湖北武汉市四区2025-2026学年下学期九年级模拟考试道法历史试卷

九年级道德与法治、历史试题 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入答题卡。 1．近年来，某市中小学积极探索实践育人新路径，月月有主题，次次有收获。以下是2026年某校的活动安排： 三月 参观科技馆， 体验AI互动 四月 环保实践行动， 践行低碳理念 五月 航模制作体验， 探索航空科技 六月 非遗美食制作， 传承传统技艺 参加三月和五月的活动旨在引导学生 A．树立环保意识，践行绿色生活 B．传承优秀文化，增强文化认同 C．弘扬科学精神，激发创新活力 D．培养劳动习惯，提升实践能力 2．“守护生命，滋养心灵”的主题学习活动中，同学们对活动意义的理解，正确的是 ①参观禁毒教育基地——认清毒品危害，增强生命安全意识 ②参与“经典诵读”——养护精神世界，传承优秀文化 ③学习心肺复苏技能——学会调控情绪，保持健康心理 ④观看“感动中国”人物事迹——掌握生活技能，提升自救能力 A．①②     B．①③     C．②④     D．③④ 3．小武在进行前置学习时，收集了如下名言： 不学礼，无以立 礼之用，和为贵 道之以德，齐之以礼，有耻且格 从中可以看出，他学习的主题是 A．文明有礼，与人和谐相处 B．接纳自己，激发自身潜能 C．践行诚信，赢得他人尊重 D．止于至善，涵养敬业品格 4．八（3）班同学们得知社区要开办暑期托管班，需要招募学生志愿者参与服务，在讨论是否报名参加时，大家表达了自己的想法。下列观点值得点赞的是 ①暑假期间，学生应该要以学习为重，不能浪费时间 ②作为的社区一员，有责任为邻里做些力所能及的事 ③社区的事会有人报名的，少我一个也没有多大关系 ④参加志愿服务意义重大，既锻炼自己，又帮助他人 A．①②     B．①④     C．②④     D．③④ 5．某校“迷彩协会”社团准备开展主题宣讲活动，以下是收集的时事素材，其中不适合用于“见证国防实力，筑牢安全基石”主题的是 A．2025年9月，纪念抗战胜利80周年阅兵式上，多款新型“大国重器”首次亮相 B．我国电磁弹射型航母福建舰正式入列，三型舰载机完成首次弹射起飞和着舰训练 C．2026年春晚，机器人表演《武bot》，展示了机器人与传统武术的完美融合 D．2025年6月，信息支援部队工程大学在武汉成立，为国防现代化培养新型人才 6．某校八年级一班准备举办一期黑板报，向全班征集黑板报稿件，下列是入选的部分稿件标题： ◇ “宪”给你一生的守护 ◇ 劳动和受教育既是公民权利也是公民义务 ◇ 遇到侵权，依法维权才有效 据此推断，本期黑板报的主题最可能是 A．铸牢共同体，奋进新征程 B．劳动最光荣，青春向未来 C．拒绝校园欺凌，共建和谐校园 D．宪法在我心中，法律伴我成长 7．低空经济是以低空为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合性经济形态。电影里的科幻场景，如“打空中的士”“乘飞行巴士”等渐成现实。下面漫画说明，发展低空经济有利于 ①摒弃传统产业，解决社会主要矛盾 ②促进城乡融合发展，实现同步富裕 ③培育新质生产力，打造经济增长新引擎 ④开辟产业新赛道，培育竞争新优势 A．①②   B．①③   C．②③   D．③④ 8．以下是全国人民代表大会常务委员会工作报告中的部分内容。 ☆对报送备案的2218件行政法规、监察法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律进行审查。 ☆检查食品安全法实施情况，推动落实全过程法定监管责任，提升全链条质量安全保障水平；检查森林法实施情况，推动用最严格的制度和最严密的法治培育好、保护好、发展好森林资源。 这体现全国人大常委会 A．带头尊法学法守法用法，推进严格执法 B．对所有行使公权力的公职人员进行监察 C．监督宪法和法律的实施，依法行使监督权 D．履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 9．某中学九年级2班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是 ① ② ③ ④ 人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。 政府主动、积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力。 村委会召开村民会议，共同制定村规民约，进行乡村治理。 执法环节中，交警全程开启执法记录仪，执法过程规范文明。 A．①③   B．①④   C．②③   D．②④ 10．在学习过程中，同学们从《中华人民共和国2025年国民经济和社会发展统计公报》中摘录了下面两个表。从中可以看出我国 A．协同推进经济发展与生态环境保护 B．重视科技对经济发展的驱动作用 C．经济转型升级，实现向高速增长转变 D．加快制度创新，促进社会公平正义 11．2025年，我国多家民营机器人企业在智能装备、工业智造领域持续突破，成为推动制造业升级、促进就业增长的重要力量，展现出强劲活力。这说明 A．民营企业已成为国民经济的主导力量，国家税收的重要来源 B．非公有制经济是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体 C．我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D．激发各类市场主体活力，发挥民企在资源配置中的决定作用 12．为纪念红军长征胜利90周年，弘扬伟大建党精神与长征精神，某学校准备开展系列宣传教育活动。下列活动可行的是 A．班级菜园——用双手播种生机与期盼，感受劳动收获的喜悦 B．爱心义卖——用好物传递真挚的情感，践行崇德向善的美德 C．绿植认养——用爱心呵护幼苗成长，守护身边每寸清新绿意 D．红色寻访——用脚步追寻先辈足迹，传承红色不朽精神力量 13．赴一场非遗游园会、沿着运河赏非遗、把融合传统与时尚的非遗“带回家”……在各地丰富多彩的文旅活动中，常常可以看到非遗的身影，“跟着非遗去旅行”成为新时尚。“跟着非遗去旅行” ①是继承革命文化、赓续红色基因的表现 ②有利于人们感受中华优秀传统文化的魅力 ③有利于激发人们自豪感，坚定文化自信 ④为满足人民群众的需求提供了物质基础 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．下列是同学们开展议学活动时选用的素材，其体现的共同主题是 ★ 2025年7月16日，第三届中国国际供应链促进博览会开幕，来自全球主要经济体和新兴市场的172个境外团组观展洽谈，是上届的2.2倍。 ★ 共建“一带一路”，中国为3000多个共建“一带一路”务实项目提供资金支持，拉动近1万亿美元投资，给共建国家创造了50多万个就业机会。 A．和平与发展成为当今时代主题 B．我国坚持开放合作，促进共赢 C．“一带一路”沿线国家共同发展 D．各国积极谋求自身经济发展 15．西周青铜重器大盂鼎及其铭文（如下图），详细记载了册命、训诫、赏赐与治国理念，是研究中华早期政治文明与礼乐文化的珍贵实物史料。据此可知，该文物可直接用于研究 A．原始农耕的兴起 B．早期国家的发展 C．对外战争的规模 D．商业贸易的繁荣 16．北魏迁都洛阳后，鲜卑贵族改穿汉服、学说汉话、改用汉姓、与汉族士人通婚；汉族也吸收了北方民族的畜牧技术、饮食文化与服饰风尚。《魏书》记载，此时“胡越一家，百姓殷阜”。这体现的时代特征是 A．原始社会与中华文明起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族封建国家建立 D．政权分立与民族交融 17．魏晋南北朝时期，官吏选拔被世家大族所把持，“上品无寒门，下品无士族”。隋朝建立后，废除旧制，开始以考试的方式选拔人才，普通士人也可凭借才学获得做官机会。这一制度变革反映了 A．察举制的延续 B．九品中正制推行 C．科举制的实施 D．行省制度的建立 18．七年级历史学习兴趣小组举行“图说历史”的活动，小历同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解 A．秦汉的中央集权 B．隋唐的经济发展 C．宋元的科技文化 D．明清的文学艺术 19．下图是《明清时期赋税制度的演变》。此图信息可以证明明清时期 A．重大的经济改革 B．人地关系的紧张 C．强化皇权的表现 D．总结性科技成就 20．在演讲比赛中，小史同学讲道：“李鸿章积极倡导自强求富，先后创办江南制造总局、轮船招商局等洋务企业，筹建北洋水师，兴办新式学堂，引进西方先进生产技术与军事装备，力图挽救清朝统治危机。”据此可知，他的观点是 A．太平天国分土地 B．洋务运动求富强 C．维新变法启民智 D．辛亥革命反帝制 21．1927年9月，湘赣边界秋收起义进攻长沙受挫后，毛泽东在文家市会议上力主放弃强攻中心城市，果断率领工农革命军转向敌人统治薄弱的湘赣边界山区，建立农村革命根据地，保存和发展革命力量，由此开启了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。材料描述了 A．北伐战争横扫军阀 B．创建井冈山革命根据地 C．会宁会师长征结束 D．国民党在大陆统治结束 22．学校设计探寻“共和国的足迹”主题展览，搜集到以下20世纪50年代的历史照片。它们呈现的主题是 A．社会主义改造完成 B．初步奠定工业化基础 C．建设社会主义法制 D．实现国防现代化目标 23．1977年，我国高等教育招生制度得到恢复。当年冬，全国有570万名青年从山村、牧场、工厂、营房、课堂走进考场，参加高考。1978年春，27万名新生走进向往已久的大学校园。高考制度的恢复 A．为国家现代化建设培养大批人才 B．扭转了社会风气与就业结构 C．确立了科教兴国战略的基本方针 D．实现了九年义务教育的普及 24．在2025年第十五届全国运动会开幕式上，一组人形机器人以古乐编钟为载体，用现代科技演绎了中华传统独特神韵，让古老的东方音韵在新时代舞台上焕发新生。这体现了 A．人工智能取代人类劳动 B．生态环境的系统性保护 C．科技发展侧重娱乐领域 D．传统文化的创造性转化 25．据古希腊演说家德摩斯提尼的法庭演说词记载，公元前4世纪的雅典出现了专门从事货币兑换、保管与借贷业务的钱庄（“特拉佩兹”），商人可通过海事贷款筹集远洋贸易资金，贷款以航行成功为偿还条件，利率随航程风险浮动。这反映了当时雅典 A．商业发展催生金融信用机制 B．民主政治推动法律体系成熟 C．海外扩张导致城邦矛盾激化 D．贵族垄断贸易阻碍经济发展 26．有学者指出：“佛罗伦萨的商业家族将贸易积累的财富，投入到赞助艺术家、学者与公共文化工程中，使这座城市成为‘世界的艺术与思想的中心’，为文艺复兴提供了重要支撑。”这一举措 A．推动了宗教改革运动爆发 B．为人文主义传播提供物质基础 C．促成了近代科学体系建立 D．标志着资本主义制度正式确立 27．下图为阿根廷发行的印有何塞·德·圣马丁肖像的邮票。阿根廷以圣马丁的形象印在本国邮票上，这体现了圣马丁在 A．北美独立战争中卓越领导才能 B．非洲民族解放运动中突出作用 C．欧洲资产阶级革命中重要地位 D．拉美反殖民斗争中的历史贡献 28．第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家，社会主义力量壮大。这反映了 A．由空想到科学的发展 B．由理论到现实的突破 C．由一国到多国的实践 D．由自发到自觉的转变 二、非选择题（共6题，共64分） 29．【在传承中创新】（12分） 材料一 新石器时代人面网纹盆的出现，标志着中国古代陶瓷业的萌芽。在数千年的发展历程中，陶瓷技术不断突破：商周出现原始青瓷，东汉烧制出成熟青瓷，唐代形成“南青北白”的制瓷格局，宋代五大名窑争奇斗艳，明清时期青花瓷、彩瓷等品类推陈出新，陶瓷器逐渐从实用器具发展为兼具艺术价值与商品属性的手工业产品。 —— 摘编自中国硅酸盐学会《中国陶瓷史》等 材料二 近代以来，面对民族危机，实业家与陶瓷从业者为振兴瓷业不懈努力。1906年，张謇等有识之士创办江西瓷业公司，引进机器制瓷技术与新式窑炉，打破传统手工制瓷的局限；同期成立的景德镇陶业学堂，培养了大批掌握现代陶瓷技术的专业人才，推动制瓷工艺从经验传承走向科学规范。 —— 摘编自方豪《景德镇瓷业史》等 材料三 近年来，我国科研团队研发的高性能陶瓷基复合材料，景德镇陶瓷企业引入3D打印、智能窑炉等技术，实现传统工艺与数字制造的融合，同时“数字釉彩”“国潮文创瓷”等新形式让古老陶瓷文化走进当代生活。正如行业所说：“没有过时的技艺，只有停滞的创新。” —— 摘编自李刚《科技赋能下的传统陶瓷产业创新路径》等 （1）根据材料一，说明图片所示文物的历史价值，归纳我国古代陶瓷业的发展趋势。（6分） （2）根据材料二并结合所学，从两方面概括张謇的贡献。（4分，贡献包括做法及影响） （3）根据上述材料并结合所学，谈谈你从中得到的启示。（2分） 30．【以合作促和平】（10分） 当今世界，人类面临共同的全球性问题，唯有坚持多边协作、互利共赢，方能守护世界和平与繁荣。 材料一 1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况，提出不结盟的主张。1961年9月，首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都举行，不结盟运动正式形成。 —— 摘编自苏忠林主编《公共组织理论》等 材料二 —— 整理自《义务教育教科书 世界历史 九年级下册》等 材料三 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国越发展，对世界和平与发展的贡献就越大，就越能为世界和平注入强劲动力。 —— 摘自《习近平谈治国理政》第四卷 （1）根据材料一，指出不结盟运动兴起的背景。（2分） （2）根据材料二并结合所学，归纳二战后全球国家谋求共同发展的主要形式。（4分） （3）综合上述材料并结合所学，运用史实说明“中国越发展，越能为世界和平注入强劲动力”。（4分） 31．【从党史中涵养初心】（10分） 班级开展研究性学习，搜集到以下信息，请你完成探究任务。 ①习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告 ②嘉兴南湖红船（复原） ③八路军第一二九师在响堂铺战役中缴获的钢盔 大会提出了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务 中国共产党人凭借坚定信仰，从上海转移到浙江嘉兴，在南湖红船上确定了党的名称为“中国共产党” 1938年，八路军在响堂铺战斗共歼敌400余人，毁汽车180辆，缴获大批武器物资，有效地钳制和打击了日军 ④《中华人民共和国土地改革法》 ⑤渡江战役，渡江功勋先锋船 ⑥中共七大党章 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产 解放军共筹集木船9400余只，动员万余名船工参战。安徽巢县钓鱼乡船工张孝华、张友香父子驾驶自家的木帆船，冒着枪林弹雨，将26名解放军战士最先运到长江南岸 大会总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下，打败日本侵略者，解放全国人民 ——整理自《义务教育教科书 中国历史 八年级上册》等 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。（2分） 史料整理组：任选四则史料，按其所反映历史事件的时间先后排序。（填写序号即可） 学史方法组：总结从党史图片中获取信息的方法。（一条即可） （2）根据主题，结合所学拟定一个观点，选择表格中两个及以上相互关联的事件，展开论述，形成学习成果。（8分，要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 32．【回望成长】（12分） 三年的初中生活即将结束，某校九年级3班举办了“成长印记”主题班会，并准备在学校宣传栏开辟“毕业留言板”，同学们纷纷发言，表达自己的感悟： （1）假如班级邀请你担任“毕业留言板”设计师，请你结合上面同学的发言，完成设计方案，并说明理由。（6分） 在交流学习方法时，发生了这样的一幕： 小强：老师布置的作业我都认真独立完成，虽然辛苦，但我体会到学习的快乐！ 小华：不会做的作业我就请AI帮忙，轻松方便而且快捷，老师都没有发现。 小强：你这样做是不对的，AI只是工具，我们不能过度依赖。 （2）请你运用所学知识，评析以上同学的言行。（6分） 33．【江水润荆楚，文脉汇古今】（10分） 2026年是习近平总书记提出“长江大保护十周年”。为深入践行“长江大保护”理念，某校“文化守望者”志愿者团队开展“江水润荆楚，文脉汇古今”课外实践活动，邀请你参与其中。 【调研组】 该团队调研了长江文化国家公园（湖北段）的建设情况： 长江文明溯源 科研转化“硬核”输出 从“国内行走”到“国际对话” 连续4年！入选“全国十大考古新发现”。云梦郑家湖墓地、十堰学堂梁子遗址、荆门屈家岭遗址、黄陂盘龙城遗址，续写百万年的人类史，一万年的文化史，五千多年的文明史。 组织开展长江国家文化公园系列课题研究，组建“最强外脑团”，开展系列长江文化主题研讨会、学术论坛。学术研究通过文物特展、沉浸式数字展播走进大众视野，变成人人可感、可读的文化盛宴。 推出全球首个《湖北·长江旅游护照》，打造江豚“长江礼物”IP，在巴黎开展“湖北长江江豚保护主题日”活动，邀请海外游客参与“中欧微笑接力”线上互动。 （1）请结合材料，运用所学，总结“传承长江文脉”的湖北实践经验。（6分） 【设计组】 为了推介荆楚文化，展现长江文化的魅力，志愿者团队准备选取一件最能代表湖北优秀传统文化的文化名片进行创意宣传。 （2）请你运用所学，设计一种创意宣传方式。（要求：写出作品名称并简要说明）（4分） 示例： 名称：名楼楚韵伴我行 简要说明： 武汉地铁、高铁、公交站台打造黄鹤楼主题专列，印黄鹤楼名句、黄鹤楼美景，把城市变成流动的荆楚文化展厅。 34．【聚焦十五五规划】 （10分） “十五五”规划，武汉在行动。武汉“十五五”规划的核心行动围绕“全力打造‘五个中心’、全面建设现代化大武汉”这一主线展开。到2030年，地区生产总值突破3万亿元，基本建成全国经济中心、国家科技创新中心、国家商贸物流中心、国际交往中心、区域金融中心。 某校准备举办一期围绕武汉“十五五”规划的专题板报。同学们收集、整理了以下素材： 打造数智经济一线城市。抢占具身智能、量子科技、脑机接口、生物制造、核聚变等赛道；发展数智经济，全面实施“人工智能+”行动，打造国家人工智能创新应用先导区，构建“云—边—端”算力供给体系。 提升城市功能品质和人民生活品质。实施建筑改造、老旧小区改造、老旧街区提升、老旧厂区焕新、城中村改造，打造“好房子、好小区、好社区、好城区”；加快建设健康武汉，健全多层次社会保障体系。 树立美丽中国先行区标杆。持续推进长江大保护提档升级行动，严格落实长江“十年禁渔”；深化长江及重点流域跨区域联防联治，加强入河排污口溯源整治；深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。 （1）请你结合材料，运用所学，帮助他们完成武汉“十五五”规划主题板报的结论部分。（6分） （2）社会发展与个人成长同频共振，青少年应与时代同向同行。主题板报设置了以下两个任务，请你任选其一完成。（4分） 任务一：五年后的武汉——蓝图我描绘。 任务二：五年后的自己——青春我践行。 学科网（北京）股份有限公司 $