精品解析：辽宁省盘锦市盘山县2024-2025学年统编版2016三年级下学期7月期末语文试题

2024——2025学年度第二学期期末考试 小学三年级语文试卷 一、看拼音写词语，书写要整洁。 1. 看拼音写词语，书写要整洁。 xiān xì （ ） zī shì（ ） qiān xū（ ） qīng shuǎng （ ） pǔ tōng （ ） mì mì （ ） liú tǎng（ ） chuàng jǔ （ ） 二、选出读音完全正确的一组。 2. 选出读音完全正确的一组。（　　） A. 匀称 （chèn） 折腾（zhé） 一溜烟（liū） B. 投掷（zhèng） 懦弱（nuò） 挨挨挤挤（āi） C. 旋风 （xuàn） 呕吐（tù） 笑盈盈（yíng） D. 粗糙（cāo） 染红 （yǎn） 翩翩起舞 （piān） 三、选出书写完全正确的一组。 3. 选出书写完全正确的一组。（　　） A. 惊讶 酒落 诱人 B. 圆润 戏耍 飞翔 C. 阻力 威武 付责 D. 辩认 拨动 苏醒 四、比一比，再组词。（8分） 4. 比一比，再组词。 推（ ） 佛（ ） 借（ ）夸（ ） 堆（ ） 拂（ ）惜（ ）跨（ ） 五、积累小能手。 5. 补全词语。 争（ ）斗（ ） 没（ ）打（ ） 相提（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） 近朱者赤，（ ）（ ）（ ）（ ） 6. 仿写词语。 源源不断 （AABC）： ______ ______ 无忧无虑 （ABAC） ： ______ ______ 7. 词语巧搭配。 伶俐可爱的（ ） （ ）的赵州桥 碧绿碧绿的（ ） （ ）的尾巴 8. 给下面加点的字词选择正确的意思。 严：①厉害，程度深；②严厉，严格；③紧密，没有空隙 （1） 一层层的枝叶把森林封得严严实实。（ ） （2） 班主任对我们要求很严，一点小错误都不放过。（ ） 骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②值得自豪的人或事； ③自豪 （3）弟弟稍有一点进步就骄傲，被爸爸批评了。（ ） （4）我国运动员在奥运会上取得了优异成绩，我为他们感到骄傲。（ ） 9. 古诗名句填空。 （1）唐代______在《九月九日忆山东兄弟》诗中通过“________， 每逢佳节倍思亲。”两句诗表达了一个人在外思念家乡的心情。 （2）杜甫《绝句》中“泥融飞燕子， ________。”两句诗生动地描绘出一幅动态的春日美景图。 （3）忽然扑腾一声人影碎了， ________（《溪边》） （4）宋人有耕者，________。兔走触株，________。（《守株待兔》） （5）人没有不犯错误的，改了就是件好事。《左传》“________ ，善莫大焉。”说的就是这个道理。 10. 快乐读书吧，读书收获多。 寓言故事，小故事大道理。这学期你课外读了哪些寓言故事？写出一个你读的寓言故事的名字，并写出你从中明白的道理。 _________________ 六、句子乐园。 11. 划掉（　　）中不合适的词语。 （1）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历 经验），改进了造纸术。 （2）吃得津津有味的小动物们只是相互望了一眼，又（继续 连续）吃了起来。 12. 照样子，围绕一个意思写句子。 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 小丽多才多艺，______________。 13. 仿照例句，用上拟声词改写句子。 例：椰子扑通一声掉进水里。 他渴坏了，喝了一大碗水。 ___________________ 14. 把下面句子改成转述句。 庆龄说：“我不能去，我和小珍约好了今天一起做花篮。” __________________ 15. 用修改符号修改病句。 （1）我剪掉了几根长发翘起的，又把头发修了修。 （2）鹿撒腿就跑，跳来蹦去在灌木丛中有力的长腿。 七、阅读天地。 《火烧云》（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤（tóng tōng）的，一会儿金山灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来．见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似（sì shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似（sì shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mó mú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 16. 划掉（　　）中不正确的读音。 17. 照样子写表示颜色的词语。 金灿灿 红彤彤：______ _________ 半紫半黄 半灰半百合色：________ 葡萄灰 茄子紫：________ 18. 选文从________和________两方面写出了火烧云__________的特点。 19. 选文②③④自然段中“一会儿”“忽然”“过了两三秒”“接着”“一转眼”等表示时间的词语有什么作用？ __________________ __________ ①童年的我很快乐，和许多乡下孩子一样，贪玩又调皮：捉迷藏，过家家，上山采蘑菇，爬树掏鸟窝，下河摸鱼……特别是下河摸鱼，是我们最喜欢的游戏。 ②一有空，我们几个伙伴儿就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。跑到河边，连裤管也顾不上挽起来，就争先恐（kǒng）后地跳进河里。水不深，只没 （mò）到膝盖。河水清澈见底，可以看到一群群小鱼欢快地游来游去。下水后，我们在水里来回来去地疯跑，不时互相泼水，你淋湿了我的头发，我弄你一裤子的水，谁都不生气，反而笑得更欢，疯归疯，我们也不会忘了正事儿，每个人的两只小脚丫都“扑通扑通”拍打着水面，水花乱溅…… ③没一会儿，原来清澈的河水就被我们弄得浑浊（zhuó）了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，我们一看到那些小鱼，就飞快地伸出手迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在我们的桶里游来游去了。 20. 在文中找出与下面句子意思相近的词语写下来。 A．形容河或湖等处的水很清很透明，能看到底。 （ ） B．争着向前，生怕落在后面。（ ） 21. 给短文加个题目，写在文前“_______”上。 22. 你从第②自然段画线句子加点部分体会到什么？ _________________ 23. 用自己的话写出孩子们捉鱼的过程 。 ___________________ 八、习作展示台。 24. 习作展示台。 我们中华民族有很多传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节……选一个传统节日，写一写，可以写自己家过节的过程，也可以写过节发生的有趣的事或印象深刻的故事。要把过程写清楚，题目自拟，250字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第二学期期末考试 小学三年级语文试卷 一、看拼音写词语，书写要整洁。 1. 看拼音写词语，书写要整洁。 xiān xì （ ） zī shì（ ） qiān xū（ ） qīng shuǎng （ ） pǔ tōng （ ） mì mì （ ） liú tǎng（ ） chuàng jǔ （ ） 【答案】 ①. 纤细 ②. 姿势 ③. 谦虚 ④. 清爽 ⑤. 普通 ⑥. 秘密 ⑦. 流淌 ⑧. 创举 【解析】 【详解】书写时注意“纤”“势”“谦”“爽”“通”“密”“淌”“举”的正确写法。 二、选出读音完全正确的一组。 2. 选出读音完全正确的一组。（　　） A. 匀称 （chèn） 折腾（zhé） 一溜烟（liū） B. 投掷（zhèng） 懦弱（nuò） 挨挨挤挤（āi） C. 旋风 （xuàn） 呕吐（tù） 笑盈盈（yíng） D. 粗糙（cāo） 染红 （yǎn） 翩翩起舞 （piān） 【答案】C 【解析】 【详解】A．折腾（zhē），一溜烟（liù）； B．投掷（zhì）； D．染红（rǎn）。 三、选出书写完全正确的一组。 3. 选出书写完全正确的一组。（　　） A. 惊讶 酒落 诱人 B. 圆润 戏耍 飞翔 C. 阻力 威武 付责 D. 辩认 拨动 苏醒 【答案】B 【解析】 【详解】A．洒落； C．负责； D．辨认。 四、比一比，再组词。（8分） 4. 比一比，再组词。 推（ ） 佛（ ） 借（ ）夸（ ） 堆（ ） 拂（ ）惜（ ）跨（ ） 【答案】 ①. 推迟 ②. 活佛 ③. 借口 ④. 夸张 ⑤. 草堆 ⑥. 拂拭 ⑦. 可惜 ⑧. 横跨 【解析】 【详解】推：推测、推广、推出。 佛：佛心、佛祖、佛门。 借：借款、借鉴、借用。 夸：夸奖、夸口、夸大。 堆：堆积、沙堆、成堆。 拂：吹拂、拂尘、飘拂。 惜：吝惜、惜别、珍惜。 跨：跨步、跨年、跨越。 五、积累小能手。 5. 补全词语。 争（ ）斗（ ） 没（ ）打（ ） 相提（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） 近朱者赤，（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 奇 ②. 艳 ③. 精 ④. 采 ⑤. 并 ⑥. 论 ⑦. 舟 ⑧. 剑 ⑨. 近 ⑩. 墨 ⑪. 者 ⑫. 黑 【解析】 【详解】书写时注意“艳”“采”“墨”“黑”的正确写法。 6. 仿写词语。 源源不断 （AABC）： ______ ______ 无忧无虑 （ABAC） ： ______ ______ 【答案】 ①. 津津有味 ②. 头头是道 ③. 无声无息 ④. 无时无刻 【解析】 【详解】“源源不断”是AABC式结构的词语，特点是前两个字相同，后两个字不同，解答时写出两个具有相同特点的词语即可。 示例：斤斤计较 依依不舍 “无忧无虑”是ABAC式结构的词语，特点是第一、三字相同，第二、四字不同，解答时写出两个具有相同特点的词语即可。 示例：自言自语 无法无天 7. 词语巧搭配。 伶俐可爱的（ ） （ ）的赵州桥 碧绿碧绿的（ ） （ ）的尾巴 【答案】 ①. 小燕子 ②. 雄伟 ③. 荷叶 ④. 蓬松 【解析】 【详解】①伶俐可爱的可搭配的名词：小鸟、松鼠。 ②赵州桥可搭配的形容词：坚固、古老。 ③碧绿碧绿的可搭配的名词：湖水、草地。 ④尾巴可搭配的形容词：细长、短小。 8. 给下面加点的字词选择正确的意思。 严：①厉害，程度深；②严厉，严格；③紧密，没有空隙 （1） 一层层的枝叶把森林封得严严实实。（ ） （2） 班主任对我们要求很严，一点小错误都不放过。（ ） 骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②值得自豪的人或事； ③自豪 （3）弟弟稍有一点进步就骄傲，被爸爸批评了。（ ） （4）我国运动员在奥运会上取得了优异成绩，我为他们感到骄傲。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】（1）严严实实形容枝叶簇拥遮挡，贴合无缝隙。“严”此处表紧密。 （2）体现老师约束标准高，管束态度严肃。“严”指严格。 （3）弟弟有一点进步就自满，看不起人。骄傲：自以为了不起，看不起别人。 （4）“我为他们感到骄傲”是指内心产生自豪的感受。骄傲：自豪。 9. 古诗名句填空。 （1）唐代______在《九月九日忆山东兄弟》诗中通过“________， 每逢佳节倍思亲。”两句诗表达了一个人在外思念家乡的心情。 （2）杜甫《绝句》中“泥融飞燕子， ________。”两句诗生动地描绘出一幅动态的春日美景图。 （3）忽然扑腾一声人影碎了， ________（《溪边》） （4）宋人有耕者，________。兔走触株，________。（《守株待兔》） （5）人没有不犯错误的，改了就是件好事。《左传》“________ ，善莫大焉。”说的就是这个道理。 【答案】 ①. 王维 ②. 独在异乡为异客 ③. 沙暖睡鸳鸯 ④. 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 ⑤. 田中有株 ⑥. 折颈而死 ⑦. 过而能改 【解析】 【详解】（1）这首诗是唐代诗人王维写的。同时书写时注意“独、异”的正确写法。 （2）书写时注意“暖、鸯”的正确写法。 （3）书写时注意“蹦、跳”的正确写法。 （4）书写时注意“株、折”的正确写法。 （5）书写时注意“过、改”的正确写法。 10. 快乐读书吧，读书收获多。 寓言故事，小故事大道理。这学期你课外读了哪些寓言故事？写出一个你读的寓言故事的名字，并写出你从中明白的道理。 _________________ 【答案】《掩耳盗铃》：自欺欺人是愚蠢的做法，客观存在的事实不会因为自己的欺骗而改变。 【解析】 【详解】选择一个自己读过的课外寓言故事，先写出故事的名字，再写清从中明白的道理。答案不唯一，合理即可。 示例：《画蛇添足》：做事情要尊重客观事实，不要多此一举，否则反而会把事情办坏。 六、句子乐园。 11. 划掉（　　）中不合适的词语。 （1）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历 经验），改进了造纸术。 （2）吃得津津有味的小动物们只是相互望了一眼，又（继续 连续）吃了起来。 【答案】（1）经历 （2）连续 【解析】 【详解】（1）经历：亲身见过、做过的过往事情。 经验：实践中总结得出的知识技能。 造纸术依托实践总结的方法，划去经历。 （2）继续：停下后接着行动。 连续：不间断接连发生。 动物短暂对视后接着进食，划去连续。 12. 照样子，围绕一个意思写句子。 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 小丽多才多艺，______________。 【答案】她会弹钢琴，会跳优美的舞蹈，还会画好看的风景画 【解析】 【详解】例句先给出核心特点，再用排比句式列举具体内容来突出特点。本题需要围绕“多才多艺”这个核心意思，仿照例句的句式，列举出小丽不同的本领/才艺。 示例：小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还会弹钢琴。 13. 仿照例句，用上拟声词改写句子。 例：椰子扑通一声掉进水里。 他渴坏了，喝了一大碗水。 ___________________ 【答案】他渴坏了，“咕咚咕咚”喝了一大碗水。 【解析】 【详解】例句“椰子扑通一声掉进水里”中，“扑通”是模拟椰子掉进水里的声音，形象地展现了这一动作。仿写时要找到模拟人喝水时声音的拟声词。人大口喝水时，可能会发出“咕嘟咕嘟”的声音。 示例：他渴坏了，咕嘟咕嘟喝了一大碗水。 14. 把下面句子改成转述句。 庆龄说：“我不能去，我和小珍约好了今天一起做花篮。” __________________ 【答案】庆龄说，她不能去，她和小珍约好了今天一起做花篮。 【解析】 【详解】引述句改转述句方法：首先把冒号改成逗号，去掉引号。其次把第一人称“我”改成第三人称“他”，把第二人称“您”改成具体的人物。改完之后读一读，保证语意通顺。 本题去掉引号，冒号改成逗号，把“我”替换成“她”。 改写后：庆龄说，她不能去，她和小珍约好了今天一起做花篮。 15. 用修改符号修改病句。 （1）我剪掉了几根长发翘起的，又把头发修了修。 （2）鹿撒腿就跑，跳来蹦去在灌木丛中有力的长腿。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）语序不当，“翘起的”应该修饰“长发”。 修改：用调换符号把“长发”和“翘起的”调换位置，改为： 我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修。 （2）语序不当，句子结构混乱，应该是“有力的长腿”发出“跳来蹦去”的动作。 修改：用调换符号调整语序，改为： 鹿撒腿就跑，有力的长腿在灌木丛中跳来蹦去。 七、阅读天地。 《火烧云》（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤（tóng tōng）的，一会儿金山灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来．见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似（sì shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似（sì shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mó mú）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 16. 划掉（　　）中不正确的读音。 17. 照样子写表示颜色的词语。 金灿灿 红彤彤：______ _________ 半紫半黄 半灰半百合色：________ 葡萄灰 茄子紫：________ 18. 选文从________和________两方面写出了火烧云__________的特点。 19. 选文②③④自然段中“一会儿”“忽然”“过了两三秒”“接着”“一转眼”等表示时间的词语有什么作用？ __________________ 【答案】16. tōng sì shì mó 17. ①. 白茫茫 ②. 黑乎乎 ③. 半红半粉 ④. 橘子黄 18. ①. 颜色 ②. 形状 ③. 变化又多又快 19. 这些时间词语，体现出火烧云形态转瞬即逝，突出其变化速度极快的特点。 【解析】 【导语】本文语言质朴生动，先描绘火烧云缤纷多样的色彩，再依次刻画马、狗、狮子三种变幻的形态。巧用时间词串联画面，节奏轻快，直观展现出火烧云变化多、变得快的特点。动静结合，画面感十足，字里行间流露着对自然美景的喜爱。 【16题详解】 注意区分多音字“似”“模”的读音，同时注意“ 彤”的读音易读错。 【17题详解】 ABB式色彩词语，后两字相同，直观描绘色泽样貌，示例：白茫茫、绿油油、黑乎乎、粉扑扑。 半X半X格式，形容两种颜色相互交融，示例：半红半橙、半青半白、半棕半灰。 以事物名称搭配颜色，借助熟知事物类比色彩，示例：枣儿红、鸭蛋黄、宝石蓝。 【18题详解】 由第①段“红彤彤、葡萄灰、梨黄、茄子紫”等各色描写，可知文段刻画火烧云的颜色变化，由第②③④段依次出现马、大狗、狮子的形态画面，可知文段描绘火烧云的形状变化，两处内容共同展现出火烧云变化多、变化快的特点。 【19题详解】 由第②段“一会儿”“过了两三秒钟”，可见火烧云化作的马匹样貌快速改变，由第③段“忽然”可知大狗形态突然出现，由第④段“接着”“一转眼”能发现狮子模样很快消失，这些时间词生动体现出火烧云形态切换频繁，突出火烧云变化速度飞快的特点。 __________ ①童年的我很快乐，和许多乡下孩子一样，贪玩又调皮：捉迷藏，过家家，上山采蘑菇，爬树掏鸟窝，下河摸鱼……特别是下河摸鱼，是我们最喜欢的游戏。 ②一有空，我们几个伙伴儿就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。跑到河边，连裤管也顾不上挽起来，就争先恐（kǒng）后地跳进河里。水不深，只没 （mò）到膝盖。河水清澈见底，可以看到一群群小鱼欢快地游来游去。下水后，我们在水里来回来去地疯跑，不时互相泼水，你淋湿了我的头发，我弄你一裤子的水，谁都不生气，反而笑得更欢，疯归疯，我们也不会忘了正事儿，每个人的两只小脚丫都“扑通扑通”拍打着水面，水花乱溅…… ③没一会儿，原来清澈的河水就被我们弄得浑浊（zhuó）了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，我们一看到那些小鱼，就飞快地伸出手迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在我们的桶里游来游去了。 20. 在文中找出与下面句子意思相近的词语写下来。 A．形容河或湖等处的水很清很透明，能看到底。 （ ） B．争着向前，生怕落在后面。（ ） 21. 给短文加个题目，写在文前“_______”上。 22. 你从第②自然段画线句子加点部分体会到什么？ _________________ 23. 用自己的话写出孩子们捉鱼的过程 。 ___________________ 【答案】20. ①. 清澈见底 ②. 争先恐后 21. 乡间摸鱼趣事 22. 生动表现出小伙伴们想摸鱼的急切心情。 23. 大伙在水中嬉戏搅动河水，水体变得浑浊，小鱼被迫游到水面，孩子们连忙伸手捉住，放进水桶之中。 【解析】 【导语】文章以孩童视角追忆乡间摸鱼趣事，行文质朴鲜活。按照相约下河、戏水搅水、抓捕小鱼的顺序叙事，场景层次清晰。细节刻画生动，玩水打闹、鱼儿逃窜等画面感十足，字里行间满是无忧无虑的童真，尽显乡村童年自在欢快的美好气息。 【20题详解】 结合第②段“河水清澈见底，可以看到一群群小鱼欢快地游来游去”可知，清澈见底指湖水河水洁净通透，能够看见水底。 结合第②段“就争先恐后地跳进河里”可知，争先恐后指争抢着往前，唯恐自己落在后方。 【21题详解】 结合首段“特别是下河摸鱼，是我们最喜欢的游戏”，后文均围绕小伙伴结伴下河摸鱼的经历展开叙事，可拟标题：欢乐摸鱼记。 【22题详解】 结合第②自然段画线句子中“呼朋引伴”“奔去”“顾不上”“争先恐后”可知，能体会出孩子们迫不及待、满心欢喜，急切想要下河摸鱼的心情。 【23题详解】 梳理文中搅浑河水、鱼儿上浮、伸手抓鱼、装入水桶的步骤，连贯转述过程即可。 示例：孩子们在水里打闹把河水搅浑，小鱼被逼着浮出水面，大家立刻伸手捉住小鱼，随后放进备好的水桶里。 八、习作展示台。 24. 习作展示台。 我们中华民族有很多传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节……选一个传统节日，写一写，可以写自己家过节的过程，也可以写过节发生的有趣的事或印象深刻的故事。要把过程写清楚，题目自拟，250字以上。 【答案】例文： 快乐的中秋节 中秋节是我国传统的节日，也是我最喜欢的节日之一。每年农历八月十五，全家人都会聚在一起，共度这个美好的时光。 今年中秋节，我们家特别热闹。一大早，妈妈就开始忙碌起来，准备各种好吃的。她做了香喷喷的月饼，还有我最爱吃的糖醋排骨和红烧鱼。下午，我们一家人开始布置院子，把桌子搬到院子里，摆上水果和月饼，等待月亮的升起。 晚上，月亮终于露出了笑脸，又圆又亮，像一个大玉盘。我们一家人围坐在一起，一边赏月，一边吃月饼，还聊着天。我给爷爷奶奶讲了学校里发生的趣事，他们听得哈哈大笑。这个中秋节，我过得特别开心。因为不仅有美食的享受，还有家人的陪伴和欢笑。 我们一起赏月、吃月饼、聊天，感受到了浓浓的亲情。我希望每年的中秋节都能这样，一家人团团圆圆，快快乐乐，共同度过这美好的时光。 【解析】 【详解】一、审题。 本题要求选择一个传统节日（如春节、清明节、端午节、中秋节等），写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的令自己印象深刻的故事。题目自拟，字数250字以上。 二、立意。 通过描述自己家过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事，展现传统节日的魅力，表达对传统文化的热爱和对家庭亲情的珍视。 三、写作思路。 开头：简要介绍所选的传统节日，表达对这个节日的喜爱和期待。 中间：详细描述过节的过程，包括准备阶段、活动安排、家庭氛围等。可以穿插个人的感受、想法或与家人的互动，使文章更加生动有趣。 结尾：总结过节的感受，表达对传统节日的赞美和对家庭亲情的感激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $