2026年江苏镇江市丹阳市初中结业学科学业水平测试模拟评价九年级历史试卷

2026年丹阳市初中结业学科学业水平测试模拟评价 九年级历史试卷 (2026.05) 说明：本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上。 注意事项： 1,答卷前，考生务必用05毫米，黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卡 上相应的位置，并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。 2.选择題每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答素信息点涂，黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非进择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第1卷选择题(50分) 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分) 1,“秦人所以能收成功之利…能奉行法家的政策，裁抑贵族的势力，使能尽力于农战的人 民，有一个邀赏的机会。”该观点认为秦能统一得益于 A.尊王攘夷 B.百家争鸣 C.重农抑商 D.商鞅变法 2.据《汉书》记载，中国南部海岸上交易的主要海外物品包括犀角、象牙、玳瑁、珠玑、银、 铜、水果、布匹之类，己经有一批人因为海外贸易而发财了。记载中的海外物品 A.通过海上丝绸之路来华 B.体现汉朝国际地位的不断提高 C.丰富了中原地区的物种 D.冲击陆上丝绸之路的贸易功能 3.小明同学在某一书籍的目录页发现下表内容，据此判断他所阅读书籍的主题是 二 三 四 五 三省六部制■ 大运河 曲辕犁和筒车三彩骆驼载乐俑阁立本《步辇图》 A.早期国家与社会变革 B.天下一统的秦汉时期 C.繁荣开放的隋唐时期 D.明清王朝的盛世余晖 4.历史漫画诙谐幽默，耐人寻味。下方的漫画反映出宋朝的政治特点是 A.外戚专权 B.藩镇割据 C.宦官干政 D.崇文抑武 5.明清时期，中国商品畅销海外，原产于美洲等地的银元大量涌入，这些银元“以块计，每 块分十角，角分十分”。其间，我国民众也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单 位进行交易。这反映了 A.殖民扩张的加剧 B.经济活动影响生活习惯 C.货币流通的便利 D,货币制度发生根本变革 6.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂。英国一家报纸评论道：“今欧洲之 人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”该不平等条约是 A.《南京条约》B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 第1页共6页 7.下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了 拆面 即呵 西 A.中外的民族矛盾日益尖锐 B.早期现代化探索不断深化 C.不同阶级的主张逐渐一致 D.半殖民地半封建社会形成 8.1919年8月，一位记者报道，“学生们已长期组织起来，计划去教有全国的民众和穷人 的孩子。单单在上海，就开办了16所免费学校，使没有能力交学费的孩子可以读书。同 样的行动正在全国各地广泛进行。”据此可知 A.义和团运动沉重打击了帝国主义 B.五四运动促进了思想启蒙 C.义务教育的普及提高了国民素质 D.护国战争维护了共和制度 9.在北伐进程中，北伐军总顾问加伦（苏联)制定了先攻湖南再取武汉的战略计划，叶挺独 立团率先攻入武昌城，基本消灭了吴佩孚的主力：北伐军所到之处，工人群众很快组织起 来援助国民革命运动。上述现象得益于 A.孙中山发表《讨袁檄文》维护共和 B.新文化运动掀起的思想解放潮流 C.两湖地区农民革命运动的蓬勃发展 D.联俄、联共、扶助农工三大政策 10刘伯承在《回顾长征》一书中写道：“会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得 了新的生命，迁回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远 途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。”该会议是 A.遵义会议 B.中共七大 C.瓦窑堡会议 D.中共八大 11.历史长河奔涌向前，精神火炬生生不息。下图绘制的是新中国成立以来各个时期的精神 谱系，①处应为 馆大的中圈精神 帝 内酒 改开故精神 主义 ① 50年代 60年代 70年代1978年后 时间(20世2) A.延安精神 B.抗美援朝精神 C.红旗渠精神 D.特区精神 12.歌谣是中国民间口头文学体裁，是人民对当时社会现实直接表达思想感情和意志愿望的 创作形式。歌谣“单千邀伴变互助，小组联起变大组，大组变做合作社，领导要靠党支部。” 记录的时事是 A.农业社会主义改造 B.调整国民经济八字方针 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 第2页共6页 13.如下图所示，截至2024年1月25日，我国已与183个国家建立了外交关系。该图最能 反映出我国 欧洲V 昊酬 44个国家 [28个国有 亚洲 45个四家 53个国家 大洋洲太平洋乌屿 13个国家 A.注重加强与周边各国的合作交流 B.踊跃加入国际政治组织 C.致力于和世界各国发展友好关系 D.积极参与多边经济合作 14.时代是出卷人，我们是答卷人。下列属于中国特色社会主义新时代交出的“答卷”是 A完成三大改造 B.恢复在联合国的合法席位 C.确立市场经济 D.打赢21世纪脱贫攻坚战 15.“古埃及人很早就发现河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐浙把尼罗 河沿岸改造成沃土，长期成为地中海区域的谷仓。”据此，对古埃及描述最恰当的是 A.尼罗河的赠礼B.两河流域的文明C.地中海的记忆 D.民主政治的起源 16.他是“一个善于为自己进择第一流助手的优秀专家”，他巩固了苏拉和凯撒莫定的新政 体基础，由此创立了持续约300年的罗马帝制。“他”是 A.汉漠拉比 B.伯里克利 C.屋大维 D.查士丁尼 17.“它如罗网二般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣 民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的是 A.古巴比伦的奴隶制度 B.雅典的民主政治 C.西欧的封君封臣制度 D.日本的幕府统治 18.文学家彼特拉克认为同人类“深不可测的深沉思索”相比，“巍巍乎雄立宇内”的高山 显得“可怜之至”。这体现了 A君权神授 B.神权至上 C.自由平等 D.人文主义 19.1871年5月，巴黎公社在内外敌人联合镇压下失败，约3万公社战士牺牲。马克思却断 言：“公社的原则是永存的，是消灭不了的。”这是因为巴黎公社 A.建立世界上第一个社会主义国家 B.为国际工人运动提供了宝贵经验 C.彻底推翻了欧洲的资本主义制度 D.得到了所有欧洲工农群众的支持 20.日本某学者曾说：“我国不可狐疑，与其坐等邻邦之进，退而与之共同复兴东亚，不如 脱离其行伍，而与西洋文明国共进退。”材料表明该学者主张 A.全方面学习西方B.加强中央集权 C.走军国主义道路D.推行殖产兴业 21.“他无意发动一场革命，也无意为本国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治 一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”材料评述的是 A.独立战争 B.南北战争 C.罗斯福新政 D.杜鲁门主义 22.鼎盛时期的苏联是与美国并驾齐驱的超级大国，其经济总量接近美国的70%，军事实力 仅次于美国，航空航天事业领先于美国，水泥、钢铁、石油等部分工业品的产量甚至超过 了美国。这反映苏联经济建设的特点是 A.重点发展重工业 B.尊重客观经济规律 C.从本国国情出发 D.排斥市场商品经济 第3页共6页 23.雅尔塔会议期间，美英苏三国签订秘密协议：“库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联” “外蒙古的现状须予维持”“苏联之租用旅顺为海军基地须予恢复”。此协议 A.为联合国成立奠定基础 B.扭转了战争的形势 C.承认被压迫民族的独立 D.是霸权主义的产物 24.2025年1月20日，美国总统特朗普宜布将采取措施收回巴拿马运河的控制权，此番言 论立即引起了巴拿马政府的强烈反对。这反映了 A.经济全球化趋势遇挫 B.第三世界发展道路仍不平坦 C.美国实力的空前强大 D.巴拿马运河是世界贸易中枢 25.下图年代尺所示历史事件共同体现了 奥匈帝国对塞 巴黎 德国闪 日本向盟军 东欧 苏联 尔维亚宣战 和会 击波当兰 递交投降书 巨变 解体 1914 1919 1939 1945 1989 1991年 A两次世界大战的发展进程 B.二战后资本主义国家新变化 C.20世纪国际格局演变过程 D.亚非拉国家坚持不懈的斗争 第川卷非选择题(50分) 二、材料解析题（本大题共4小题，计50分） 26.(13分)某校以“统一多民族国家”为主题进行项目式学习，请你参与完成下列要求。 任务一【以图构史】 燕 皇帝 最高统 治者 228年赵 丞相 中央政府 君主专制中央集权 024 驰方政府 云金灭大》时焖 洁枫@四B 县（令或长） 图1秦灭六国示意图 图2秦朝的政治建制示意图 (1)项目成员为撰写秦统一中国的简介，根据图1和图2列了以下提纲，请你协助完成。 (4分) 板块 内容 秦统一中国的方式 完成统一的时间 巩固统一的措施 秦统一中国的历史意义 任务二【以图析史】 人时间：5世纪后期 内容：迁都洛阳、推行汉化措施 意义：增强了北魏实力，促进了民族交融 十六国 北 之东魏→北齐 魏 西 西魏→北周→ B 晋 东晋 宋→齐 →梁→陈 图3 (2)请协助项目成员完成图3思维导图绘制（写出A、B处内容）。并分析民族交融对B 王朝产生的积极作用。(4分) 任务三【图文互证】 材料我们强调元朝的大统一，不仅仅是版图 辽阔，而且在于统治的有效性和稳定性，或者 元 说统治的深度。这主要表现在对边疆的控制 北宋 南宋 上，民族政权建立的王朝有它自身的优势，更 金灭缸、北宋 元灭西夏、金、南宋 加能够切合当地实际，因地制宜。 图4 《元朝开启了“大中国”时代》 (3)任选图4中一个少数民族政权进行介绍（列出民族和建立者），并介绍元朝巩固统一 的措施。(4分) (4)项目总结：请以一句话总结你对“统一多民族国家”的认识。（1分) 27.(12分)大事年表蕴含丰富的历史信息，学会解读大事年表有助于历史学习过程中对史 事进行纵向联系，发现发展的趋势。阅读下表，完成相关任务。 中国近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 时间 历史事件 1921年7月 中共一大 1936年12月 西安事变 1924年1月 国民党一大 1940年8月 百团大战 1927年8月 南昌起义 1945年4月 中共七大 1928年4月 井冈山会师 1945年8月 重庆谈判 1935年1月 遵义会议 1949年10月 开国大典 摘编自人教版历史教科书《中国历史》 (1)据上表指出中国共产党诞生的标志。(2分)结合所学知识，指出南昌起义的意义。 (2分) (2)从表中选择一个具有转折意义的历史事件，并简要解释。(2分) (3)从上表中选择两到三个相关联的历史事件，提炼一个观点，加以阐述或说明。要求： 观点正确，史论结合，条理清楚。100字左右。(6分) 第5页共6页 28.(13分)阅读材料，完成下列要求。 材料一现代中国呈现为一个党治国家，即中国共产党领导下的体现人民主权原则的民主政 治：一个主权国家，在国际法下与所有其他因家一律平等。最终在20世纪中叶达到主权完 整、政治统一的阶役性目标。 材料二 历史阶段 发展成果分析（部分） 国家工业化 成功建主了门类齐全的现代工业休系 (1949-1978年) 政革开放 推广到全国的家庭联产承包贵任制，取代原来的集体化农业生产组织： 到2000年，成功实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变： (1979-2012年)】 2001年，中国正式加入WT0,加快了融入世界经济的速度 新时代 地领优势、规模优势、人力优势、体制优势…这些优势汇集成中国独 (2012年以来) 有的“元实力”，对中国经济的稳定增长起到强有力的支撑作用 以上材料摘编自李怀印《中国的现代化一1850年以来的历史轨迹》等 (1)据材料一，概括指出现代中国的主要特征。(2分)结合所学知识，指出“阶段性目 标”达成的标志。(2分) (2)据材料二概括指出各阶段中国经济现代化的主要表现。(6分) (3)综上所述，谈谈你从中国的现代化历程中获得的启示。(3分) 29.(12分)资本主义在发展中呈现不同阶段与特点。阅读材料，完成下列要求。 材料一战争资本主义是618世纪欧洲主导的，以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装 贸易为核心，依靠国家力量在全球樱取土地与劳动力，为积累原始资本的早期资本主义形态。 摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (1)据材料一指出战争资本主义的核心。结合所学知识，指出欧洲国家能“在全球援取土 地与劳动力”的关键事件，并指出战争资本主义的实质。请列举一个奉行战争资本主义的国 家。(4分) 材料二随着工业化的发展，资本主义发展对世界产生前所未有的变化：欧洲国家在生产体 系、价值观、消做、交通方面产生巨大变化：一些国家走上资本主义现代化的道路，尤其是 美国：亚非拉地区沦为原料产地与商品市场… 一摘编自米歇尔·波德《资本主义的历史》 (2)据材料二并结合所学知识，概括指出工业化时代世界出现的新变化，不得照抄原材料。 (3分) 材料三19世纪后期，随着交通、通讯与金触苹命，以及全球殖民体系的最终墒立，将亚 洲、非洲、大洋洲全部纳入一个单一的、相互依存的全球经济网络。资本主义向世界范围扩 张，列强加紧瓜分世界，资本、商品、原料在全球流动，世界日益成为一个整体。 一一摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (3)据材料三并结合所学知识，指出推动资本主义全球扩张的主要原因。结合所学知识指 出20世纪初列强瓜分世界引发的战争。(3分) (4)综上所述，指出推动资本主义发展的根本原因。(2分) 第6页共6页