精品解析：山东省聊城市东昌府区文苑小学、道口铺小学2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第二学期期末练习题 四年级语文 卷面书写 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 一个学期即将结束，学校将举行“美在身边”主题实践活动，让我们一起踏上寻美之旅吧！ 活动一：赏古城美景 1. 观古城美景，根据要求完成练习。 一年四季，古城展现着不同zī tài（ ）的美。春日里，róu nèn （　　）的柳枝fú shì（　　）着青砖绿瓦，让人驻足欣赏；夏季，满池的荷花绽放着zhāo xiá（　　）般夺目的光彩，让人“ ”；秋月下，古城仿佛披上méng lóng（　　）的轻纱；冬日里，白雪落在wū yán（　　），整个古城gòu chéng（　　）一幅耀眼duó mù（　　）的画。 （1）结合语境，读拼音写词语。 （2）在“ ”上填上合适的词语。 【答案】（1）姿态 柔嫩 拂拭 朝霞 朦胧 屋檐 构成 夺目 （2）心旷神怡 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“姿”“嫩”“拂”“朦”“檐”的正确书写。 【小问2详解】 结合前文“满池的荷花绽放着朝霞般夺目的光彩”可知，此处需要填写表现人们对美景喜爱的词语，示例：流连忘返。 2. 游江堤乐园，用“ ”画出正确的字音或字形。 霞光给园中的一切抹上一层光（辉 晖 ），小蝴蝶不再胆怯（qiè qù），（曝 爆）着阳光，（荷 和）着春风。舞动着翅膀在花间徜徉（cháng sháng ）。刹（chà shà ）那间，一（缕 屡）阳光照进乐园，矢（chǐ shǐ）车菊似乎开得更旺了。 【答案】辉 qiè 曝 和 cháng chà 缕 shǐ 【解析】 【详解】注意区分多音字“刹”，同时注意区分“怯”“徜”“矢”的读音易读错。 注意“辉”与光线、光亮有关，“晖”与太阳、日光有关；“曝”与太阳、晾晒有关，“爆”与炸裂、突发动作有关；“荷”与植物、背负动作有关，“和”与协调、搭配、应答有关；“缕”与细条状事物有关，“屡”与重复、次数多有关。 3. 游月季公园，为下列句子选择合适的四字词语，将序号填在括号里。 A． 车水马龙 B． 鸡犬相闻 C． 一丝不苟 D． 临危不惧 （1）月季公园门口的马路上（ ），人来人往，非常热闹。 （2）景区的清洁工人正（ ）地擦拭着路边护栏，她们的精神值得我们学习。 【答案】 ①. A ②. C 【解析】 【详解】（1）车水马龙：形容街道热闹、行人车马很多，符合第(1)题“人来人往，非常热闹”的马路场景。 （2）一丝不苟：形容做事认真仔细，一点不马虎，符合第(2)题形容清洁工人认真工作的描述。 鸡犬相闻：多用来形容乡村宁静聚居的生活场景，不符合本题两个语境；临危不惧：形容面对危险毫不害怕，不符合本题两个语境。 4．逛公园，按要求改写句子。 4. 仿照例句，写一写哥哥在公园篮球场打篮球的连续动作。 （例）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ___________________ 【答案】哥哥加快了步伐，冲过了两道防线，来到篮框下， 一个虎跳，转身投篮，篮球不偏不倚地落在筐内。 【解析】 【详解】结合分析原句，其中“抓、蹬、攀”都是对于他动作的描写。仿写时先确定打篮球的系列动作，再按顺序组织语句，用上连续动词即可。 示例;他稳稳弯腰持球，快速运球向前冲刺，纵身一跃抬手投篮。 5. 联系上下文把诗歌补充完整。 什么是一本书 花朵是一本书，定格了四季的变化。 大树是一本书，留下了鸟儿的踪迹。 ______________ 世界是一本书，写满了美好的故事。 【答案】森林是一本书，记录了动物的生活。 【解析】 【详解】结合所给例句，把什么变成一本书，写出了这本书的作用，仿照例句，写出什么事一本书。 示例：自然是一本书，镌刻了四季的风景。 6. 用学过的修改符号，修改下面这句话。（共3处） 江北水城像一副美丽的画卷，每年都会吸取众多无数的游客前来观光旅游。 【答案】## 【解析】 【详解】错别字：“一副美丽的画卷”中，“副”使用不当。“副”一般用于成套的物品（如一副手套），而形容画卷这类单张的画作，应该用“幅”。修改方法：把“副”改为“幅”。 用词不当：“吸取众多的无数游客”中，“吸取”使用不当。“吸取”通常搭配教训、经验等，而表示把人或事物吸引过来，应该用“吸引”。修改方法：把“吸取”改为“吸引”。 语义重复：“众多的无数游客”中，“众多”和“无数”意思重复。两个词都表示数量多，保留一个即可。修改方法：删去“众多”或“无数”。 示例：江北水城像一幅美丽的画卷，每年都会吸引无数的游客前来观光旅游。或：江北水城像一幅美丽的画卷，每年都会吸引众多的游客前来观光旅游。 7. 赏古城美景，完成下面填空。 （1）走进江堤乐园，看见花间采蜜的蜜蜂，不由得想起唐代诗人 ______写的《蜂》。诗中描写蜜蜂到处辛勤采蜜情景的诗句是：_________________。继续漫步其中，几个孩子正在一片油菜花地中嬉戏，又让人想起宋代诗人杨万里的诗句：________________，飞入菜花无处寻。 （2）夏日的江堤乐园，绿是主角。正如艾青在诗歌《绿》中描写的那样：所有的绿________，挤在一起，_____在一起。静静地______在一起。 （3）周日，我们一家人去图书馆看书，当我读到刘勰佛殿借读的故事，不禁想起课本《囊萤夜读》中描写车胤刻苦读书的句子：夏月则练囊__________以照书，____________ 。妈妈也情不自禁地感叹道：书山有路勤为径。______________。爸爸则引用《周易》中的名句：________________告诫我今后要自强自立。 【答案】 ①. 罗隐 ②. 不论平地与山尖 ，无限风光尽被占。 ③. 儿童急走追黄碟 ④. 集中起来 ⑤. 重叠 ⑥. 交叉 ⑦. 盛数十萤火 ⑧. 以夜继日焉 ⑨. 学海无涯苦作舟 ⑩. 天行健，君子以自强不息。 【解析】 【详解】（1）《蜂》的作者是唐代诗人罗隐，诗中写出了蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都有它们的身影，表现了蜜蜂的辛勤。与题干匹配。 书写时注意“蝶”的正确写法。 （2）书写时注意“叠”的正确写法。 （3）书写时注意“萤”“焉”的正确写法。 “天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天运行不息，君子当奋发图强、努力自强。匹配题干。 活动二：品经典美文 （一）整本书阅读 8. 在班级开展的好书推荐会上，你如何给同学们推荐曹文轩的《青铜葵花》这本书，以激发小伙伴的读书兴趣？（围绕精彩章节展开推荐即可） _____________ 【答案】同学们，今天我给大家推荐曹文轩的《青铜葵花》。书中有一个特别打动我的章节——葵花为了给奶奶治病，独自一人去江南捡银杏。小小的她背着布包，在陌生的小镇里挨家挨户叫卖，手冻得通红也不肯放弃；还有青铜为了让葵花能看上马戏，默默站在石磙上撑了一整晚，自己冻得浑身僵硬也毫无怨言。这些章节里，苦难中的善良、兄妹间的守护，都写得特别细腻动人，读着读着就会被他们的故事深深吸引。这本书里还有很多这样温暖又充满力量的情节，相信你们读了之后，一定会被青铜和葵花的故事打动。 【解析】 【详解】结合对曹文轩的《青铜葵花》这本书的理解，围绕精彩章节给同学们展开推荐。以激发小伙伴的读书兴趣，答案不唯一，语言表达通顺即可。 示例：同学们，我推荐《青铜葵花》中冰项链这一精彩章节：城里来的葵花要参加学校文艺演出，因没有首饰格外自卑，哑巴哥哥青铜悄悄忙了一整夜，用冰敲出一串亮晶晶的冰项链送给葵花。舞台灯光下，冰项链闪着动人碎光，惊艳了全场，这份藏在冰里的纯粹兄妹情，清透又戳心，苦难里开出的温暖花朵格外动人，快来翻开书读读吧！ 课内阅读 ①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着， 惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“①全体安静，注意听命令！②把救生艇放下去。③妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。④必须把六十人救出去！” ③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 9. 联系上下文，解释下面词语。 势不可当：_________ 10. 选文第一自然段围绕哪句话来写的？请用“ ”从文中画出来，围绕这个意思，先写了 又写了 。 11. 读选文第二自然段画横线的句子，作者运用_________的方法，塑造了一个__________的哈尔威船长。哈尔威船长的每句话分别是什么意思，选择号填在横线上。第①句：_____；第②句：______ ；第③句：_____；第④句：______。 A． 安排顺序 B． 最终目标 C． 指出办法 D． 稳住局面 12. “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真的是把自己给忘了吗？说说你的看法。 _________ 【答案】9. 文中指海水来势凶猛，无法阻挡。 10. 震荡可怕极了。 当时混乱的场面 海水往船里灌的情景 11. ①. 语言描写 ②. 沉着冷静、镇定自若 ③. D ④. C ⑤. A ⑥. B 12. 不是，是因为他没有把自己考虑在救援范围内，体现了他舍己为人、忠于职守的高大形象。 【解析】 【导语】这是《“诺曼底号”遇难记》的经典选段，短篇幅里张力十足：先用白描铺出撞船后全船的混乱恐慌，以众人的惊惶无措，反衬哈尔威船长的沉稳果决，几句短促命令就立住了人物，藏着他早已把自身生死置之度外、舍己为人的英雄品格，寥寥笔墨，人物形象便呼之欲出。 【9题详解】 结合第①段“海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当”可知，海水来势迅猛，无法阻挡。根据所学可知，“势不可当”中的“势”指来势，“当”指抵挡。故“势不可当”的意思是来势迅猛，不可抵挡。在本文中指海水涌入船舱时汹涌湍急、无法阻挡的危急景象。 【10题详解】 选文第一自然段是总分结构，开篇第一句就是本段的中心句，总写震荡非常可怕，之后分别描写了船上人们慌乱的反应，以及海水涌入船内的险情，所以依次填写即可。 【11题详解】 这里直接描写哈尔威船长说的话，属于语言描写；从他短促有力的命令能看出，危急时刻他十分镇定、果断，塑造了他临危不惧的指挥者形象。四句话层层递进：①要求大家安静是为了稳住混乱局面，对应D；②提出放救生艇是明确逃生办法，对应C；③规定先后下艇顺序是安排逃生次序，对应A；④点明救援要求是明确最终目标，对应B。 【12题详解】 这句话是作者的点睛之笔，哈尔威船长作为船长，清楚船上的人数，不可能记错，他是主动把自己排除在外，已经做好了牺牲的准备，体现了他忠于职守、舍己为人的高尚品格，并不是真的遗忘。 课外阅读 ①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。 ③我觉得很奇怪。便俯下身细看，这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来， 一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这只死鸭提起来。（突然 果然）在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个，一共是十三个。 ④我将她仔仔细细地（审视 观察）了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。（虽然 因为）我看到的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能（平静 安静）。我仿佛看到……我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！ ⑥可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 ⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坑，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。 13. 用“ ”选出括号里你认为最恰当的词语。 14. 按照事情发展的顺序，用小标题概括文章主要内容。 __________ → 猜测死因→ _________ 15. 作者是怎样推测出野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的？（至少写出两条依据）___________________ 16. 读第⑤自然段请你联系上下文对原文补写。我仿佛看到：______________ 17. 文中哪个关键句让你体会到作者要表达的情感？请你从文中用“~~~~”画出。 18. 结合你对全文的理解，给文章起一个合适的题目写在文前的横线上。 ______________ 【答案】13. 果然 审视 虽然 平静 14. ①. 偶遇野鸭 ②. 感悟母爱 15. 1. 野鸭身体护住蛋卵，离世姿态尽显护卵本能。2. 全身无受伤痕迹，排除外力致死可能。 16. 狂风呼啸大雪纷飞，野鸭蜷缩身躯，用身体紧紧护住身下的蛋，苦苦抵挡刺骨寒风，直至耗尽全部力气。 17. 我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！ 18. 暴风雪中的母爱 【解析】 【导语】文章以野鸭冻亡护卵的故事诠释伟大母爱，叙事平实细腻。借环境渲染风雪的严酷，对比野鸭拼死守护幼卵的举动，形象鲜活动人。由实景观察触发内心感触，情感层层递进，歌颂动物纯粹无私的母爱，立意深刻，感染力十足。 【13题详解】 果然：指实际情况和预料相符。突然：指事情仓促意外发生。 结合前文已经看到野鸭身旁有蛋，掀开身体后真的发现巢穴，实情和预判一致，故选“果然”。 审视：带着认真严谨的态度细致查看。观察：普通常规地察看外形。 结合语境，文中细致检查野鸭身体找寻受伤痕迹，态度严谨，故选“审视”。 虽然：用于转折句式。因为：用于因果句式。 结合语境，后文出现转折连词“但是”，固定搭配转折关系，故选“虽然”。 平静：形容内心情绪安稳平复。安静：侧重环境没有声响。 结合语境，此处形容内心思绪纷乱难以平复，形容心境选“平静”。 【14题详解】 结合第①段“一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭”、第②段“我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动”可知，文章开头写“我”在山间散步，意外发现一只一动不动的野鸭，对应第一个情节。 结合第③④段细看野鸭状态、排查伤痕、推断野鸭为护蛋冻死的内容梳理中间情节，可概括为“初见野鸭”。 结合第⑤⑥段“我望着这只野鸭，思绪久久不能平静”“这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊”可知，文章最后写“我”被野鸭舍身护卵的行为深深触动，体会到伟大的母爱，可概括为“感念母爱”。 【15题详解】 结合第③段“她身体的一侧微微向上翘起……在她腿跟前有两个蛋，身子底下巢穴共有十三枚蛋”可知，野鸭离世时姿态护住身下鸭蛋；结合第④段“仔细检查没有发现伤痕与外力伤害痕迹”可知，野鸭并非受外力致死，由此推断它为守护蛋卵抵御严寒，最终冻死。 【16题详解】 结合后文暴风雪肆虐、野鸭舍身护卵的内容，想象风雪里野鸭奋力护住鸟蛋，顽强对抗严寒的场景。 示例：狂风裹挟大雪不停侵袭，野鸭始终舒展身体护住蛋巢，拼尽全身力气抵挡刺骨寒风，死死守护腹中孩子不肯退缩。 【17题详解】 结合第⑤段“我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊”可知，此句直接抒发内心感慨，凸显对伟大母爱的赞叹。用波浪线画出即可。 【18题详解】 结合第⑤段“我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊”可知，全文围绕野鸭牺牲自身守护鸭蛋的故事歌颂母爱，可拟题目：野鸭的母爱。 活动三：写眼中美好 19. 写眼中的美好 童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、可爱的动物朋友、印象深刻的一次游览、学会的一件事情等，都将作为“美好”，深深地印在你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。注意中心明确，语句通顺，题目自拟，不少于350字。 【答案】范文： 我的秘密乐园 我的童年里最难忘的美好，就是奶奶家后山的那片小竹林，那是我一个人的秘密乐园。 每次放假回奶奶家，我放下书包就往竹林跑。春天竹林里会长出嫩嫩的小竹笋，我拎着小篮子找刚冒头的笋尖，碰到小小的不够高的，就掏出兜里偷偷藏的糖，剥了糖纸埋在它旁边，说“你快快长，明年我再来摘你”。 夏天竹林里特别凉快，我搬个小凳子坐在竹林口，看阳光透过竹叶筛下碎金一样的光斑，风一吹光斑晃来晃去，像好多小蝴蝶在跳舞。碰到下雨天，我就躲在竹棚里听雨滴打在竹叶上“沙沙”响，比城里的钢琴声还好听。秋日闲暇时，我还会在林间追逐飞舞的小虫，踩着软软的落叶漫步，满心都是自在欢喜。秋天我还会捡掉在地上的枯竹枝，攒起来给奶奶做烤火的引柴，奶奶总夸我是能干的小帮手。 现在我学业忙了，很少能回去待很久，但我总想起竹林里的风声，想起那种无忧无虑的快乐，那是我心里永远珍藏、无法替代的美好回忆。 【解析】 【详解】一、审题。注意范围限定，写作对象是个人童年生活中印象深刻的美好内容，如充满欢乐的童年乐园、可爱的动物朋友、难忘的出游经历等等。题目自拟，字数不少于350字，核心要做到中心明确、情感真实、语句通顺。 二、立意。立意的核心是围绕“美好”抒发真诚情感，选择“最难忘”的单个内容写作，不能泛泛谈多个事件。 三、写作思路。 开头：引入主题，定下“美好难忘”的基调。 中间：细节刻画，突出“美好”的感受（核心部分）。 结尾：收尾呼应开头的内容，点明这份“美好”对你的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末练习题 四年级语文 卷面书写 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 一个学期即将结束，学校将举行“美在身边”主题实践活动，让我们一起踏上寻美之旅吧！ 活动一：赏古城美景 1. 观古城美景，根据要求完成练习。 一年四季，古城展现着不同zī tài（ ）的美。春日里，róu nèn （　　）的柳枝fú shì（　　）着青砖绿瓦，让人驻足欣赏；夏季，满池的荷花绽放着zhāo xiá（　　）般夺目的光彩，让人“ ”；秋月下，古城仿佛披上méng lóng（　　）的轻纱；冬日里，白雪落在wū yán（　　），整个古城gòu chéng（　　）一幅耀眼duó mù（　　）的画。 （1）结合语境，读拼音写词语。 （2）在“ ”上填上合适的词语。 2. 游江堤乐园，用“ ”画出正确的字音或字形。 霞光给园中的一切抹上一层光（辉 晖 ），小蝴蝶不再胆怯（qiè qù），（曝 爆）着阳光，（荷 和）着春风。舞动着翅膀在花间徜徉（cháng sháng ）。刹（chà shà ）那间，一（缕 屡）阳光照进乐园，矢（chǐ shǐ）车菊似乎开得更旺了。 3. 游月季公园，为下列句子选择合适的四字词语，将序号填在括号里。 A． 车水马龙 B． 鸡犬相闻 C． 一丝不苟 D． 临危不惧 （1）月季公园门口的马路上（ ），人来人往，非常热闹。 （2）景区的清洁工人正（ ）地擦拭着路边护栏，她们的精神值得我们学习。 4．逛公园，按要求改写句子。 4. 仿照例句，写一写哥哥在公园篮球场打篮球的连续动作。 （例）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ___________________ 5. 联系上下文把诗歌补充完整。 什么是一本书 花朵是一本书，定格了四季的变化。 大树是一本书，留下了鸟儿的踪迹。 ______________ 世界是一本书，写满了美好的故事。 6. 用学过的修改符号，修改下面这句话。（共3处） 江北水城像一副美丽的画卷，每年都会吸取众多无数的游客前来观光旅游。 7. 赏古城美景，完成下面填空。 （1）走进江堤乐园，看见花间采蜜的蜜蜂，不由得想起唐代诗人 ______写的《蜂》。诗中描写蜜蜂到处辛勤采蜜情景的诗句是：_________________。继续漫步其中，几个孩子正在一片油菜花地中嬉戏，又让人想起宋代诗人杨万里的诗句：________________，飞入菜花无处寻。 （2）夏日的江堤乐园，绿是主角。正如艾青在诗歌《绿》中描写的那样：所有的绿________，挤在一起，_____在一起。静静地______在一起。 （3）周日，我们一家人去图书馆看书，当我读到刘勰佛殿借读的故事，不禁想起课本《囊萤夜读》中描写车胤刻苦读书的句子：夏月则练囊__________以照书，____________ 。妈妈也情不自禁地感叹道：书山有路勤为径。______________。爸爸则引用《周易》中的名句：________________告诫我今后要自强自立。 活动二：品经典美文 （一）整本书阅读 8. 在班级开展的好书推荐会上，你如何给同学们推荐曹文轩的《青铜葵花》这本书，以激发小伙伴的读书兴趣？（围绕精彩章节展开推荐即可） _____________ 课内阅读 ①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着， 惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“①全体安静，注意听命令！②把救生艇放下去。③妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。④必须把六十人救出去！” ③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 9. 联系上下文，解释下面词语。 势不可当：_________ 10. 选文第一自然段围绕哪句话来写的？请用“ ”从文中画出来，围绕这个意思，先写了 又写了 。 11. 读选文第二自然段画横线的句子，作者运用_________的方法，塑造了一个__________的哈尔威船长。哈尔威船长的每句话分别是什么意思，选择号填在横线上。第①句：_____；第②句：______ ；第③句：_____；第④句：______。 A． 安排顺序 B． 最终目标 C． 指出办法 D． 稳住局面 12. “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真的是把自己给忘了吗？说说你的看法。 _________ 课外阅读 ①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。 ③我觉得很奇怪。便俯下身细看，这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来， 一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这只死鸭提起来。（突然 果然）在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个，一共是十三个。 ④我将她仔仔细细地（审视 观察）了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。（虽然 因为）我看到的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能（平静 安静）。我仿佛看到……我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！ ⑥可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 ⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坑，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。 13. 用“ ”选出括号里你认为最恰当的词语。 14. 按照事情发展的顺序，用小标题概括文章主要内容。 __________ → 猜测死因→ _________ 15. 作者是怎样推测出野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的？（至少写出两条依据）___________________ 16. 读第⑤自然段请你联系上下文对原文补写。我仿佛看到：______________ 17. 文中哪个关键句让你体会到作者要表达的情感？请你从文中用“~~~~”画出。 18. 结合你对全文的理解，给文章起一个合适的题目写在文前的横线上。 ______________ 活动三：写眼中美好 19. 写眼中的美好 童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、可爱的动物朋友、印象深刻的一次游览、学会的一件事情等，都将作为“美好”，深深地印在你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。注意中心明确，语句通顺，题目自拟，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $