2025年湖北武汉市初中毕业生学业水平适应性考试历史试卷

2024-2025学年湖北省武汉市洪山区九年级（下）期中历史试卷 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1．（2分）1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（　　） A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料 2．（2分）汉代是中国古代饮食文化的丰富时期，石榴、芝麻、葡萄等今天司空见惯的食物在这一时期被引入中原，胡饼、炸油饼的制作方法也传入中原。这主要得益于（　　） A．秦统一中国 B．汉休养生息 C．张骞通西域 D．郑和下西洋 3．（2分）中华龙的形象一般腾跃于天。右图铜坐龙出土于今黑龙江哈尔滨，是八百多年前的女真人对中华龙文化所进行的一次独特创造，以踞坐式姿态显示出自己的文化思维。这体现了宋元时期（　　） A．青铜文明的起源 B．市民阶层的壮大 C．民族交融的发展 D．经济重心的南移 4．（2分）据清代文献记载，汉口坊巷之名中，已出现不少行业街名，如制作花结的“打扣巷”、生产剪刀的“剪子街”、裁缝店集中的“衣铺街”、铜匠聚集的“打铜街”等。这些行业街的形成说明清代汉口（　　） A．商业繁荣 B．人口稠密 C．文教昌盛 D．交通发达 5．（2分）小王同学进行生涯规划，他了解到部分大学的发展历史（如表）。从中可知，这些近代学堂创办的初衷是（　　） 校名 简介 自强学堂（武汉大学前身） 1893年由张之洞创办，以培养外交人才为主要目标 北洋大学（天津大学前身） 1895年创办，以“自强之道以作育人才为本”为办学宗旨 京师大学堂（北京大学前身） 1898年创办，以“广育人才，讲求时务”为办学宗旨 A．建设海军与海防 B．兴办教育图自强 C．传播科学与民主 D．移风易俗新风尚 6．（2分）今湖北总工会院内有一座纪念碑，其碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党人由熊秉坤率领，毅然发难……一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷纷响应。”此碑文在介绍（　　） A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义 7．（2分）党史上有很多形象生动的比喻，这些比喻不仅简洁明了，而且深刻揭示了党的理念和战略。下列比喻中，适宜于如图的是（　　） A．“星星之火，可以燎原” B．“宣言书、宣传队、播种机” C．“一切反动派都是纸老虎” D．“打得一拳开，免得百拳来” 8．（2分）九（1）班开展“党史上的会议”主题学习，他们收集了当事人回忆资料，这可以得出结论：此次会议（　　） 毛泽东：从那以后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年的时间。中国人不懂中国情况，这怎么行！真正懂得独立自主是从遵义会议开始的…… A．是开天辟地的大事变 B．提出了民主革命纲领 C．是生死攸关的转折点 D．实现了工作重心转移 9．（2分）1960年春，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战。当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。王进喜身上反映出的时代精神是（　　） A．勇于创新 B．艰苦创业 C．实事求是 D．包容互鉴 10．（2分）到2020年，中国经济总量从50万亿元量级跃至114万亿元。“嫦娥”系列飞天揽月、“天问一号”造访火星、中国空间站迎来“常住民”、“九章”量子计算机问世等大国重器震惊世界。这表明我国（　　） A．新闻事业获得突破性的进展 B．交通通信取得新发展 C．中国特色大国外交全面推进 D．综合国力迈上新台阶 11．（2分）九（1）班历史兴趣小组开展跨学科主题学习，从他们编制的知识图谱（如表）中可知，他们学习的主题是（　　） 历史 语文 道德与法治历史 美术 《十二铜表法》罗马大竞技场遗址 《荷马史诗》 “认识你自己” A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 12．（2分）小历同学进行有关“社会主义发展历程”的研究性学习，他设计了下列示意图。由此推断，他在研究（　　） A．第一国际 B．巴黎公社 C．十月革命 D．万隆会议 13．（2分）货币往往承载着一个国家或地区的历史和文化。下列两个国家货币上的历史人物的共同贡献是（　　） A．领导民族解放运动 B．取得反法西斯战争胜利 C．推翻法国封建统治 D．彻底摧毁世界殖民体系 14．（2分）世界贸易组织统计，2023年全球数字化交付服务出口额4.25万亿美元，占全球服务出口的54.2%，规模再创历史新高。根据《世界开放报告2024》，近年来全球价值链保持总体扩张趋势，数字化、绿色经济、服务业正在推动全球开放进程。这表明（　　） A．欧洲向一体化继续迈进 B．经济全球化进程加快 C．世界向文化多样化推进 D．世界多极化趋势发展 二、非选择题 15．（10分）【节日与传统文化】 材料一 书画中的清明 ——整编自罗鑫《文物上的春和景明》等 材料二 清明是一个以节气兼节日的传统大节，因其时春风和煦，空气清新而得名。最开始是与农事活动相关的节令，因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节。清明墓祭在先秦时期已经出现，汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导“孝悌”文化，墓祭之风更盛。唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来。 ——摘编自张晓芝等《中国传统文化十六讲》 材料三 2025年清明时节，武汉中小学生纷纷走进烈士陵园、陈列馆等爱国主义教育基地，开展清明祭英烈活动，用实际行动铭记历史、向英雄致敬。 ——摘编自陈文倩《山河记得，我们记得》 （1）（3分）根据材料一，指出书画作品反映的清明习俗。 （2）（3分）根据材料二并结合所学，归纳影响清明习俗形成与演变的主要因素。 （3）（4分）根据以上材料并结合所学，简要说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。 16．（12分）【劳动与道路探索】 材料一 为缓解农村革命根地的经济困难，1932年，中共中央制定了劳动竞赛的标准与章程。刘少奇写了《用新的态度对待新的劳动》一文，号召大家把自己所有技能贡献出来，创造劳动新方式﹣﹣生产竞赛、生产突击队、义务劳动。此后，群众性劳动竞赛活动范围和领域不断拓展，使劳动竞赛成为“苏维埃区域内群众生活的一部分”。 ——摘编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》 材料二 中国共产党领导的劳动竞赛（部分） 主要形式 主要内容 大生产运动 在陕甘宁边区等抗日根据地发出“自己动手、丰衣足食”的号召，发起竞赛活动 爱国增产节约运动 在全国开展了募集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞赛活动，筑起了中国人民志愿军的坚强后盾 ——整编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》 材料三 1953年至1957年期间，劳动竞赛在各大城市的工厂企业中有序开展，毛泽东赞誉“是我们国家值得庆贺的新气象”。这是一个激情燃烧的年代，“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动”。 1978年以来，农民劳动热情被极大激发，农业生产和农民收入均有很大提高。 ——摘编自《中国共产党简史》等 （1）（3分）根据材料一，概括这一时期中国共产党开展劳动竞赛的举措。 （2）（3分）根据材料二并结合所学，分别写出两次劳动竞赛的时代背景。 （3）（4分）某班开展“劳动创造 　 　 ”主题班会，根据材料三并结合所学，拟定主题，并运用史实加以说明。 17．（10分）【创新与世界发展】 科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、严格求证的方法，不迷信学术权威，不盲从既有学说，敢于大胆质疑，认真实证，不断试验。 ——习近平《在科学家座谈会上的讲话》 活字印刷术 《自然哲学的数学原理》 蒸汽机 两弹一星 北宋毕昇发现雕版印刷成本很高，经过反复实践，发明活字印刷术。13世纪开始，活字印刷术逐步传入世界其它地区 少年牛顿喜欢思考，看到苹果从树上落下而受到启发。在《自然哲学的数学原理》中，牛顿阐述了力学三定律，提出了万有引力定律 瓦特自小对机械产生兴趣，工作后经过实验研究，他对蒸汽机作出改进，为生产提供了更加便利的动力 钱学森和邓稼先等一大批中国科学家自力更生，克服重重困难，取得“两弹一星”伟大成就 ——整编自姜振寰《西方科技史通识课》等 根据上述材料，围绕“创新与世界发展”，选取其中两个图例，自拟观点，运用中国史与世界史各一相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 2024-2025学年湖北省武汉市洪山区九年级（下）期中历史试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C C A B D A C B D B 题号 12 13 14 答案 C A B 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1．（2分）1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解原始社会的重要依据是（　　） A．考古发现 B．文献记载 C．远古传说 D．图像材料 【分析】本题主要考查河姆渡遗址，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据题干信息“1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存”可知，河姆渡遗址的稻谷遗存，属于考古发现的实物史料，是了解原始社会的重要依据，A项正确；远古社会距离现在遥远，当时也并未产生文字，因此文献记载并不是了解原始社会的重要依据，排除B项；远古传说具有虚构成分，与题意不符，排除C项；图像材料是近现代社会留存下来的史料，远古社会时期不存在图像史料，排除D项。 故选：A。 【点评】本题以河姆渡遗址为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 2．（2分）汉代是中国古代饮食文化的丰富时期，石榴、芝麻、葡萄等今天司空见惯的食物在这一时期被引入中原，胡饼、炸油饼的制作方法也传入中原。这主要得益于（　　） A．秦统一中国 B．汉休养生息 C．张骞通西域 D．郑和下西洋 【分析】本题主要考查张骞通西域。在汉代，饮食文化变得丰富，一些外来的食物和制作方法传入中原，我们需要找出导致这一现象的原因。 【解答】张骞通西域加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了丝绸之路。通过丝绸之路，石榴、芝麻、葡萄等西域的食物以及胡饼、炸油饼的制作方法得以传入中原，C正确。秦统一中国主要是在政治、军事等方面实现了大一统，与汉代外来食物和制作方法传入中原并无直接关联，A错误。汉休养生息政策主要是促进了汉代经济的恢复和发展，侧重于国内经济的调整，不是外来食物和制作方法传入的原因，B错误。郑和下西洋发生在明朝时期，与汉代时间不符，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查张骞通西域，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 3．（2分）中华龙的形象一般腾跃于天。右图铜坐龙出土于今黑龙江哈尔滨，是八百多年前的女真人对中华龙文化所进行的一次独特创造，以踞坐式姿态显示出自己的文化思维。这体现了宋元时期（　　） A．青铜文明的起源 B．市民阶层的壮大 C．民族交融的发展 D．经济重心的南移 【分析】本题考查元朝的民族交融，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“右图铜坐龙出土于今黑龙江哈尔滨，是八百多年前的女真人对中华龙文化所进行的一次独特创造，以踞坐式姿态显示出自己的文化思维”可知，女真人对中华文化进行独特创造，体现了宋元时期民族交融的发展。故C符合题意；青铜文明的起源是夏商周时期，排除A；题干材料与市民阶层的壮大无关，排除B；题干材料与经济重心南移无关，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查元朝的民族交融，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料体现了宋元时期民族交融的发展。 4．（2分）据清代文献记载，汉口坊巷之名中，已出现不少行业街名，如制作花结的“打扣巷”、生产剪刀的“剪子街”、裁缝店集中的“衣铺街”、铜匠聚集的“打铜街”等。这些行业街的形成说明清代汉口（　　） A．商业繁荣 B．人口稠密 C．文教昌盛 D．交通发达 【分析】本题考查明清商业的发展。 【解答】A.根据材料“汉口坊巷之名中，已出现不少行业街名，如制作花结的‘打扣巷’、生产剪刀的‘剪子街’、裁缝店集中的‘衣铺街’、铜匠聚集的‘打铜街’等”可知，明清代汉口店铺林立，商业繁荣，A符合题意。 B.材料反映不出人口稠密，排除B。 C.材料没有涉及文教昌盛，排除C。 D.材料看不出交通发达，排除D。 故选：A。 【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记明清商业的发展相关知识。 5．（2分）小王同学进行生涯规划，他了解到部分大学的发展历史（如表）。从中可知，这些近代学堂创办的初衷是（　　） 校名 简介 自强学堂（武汉大学前身） 1893年由张之洞创办，以培养外交人才为主要目标 北洋大学（天津大学前身） 1895年创办，以“自强之道以作育人才为本”为办学宗旨 京师大学堂（北京大学前身） 1898年创办，以“广育人才，讲求时务”为办学宗旨 A．建设海军与海防 B．兴办教育图自强 C．传播科学与民主 D．移风易俗新风尚 【分析】本题考查教育、新闻出版业的发展，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“以培养外交人才为主要目标”“自强之道以作育人才为本”“广育人才，讲求时务”可知，这说明这些近代学堂创办的初衷是兴办教育图自强。故B符合题意；材料没涉及海军与海防，排除A；新文化运动传播科学与民主，排除C；材料没涉及移风易俗新风尚，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查教育、新闻出版业的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料说明近代学堂创办的初衷是兴办教育图自强。 6．（2分）今湖北总工会院内有一座纪念碑，其碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党人由熊秉坤率领，毅然发难……一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷纷响应。”此碑文在介绍（　　） A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．黄花岗起义 D．武昌起义 【分析】本题主要考查了武昌起义等知识，掌握相关基础知识。 【解答】萍浏醴起义是 1906 年同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西萍乡、湖南浏阳、醴陵地区发动的反清武装起义，与湖北新军、楚望台军械库无关，所以选项A错误； 安庆起义是 1907 年徐锡麟在安庆发动的起义，目的是刺杀安徽巡抚恩铭，和题干中湖北新军及楚望台军械库等信息不相关，所以选项B错误； 黄花岗起义是 1911 年黄兴等人在广州发动的起义，因起义失败后烈士遗骸葬于黄花岗而得名，和湖北地区的事件没有关联，所以选项C错误； 武昌起义中，湖北新军第八镇工程营革命党人熊秉坤率先发难，打响了武昌起义第一枪，并一举夺取楚望台军械库，为起义胜利奠定基础，随后各路起义部队纷纷响应，该选项符合题干碑文描述，所以选项D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记武昌起义等知识。 7．（2分）党史上有很多形象生动的比喻，这些比喻不仅简洁明了，而且深刻揭示了党的理念和战略。下列比喻中，适宜于如图的是（　　） A．“星星之火，可以燎原” B．“宣言书、宣传队、播种机” C．“一切反动派都是纸老虎” D．“打得一拳开，免得百拳来” 【分析】本题考查井冈山革命根据地的建立，掌握相关的基础知识。 【解答】1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地建立后，方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。这说明“星星之火，可以燎原”。故A符合题意；“宣言书、宣传队、播种机”比喻的是红军长征，排除B；“一切反动派都是纸老虎”比喻的是国民党反动派，排除C；“打得一拳开，免得百拳来”比喻的是抗美援朝，排除D。 故选：A。 【点评】本题考查井冈山革命根据地的建立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道适宜于图片的比喻是“星星之火，可以燎原”。 8．（2分）九（1）班开展“党史上的会议”主题学习，他们收集了当事人回忆资料，这可以得出结论：此次会议（　　） 毛泽东：从那以后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年的时间。中国人不懂中国情况，这怎么行！真正懂得独立自主是从遵义会议开始的…… A．是开天辟地的大事变 B．提出了民主革命纲领 C．是生死攸关的转折点 D．实现了工作重心转移 【分析】本题主要考查遵义会议，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项正确；中国共产党的成立是开天辟地的大事变，排除A项；中共二大提出了民主革命纲领，排除B项；中共七届二中全会实现了工作重心的转移，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记遵义会议的相关史实。 9．（2分）1960年春，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战。当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。王进喜身上反映出的时代精神是（　　） A．勇于创新 B．艰苦创业 C．实事求是 D．包容互鉴 【分析】本题考查社会主义建设英雄模范人物，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】据题干“当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷……”可知，王进喜身上体现了社会主义建设探索时期艰苦奋斗、自力更生、无私奉献的精神，故B项符合题意。题干未体现勇于创新、实事求是、包容互鉴别精神，排除ACD项。 故选：B。 【点评】记忆社会主义建设英雄模范人物相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 10．（2分）到2020年，中国经济总量从50万亿元量级跃至114万亿元。“嫦娥”系列飞天揽月、“天问一号”造访火星、中国空间站迎来“常住民”、“九章”量子计算机问世等大国重器震惊世界。这表明我国（　　） A．新闻事业获得突破性的进展 B．交通通信取得新发展 C．中国特色大国外交全面推进 D．综合国力迈上新台阶 【分析】本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干可知，我国经济总量跃升，科技领域取得重点突破，这表明我国综合国力迈上新台阶。故D符合题意；材料没涉及新闻事业、交通通信、外交成就，排除ABC。 故选：D。 【点评】本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料表明我国综合国力迈上新台阶。 11．（2分）九（1）班历史兴趣小组开展跨学科主题学习，从他们编制的知识图谱（如表）中可知，他们学习的主题是（　　） 历史 语文 道德与法治历史 美术 《十二铜表法》罗马大竞技场遗址 《荷马史诗》 “认识你自己” A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 【分析】本题考查《十二铜表法》《荷马史诗》、古代著名雕塑与建筑、苏格拉底，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 【解答】A.题干表格所述是古罗马、古希腊文明，它们都位于欧洲，与亚非文明无关，排除。 B.根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马大竞技场遗址是古罗马的著名建筑。《荷马史诗》是古希腊的著名史诗。“认识你自己”是古希腊哲学家苏格拉底的名言。《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰作。因此，他们学习的主题是古代欧洲文明，符合题意。 C.题干表格所述是古罗马、古希腊奴隶制时代的文明成就，与封建时代的欧洲无关，排除。 D.题干表格所述是古罗马、古希腊奴隶制时代的文明成就，古罗马、古希腊位于欧洲，与封建时代的亚洲国家无关，排除。 故选：B。 【点评】记忆《十二铜表法》《荷马史诗》、古代著名雕塑与建筑、苏格拉底相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 12．（2分）小历同学进行有关“社会主义发展历程”的研究性学习，他设计了下列示意图。由此推断，他在研究（　　） A．第一国际 B．巴黎公社 C．十月革命 D．万隆会议 【分析】本题考查了俄国十月革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国。十月革命标志着社会主义从理论到实践的飞跃，是社会主义发展历程中的一个根本性转折点，C正确；第一国际是社会主义运动中的一个重要组织，但它本身并不直接代表社会主义发展历程中的一个具体事件或转折点，更多是一个组织形式，排除A；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它标志着社会主义从理论走向实践的一个重要步骤。然而，巴黎公社最终失败了，并未能建立起持久的社会主义政权，排除B；万隆会议是亚非国家和地区首次的大型国际会议，主要讨论的是亚非国家的独立、主权、发展等问题，并不直接属于社会主义发展历程的研究范畴，排除D。 故选：C。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 13．（2分）货币往往承载着一个国家或地区的历史和文化。下列两个国家货币上的历史人物的共同贡献是（　　） A．领导民族解放运动 B．取得反法西斯战争胜利 C．推翻法国封建统治 D．彻底摧毁世界殖民体系 【分析】本题考查玻利瓦尔和圣马丁、甘地，掌握相关的基础知识。 【解答】据所学知识可知，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动，反抗西班牙的殖民统治；甘地领导的非暴力不合作运动反抗英国的殖民统治。玻利瓦尔和甘地都领导了民族解放运动。故A符合题意；圣马丁和玻利瓦尔与反法西斯战争胜利无关，排除B；玻利瓦尔和甘地没有进行社会主义探索，排除C；1990年纳米比亚的独立，标志着世界殖民体系的彻底解体，排除D。 故选：A。 【点评】本题考查玻利瓦尔和圣马丁、甘地，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道圣马丁、玻利瓦尔和甘地都领导了民族解放运动。 14．（2分）世界贸易组织统计，2023年全球数字化交付服务出口额4.25万亿美元，占全球服务出口的54.2%，规模再创历史新高。根据《世界开放报告2024》，近年来全球价值链保持总体扩张趋势，数字化、绿色经济、服务业正在推动全球开放进程。这表明（　　） A．欧洲向一体化继续迈进 B．经济全球化进程加快 C．世界向文化多样化推进 D．世界多极化趋势发展 【分析】本题考查经济全球化，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干并结合所学可知，在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。题干材料说明经济全球化进程加快。故B符合题意；题干材料没体现欧洲向一体化继续迈进，排除A；题干材料不能说明世界向文化多样化推进，排除C；题干材料不能反映世界多极化趋势发展，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明经济全球化进程加快。 二、非选择题 15．（10分）【节日与传统文化】 材料一 书画中的清明 ——整编自罗鑫《文物上的春和景明》等 材料二 清明是一个以节气兼节日的传统大节，因其时春风和煦，空气清新而得名。最开始是与农事活动相关的节令，因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节。清明墓祭在先秦时期已经出现，汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导“孝悌”文化，墓祭之风更盛。唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来。 ——摘编自张晓芝等《中国传统文化十六讲》 材料三 2025年清明时节，武汉中小学生纷纷走进烈士陵园、陈列馆等爱国主义教育基地，开展清明祭英烈活动，用实际行动铭记历史、向英雄致敬。 ——摘编自陈文倩《山河记得，我们记得》 （1）根据材料一，指出书画作品反映的清明习俗。 （2）根据材料二并结合所学，归纳影响清明习俗形成与演变的主要因素。 （3）根据以上材料并结合所学，简要说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。 【分析】本题主要考查宋代社会生活，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】（1）习俗：根据材料一“书画中的清明”可知，三幅图中涉及的习俗分别是踏青、蹴鞠、插柳等。 （2）主要因素：根据材料二“最开始是与农事活动相关的节令”可得出，农事活动需求；根据材料二“因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节”可得出，与其他节日（如上巳节、寒食节）的融合；根据材料二“汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导‘孝悌’文化，墓祭之风更盛”可得出，儒家思想的影响；根据材料二“唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来”可得出，政府的推动（如唐代官方固定扫习俗）。 （3）说明：根据材料三“武汉中小学生纷纷走进烈士陵园、陈列馆等爱国主义教育基地，开展清明祭英烈活动，用实际行动铭记历史、向英雄致敬”并结合所学知识可知，传统节日习俗延续和传承，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感；发挥社会教育功能（如爱国主义教育、道德培育）。 故答案为： （1）习俗：踏青、蹴鞠、插柳等。 （2）主要因素：农事活动需求；与其他节日（如上巳节、寒食节）的融合；儒家思想的影响；政府的推动（如唐代官方固定扫习俗）。 （3）说明：弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感；发挥社会教育功能（如爱国主义教育、道德培育）。 【点评】本题以宋代社会生活为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 16．（12分）【劳动与道路探索】 材料一 为缓解农村革命根地的经济困难，1932年，中共中央制定了劳动竞赛的标准与章程。刘少奇写了《用新的态度对待新的劳动》一文，号召大家把自己所有技能贡献出来，创造劳动新方式﹣﹣生产竞赛、生产突击队、义务劳动。此后，群众性劳动竞赛活动范围和领域不断拓展，使劳动竞赛成为“苏维埃区域内群众生活的一部分”。 ——摘编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》 材料二 中国共产党领导的劳动竞赛（部分） 主要形式 主要内容 大生产运动 在陕甘宁边区等抗日根据地发出“自己动手、丰衣足食”的号召，发起竞赛活动 爱国增产节约运动 在全国开展了募集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞赛活动，筑起了中国人民志愿军的坚强后盾 ——整编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》 材料三 1953年至1957年期间，劳动竞赛在各大城市的工厂企业中有序开展，毛泽东赞誉“是我们国家值得庆贺的新气象”。这是一个激情燃烧的年代，“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动”。 1978年以来，农民劳动热情被极大激发，农业生产和农民收入均有很大提高。 ——摘编自《中国共产党简史》等 （1）根据材料一，概括这一时期中国共产党开展劳动竞赛的举措。 （2）根据材料二并结合所学，分别写出两次劳动竞赛的时代背景。 （3）某班开展“劳动创造 　美好生活　 ”主题班会，根据材料三并结合所学，拟定主题，并运用史实加以说明。 【分析】本题主要考查劳动与道路探索，结合所学农村革命根据地的建设、敌后战场开展大生产运动、抗美援朝、一五计划、农村经济体制改革等知识分析作答。 【解答】（1）根据材料“为缓解农村革命根地的经济困难，1932年，中共中央制定了劳动竞赛的标准与章程”可得出，制定劳动竞赛的标准与章程；根据材料“刘少奇写了《用新的态度对待新的劳动》一文，号召大家把自己所有技能贡献出来，创造劳动新方式﹣﹣生产竞赛、生产突击队、义务劳动”可得出，加强宣传号召；创新劳动方式。 （2）大生产运动：根据材料“在陕甘宁边区等抗日根据地发出‘自己动手、丰衣足食’的号召，发起竞赛活动”及所学知识，抗日战争进入相持阶段后，日军对敌后抗日根据地实行残酷的“扫荡”“蚕食”和“清乡”，国民党顽固派也对根据地进行军事包围和经济封锁，根据地面临严重的经济困难。为了克服困难，坚持抗战，中共中央发出“自己动手、丰衣足食”的号召，开展大生产运动。 爱国增产节约运动：根据材料“在全国开展了募集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞赛活动，筑起了中国人民志愿军的坚强后盾”及所学知识，抗美援朝战争爆发后，为了支援前线作战，同时恢复和发展国内经济，全国开展了募集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞赛活动，为抗美援朝战争胜利提供物质保障。 （3）根据材料三及所学知识，无论是一五计划时期劳动竞赛还是1978年以来农民劳动积极性的提高，都说明劳动的价值和意义，围绕这个角度可拟定主题1：劳动创造美好生活。结合所学知识说明如下：1953﹣1957年，“一五”计划期间，劳动竞赛在各大城市工厂企业中有序开展。工人们以高度的热情投入生产，通过劳动竞赛提高生产效率，为国家工业化建设奠定基础，如长春第一汽车制造厂等一批重大项目建成投产，改变了我国工业落后的面貌。1978年以来，家庭联产承包责任制的推行，极大激发了农民劳动热情，农业生产得到大发展，农民收入提高，农村面貌焕然一新，改善了农民的生活，体现了劳动创造美好生活。或主题2：劳动推动社会进步。说明：“一五”计划期间，工厂企业中的劳动竞赛促进了工业生产的发展，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，推动了我国社会经济的进步。1978年后，农村实行家庭联产承包责任制，农民劳动积极性提高，农业生产迅速发展，不仅解决了农民自身的温饱问题，也为城市改革和整个国家的现代化建设提供了坚实的基础，推动了中国社会的整体进步。 故答案为： （1）制定劳动竞赛的标准与章程；加强宣传号召；创新劳动方式。 （2）大生产运动：抗日战争进入相持阶段后，日军对敌后抗日根据地实行残酷的“扫荡”“蚕食”和“清乡”，国民党顽固派也对根据地进行军事包围和经济封锁，根据地面临严重的经济困难。为了克服困难，坚持抗战，中共中央发出“自己动手、丰衣足食”的号召，开展大生产运动。 爱国增产节约运动：抗美援朝战争爆发后，为了支援前线作战，同时恢复和发展国内经济，全国开展了募集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞赛活动，为抗美援朝战争胜利提供物质保障。 （3）主题1：劳动创造美好生活。 说明：1953﹣1957年，“一五”计划期间，劳动竞赛在各大城市工厂企业中有序开展。工人们以高度的热情投入生产，通过劳动竞赛提高生产效率，为国家工业化建设奠定基础，如长春第一汽车制造厂等一批重大项目建成投产，改变了我国工业落后的面貌。1978年以来，家庭联产承包责任制的推行，极大激发了农民劳动热情，农业生产得到大发展，农民收入提高，农村面貌焕然一新，改善了农民的生活，体现了劳动创造美好生活。 主题2：劳动推动社会进步。 说明：“一五”计划期间，工厂企业中的劳动竞赛促进了工业生产的发展，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，推动了我国社会经济的进步。1978年后，农村实行家庭联产承包责任制，农民劳动积极性提高，农业生产迅速发展，不仅解决了农民自身的温饱问题，也为城市改革和整个国家的现代化建设提供了坚实的基础，推动了中国社会的整体进步。 【点评】本题主要考查劳动与道路探索，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。 17．（10分）【创新与世界发展】 科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、严格求证的方法，不迷信学术权威，不盲从既有学说，敢于大胆质疑，认真实证，不断试验。 ——习近平《在科学家座谈会上的讲话》 活字印刷术 《自然哲学的数学原理》 蒸汽机 两弹一星 北宋毕昇发现雕版印刷成本很高，经过反复实践，发明活字印刷术。13世纪开始，活字印刷术逐步传入世界其它地区 少年牛顿喜欢思考，看到苹果从树上落下而受到启发。在《自然哲学的数学原理》中，牛顿阐述了力学三定律，提出了万有引力定律 瓦特自小对机械产生兴趣，工作后经过实验研究，他对蒸汽机作出改进，为生产提供了更加便利的动力 钱学森和邓稼先等一大批中国科学家自力更生，克服重重困难，取得“两弹一星”伟大成就 ——整编自姜振寰《西方科技史通识课》等 根据上述材料，围绕“创新与世界发展”，选取其中两个图例，自拟观点，运用中国史与世界史各一相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【分析】本题主要考查活字印刷术的发明、牛顿、瓦特改良蒸汽机、“两弹一星”的研制成功，掌握相关基础知识。 【解答】根据题意，选择“活字印刷术”和“蒸汽机”。拟定观点：创新推动人类文明交流与生产力发展，促进世界进步。运用史实论述如下：北宋毕昇发明活字印刷术，改变了以往雕版印刷成本高的状况。13世纪开始，活字印刷术逐步传入世界其他地区。它为文化的传播提供了更高效的手段，提高了印刷效率，节约成本，促进文化的传播和交流，推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革运动，推动了世界文明的交流与发展。瓦特对蒸汽机作出改进，为生产提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”。它极大地提高了生产力，工厂可以建在远离河流等自然动力源的地方，促进了工厂制的普及和工业城市的兴起。同时，蒸汽动力应用于交通运输领域，蒸汽轮船、火车等的出现，加强了世界各地的联系，对世界发展产生了深远影响。最后总结升华，综上所述，创新无论是在文化传播交流方面，还是在推动生产力发展上，都对世界发展起到了巨大的推动作用，我们应重视创新，鼓励创新。 故答案为： 选择“活字印刷术”和“蒸汽机”。 观点：创新推动人类文明交流与生产力发展，促进世界进步。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，改变了以往雕版印刷成本高的状况。13世纪开始，活字印刷术逐步传入世界其他地区。它为文化的传播提供了更高效的手段，提高了印刷效率，节约成本，促进文化的传播和交流，推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革运动，推动了世界文明的交流与发展。瓦特对蒸汽机作出改进，为生产提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”。它极大地提高了生产力，工厂可以建在远离河流等自然动力源的地方，促进了工厂制的普及和工业城市的兴起。同时，蒸汽动力应用于交通运输领域，蒸汽轮船、火车等的出现，加强了世界各地的联系，对世界发展产生了深远影响。 综上所述，创新无论是在文化传播交流方面，还是在推动生产力发展上，都对世界发展起到了巨大的推动作用，我们应重视创新，鼓励创新。 【点评】本题主要考查活字印刷术的发明、牛顿、瓦特改良蒸汽机、“两弹一星”的研制成功，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$