精品解析：山西晋中市昔阳县多校2024-2025学年人教版一年级上学期阶段学情自测数学试题

2024学年一年级数学上册阶段性学业水平检测 第二次月考卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（26分） 1. 13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 14 【解析】 【分析】根据题意分析，13前面一个数是比13小1的数，13后面一个数是比13大1的数。据此解答。 【详解】13小1的数是12，比13大1的数是14。 所以13前面一个数是12，后面一个数是14。 2. 14的十位上是（ ），个位上是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 4 3. 11是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 1 ②. 1 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 【详解】11是由（1）个十和（1）个一组成的。 4. 15的“5”在______位上，表示______个______；“1”在______位上，表示______个______。 【答案】 ①. 个 ②. 5 ③. 1 ④. 十 ⑤. 1 ⑥. 十 5. 一个加数是8，另一个加数是6，和是（ ）。 【答案】14 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，代入数值，进行计算即可。 【详解】由分析可得： 8＋6＝14 综上所述：一个加数是8，另一个加数是6，和14。 【点睛】本题考查20以内加法的计算及应用，理解题意认真计算即可。 6. 15读作（ ），从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 十五 ②. 个 ③. 十 【解析】 【分析】整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，即可读出此数。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 【详解】15读作（十五），从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。 7. 被减数是17，减数是5，差是________。 【答案】12 【解析】 【分析】根据“被减数－减数＝差”来完成此题。 【详解】17－5＝12 故，被减数是17，减数是5，差是12。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算，要熟练掌握。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20（ ）18 10（ ）7＋7 10－0（ ）10 8＋5（ ）10＋3 4＋7（ ）12 8＋9（ ）19 4＋12（ ）15 3＋9（ ）15－2 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】①直接进行比较； ②③④⑤⑥⑦⑧先计算出各算式的答案，然后比较大小即可。 比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级地往下比较。 【详解】20＞18； 7＋7＝14，10＜14，则10＜7＋7； 10－0＝10； 8＋5＝13，10＋3＝13，则8＋5＝10＋3； 4＋7＝11，11＜12，则4＋7＜12； 8＋9＝17，17＜19，则8＋9＜19； 4＋12＝16，16＞15，则4＋12＞15； 3＋9＝12，15－2＝13，12＜13，则3＋9＜15－2。 9. 小军排第10，小明排第19，小军和小明之间有（ ）个人。 【答案】8 【解析】 【分析】根据题干，小军排第10，小明排第19，数一数，10和19之间有11，12，13，14，15，16，17，18八个数，据此解答即可。 【详解】由分析得： 小军排第10，小明排第19，小军和小明之间有8人。 二、连一连。（8分） 10. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，将答案一致的进行连线即可。 【详解】18－3＝15；17－10＝7；4＋8－6＝6；7＋8＝15； 10＋5＝15；12－2－3＝7；7＋9－10＝6；5＋9＝14。 则连线如下： 三、算一算。（12分） 11. 算一算。 12＋3＝ 9＋4＝ 18－3＝ 17－2－5＝ 18－5＝ 6＋6＝ 15－5＝ 8＋5＋6＝ 9＋6＝ 3＋8＝ 16＋2＝ 8＋7－6＝ 【答案】 15；13；15；10； 13；12；10；19； 15；11；18；9 四、想一想括号里该填几。（8分） 12. 想一想括号里该填几。 6＋（ ）＝12 12＋（ ）＝14 （ ）＋7＝11 16－（ ）＝10 （ ）＋10＝13 9＋（ ）＝18 8＋（ ）＝15 （ ）＋13＝16 【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 4 ④. 6 ⑤. 3 ⑥. 9 ⑦. 7 ⑧. 3 【解析】 【分析】①②③⑤⑥⑦⑧根据和－加数＝另一个加数即可解答。 ④根据减数＝被减数－差即可解答。 【详解】12－6＝6，则6＋（6）＝12； 14－12＝2，则12＋（2）＝14； 11－7＝4，则（4）＋7＝11； 16－10＝6，则16－（6）＝10； 13－10＝3，则（3）＋10＝13； 18－9＝9，则9＋（9）＝18； 15－8＝7，则8＋（7）＝15； 16－13＝3，则（3）＋13＝16 五、我会填。（6分） 13. 我会填。 原来有 10个 （ ）个 （ ）根 卖出 3个 8个 8根 还剩 （ ）个 8个 3根 【答案】7；16；11 【解析】 【分析】根据题意可知：还剩的数量＝原有的数量－卖出的数量； 原有的数量＝还剩的数量＋卖出的数量即可。 【详解】10－3＝7（个） 8＋8＝16（个） 3＋8＝11（根） 则填空如下： 原来有 10个 （16）个 （11）根 卖出 3个 8个 8根 还剩 （7）个 8个 3根 六、看图列算式。（18分） 14. 看图列算式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，用篮子里的鸡蛋数＋篮子外的鸡蛋数，求出一共有多少个鸡蛋。 【详解】（个） 15. 看图列算式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，用球的总个数盒子外球的个数，求出盒子里球的个数。 【详解】（个） 16. 看图列算式。 （个） 【答案】4＋7＝11（个） 【解析】 【分析】根据图片可知；一边有4个，一边有7个，求一共多少个？把两边的数量相加即可。 【详解】4＋7＝11（个） 则一共11个。 17. 看图列算式。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，河里有7只小鸭子，河外有5只小鸭子，用河里的小鸭子数＋河外的小鸭子数，求出一共有多少小鸭子。 【详解】（只） 18. 看图列算式。 （只） （朵） 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，左边有7朵蝴蝶，右边有4只蝴蝶，用左边的蝴蝶数+右边蝴蝶数，求出一共有多少朵蝴蝶；左边有9朵花朵，右边有3朵花朵，用左边的花朵数+右边的花朵数，求出一共有多少花朵。 【详解】（只） （朵） 七、解决问题。（22分） 19. （道） 【答案】 16道；10＋6＝16（道） 【解析】 【分析】根据图片可知：小敏做了10道加法，6道减法，则求出小敏一共做了多少道题？用加法题的数量加上减法题的数量即可。 【详解】10＋6＝16（道） 答：小敏一共做了16道题。 20. 两只小兔一共拔了多少根萝卜？ （根） 【答案】 13根；4＋9＝13 【解析】 【分析】根据题图可知：灰兔拔了4根，白兔拔了9根，求一共拔了多少根？用灰兔拔的数量加上白兔拔的数量即可解答。 【详解】4＋9＝13（根） 答：两只小兔一共拔了13根萝卜。 21. 小华今天读了一本故事书，他从第10页读到第19页，明天该读第20页了。他今天读了几页？ （页） 【答案】 10页 19－10＋1＝10（页） 【解析】 【分析】根据题意可知：用今天读到的页数减去今天开始读的页数再加上1（第10页也读了）即可求出今天一共读的页数。 【详解】19－10＋1＝10（页） 答：他今天读了10页。 22. 一共有多少人？（用两种方法算一算） 方法一：（人） 方法二：（人） 【答案】7＋7＝14； 5＋9＝14； 14人 【解析】 【分析】观察图片，左边（售票处附近）的人数：数一下，有大人和小朋友，一共7人；右边（另一群）的人数：有大人和小朋友，数一下，也是7人；求总人数，就是把左右两组人数相加，列式为：7＋7＝14（人）。 方法二：按大人和小朋友人数计算，数大人的数量，一共5人；数小孩的数量一共9人；求总人数，就是把大人和小孩的人数相加，列式为：5＋9＝14（人） 【详解】方法一：7＋7＝14（人） 方法二：5＋9＝14（人） 答：一共有14人。 附加题。（10分） 23. 括号里最大能填几？ 6＋（ ）＜10 14－（ ）＞11 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】第1题根据和－一个加数＝另一个加数，计算出两侧相等时应填写的数，左侧算式的结果要想小于右侧的数，则能填写的最大的数是比计算出的结果小1的数； 第2题根据被减数－差＝减数，左侧能填的最大的数是比这个结果小1的数。 【详解】10－6＝4，4－1＝3，6＋3＝9，9＜10，则6＋3＜10； 14－11＝3，3－1＝2，14－2＝12，12＞11，则14－2＞11。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年一年级数学上册阶段性学业水平检测 第二次月考卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（26分） 1. 13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 2. 14的十位上是（ ），个位上是（ ）。 3. 11是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4. 15的“5”在______位上，表示______个______；“1”在______位上，表示______个______。 5. 一个加数是8，另一个加数是6，和是（ ）。 6. 15读作（ ），从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 7. 被减数是17，减数是5，差是________。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20（ ）18 10（ ）7＋7 10－0（ ）10 8＋5（ ）10＋3 4＋7（ ）12 8＋9（ ）19 4＋12（ ）15 3＋9（ ）15－2 9. 小军排第10，小明排第19，小军和小明之间有（ ）个人。 二、连一连。（8分） 10. 连一连。 三、算一算。（12分） 11. 算一算。 12＋3＝ 9＋4＝ 18－3＝ 17－2－5＝ 18－5＝ 6＋6＝ 15－5＝ 8＋5＋6＝ 9＋6＝ 3＋8＝ 16＋2＝ 8＋7－6＝ 四、想一想括号里该填几。（8分） 12. 想一想括号里该填几。 6＋（ ）＝12 12＋（ ）＝14 （ ）＋7＝11 16－（ ）＝10 （ ）＋10＝13 9＋（ ）＝18 8＋（ ）＝15 （ ）＋13＝16 五、我会填。（6分） 13. 我会填。 原来有 10个 （ ）个 （ ）根 卖出 3个 8个 8根 还剩 （ ）个 8个 3根 六、看图列算式。（18分） 14. 看图列算式。 （个） 15. 看图列算式。 （个） 16. 看图列算式。 （个） 17. 看图列算式。 （只） 18. 看图列算式。 （只） （朵） 七、解决问题。（22分） 19. （道） 20. 两只小兔一共拔了多少根萝卜？ （根） 21. 小华今天读了一本故事书，他从第10页读到第19页，明天该读第20页了。他今天读了几页？ （页） 22. 一共有多少人？（用两种方法算一算） 方法一：（人） 方法二：（人） 附加题。（10分） 23. 括号里最大能填几？ 6＋（ ）＜10 14－（ ）＞11 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $