精品解析：2023-2024学年辽宁省盘锦市盘山县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023——2024学年度第二学期期末考试小学三年级语文试卷 考试时间： 80分钟 卷面满分： 100分 一、看拼音写词语，书写要整洁。 1. 看拼音写词语，书写要整洁。 　　xùn sù 　　　　　 wēi wǔ 　　　 yǔ zhòu 　　　 shì jiè （ ）（ ）（ ）（ ） 　　ǒu ěr　　 　　　　xīn shǎng　　 　 bǎo cún　　　　 jiǎn chá （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 迅速 ②. 威武 ③. 宇宙 ④. 世界 ⑤. 偶尔 ⑥. 欣赏 ⑦. 保存 ⑧. 检查 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，读准声母、韵母和声调；明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“速、威、武、宙、界、偶、赏、查”笔画较复杂，易写错，需注意。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 粘（ ） 验（ ） 卷（ ） 娇 （ ） 沾（ ） 剑（ ） 倦（ ） 骄（ ） 【答案】 ①. 粘贴 ②. 经验 ③. 试卷 ④. 娇小 ⑤. 沾水 ⑥. 刀剑 ⑦. 疲倦 ⑧. 骄傲 【解析】 【详解】本题考查形近字的辨析及组词能力。 粘：粘贴、粘连、粘住、粘胶、粘附 沾：沾边、沾光、沾染、沾湿、沾亲 验：验证、检验、试验、验算、验讫 剑：剑术、宝剑、剑鞘、剑客、击剑 卷：卷尺、卷轴、卷纸、书卷、画卷 倦：疲倦、倦怠、倦意、困倦、倦容 娇：娇气、娇嗔、娇弱、娇艳、娇美 骄：骄傲、骄纵、骄横、骄躁、骄阳 三、给多音字选择正确的读音画“√”。 3. 给多音字选择正确的读音画“√”。 院子里，两只小猫在栏杆(gān gǎn)下嬉戏， 三只小鸭紧挨(ái āi) 着喝水，小鸡看见人过来撒(sǎ sā)腿乱跑，大鹅大模(mó mú)大样地踱着步子。 【答案】gān āi sā mú 【解析】 【详解】本题考查的是多音字的辨析。 杆：【gān】杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西。【gǎn】器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中空 ；量词，用于有杆的器物。 结合字义及语境“两只小猫在栏杆下嬉戏”可知，猫在用竹、木头制成的拦挡的东西下嬉戏，“杆”为杆子的意思，应读“gān”，故选“gān”。 挨：【ái】遭受，忍受，拖延。【āi】靠近，紧接着，顺着（次序）。 结合字义及语境“三只小鸭紧挨着喝水”可知，三只小鸭一个靠近一个喝水，“挨”为靠近的意思，应读“āi”，故选“āi”。 撒：【sǎ】 把颗粒状的东西分散着扔出去；散布（东西）；散落；洒。【sā】放开，张开；尽量使出来或施展出来（贬义）。 结合字义及语境“小鸡看见有人过来撒腿就跑”可知，小鸡放开退乱跑，“撒”为放开的意思，应读“sā”，故选“sā”。 模：【mó】法式，规范，标准；仿效，指模范。【mú】模子，人的长相或装束打扮的样子，描荸，用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。 结合字义及语境“大鹅大模大样地踱着步子。”可知，大鹅满不在乎的踱着步子，在“大模大样”中“模”应读“mú”，故选“mú”。 四、积累运用我都行。 4. 补全词语，并按要求完成填空。 无（ ）无（ ） 相（ ）并（ ） 没（ ）打（ ） 津津（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ） 画 （ ）添（ ） （1）仿照画“﹏”词语再写一个AABC式的词语_________ （2）画“_____”的成语来自寓言故事，请再写一个________ （3）从上面的词语中选择合适的词语填在括号里。 铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。（ ） 【答案】 ①. 忧 ②. 虑 ③. 提 ④. 论 ⑤. 精 ⑥. 采 ⑦. 有 ⑧. 味 ⑨. 耳 ⑩. 铃 ⑪. 蛇 ⑫. 足 ⑬. 闪闪发光 ⑭. 自相矛盾 ⑮. 相提并论 【解析】 【详解】本题考查词语理解与应用及寓言故事。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 津津有味：形容趣味特别浓厚 掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。比喻自己欺骗自己。 画蛇添足：画好蛇后，多事为它添上蛇足，结果反而失去本已赢得的酒。比喻多此一举，反将事情弄糟。 （1）结合词语“津津有味”可知，需写出AABC式的词语如：井井有条、空空如也。 （2）结合词语“滥竽充数、画蛇添足”可知，出自中国古代寓言故事，照此仿写寓言故事如：坐井观天、井底之蛙、刻舟求剑 （3）“铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。”指把铁罐与陶罐放在一起不加区别地看待，用词语“相提并论”。 5. 给下面句子中加点字选择正确的解释。(4 分) 提：①垂手拿着；②把预定的期限往前挪；③谈(起 到)； （1）我提前完成任务，得到了老师的夸奖。（ ） （2）奶奶提着篮子去买菜了。（ ） 厉害：①难以对付或忍受；剧烈，凶猛；②了不起；③严厉； （1）他疼得厉害,哭了起来。（ ） （2）班主任老师很厉害，学生都很害怕他。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查多义字和多义词。 提： （1）结合例句的理解可知，句中“提前”的意思指任务比预定完成的时间早。其中“提”的意思是“把预定的期限往前挪”。故选②； （2）结合句意可知，句中“提着”的意思指拎着、拿着。其中“提”的意思指“垂手拿着”。故选①。 厉害： （1）结合句子“他疼得厉害，哭了起来”可知，疼的哭起来说明疼痛让他难以忍受。所以句中“厉害”表示“难以对付或忍受”。故选①。 （2）结合句子“学生都很害怕他”可知，说明班主任对学生各方面应该是非常严厉。所以句中“厉害”表示“严厉”的意思。故选③ 6. 划掉( )中不恰当的词语。 早晨，我来到公园，走在幽静的小路上，呼吸着(清新 清香)的空气，聆听着(清爽 清脆)的鸟叫，阵阵花香扑面而来，心情真是(愉快 爽快)极了。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查近义词的理解与运用。 清新：指清爽而新鲜。 清香：清淡的香味。 清爽：清洁凉爽，轻松爽快。 清脆：（形）声音清亮好听。 愉快：欢欣快乐。 爽快：是舒适畅快 结合词义及语境“早晨，我来到公园，走在幽静的小路上，呼吸着”可知空气是清爽而新鲜的，应为“清新”，故划掉“清香”；“聆听着鸟叫”，鸟叫声音清亮好听，应为“清脆”，故划掉“清爽”；“心情”应是欢欣快乐的，应为“愉快”，故划掉“爽快”。 7. 根据所学知识填空。 （1）走在林荫路上，听到偶尔传来的几声黄鹂鸣叫，不禁想起诗人曾几的诗句：________，添得黄鹂四五声。 （2）春节时，看到人们换下旧桃符，不禁想起王安石的诗句：“千门万户曈曈日，______________。”清明时节，我们常常吟诵杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，___________。” （3）宋人有耕者。_________。______________,折颈而死。 （4）这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，____________，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （5）遇事不要惊慌，“___________，水来土掩”，总会有办法解决。 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 总把新桃换旧符 ③. 路上行人欲断魂 ④. 田中有株 ⑤. 兔走触株 ⑥. 一会儿金灿灿的 ⑦. 兵来将挡 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“绿、减”的正确写法。 （2）书写时注意“新、桃、断、魂”的正确写法。 （3）书写时注意“触、株”的正确写法。 （4）书写时注意“灿、金”的正确写法。 （5）书写时注意“将、挡”的正确写法。 在原句上用修改符号修改病句。 8. 这个深深有趣的想法印在了我的脑海里。 9. 我推测蜜蜂可能一定找不到家。 【答案】8. 9. 【解析】 【8题详解】 本题考查病句辨析。 语序不当，“深深”是用来修饰“印”这个动作的，应该在“印”的前面，是形容想法印在脑海里的程度。 句子更改为：这个有趣的想法深深印在了我的脑海里。 【9题详解】 本题考查病句辨析。 前后矛盾，“可能”和“一定”这两个词表意相互矛盾。“可能”表示不确定性，“一定”表示确定性，两者不能同时用于同一句中表达对同一件事的推测。将“一定”或“可能”删去。 句子更改为：我推测蜜蜂可能找不到家了。 按要求写句子。 10. 读一读，注意加点的部分，照样子补充句子。 例：妹妹噘起了嘴，皱起眉头：“这道题可真难！” 他__________________：“你真是急死我了！” 【答案】他摇了摇头，一脸生无可恋地皱着眉头：“你真是急死我了！” 【解析】 【详解】本题考查补充句子及仿写句子。 例句“噘起了嘴，皱起了眉头”是对妹妹神态的描写，写出了妹妹对这道题的苦恼、困惑的情绪。结合“你真是急死我了！”可知，补充的内容要写出他着急时的神态（如“瞪大眼睛、满头大汗”）。 示例：他瞪大眼睛，满脸通红，生气地说：“你真是急死我了！” 11. 小珍说：“我要先写作业，写完再去玩。”(改为转述句) ___________________________________________________________ 【答案】小珍说，她要先写作业，写完再去玩。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法是：改标点，改冒号为逗号，删掉前后引号。 改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。 本句把“我”改为“她”， 冒号改为逗号，去掉双引号。 改为：小珍说，她要先写作业，写完再去玩。 12. 照样子，围绕一个意思写句子。 例：雨下得真大，黄豆大的雨滴落下来，门前的小河都涨水了。 今天的天气可真好，_______________________________________。_ 【答案】晴空万里，阳光明媚 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 给出的例子是围绕“雨下得真大”这一中心意思，通过具体的描述（黄豆大的雨滴、小河涨水）来强化这一感受。仿写时注意。 对于“今天的天气可真好”这一中心意思，我们可以从多个感官角度进行描述，如视觉上的蓝天白云、阳光明媚，听觉上的微风轻拂、鸟语花香，以及人们在这样的天气下的愉悦感受等。 如：今天的天气可真好，碧空如洗，万里无云，温暖的阳光洒满大地，让人心旷神怡。 快乐读书吧。 本学期的“快乐读书吧”建议大家阅读中外寓言故事，请根据给出的寓意选择寓言故事，把正确的序号填到括号里。 13. 揭露表面上好像很喜欢某种事物，其实并不是真喜欢，言行不一致的人。( ) A. 南辕北辙 B. 叶公好龙 C. 揠苗助长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语故事理解。 A．南辕北辙：意思是心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。 B．叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好它，甚至畏惧它。 C．原意是把禾苗拔高一节，以帮助它生长，后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 根据题干“揭露表面上好像很喜欢某种事物，其实并不是真喜欢”可知，B符合题意。 故选B。 14. 不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。( ) A. 守株待兔 B. 农夫和蛇 C. 狐狸和葡萄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的理解。 A．守株待兔：宋人守着树桩等待着兔子撞死树桩，然而没有再次得到野兔，自己被宋国人耻笑。现在常用来比喻不主动的努力，抱着一定的侥幸心理，希望能够靠好运气有意外的收获。 B．农夫和蛇：讲述的是农夫救下一条冻僵的蛇反而被咬的故事，告诉我们做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 C．狐狸和葡萄：讲述狐狸“吃不到葡萄就说葡萄酸的”故事，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。 结合题干“不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。”可知，与“守株待兔”寓意一致。 故选A。 五、阅读天地。 花钟(节选) ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来：中午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来。它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 15. 联系上下文理解词语。 争奇斗艳：_____________________________ 16. 选文第①段是围绕哪句话来写的？ ___________________________________________________ 17. 第①段按照( )顺序介绍了九种花的不同开放时间。 A. 时间 B. 地点 C. 事情发展 18. 读了选文，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？请将这些因素写在横线上。 ___________________________________________________ 19. 为什么昙花只能在晚上九点左右开放？请在文中画出来。 20. “牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”……这些表达运用了____的修辞手法。请你也用这样的修辞手法写句话。 ___________________________________________________ 【答案】15. 争奇斗艳：争着开放自己的花朵，比赛谁开的最艳丽。文中指的是众多的鲜花竞相开放，写出了花的绚丽多彩。 16. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 17. A 18. 与温度、湿度、光照有关和昆虫活动的时间有关 19. 昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来。它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 20. ①. 拟人 ②. 清晨，大大的向日葵展开了笑脸。 【解析】 【15题详解】 本题考查词语理解。 结合第①自然段的句子“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。”中“争奇斗艳”指的是众多的鲜花竞相开放，各自展现出奇特艳丽的姿态。争奇斗艳：形容百花齐放十分艳丽，多用来指花朵竞相展示形貌色彩的奇异、艳丽。 【16题详解】 本题考查文章的中心句。 中心句是能够概括文章或段落主要内容的句子，一个段落中的中心句，表明该段的核心内容，嗯段落中的其他句子都是围绕中心句进行支持、解释的。 通读文章，选文第①自然段是围绕“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”这句话来写的。下面的内容详细列举了从凌晨4点到晚上9点左右不同时间各种花开放的不同姿态。具体说明了不同的花开放时间的差异，都是为了支撑和阐述“一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这一观点。 【17题详解】 本题考查对文段内容的理解和分析。 结合第①自然段的内容“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现”可知，“凌晨四点”“五点左右”“七点”“中午十二点左右”“下午三点”从这些时间点可以看出花是什么时间开放，这段是按照时间顺序来描写的。 故选A 【18题详解】 本题考查对文段内容的理解和分析。 结合第①自然段的内容“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”和第②自然段的内容“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”可知，植物开花的时间与湿度、温度、光照，昆虫活动的时间有关。 【19题详解】 本题考查的是寻找关键句子。 结合原文的内容进行分析，结合第②自然段的内容“昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开谈雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。”可知，因为九点左右的温度和湿度适合昙花开放。 【20题详解】 本题考查修辞手法的理解和分析以及仿写句子。 结合语句的内容“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”可以得出是把牵牛花和蔷薇花当成人来写，所以运用了拟人的手法。 仿写句子时注意同样使用拟人的手法。 示例：那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小的几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛，” ③北京期间的名字，有的根据样子命名，比如喇叭胡同。就因为它一头宽。一头窄。形状像极了一只大喇叭。因此得名。有的胡同以吉祥话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如_——·还有一些胡同是以市场做的生意命名。比如米市胡同。顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号。在那里可以买到正宗的老北京特产，南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！ 21. 从文中画线的句子中，我感受到北京的胡同_________ 22. 文中第三自然段是围绕哪句话写的？用“_______”画出来。 23. 文中第三自然段横线上应填写的胡同名称是( ) A. 史家胡同 B. 菊儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同 24. 张华从盘锦到北京去旅游，想感受一下北京的文化气息，结合选文内容，你建议她去哪条胡同？理由是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】21. 数量多 22. 这些胡同名字的由来多有趣呀！ 23. C 24. 我推荐张华去什刹海胡同，因为它是最有历史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 【解析】 【21题详解】 本题考查句子理解。 结合第②段内容“胡同在北京大大小小的几千条，有人曾说‘北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛。’”可知，“几千条”、“三千六百条”、“赛牛毛”这些词看出北京胡同多。 【22题详解】 本题考查文章内容理解与找中心句。 结合第③段内容“北京期间的名字，有的根据样子命名，比如喇叭胡同。就因为它一头宽。一头窄。形状像极了一只大喇叭。因此得名。”可知，这部分写出了喇叭胡同根据胡同样子命名而来。“有的胡同以吉祥话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如——还有一些胡同是以市场做的生意命名。比如米市胡同。顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。”这部分写了有的胡同以吉祥话命名，有的胡同以市场做的生意命名。“这些胡同名字的由来多有趣呀！”这句话写了胡同名字由来有趣。 所以整段话围绕“这些胡同名字的由来多有趣呀！”写的。 23题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第③段内容“有的胡同以吉祥话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如______”可知，这里要填的是吉祥的话。 A．这是以姓氏命名的胡同名字； B．这是以植物名称命名的胡同名字； C．这是以吉祥话命名的胡同名字； D．这是以标志性植物命名的胡同名字； 故选C。 【24题详解】 本题考查文章内容理解与语言表达。 结合第④段内容“被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号。在那里可以买到正宗的老北京特产，南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉”可知，这部分介绍了胡同有浓厚的文化气息，如：大栅栏儿胡同，南锣鼓巷，什刹海胡同。故可以选择一处介绍。 如：我推荐去大栅栏儿胡同，因为那里汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号。而且在那里可以买到正宗的老北京特产。 六、习作展示台。 25. 习作展示台 在想象的世界里，什么都可能发生。如果可以变身，你想把自己变成什么？顽皮的小狗、美丽的花朵、贪玩的小水滴……请你大胆想象，编一个有趣的故事。 要求：（1）题目自拟；（2）语句通顺，想象丰富；（3）字数在250以上。 【答案】范文： 我变成了一棵树 秋天到了，树叶黄了。清晨，我还沉浸在睡梦中。 不知怎么回事，我突然变成了一棵又细又矮的小树。直直地站在那里不能动。我慢慢睁开眼睛，抬头看了看四周，哇！真是太美了！那些高大的树上，原来郁郁葱葱的绿叶，有的变成了红色，有的变成了金色，还有的红绿相间、红黄相间。当阵阵秋风吹来，一些树叶纷纷扬扬地飘下来，落在了地上。我问旁边的一棵老树：“你们在干什么？”老树说：“在搬家呢。”我又抬头看了看天空，一群群鸟儿正往南方飞去，心想，小鸟们也在搬家吧。那为什么要搬家呢？ 忽然，我听到了几个小朋友的声音。他们来到我跟前，拉着我的细枝，不停地摇。我难受极了，所剩无几的叶子受不了折腾，往下掉去，我拼命地拉也拉不住。我觉得自己变老了，想睡觉，可又睡不着。 一缕阳光照进了我的房间，照在了我的脸上，我醒了。我下了床，走到阳台上，深深地吸了一口气，空气真清新啊！真是秋高气爽。回想着刚才的梦，我明白了一棵秋天的树的感受。 我望着阳台前的几棵金黄色的大树，心想：这就是秋天啊！秋天真美！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作为自命题想象作文。要求以“自己变成什么？”为话题，发挥想象，将自己想变成的事物写出来。展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人或物，将想象自己变成另一个身份后发生的故事写出来。写之前想一想自己最想变成谁？从而确立题目。 二、立意。 写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。同时，写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 三、写作思路。 开头：开门见山的说明自己变成了什么。 中间：将自己身份发生改变后会发生的故事写出来，按照事情发展的顺序，交代清楚时间、地点、以及事件的经过，注意抓住自己的心理变化来写。 结尾：总结全文，将自己的体会写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023——2024学年度第二学期期末考试小学三年级语文试卷 考试时间： 80分钟 卷面满分： 100分 一、看拼音写词语，书写要整洁。 1. 看拼音写词语，书写要整洁 　　xùn sù 　　　　　 wēi wǔ 　　　 yǔ zhòu 　　　 shì jiè （ ）（ ）（ ）（ ） 　　ǒu ěr　　 　　　　xīn shǎng　　 　 bǎo cún　　　　 jiǎn chá （ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 粘（ ） 验（ ） 卷（ ） 娇 （ ） 沾（ ） 剑（ ） 倦（ ） 骄（ ） 三、给多音字选择正确的读音画“√”。 3. 给多音字选择正确的读音画“√”。 院子里，两只小猫在栏杆(gān gǎn)下嬉戏， 三只小鸭紧挨(ái āi) 着喝水，小鸡看见人过来撒(sǎ sā)腿乱跑，大鹅大模(mó mú)大样地踱着步子。 四、积累运用我都行。 4. 补全词语，并按要求完成填空。 无（ ）无（ ） 相（ ）并（ ） 没（ ）打（ ） 津津（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ） 画 （ ）添（ ） （1）仿照画“﹏”词语再写一个AABC式的词语_________ （2）画“_____”的成语来自寓言故事，请再写一个________ （3）从上面的词语中选择合适的词语填在括号里。 铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。（ ） 5. 给下面句子中加点字选择正确的解释。(4 分) 提：①垂手拿着；②把预定的期限往前挪；③谈(起 到)； （1）我提前完成任务，得到了老师的夸奖。（ ） （2）奶奶提着篮子去买菜了。（ ） 厉害：①难以对付或忍受；剧烈，凶猛；②了不起；③严厉； （1）他疼得厉害,哭了起来。（ ） （2）班主任老师很厉害，学生都很害怕他。（ ） 6. 划掉( )中不恰当的词语。 早晨，我来到公园，走在幽静的小路上，呼吸着(清新 清香)的空气，聆听着(清爽 清脆)的鸟叫，阵阵花香扑面而来，心情真是(愉快 爽快)极了。 7. 根据所学知识填空。 （1）走在林荫路上，听到偶尔传来的几声黄鹂鸣叫，不禁想起诗人曾几的诗句：________，添得黄鹂四五声。 （2）春节时，看到人们换下旧桃符，不禁想起王安石的诗句：“千门万户曈曈日，______________。”清明时节，我们常常吟诵杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，___________。” （3）宋人有耕者_________。______________,折颈而死。 （4）这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，____________，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （5）遇事不要惊慌，“___________，水来土掩”，总会有办法解决。 在原句上用修改符号修改病句。 8. 这个深深有趣的想法印在了我的脑海里。 9. 我推测蜜蜂可能一定找不到家。 按要求写句子。 10. 读一读，注意加点部分，照样子补充句子。 例：妹妹噘起了嘴，皱起眉头：“这道题可真难！” 他__________________：“你真是急死我了！” 11. 小珍说：“我要先写作业，写完再去玩。”(改为转述句) ___________________________________________________________ 12. 照样子，围绕一个意思写句子。 例：雨下得真大，黄豆大的雨滴落下来，门前的小河都涨水了。 今天的天气可真好，_______________________________________。_ 快乐读书吧。 本学期的“快乐读书吧”建议大家阅读中外寓言故事，请根据给出的寓意选择寓言故事，把正确的序号填到括号里。 13. 揭露表面上好像很喜欢某种事物，其实并不是真喜欢，言行不一致的人。( ) A. 南辕北辙 B. 叶公好龙 C. 揠苗助长 14. 不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果。( ) A. 守株待兔 B. 农夫和蛇 C. 狐狸和葡萄 五、阅读天地。 花钟(节选) ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来：中午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来。它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 15. 联系上下文理解词语。 争奇斗艳：_____________________________ 16. 选文第①段是围绕哪句话来写的？ ___________________________________________________ 17. 第①段按照( )顺序介绍了九种花的不同开放时间。 A. 时间 B. 地点 C. 事情发展 18. 读了选文，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？请将这些因素写在横线上。 ___________________________________________________ 19. 为什么昙花只能在晚上九点左右开放？请在文中画出来。 20. “牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”……这些表达运用了____的修辞手法。请你也用这样的修辞手法写句话。 ___________________________________________________ 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小的几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛，” ③北京期间的名字，有的根据样子命名，比如喇叭胡同。就因为它一头宽。一头窄。形状像极了一只大喇叭。因此得名。有的胡同以吉祥话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如_——·还有一些胡同是以市场做的生意命名。比如米市胡同。顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号。在那里可以买到正宗的老北京特产，南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同。有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！ 21. 从文中画线句子中，我感受到北京的胡同_________ 22. 文中第三自然段是围绕哪句话写的？用“_______”画出来。 23. 文中第三自然段横线上应填写的胡同名称是( ) A. 史家胡同 B. 菊儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同 24. 张华从盘锦到北京去旅游，想感受一下北京的文化气息，结合选文内容，你建议她去哪条胡同？理由是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 六、习作展示台。 25. 习作展示台 在想象的世界里，什么都可能发生。如果可以变身，你想把自己变成什么？顽皮的小狗、美丽的花朵、贪玩的小水滴……请你大胆想象，编一个有趣的故事。 要求：（1）题目自拟；（2）语句通顺，想象丰富；（3）字数在250以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$