校有500米，100米是200步，500米里面有5个100米，也就是5个200步，是1000步；2站的路程=2个500米的和，即1000米，1000米是1千米。 12．【答案】818 【解析】【解答】解：330+158＝488（筐） 488+330＝818（筐）。 故答案为：818。 【分析】这天上午和下午一共收获樱桃的筐数=上午收获樱桃的筐数＋下午收获樱桃的筐数，其中，下午收获樱桃的筐数=上午收获樱桃的筐数＋少的筐数 13．【答案】A 【解析】【解答】解：“6”在650的百位上代表6个百，“2”在230的百位上代表2个百，“6”和“2”相加代表6个百＋2个百。 故答案为：A。 【分析】百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；只有在相同数位上的数字才能直接相加减。 14．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：30＋20； B项：30＋2； C项：30＋20。 故答案为：A。 【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。3个十加2个十是50； B项：3个十加2个一是32； C项：十位上的3表示3个十，再添上2十是50。 15．【答案】B 【解析】【解答】解：选项A：用商店共有的牛奶数先减去第一天卖的箱数，再减去第二天卖的箱数，正确； 选项B：用商店共有的牛奶数先减去第一天卖的箱数加上了第二天卖的箱数，错误； 选项C：用水果店共有的苹果箱数减去两天卖的箱数之和，正确 故答案为：B。 【分析】由题意可知，可以用两种式子表达：1、用商店共有的牛奶数先减去第一天卖的箱数，再减去第二天卖的箱数，即可求出剩下的箱数；2：用水果店共有的苹果箱数减去两天卖的箱数之和，即可求出剩下的箱数。 16．【答案】B 【解析】【解答】解：780-230=550（元），550-230=320（元），320-230=90（元），所以4个月存的钱可以买这台洗衣机。 故答案为：B。 【分析】用洗衣机的价钱连续减每个月存的钱数，如果最后的结果不是0，那么存的月份数就是将减的次数+1即可。 17．【答案】B 【解析】【解答】解：另一辆车的价格在100和300之间。 选项A：另一个车的价格为480-100-300=80，80<100，不合题意； 选项B：另一个车的价格为560-100-300=160，100<160<300，符合题意； 选项C：另一个车的价格为710-100-300=310，310>300，不合题意； 故答案为：B。 【分析】将妈妈一共花的钱减去最便宜的车100，再减去最贵的车300，得出另一辆车的价钱，另一辆车的价格应在100和300之间，据此选出合适的选项。 18．【答案】 43+34=77 90-47=43 320+150=470 560+180=740 600-520=80 340-150=190 63+58=121 85-27=58 【解析】【分析】本题考查整百整十数的加减法，核心是相同数位对齐，从个位算起，满十进一、不够减借一当十。 （1）先算 40+30=70，再算 3+4=7，最后 70+7=77。 （2）把 47 拆成 40+7，先算 90−40=50，再算 50−7=43。 （3）把 320 看成 32个十，150 看成 15 个十，32+15=47，所以结果是 47 个十，即 470。 （4）先算 56+18=74，再在末尾添 1 个 0，得到 740。 （5）把 600 看成 60 个十，520 看成 52个十，60−52=8，所以结果是 8 个十，即 80。 （6）先算 34−15=19，再在末尾添 1 个 0，得到 190。 （7）先算 63+50=113，再算 113+8=121。 （8）先算 85−20=65，再算 65−7=58。 19．【答案】（1）解：147+169+543=859 （2）965-347-133=485 （3）678+122-239=561 （4）800-178+309=931 【解析】【分析】都是加减法混合，按照从左到右的顺序计算。列竖式计算加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；哪一位上的数不够减就向前一位退1再减。 20．【答案】解：50＋280=330（个） 答：李叔叔一共派送了330个包裹。 【解析】【分析】李叔叔一共派送包裹的个数=李叔叔上午派送包裹的个数＋下午派送包裹的个数。 21．【答案】（1）解：289+289+146=724(只) 答：这一天共孵出724只小鸡。 （2）解：800-724 =76(个) 答：还剩76个鸡蛋没有孵出小鸡。 【解析】【分析】本题考查万以内加减法的两步实际应用。 （1）先根据 “下午比上午多孵出 146 只” 算出下午孵出的小鸡数，再把上午和下午的数量相加，得到一天的总孵出数； （2）用鸡蛋的总数量减去一天总共孵出的小鸡数，得到剩余未孵出的鸡蛋数。 22．【答案】（1）解：235＋289＝524(元) 524>500 524－100＝424(元) 答： 实际要花 424 元。 （2）(答案不唯一)买一架玩具飞机和一辆自行车，一共要花多少元？ 289＋799＝1088(元) 1088>500 1088－100=988(元) 答： 一共要花988 元。 【解析】【分析】（1）求实际花的钱，可以先求出连衣裙和飞机一共所需的费用，再和优惠进行比较，达到500，则减去100元即可。 （2）可以根据优惠政策来进行提出问题，在解答。 23．【答案】（1）30 （2）13 （3）解：50-30=20(元) 25-15=10(元) 20+10=30(元) 答：水果店店员一共找了30元。 【解析】【解答】解：（1）20＋10=30（个）； （2）43-30=13（个）。 故答案为：（1）30；（2）13。 【分析】（1）两位小朋友一共买苹果的个数=两位小朋友买苹果个数的和； （2） 水果店还剩下苹果的个数=水果店原有苹果的个数-两位小朋友一共买苹果的个数； （3）水果店店员一共找的钱数=（小女孩付出的钱数-花的钱数）＋（小男孩付出的钱数-花的钱数）。 学科网（北京）股份有限公司 $