精品解析：江西省南昌市新建区2024-2025学年统编版二年级下学期阶段性检测作业语文试题

2024——2025学年度第二学期 小学二年级语文阶段性检测作业 一、读一读，根据拼音写字词。 1. 读一读，根据拼音写字词。 （1）小兔开个，卖矿水、子、等物品。 （2）中华美食有红子、 、 等。 （3）下铃响了，校园里热闹起来。 （4）爷爷奶奶在上他们美好的童年。 二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。 2. 给加点字选择正确的读音，画“ ”。 窄小（zǎi zhǎi） 神州（zhōu zōu） 扫帚（sǎo sào） 饲养（shì sì） 炸鸡（zhá zhà） 粗糙（cāo zāo） 三、照样子，写词语。 3. 照样子，写词语。 （摘）野果 （碧绿）的草坪 毛茸茸（ABB式） （ ）蘑菇 （ ）的阳光 （ ） （ ）二胡 （ ）的森林 （ ） 四、补充词语，再选择合适的词语填空。（填序号） 4. 补充词语，再选择合适的词语填空。（填序号） ①揠（ ）助（ ） ②尽（ ）竭（ ） ③（ ）（ ）补牢 ④引人（ ）（ ） ⑤万里（ ）（ ） ⑥兴（ ）（ ）烈 （1）这学期我学了____________ 和____________这两篇寓言故事。 （2）形容心情高兴的词语是____________；表现天气好的词语是____________。 五、按要求写句子。 5. 我把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句） _______________ 6. 田野葱葱绿绿的，像______________。 7. 例 ：（金黄的）树叶从树上（慢慢地）落下来。 小朋友们在草地上玩游戏。（可爱的 快活地） _______________ 8. 要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（用加点词造句） ________________ 六、选择正确的答案。（填序号） 9. 用部首查字法查“州”，它的部首是（　　） A. 丨 B. 、 C. 川 10. 按照时间顺序排列下面的节日，正确的是（ ）。 ①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节 A. ③①④② B. ③①②④ C. ①②④③ 11. 《小马过河》这个故事告诉我们（　　）的道理。 A. 不要听取别人的劝告。 B. 要听妈妈的话。 C. 做什么事都要动脑筋，亲自尝试。 12. 《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了什么？（　　） A. 泡沫 B. 白天鹅 C. 野天鹅 13. 马良说自己的神笔要给（　　）画画。 A. 有地位的人 B. 帮助他的人 C. 穷人 七、根据所学知识填空。 14. 根据所学知识填空。 （1）妈妈从小就教育我，平时肯帮人，_________________。 （2）一年中有_____个季节，有_____个节气。 （3）夏天，荷花开满池塘，真是“_______________，___________” 。（填诗句） （4）做人要讲诚信，正如《左传》中写的：____________________。 （5）唯德学，______________，______________当自砺。 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 水娃娃回家 ①金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。 ②水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” ③水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你， 可是我想念我的海洋妈妈！” ④水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“_________________，_________________……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” ⑤水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。 15. 从短文中找出合适的词语填入括号里。 （ ）的溪流 （ ）的河流 （ ）的湖泊 16. 水娃娃在回家的路上遇到了__________、__________和__________，他们都想让水娃娃留下来，可是水娃娃没有答应，因为，______________。 17. 青鱼会怎么说？请你仿照小鹿和青蛙的话，在文中横线上填写合适的内容。 18. 水娃娃最终回到了哪里？海洋妈妈会对她说些什么？ __________________ 九、写话。 19. 写话。 每个小朋友都有自己喜欢的小动物或玩具，请你选择其中一项用几句话写一写，写清楚你喜欢它的理由。不会写的字写拼音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第二学期 小学二年级语文阶段性检测作业 一、读一读，根据拼音写字词。 1. 读一读，根据拼音写字词。 （1）小兔开个，卖矿水、子、等物品。 （2）中华美食有红子、 、 等。 （3）下铃响了，校园里热闹起来。 （4）爷爷奶奶在上他们美好的童年。 【答案】 （１） （２） （３） （４） 【解析】 【详解】（１）书写时注意“决”“商”“扇”的正确写法。 （２）书写时注意“烧”“烤”“蛋”的正确写法。 （３）书写时注意“课”“刻”的正确写法。 （４）书写时注意“草”“忆”的正确写法。 二、给加点字选择正确的读音，画“ ”。 2. 给加点字选择正确的读音，画“ ”。 窄小（zǎi zhǎi） 神州（zhōu zōu） 扫帚（sǎo sào） 饲养（shì sì） 炸鸡（zhá zhà） 粗糙（cāo zāo） 【答案】zhǎi zhōu sào sì zhá cāo 【解析】 【详解】注意区分多音字“扫”“炸”的读音，同时注意“窄”“州”“饲”“糙”的读音易读错。 三、照样子，写词语。 3. 照样子，写词语。 （摘）野果 （碧绿）的草坪 毛茸茸（ABB式） （ ）蘑菇 （ ）的阳光 （ ） （ ）二胡 （ ）的森林 （ ） 【答案】 ①. 采 ②. 温暖 ③. 金灿灿 ④. 拉 ⑤. 茂密 ⑥. 绿油油 【解析】 【详解】第一列：括号里要填表示动作的动词，和后面的名词组成合理的搭配。“蘑菇”通常搭配的常用动词有：采、摘、捡。 “二胡”搭配的常用动词有：拉。 第二列：括号里填的是形容词，用来修饰后面的名词，说明这个事物的特点。用来形容“阳光”的词语有：温暖、灿烂、明媚。用来形容“森林”的词语有：茂密、幽深、葱郁。 第三列：毛茸茸是ABB式的词语，ABB式的词语还有：白花花、黑乎乎、金灿灿。 四、补充词语，再选择合适的词语填空。（填序号） 4. 补充词语，再选择合适的词语填空。（填序号） ①揠（ ）助（ ） ②尽（ ）竭（ ） ③（ ）（ ）补牢 ④引人（ ）（ ） ⑤万里（ ）（ ） ⑥兴（ ）（ ）烈 （1）这学期我学了____________ 和____________这两篇寓言故事。 （2）形容心情高兴的词语是____________；表现天气好的词语是____________。 【答案】 ①. 苗 ②. 长 ③. 心 ④. 力 ⑤. 亡 ⑥. 羊 ⑦. 注 ⑧. 目 ⑨. 无 ⑩. 云 ⑪. 高 ⑫. 采 ⑬. ① ⑭. ③ ⑮. ⑥ ⑯. ⑤ 【解析】 【详解】揠苗助长：也叫“拔苗助长”，指把禾苗拔起来帮它长高，比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而会坏事。 尽心竭力：指用尽全部的心思和力量，形容做事十分认真努力。 亡羊补牢：指羊丢失了之后才去修补羊圈，比喻出了问题以后及时采取补救措施，就可以避免继续遭受损失。 引人注目：形容人或事物很有特点，能引起人们的注意。 万里无云：形容天空十分晴朗，没有一丝云彩。 兴高采烈：形容兴致高、情绪热烈，用来表示心情非常高兴。 （1）《亡羊补牢》《揠苗助长》两篇寓言故事是本学期学过的。 （2）兴高采烈的意思是兴致高昂、情绪热烈，直接用来描述人愉快、高兴的心情，和题干里“形容心情高兴”的要求完全匹配。 万里无云的意思是天空中没有一丝云彩，形容天气十分晴朗，和题干里“表现天气好”的要求完全匹配。 五、按要求写句子。 5. 我把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句） _______________ 【答案】教室被我打扫得干干净净。 【解析】 【详解】“把”字句改“被”字句的方法：调换句中主动者和被动者的位置，再把“把”换成“被”即可。本句中被动者是“教室”，主动者是“我”，按规则修改后就得到正确的被字句。 改为：教室被我打扫得干干净净。 6. 田野葱葱绿绿的，像______________。 【答案】一片无边无际的绿海洋 【解析】 【详解】本题是比喻句补写，本体是“田野”，“像”是比喻词，需要补充喻体部分。核心要抓住“田野葱葱绿绿”的特点，找到形状、颜色、状态相似的事物作比（如绿毯等）。 示例：田野葱葱绿绿的，像一块被大自然染绿的地毯。 7. 例 ：（金黄的）树叶从树上（慢慢地）落下来。 小朋友们在草地上玩游戏。（可爱的 快活地） _______________ 【答案】（可爱的）小朋友们在草地上（快活地）玩游戏。 【解析】 【详解】例句用“金黄的”形容树叶的颜色，用“慢慢地”来修饰“落”的状态。 本句“可爱的”是形容词，用来修饰名词“小朋友们”，放在它的前面。“快活地”是副词，用来修饰动词“玩”，放在它的前面。 示例：（可爱的）小朋友们在草地上（快活地）玩游戏。 8. 要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（用加点词造句） ________________ 【答案】要是我认真学习，就能取得好成绩。 【解析】 【详解】例句中“就”用来承接前文的条件/假设，引出对应的结果，造句时正确使用词语、语句通顺合理即可。 示例：要是明天不下雨，我们就去公园放风筝。 六、选择正确的答案。（填序号） 9. 用部首查字法查“州”，它的部首是（　　） A. 丨 B. 、 C. 川 【答案】B 【解析】 【详解】“州”属于独体字，按部首查字法的规则，独体字一般查起笔，“州”的第一笔为点（、），因此它的部首是丶（点），选B。 10. 按照时间顺序排列下面的节日，正确的是（ ）。 ①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节 A. ③①④② B. ③①②④ C. ①②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重要节日。 ①清明节：通常在公历4月4日至6日之间，此时天气转暖，万物复苏，是人们祭祖扫墓、踏青郊游的时节。 ②重阳节：在农历九月初九，此时秋高气爽，人们有登高、赏菊、插茱萸等习俗，寓意着长寿和吉祥。 ③春节：在农历正月初一，是一年中最早的传统节日，标志着新的一年开始。 ④乞巧节：在农历七月初七，传说中牛郎织女在这一天相会，也被称为七夕节，有女子乞巧等习俗。 因此按照时间先后顺序，应该是春节、清明节、乞巧节、重阳节，即③①④②。 故选A。 11. 《小马过河》这个故事告诉我们（　　）的道理。 A. 不要听取别人的劝告。 B. 要听妈妈的话。 C. 做什么事都要动脑筋，亲自尝试。 【答案】C 【解析】 【详解】回忆《小马过河》的内容：老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，小马最后自己尝试才知道河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 这个故事告诉我们：遇到事情不能只听别人的意见，还要动脑筋思考，亲自尝试，才能得出正确的结论。 A．过于绝对，故事里小马也参考了别人的说法，只是没有盲目相信； B．不是故事的核心道理； C．“做什么事都要动脑筋，亲自尝试”符合故事的寓意。 12. 《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了什么？（　　） A. 泡沫 B. 白天鹅 C. 野天鹅 【答案】B 【解析】 【详解】《丑小鸭》是安徒生经典童话，丑小鸭生来样貌丑陋，受尽排挤欺凌。历经种种磨难后，它长大蜕变，最终身形、相貌彻底改变，成为优雅美丽的白天鹅。 13. 马良说自己的神笔要给（　　）画画。 A. 有地位的人 B. 帮助他的人 C. 穷人 【答案】C 【解析】 【详解】课文讲述穷孩子马良酷爱画画，得到神笔后，始终心怀贫苦百姓，拒绝为有权势之人作画，一心用画笔帮助生活困苦的普通人，所以他打算把神笔用来给穷人画画。 七、根据所学知识填空。 14. 根据所学知识填空。 （1）妈妈从小就教育我，平时肯帮人，_________________。 （2）一年中有_____个季节，有_____个节气。 （3）夏天，荷花开满池塘，真是“_______________，___________” 。（填诗句） （4）做人要讲诚信，正如《左传》中写的：____________________。 （5）唯德学，______________，______________当自砺。 【答案】 ①. 急时有人帮 ②. 四##4 ③. 24##二十四 ④. 接天莲叶无穷碧 ⑤. 映日荷花别样红 ⑥. 失信不立 ⑦. 唯才艺 ⑧. 不如人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“帮”的正确书写。 （2）根据日常认知，知道一年有春、夏、秋、冬这4个季节；再结合中国传统历法知识，回忆《二十四节气歌》，就能知道一年有24个节气。 （3）本答案出自南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，诗句描绘出碧绿的荷叶铺展至天边，在阳光映照下荷花显得格外艳丽动人的夏日盛景，题干中描写夏天荷花开满池塘的画面，正好与这句诗展现的荷塘繁茂、荷花盛放的景致相契合，符合题干要求。 （4）本答案出自《左传》，这句话的意思是人一旦失去信用，就无法在社会上立足，题干强调做人要讲诚信，这句话正是在告诫我们诚信的重要性，与题干主旨高度契合，符合题干要求。 （5）书写时注意“艺”的正确书写。 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 水娃娃回家 ①金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。 ②水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” ③水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你， 可是我想念我的海洋妈妈！” ④水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“_________________，_________________……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！” ⑤水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。 15. 从短文中找出合适的词语填入括号里。 （ ）的溪流 （ ）的河流 （ ）的湖泊 16. 水娃娃在回家的路上遇到了__________、__________和__________，他们都想让水娃娃留下来，可是水娃娃没有答应，因为，______________。 17. 青鱼会怎么说？请你仿照小鹿和青蛙的话，在文中横线上填写合适的内容。 18. 水娃娃最终回到了哪里？海洋妈妈会对她说些什么？ __________________ 【答案】15. ①. 欢快 ②. 宁静 ③. 美丽 16. ①. 小鹿 ②. 青蛙 ③. 青鱼 ④. 水娃娃想念她的海洋妈妈 17. 我给你水草 我给你浪花 18. 水娃娃回到了海洋妈妈的怀抱。 海洋妈妈会对她说：“欢迎回家，我的孩子！” 【解析】 【导语】这是一篇适配小学低年级的童趣童话，采用重复推进的叙事结构，脉络清晰，贴合儿童认知规律。故事围绕水娃娃奔回海洋妈妈怀抱的旅程展开，语言浅白活泼，在重复的对话里塑造了目标坚定、心念归宿的水娃娃形象，兼具趣味性与正向价值引导，是很合适的启蒙阅读训练文本。 【15题详解】 在原文中找对应的形容词： 第②段：“她看见了一条欢快的小溪流”，所以是欢快的溪流。 第③段：“她看见一条宁静的河流”所以是宁静的河流。 第④段：“她看见了一个美丽的湖泊”所以是美丽的湖泊。 【16题详解】 按段落顺序找出现的角色，再提炼原因： 第②段出现小鹿，第③段出现青蛙，第④段出现青鱼。 水娃娃每次都回答“我想念我的海洋妈妈”，所以原因是她想念海洋妈妈。 【17题详解】 例句写了两个我给你和水中、湖泊相关的事物。青鱼生活在湖泊里，所以要写和水中、湖泊有关的事物。 示例：我给你水泡，我给你鹅卵石…… 【18题详解】 从原文找结局，再合理想象对话： 原文第⑤段：“终于回到了海洋妈妈的怀抱”，所以水娃娃回到了海洋妈妈的怀抱。 水娃娃一路上拒绝挽留，坚持奔赴海洋妈妈，十分执着、坚定。所以海洋妈妈见到归来的孩子，心情可能是欣慰、疼爱、夸赞，海洋妈妈的话要符合妈妈的语气，包含疼爱、欣慰的情感。 示例：“孩子，你终于回来了，妈妈一直等着你！你真是个执着的好孩子！” 九、写话。 19. 写话。 每个小朋友都有自己喜欢的小动物或玩具，请你选择其中一项用几句话写一写，写清楚你喜欢它的理由。不会写的字写拼音。 【答案】例文一： 我最喜欢我家的小狗。它有着一身金黄的短毛，圆溜溜的大眼睛十分可爱。小狗每天都会在家门口等我放学回家，还会摇着尾巴陪我玩耍。小狗十分忠诚，所以我特别喜欢它。 例文二： 我最喜欢的玩具是小熊玩偶。它浑身雪白，耳朵圆圆的。每当我孤单难过的时候，我都会抱着小熊说话。小熊一直陪着我，它是我的好朋友，因此我很喜爱它。 【解析】 【详解】题目要求选定一种小动物或玩具进行简短描写，行文要通顺连贯，不仅要简单描绘事物的样子，还要清晰写出喜爱它的缘由。写作时首先直接点明自己喜欢的事物，接着简单刻画它的外形、特点或是玩法，最后自然说出喜欢的理由，整体语言朴实简洁，符合日常表达的语气即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $