精品解析：2026年湖南长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校中考二模化学问卷

青竹湖湘一外国语学校中考二模化学问卷 相对原子质量: H-1 O-16 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、裁剪布料：仅改变布料的形状，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 B、堆放砖块：砖块的位置或排列方式改变，未产生新物质，属于物理变化；不符合题意。 C、粉碎矿石：矿石被破碎成小颗粒，物质种类未变，属于物理变化；不符合题意。 D、粮食酿酒：粮食中的糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化；符合题意。 故选D。 2. 如图是长沙市今年中考实验操作考查中某些同学的实验操作，其中正确的是 A. 量取水 B. 滴加少量澄清石灰水 C. 取用氯化钠 D. 溶解氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A.量筒量取液体读数的正确操作为视线与液体凹液面的最低处保持水平，图示操作符合要求，正确； B.用胶头滴管滴加液体时，滴管不能触碰试管内壁，应竖直于试管中上方，否则会污染滴管进而污染整瓶试剂，错误； C.取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免瓶塞沾附杂质污染试剂，图示瓶塞正放，错误； D.量筒仅用于量取液体体积，溶解过程可能伴随温度变化会损坏量筒、影响刻度准确性，溶解操作需在烧杯中进行，错误。 3. 2026年5月11日，我国天舟十号货运飞船成功发射并对接空间站，标志着中国空间站进入应用与发展阶段的常态化运营。空间站中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】氧气的核心用途之一就是供给呼吸，是空间站维持人员生命必需的气体，正确。 故选C。 4. 进入20世纪，人们已经能通过扫描隧道显微镜探测到物质中原子和分子的排列情况。需要借助高分辨率的扫描隧道显微镜才能观察到分子是因为 A. 分子间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不断运动 D. 分子是可分的 【答案】B 【解析】 【详解】需要借助高分辨率的扫描隧道显微镜才能观察到分子，说明分子的体积极其微小，肉眼和普通光学显微镜都无法观测到，不能说明分子间有间隔，也不能说明分子在不断运动，分子是可分的需要通过化学变化体现。 5. 2026年中国水周的主题为“国家水网，世纪画卷”，为了构建国家水网，让我们从自身做起，从点滴做起。下列行为不利于节约用水的是 A. 随手关紧水龙头 B. 使用节水器具 C. 倡导一水多用 D. 消防栓漏水未及时维修 【答案】D 【解析】 【详解】A.随手关紧水龙头可避免不必要的水资源流失，利于节水。 B.节水器具可减少用水过程中的不必要水量消耗，利于节水。 C.一水多用能够提升水资源利用效率，利于节水。 D.消防栓漏水不及时维修会造成水资源持续大量浪费，不利于节约用水。 6. “碳家族”的成员丰富，用途多样。在碳单质中可以成为钻石、装在钻机钻头上的是 A. 金刚石 B. 石墨 C. C60 D. 碳纳米管 【答案】A 【解析】 【详解】金刚石是天然存在的硬度最大的物质，无色透明的金刚石经雕琢后可作为钻石，硬度大的特性使其可制作钻机钻头，完全符合题干描述。 石墨质软、有导电性，多用于制作铅笔芯、电极；、碳纳米管属于新型碳材料，多用于超导、纳米科研等领域，均不满足题干用途要求。 7. 次氯酸钠(NaClO)在规定剂量和范围内可作为消毒防腐药。次氯酸钠中的氯元素化合价是 A. -1 B. +5 C. +1 D. +3 【答案】C 【解析】 【详解】次氯酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+1。 8. 在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原理与其相同的是 A. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B. 堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 C. 吹灭蜡烛 D. 森林起火，砍出隔离带 【答案】A 【解析】 【分析】灭火的三个核心原理为：①清除/隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③降低温度至可燃物着火点以下；用盖子盖灭蜡烛的原理是隔绝氧气（空气）。 【详解】A.锅盖盖灭油锅着火，同样通过隔绝氧气实现灭火，原理相同； B.水浇灭纸箱着火，利用水蒸发吸热降低温度至纸箱着火点以下，原理不同； C.吹灭蜡烛，利用气流带走热量降低温度至蜡烛着火点以下，原理不同； D.砍森林隔离带，通过清除可燃物阻断燃烧蔓延，原理不同。 9. 我国自主研发的歼-20隐形战斗机，其机身材料中属于金属材料的是 A. PC 塑料 B. 玻璃钢 C. 陶瓷 D. 钛合金 【答案】D 【解析】 【详解】A.PC塑料属于有机合成高分子材料，不属于金属材料，错误； B.玻璃钢是树脂和玻璃纤维复合制成的复合材料，不属于金属材料，错误； C.陶瓷属于无机非金属材料，不属于金属材料，错误； D.钛合金是钛的合金，属于金属材料，正确。 10. 下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是 A. 医用酒精 B. 生理盐水 C. 碘的酒精溶液 D. 葡萄糖注射液 【答案】C 【解析】 【详解】A.医用酒精是乙醇的水溶液，溶剂为水，不符合； B.生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂为水，不符合； C.碘的酒精溶液（碘酒）无水分，溶质为固体碘，溶剂为液态酒精，符合； D.葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂为水，不符合。 11. 无人机、AI眼镜等设备的动力核心是锂电池。锂元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 锂的相对原子质量为6.94 B. 锂是非金属元素 C. 锂原子的核电荷数是3 D. 锂原子在反应中容易失去1个电子 【答案】B 【解析】 【分析】元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，数值上等于核电荷数=质子数=核外电子数；下方数字为相对原子质量；带“钅”字旁的元素属于金属元素。 【详解】A. 单元格下方标注锂的相对原子质量为6.94，说法正确。 B. 锂带“钅”字旁，属于金属元素，不是非金属元素，说法错误。 C. 左上角原子序数为3，原子序数=核电荷数，故锂原子的核电荷数是3，说法正确。 D. 锂原子最外层电子数为1，反应中容易失去1个电子达到稳定结构，说法正确。 12. 中和反应是一类重要的化学反应。下列应用与中和反应有关的是 A. 用浓硫酸作干燥剂 B. 用稀硫酸处理含有氢氧化钠的废水 C. 用汽油除去衣物上的油渍 D. 用小苏打治疗胃酸过多 【答案】B 【解析】 【分析】中和反应定义为酸和碱相互反应生成盐和水。 【详解】A.浓硫酸作干燥剂吸收水分，过程中没有新物质生成，属于物理变化，与中和反应无关，错误； B.稀硫酸属于酸，氢氧化钠属于碱，二者反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，正确； C.汽油除油渍利用油渍可溶于汽油的性质，属于物理溶解过程，错误； D.小苏打是碳酸氢钠，属于盐，胃酸主要成分为盐酸，该反应为盐和酸的反应，反应物不含碱，不属于中和反应，错误。 二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 下列有关保护金属资源的措施中，不合理的是 A. 废旧电池随意丢弃 B. 用导电性最好的银取代铜、铝制作导线 C. 有计划、合理地开采金属矿物 D. 用塑料代替钢和其他合金制造部分齿轮和汽车零部件等 【答案】AB 【解析】 【详解】A.废旧电池含有可回收的金属资源，随意丢弃既浪费金属资源，还会造成土壤、水体重金属污染，措施不合理。 B.银的导电性虽优于铜、铝，但银储量极低、价格昂贵，用银制作导线会大幅消耗稀缺金属资源、经济成本极高，措施不合理。 C.有计划、合理地开采金属矿物，可避免无序开采造成的资源浪费，措施合理。 D.用塑料等非金属材料代替金属制作零部件，可减少金属消耗，措施合理。 14. 合理膳食、合理用药是保证健康和生活质量的重要途径，下列说法正确的是 A. 为保持身材，长期只食用蔬菜和水果 B. 避免摄入变质食物和有毒、有害物质 C. 用药时可自行增大药量，提高药效 D. 珍爱生命、远离毒品 【答案】BD 【解析】 【详解】A. 长期只食用蔬菜和水果，会导致营养不良，应合理饮食，保证营养均衡，错误； B. 变质食物和有毒、有害物质对人体健康不利，应避免摄入，正确； C. 自行增大药量不仅不能提高药效，还可能导致药物中毒或产生副作用，错误； D. 毒品对人体健康和社会危害极大，应远离毒品，正确。 15. 某种无土栽培营养液的配方中含有以下几种物质，其中属于钾肥的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、NaNO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意； B、Ca(NO3)2中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意； C、NH4H2PO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥，故选项不符合题意； D、K2SO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项符合题意； 故选：D。 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 本学期，青竹湖湘一化学兴趣小组的同学开展了一系列跨学科实践活动。 【水质检测及自制净水器】 （1）了解了家用净水器的净水原理后，小组同学选用塑料瓶、蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石等物品自制了一个简易净水器。其中活性炭净水是利用其具有________性。 【基于碳中和理念设计低碳行动方案】 （2）碳中和思路是增加CO2的吸收与转化，减少CO2的排放。控制CO2的产生，关键途径是减少化石燃料的使用，开发和利用新能源，如__________(任写一种新能源)。 【探究土壤酸碱性对植物生长的影响】 （3）施用的无机肥料中残留的硫酸(H2SO4)会使土壤酸化，可以用熟石灰 Ca(OH)2改良，相关反应的化学方程式为__________。 【答案】（1） 吸附 （2） 太阳能（合理即可） （3） 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素、异味等杂质，因此可用于净水。 【小问2详解】 太阳能、风能、氢能、潮汐能等都属于可替代化石燃料的清洁新能源，任选一种填写即可。 【小问3详解】 硫酸和氢氧化钙发生中和反应生成盐和水，该反应可降低土壤酸性，实现改良酸性土壤的目的，反应的化学方程式见答案。 17. 隋唐时期的“垦畦浇晒”产盐法至今仍在沿用。将盐湖水“集卤蒸发→过箩调配→储卤→结晶→铲出”，最后得到粗盐。盐湖水中两种成分的溶解度曲线如图所示。 （1）20℃时，50g氯化钠和50g水充分混合，得到的 NaCl溶液的质量为___g。 （2）“过箩调配”中的“箩”有大量的“筛孔”，该过程相当于实验操作中的________。 （3）“结晶”析出 NaCl，采用的结晶方法是_______________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 【答案】（1） 68 （2） 过滤 （3） 蒸发结晶 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知，20℃时NaCl的溶解度为36g，即100g水中最多溶解36g NaCl，因此50g水最多溶解 NaCl，溶液质量为溶剂质量与溶质质量之和：。 【小问2详解】 “过箩”是通过筛孔将难溶性固体杂质和卤水分离，和化学实验中过滤操作的原理相同。 【小问3详解】 NaCl的溶解度受温度变化影响较小，降温结晶无法析出大量NaCl，因此采用蒸发溶剂的方法得到NaCl晶体，即蒸发结晶。 18. 中华传统文化中蕴藏着丰富的化学知识 （1）《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载，这里的“石灰”指的是石灰石(CaCO3)，经过高温分解生成生石灰(CaO)和一种温室气体。该反应的化学方程式为______________。 （2）活字印刷材料胶泥由SiO2、Al2O3、CaO 等组成。胶泥在物质类别上属于_________(选填“混合物”或“纯净物”)。 【答案】（1） （2）混合物 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙(CaCO3)在高温的条件下反应生成氧化钙(CaO)和一种温室气体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该温室气体中含有碳元素，因此确定该气体为二氧化碳，反应的化学方程式见答案。 【小问2详解】 混合物是由两种及以上不同物质组成的物质，胶泥含有二氧化硅、氧化铝、氧化钙等多种组分，因此属于混合物。 19. 认真阅读下列科普短文。 中国是“茶之国”，茶树适宜生长在pH4.5~6.5的土壤中。茶叶中含有茶多酚、咖啡因、单宁酸等多种成分。茶多酚是白色粉末，略有吸水性，易溶于热水、乙醇，味苦涩，潮湿空气中易被氧化。茶多酚具有抗氧化、延缓衰老、降血脂和降血糖等功能。喝茶能提神解乏、兴奋消倦，其原因就是咖啡因能使人体中枢神经产生兴奋、强心作用。茶虽有多种保健效果，但有些人是不宜饮茶的。 表 1咖啡因的溶解度(g/100g水) 温度/℃ 100 80 50 25 溶解度 66.6 18.2 8 2 表2干茶叶中一些成分的酸碱性 干茶叶中的成分 茶多酚 咖啡因 单宁酸 酸碱性 酸性 碱性 酸性 （1）茶多酚的物理性质有____________________(写出一条即可)。 （2）泡茶常用热水。根据表1，相对于冷水泡茶，热水泡茶的优点是_______________。 （3）干茶叶中一些成分的酸碱性见表2。从茶叶中提取咖啡因时，干茶叶粉碎加水，再加 CaO充分搅拌呈糊状，该过程中会发生 CaO与水的反应，干茶叶中参与反应的成分有_____________________。 【答案】（1） 白色粉末（或易溶于热水、略有吸水性、味苦涩，任写一条即可） （2） 咖啡因的溶解度随温度升高显著增大，因此用热水泡茶能溶解更多的咖啡因 （3） 茶多酚、单宁酸 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就能表现出的性质，题干给出的茶多酚的颜色、状态、溶解性、吸水性、味道都属于物理性质，任选其一作答即可。 【小问2详解】 由表1数据可知，咖啡因的溶解度随温度升高显著增大，热水能溶解更多咖啡因，因此泡茶效果更好。 【小问3详解】 CaO先和加入的水反应生成碱性的，干茶叶中呈酸性的茶多酚、单宁酸会和发生中和反应，因此这两种是干茶叶中参与反应的成分。 20. Mg2Cu 是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金，其贮氢与释氢过程如图。 资料： Mg2Cu、MgCu2在高温下能与氧气反应 （1）贮氢反应_________(填“是”或“不是”)置换反应。 （2）贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行。需要隔绝空气的原因是____________。 （3）释氢开始时反应速率较快，然后反应速率迅速减小，最终停止，导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是_______________。 【答案】（1） 不是 （2） 防止高温下、与空气中的氧气反应；同时避免氢气与空气混合加热发生爆炸 （3） 释氢生成的会在表面形成致密的覆盖层，阻碍内部未反应的与水接触，导致反应速率快速减小 【解析】 【小问1详解】 置换反应的定义是单质与化合物反应生成新单质和新化合物，贮氢反应的生成物为和均为化合物，不符合置换反应特征。 【小问2详解】 题干资料明确、高温下可与氧气反应，且氢气属于可燃性气体，高温下与空气混合有爆炸风险，因此需要隔绝空气。 【小问3详解】 从图示可知释氢过程会生成层，该层会隔绝反应物水与内层的接触，使反应无法继续进行。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 化学课上，小湘同学完成了“氧气的实验室制取与性质”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是__________。 （2）收集一瓶较纯净的氧气可选择图中的____________(填A-C之间的字母)装置。 （3）F中观察到的现象是____________________。 （4）对比步骤D和E的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧剧烈程度与______________有关。 【答案】（1） 铁架台 （2）B （3） 澄清石灰水变浑浊 （4） 氧气浓度（或氧气含量） 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 氧气不易溶于水，排水法收集的氧气纯度高于向上排空气法，图中B为排水集气装置，因此选B。 【小问3详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，因此观察到澄清石灰水变浑浊。 【小问4详解】 D中木炭在空气（氧气浓度低）中燃烧平缓，E中木炭在纯氧（氧气浓度高）中燃烧更剧烈，对比可知可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关。 22. 青竹湖湘一化学兴趣小组围绕铜及其化合物的变化与性质开展了一系列探究。 【探究活动1】已知碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的分解温度通常为200℃至 220℃，受热分解生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳。小组同学对“该反应是否需要氧气参与”进行实验探究。 实验序号 ① ② ③ 装置 固体颜色 绿色→黑色 绿色 绿色→黑色 （1）能证明碱式碳酸铜受热发生反应不需要氧气参与的实验是___________(填序号)。 （2）实验②中固体未变色的原因可能是___________________。 【探究活动2】已知波尔多液是经典的保护性无机铜杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，呈天蓝色胶状悬浊液。1882 年源于法国波尔多城，至今仍广泛用于农业防病。喷施后在植物表面会形成保护膜，缓慢释放铜离子，抑制病菌孢子萌发与菌丝生长，以预防为主，治疗作用弱。 （3）小青认为天蓝色胶状悬浊液的主要成分是氢氧化铜，小竹查阅资料后认为是碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4]。已知碱式硫酸铜不溶于水，能与稀硫酸或稀盐酸反应生成可溶性铜盐和水。请你设计一个实验方案证明小竹的猜想成立：_________________(试剂任选，要求写出简要实验操作、预期的现象和结论)。 （4）老师指出配制波尔多液过程中要注意防止高温烫伤，其产生高温的原因可能是________。 【探究活动3】小青按照如图所示装置进行实验(双氧水溶液的浓度为10%)，发现铜丝表面产生大量气泡，管壁发烫，溶液变蓝色，待溶液颜色稳定后，抽出铜丝，溶液中仍然有大量气泡产生(已知) （5）实验中H2O2快速分解，导致H2O2分解速率加快的原因可能是反应生成的硫酸铜催化了H2O2分解、_________。 （6）硫酸铜溶液中含有Cu2+和。小竹认为可能是溶液中Cu2+加快了H2O2分解。请你设计实验验证小竹的猜想：________________________________。(要求写出简要实验操作、预期的现象和结论。可选用的试剂：10% H2O2溶液、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液) 【答案】（1）①③ （2）实验②装置中有水，水蒸发吸热，温度达不到碱式碳酸铜的分解温度 （3）取适量天蓝色胶状悬浊液于试管中，加入足量稀盐酸，固体溶解，得到蓝色溶液，再向溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明是碱式硫酸铜 （4）生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热 （5）该反应放出热量，过氧化氢受热分解 （6）取两支试管，分别加入等体积的10%的过氧化氢溶液，其中一支试管加入少量硫酸钠溶液，另一支试管加入少量硫酸铜溶液，加入硫酸铜溶液的试管中产生大量气泡，加入硫酸钠溶液的试管中产生气泡较少，说明是溶液中的铜离子加快了过氧化氢的分解 【解析】 【小问1详解】 实验①中碱式碳酸铜与氧气接触，碱式碳酸铜受热发生分解生成了黑色的氧化铜；实验③中碱式碳酸铜与氮气接触，隔绝氧气，碱式碳酸铜受热分解，说明无论是否有氧气，碱式碳酸铜均能受热分解生成氧化铜，反应不需要氧气； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碱式硫酸铜和稀盐酸反应生成氯化铜、硫酸铜和水，硫酸铜能与氯化钡反应生成难溶于酸的硫酸钡沉淀，故设计实验方案为：取适量天蓝色胶状悬浊液于试管中，加入足量稀盐酸，固体溶解，得到蓝色溶液，再向溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明是碱式硫酸铜； 【小问4详解】 见答案； 【小问5详解】 管壁发烫，说明该反应放出热量，过氧化氢不稳定，受热易分解，从而会导致过氧化氢快速分解； 【小问6详解】 硫酸铜溶液中含有铜离子和硫酸根离子，要验证是铜离子加快了过氧化氢的分解，需要排除硫酸根离子的干扰，则对比实验应只含硫酸根离子，不含铜离子，则设计实验为：取两支试管，分别加入等体积的10%的过氧化氢溶液，其中一支试管加入少量硫酸钠溶液，另一支试管加入少量硫酸铜溶液，加入硫酸铜溶液的试管中产生大量气泡，加入硫酸钠溶液的试管中产生气泡较少，说明是溶液中的铜离子加快了过氧化氢的分解。 五、计算题(本大题共1小题，共5分。) 23. 某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km。 （1）水中氢元素和氧元素的质量比是_________(最简整数比)。 （2）如果通过电解水产生氢气，180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多远?(反应的化学方程式为：写出计算过程) 【答案】（1）1:8 （2）解：设180kg水分解产生的氢气的质量为x x=20kg 20kg氢气平均可行驶20kg×150km/kg=3000km。 答：180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶3000km。 【解析】 【小问1详解】 水的化学式为H2O，水中氢元素和氧元素质量比为(1×2):(16×1)=2:16=1:8。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青竹湖湘一外国语学校中考二模化学问卷 相对原子质量: H-1 O-16 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 2. 如图是长沙市今年中考实验操作考查中某些同学的实验操作，其中正确的是 A. 量取水 B. 滴加少量澄清石灰水 C. 取用氯化钠 D. 溶解氯化钠 3. 2026年5月11日，我国天舟十号货运飞船成功发射并对接空间站，标志着中国空间站进入应用与发展阶段的常态化运营。空间站中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 4. 进入20世纪，人们已经能通过扫描隧道显微镜探测到物质中原子和分子的排列情况。需要借助高分辨率的扫描隧道显微镜才能观察到分子是因为 A. 分子间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不断运动 D. 分子是可分的 5. 2026年中国水周的主题为“国家水网，世纪画卷”，为了构建国家水网，让我们从自身做起，从点滴做起。下列行为不利于节约用水的是 A. 随手关紧水龙头 B. 使用节水器具 C. 倡导一水多用 D. 消防栓漏水未及时维修 6. “碳家族”的成员丰富，用途多样。在碳单质中可以成为钻石、装在钻机钻头上的是 A. 金刚石 B. 石墨 C. C60 D. 碳纳米管 7. 次氯酸钠(NaClO)在规定剂量和范围内可作为消毒防腐药。次氯酸钠中的氯元素化合价是 A. -1 B. +5 C. +1 D. +3 8. 在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原理与其相同的是 A. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B. 堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 C. 吹灭蜡烛 D. 森林起火，砍出隔离带 9. 我国自主研发的歼-20隐形战斗机，其机身材料中属于金属材料的是 A. PC 塑料 B. 玻璃钢 C. 陶瓷 D. 钛合金 10. 下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是 A. 医用酒精 B. 生理盐水 C. 碘的酒精溶液 D. 葡萄糖注射液 11. 无人机、AI眼镜等设备的动力核心是锂电池。锂元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 锂的相对原子质量为6.94 B. 锂是非金属元素 C. 锂原子的核电荷数是3 D. 锂原子在反应中容易失去1个电子 12. 中和反应是一类重要的化学反应。下列应用与中和反应有关的是 A. 用浓硫酸作干燥剂 B. 用稀硫酸处理含有氢氧化钠的废水 C. 用汽油除去衣物上的油渍 D. 用小苏打治疗胃酸过多 二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 下列有关保护金属资源的措施中，不合理的是 A. 废旧电池随意丢弃 B. 用导电性最好的银取代铜、铝制作导线 C. 有计划、合理地开采金属矿物 D. 用塑料代替钢和其他合金制造部分齿轮和汽车零部件等 14. 合理膳食、合理用药是保证健康和生活质量的重要途径，下列说法正确的是 A. 为保持身材，长期只食用蔬菜和水果 B. 避免摄入变质食物和有毒、有害物质 C. 用药时可自行增大药量，提高药效 D. 珍爱生命、远离毒品 15. 某种无土栽培营养液的配方中含有以下几种物质，其中属于钾肥的是 A. B. C. D. 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 本学期，青竹湖湘一化学兴趣小组的同学开展了一系列跨学科实践活动。 【水质检测及自制净水器】 （1）了解了家用净水器的净水原理后，小组同学选用塑料瓶、蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石等物品自制了一个简易净水器。其中活性炭净水是利用其具有________性。 【基于碳中和理念设计低碳行动方案】 （2）碳中和思路是增加CO2的吸收与转化，减少CO2的排放。控制CO2的产生，关键途径是减少化石燃料的使用，开发和利用新能源，如__________(任写一种新能源)。 【探究土壤酸碱性对植物生长的影响】 （3）施用的无机肥料中残留的硫酸(H2SO4)会使土壤酸化，可以用熟石灰 Ca(OH)2改良，相关反应的化学方程式为__________。 17. 隋唐时期的“垦畦浇晒”产盐法至今仍在沿用。将盐湖水“集卤蒸发→过箩调配→储卤→结晶→铲出”，最后得到粗盐。盐湖水中两种成分的溶解度曲线如图所示。 （1）20℃时，50g氯化钠和50g水充分混合，得到的 NaCl溶液的质量为___g。 （2）“过箩调配”中的“箩”有大量的“筛孔”，该过程相当于实验操作中的________。 （3）“结晶”析出 NaCl，采用的结晶方法是_______________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 18. 中华传统文化中蕴藏着丰富的化学知识 （1）《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载，这里的“石灰”指的是石灰石(CaCO3)，经过高温分解生成生石灰(CaO)和一种温室气体。该反应的化学方程式为______________。 （2）活字印刷材料胶泥由SiO2、Al2O3、CaO 等组成。胶泥在物质类别上属于_________(选填“混合物”或“纯净物”)。 19. 认真阅读下列科普短文。 中国是“茶之国”，茶树适宜生长在pH4.5~6.5的土壤中。茶叶中含有茶多酚、咖啡因、单宁酸等多种成分。茶多酚是白色粉末，略有吸水性，易溶于热水、乙醇，味苦涩，潮湿空气中易被氧化。茶多酚具有抗氧化、延缓衰老、降血脂和降血糖等功能。喝茶能提神解乏、兴奋消倦，其原因就是咖啡因能使人体中枢神经产生兴奋、强心作用。茶虽有多种保健效果，但有些人是不宜饮茶的。 表 1咖啡因的溶解度(g/100g水) 温度/℃ 100 80 50 25 溶解度 66.6 18.2 8 2 表2干茶叶中一些成分的酸碱性 干茶叶中的成分 茶多酚 咖啡因 单宁酸 酸碱性 酸性 碱性 酸性 （1）茶多酚的物理性质有____________________(写出一条即可)。 （2）泡茶常用热水。根据表1，相对于冷水泡茶，热水泡茶的优点是_______________。 （3）干茶叶中一些成分的酸碱性见表2。从茶叶中提取咖啡因时，干茶叶粉碎加水，再加 CaO充分搅拌呈糊状，该过程中会发生 CaO与水的反应，干茶叶中参与反应的成分有_____________________。 20. Mg2Cu 是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金，其贮氢与释氢过程如图。 资料： Mg2Cu、MgCu2在高温下能与氧气反应 （1）贮氢反应_________(填“是”或“不是”)置换反应。 （2）贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行。需要隔绝空气的原因是____________。 （3）释氢开始时反应速率较快，然后反应速率迅速减小，最终停止，导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是_______________。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 化学课上，小湘同学完成了“氧气的实验室制取与性质”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是__________。 （2）收集一瓶较纯净的氧气可选择图中的____________(填A-C之间的字母)装置。 （3）F中观察到的现象是____________________。 （4）对比步骤D和E的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧剧烈程度与______________有关。 22. 青竹湖湘一化学兴趣小组围绕铜及其化合物的变化与性质开展了一系列探究。 【探究活动1】已知碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的分解温度通常为200℃至 220℃，受热分解生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳。小组同学对“该反应是否需要氧气参与”进行实验探究。 实验序号 ① ② ③ 装置 固体颜色 绿色→黑色 绿色 绿色→黑色 （1）能证明碱式碳酸铜受热发生反应不需要氧气参与的实验是___________(填序号)。 （2）实验②中固体未变色的原因可能是___________________。 【探究活动2】已知波尔多液是经典的保护性无机铜杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，呈天蓝色胶状悬浊液。1882 年源于法国波尔多城，至今仍广泛用于农业防病。喷施后在植物表面会形成保护膜，缓慢释放铜离子，抑制病菌孢子萌发与菌丝生长，以预防为主，治疗作用弱。 （3）小青认为天蓝色胶状悬浊液的主要成分是氢氧化铜，小竹查阅资料后认为是碱式硫酸铜[Cu2(OH)2SO4]。已知碱式硫酸铜不溶于水，能与稀硫酸或稀盐酸反应生成可溶性铜盐和水。请你设计一个实验方案证明小竹的猜想成立：_________________(试剂任选，要求写出简要实验操作、预期的现象和结论)。 （4）老师指出配制波尔多液过程中要注意防止高温烫伤，其产生高温的原因可能是________。 【探究活动3】小青按照如图所示装置进行实验(双氧水溶液的浓度为10%)，发现铜丝表面产生大量气泡，管壁发烫，溶液变蓝色，待溶液颜色稳定后，抽出铜丝，溶液中仍然有大量气泡产生(已知) （5）实验中H2O2快速分解，导致H2O2分解速率加快的原因可能是反应生成的硫酸铜催化了H2O2分解、_________。 （6）硫酸铜溶液中含有Cu2+和。小竹认为可能是溶液中Cu2+加快了H2O2分解。请你设计实验验证小竹的猜想：________________________________。(要求写出简要实验操作、预期的现象和结论。可选用的试剂：10% H2O2溶液、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液) 五、计算题(本大题共1小题，共5分。) 23. 某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km。 （1）水中氢元素和氧元素的质量比是_________(最简整数比)。 （2）如果通过电解水产生氢气，180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多远?(反应的化学方程式为：写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $