河南省周口市郸城县石槽镇育英学校2025-2026学年度第二学期学情自测四年级语文

四年级语文 岛 题 号 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（56分) 1.根据语境，看拼音写词语。（16分) 密 六一儿童节那天，①zhèjiang某小学表演了课本剧《小英雄雨来》。一开场，几个 鬼子兵在长官的②shuàiing下端着枪出场了，后面是穿着③ch6uzi上衣的汉奸。鬼子 裙 到处抢劫抓人。过了一会儿，雨来被他们绑着④gbo推上台来，折腾了半天后，鬼子 要枪毙雨来。⑤min jie的雨来趁⑥di ren不注意，跳进“河里”逃走了。表演结束，演 员们⑦zhěgqi地排成一排谢幕，听着台下的掌声，他们心情无比愉悦，因为知道自己 的⑧nǔi没有白费。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 封 2.用 选出加点字的正确读音。（3分) (1)看(kànkan)守大门的老大爷第一时间发现厂房里着（zhe zhuc6zháo)火了。 (2)弟弟用荷(héhè)叶来包他捡来的石头，最后荷叶不堪重荷(héhè)破掉了。 (3)他是个倔强(qiang jiang qidǎng)的人，谁也没法强 （giang jiang giang)迫他做 不喜欢的事。 3.选择题。（10分) (1)依次填入下面句中横线上的汉字恰当的一项是( 那位 土在 鹃树下整理 铁检 报告。 线 A博肚刚测 B.勃杜钢侧 C博杜钢侧 D博杜钢测 (2)扩词法能帮助我们更好地理解文言文中的字，天天用扩词法对加点字进行了解释， 黛 有误的一项是（ A太白感其意，还卒业。（意志)》 B胤恭勤不倦。（疲倦) C.世传李太白读书山中，未成，弃去。（丢弃) D家贫不常得油。（贫穷) (3)他和朋友吃饭从来不肯主动买单，.连借支铅笔都要再三催促才肯给，简直是个 ( ) A.老黄牛 B哈巴狗 C.变色龙 D.铁公鸡 (4)下列句子中，没有语病的一项是( )。 A地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。 靠 B.一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” 四年级语文第1页（共4页) C.运动会的防备工作，由体育委员负责。 D.在洞口拾头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。 (5)下列说法有误的一项是（)。 A.“电脑窗口”和“收费窗口”中的“窗口”意思相同。 B.《绿》这首诗歌，表达了诗人对大自然的热爱之情。 C.《海上日出》的第2~3自然段是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 D.《铁杵成针》一文告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的。 4补充词语，并完成练习。（9分) (一)车水马( 依( )傍水 鸡( )相闻 (二)悬梁刺( ) ( )门立雪 凿壁( )光 (1)第（一）组词语中，与其它两个词语不同类的词语是 -0 (2)第（二)组词语都与古人 的故事有关，其中与 右图对应的词语是 5.按要求完成句子练习。（8分) (1)根据表达的情感，补全比喻句。（4分) ①（喜爱）弟弟在客厅跑来跑去，像 ②（厌恶)他在公共场合大吵大闹，像 (2)注意加点的部分，仿写描写颜色的句子。(2分) 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得 多么醉人啊！ 那天空的蓝， 那桃花的粉， ;而 那 又是 啊！ (3)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（用加点词语写 句子)（2分) 6.根据所学内容填空。（10分) (1)走进课本，感受美好品质。“俏也不争春， 待到山花烂漫 时， ”，描绘了梅花谦逊淡泊的风骨；“采得百花成 蜜后， ”,赞美了蜜蜂无私奉献的精神；“胤恭勤不 倦， 家贫不常得油， ”，展现了车胤贫寒中坚持自学的执着； 《小英雄雨来（节选)》 一文，歌颂了雨来 的品质。 (2)雨过天晴的景象多么美丽：“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看」 云的脚迹 二、阅读。（14分) 荷塘旧事（14分)》 那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他带我去乡下，到 外祖母家去过暑假。 四年级语文第2页（共4页） 外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘 中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”，因为它的形状像月牙。 白天，塘面在阳光下（ )绿光，在微风中（ )绿浪。绿色的荷叶铺 在水面上，绿叶中( ）许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颜动着，像披 着青纱跳舞的少女。 塘面上有块白水，荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来 到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清凉的水中。恬 静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。有时，我们排成横 队，有人喊一声，只听得“扑通通”“扑通通”，像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响， 身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。“刨”到岸边，人人都气 喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。 有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线向对方射去，又 从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗”的撩水声， “呀呀”的叫喊声，乱糟槽响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越 逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐 着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。可是，我却根本没把 这些警告放在心上。刚学会几下“狗刨”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在 乎地冲破了那道绿线，到了荷叶丛中。可是这壮举刚开头，水便一下子没过了我的头 顶。我挣扎出水面，凄厉地叫起来：“救命啊…”“咕噜”，一口水进了肚。我双脚 够不着底，水还一个劲儿往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把 我拉出来，原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。我吓得哇哇 大哭，一个劲儿呕水。他们却围着我哈哈大笑。这下，他们可速着机会嘲笑我这个傲气 十足的城市小少爷了。然而，那笑声是多么憨直、淳朴啊！我一直留恋那笑声。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一 样，时时浮现在我的眼前。 7.从下列词语中，选择恰当的填入文中第三段的括号中。（填序号)（3分) ①漾着 ②点缀着 ③泛着 8作者回忆了小时候在荷塘发生的三件事，请给每件事拟个小标题，写在文中的横线 上。（3分) 9短文中有两处写到了小伙伴的“哈哈大笑”，第一次是打水仗时“哈哈大笑”，表现 了他们 的心情；第二次是救作者后“哈哈大笑”，表现了小伙 伴们 的特点。（2分) 10短文既然主要写往事，为什么还要用大段文字描写荷塘的美丽景色？以下理解正确的 一项是（)。（3分) A.交代了作者生活的自然环境，为下文写孩子们在荷塘戏水作铺垫。 B想要说明荷塘叫“月牙泡”的原因。 C.为了展现荷花和荷叶的美丽，表达人们喜爱荷花的情感。 11.作者为什么说“那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前”？（3分) 四年级语文第3页（共4页) 三、习作。（30分) 家乡如画，等你来绘。“我是家乡代言人”主题征文活动开始啦！请你选择家乡的 一处美景，用文字的形式把它介绍给大家。要求：按一定顺序写景物；题目自拟；350 字左右。 E 100 岂 200 :: 擗 : 200 350 四年级语文第4页（共4页)