内容正文:
化学试卷答题卡
三、实验、探究题(共2小愿,13题8分,14题8分,共16分,)
13.(1)
一、选择愿(答愿时用2B铅笔把对应题号的答案选项字母方框涂满、涂风,修政时
用橡皮擦干净,不面痕迹)
1 [A)[B][C](D)
6
[[8][C][D]
2 CAJ [B)[C)[D]
7
CJ[B][c】[D]
3 CAJ [B][C]CD]
8
J[B][C][D]
(2)
4J[D][c][D]
9
CA][B][C][D]
5 [A][B][C][D)
10 [A][B][C][D]
非选择愿答题要求:请使用0.5毫米黑色签字书写答案(作图可用2B铅
笔,需加黑、加粗),看清愿号在对应的炬形区域内答题,否则作答无效。
(3)
二、填空、简答题(共2小愿,11题6分,12题6分,共12分.)
(4)
11.(1)
(5)
(2)
14.(1)
(3)
(2)
12.(1)
(3)
(2)①
(4)
②
(5)
(6)
(3)
(7)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在名题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四、推理、计算题(共2题,15题6分,16题6分,共12分.)
15.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
16.
(1)
(2)
此处为非答题区,
严禁答题。
请在各题目的答愿区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第二次模拟化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,Mg-24,A1-27,S-32,Ca-40,
Zn-65,Cu-64,Ag-108
一、选择题(每小题2分,共10题,计20分。每题只有一个选项符合题意。)
1.世界万物是不断变化的。下列过程中,不属于化学变化的是(▲)
A.光合作用
B.葡萄酿酒
C.海水晒盐
D.钢铁生锈
2.如图所示,下列实验操作正确的是(▲)
NaOH
不断搅拌
子、
纸片
纸片
浓疏酸
pH
一蒸馏水
试纸
A,称量NaOH固体
B.稀释浓硫酸
C.点燃酒精灯
D.测定溶液pH
3.金元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是(▲)
A.金原子的质子数是79
B.金的元素符号是AU
C.金原子的核外电子数是118
79 Au
金
D.金的相对原子质量是197.0g
197.0
4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(▲)
A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃B.氮气不易溶于水,可用作保护气
C.C0具有可燃性,可用于工业炼铁D.氢氧化钙为白色固体,可用于改良酸性土壤
5.汉黄芩素(C1H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,下列有关叙述不正确的是(▲)
A.汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B.汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12:5
C.汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子
D.
汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
6.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是(▲)
A.化学观念:物质都是由分子构成的
B.科学思维:碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液
C.科学探究与实践:可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数
D.科学态度与责任:工业废水须处理达标后再排放
个溶解度/g
7.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(▲)
A.KNO3含有少量NaCl,可以用蒸发结晶的方法提纯
110.0
KNO
B.NaCI的溶解度受温度影响的程度比KNO3大
63.9
C.将60C时105gKNO3饱和溶液降温至20℃,析出NO,晶
NaCl
体39.2g
31.6
D.40C时,KNO3和NaCI两种饱和溶液分别降低温度至20C,
020406080温度/℃
所得溶液的质量分数NO3比NaCl大
8.下列实验方案能达到实验目的的是(▲)
选项
实验目的
实验方案
A
验证铜、银的金属活动性
将铜丝、银丝放入稀盐酸中
B
除去CuCl2溶液中的CuSO4
加入过量的BaCl2溶液,过滤
C
分离KCl和MnO2的混合物
加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥
D
鉴别羊毛纤维与涤纶
分别点燃两种样品,闻燃烧后的气味
九年级化学试卷第1页共4页
9.下列图像能正确反映实验变化关系的是(▲)
个溶液的pH
沉淀质量/g
个固体质量/g
溶质
质量
分数
1%
2
水的质量/g
Na,CO,溶液的质量g
0
0加人NaC1固体的质量/g
反应时间/s
A、
向一定量稀硫酸
B.向含有HCI的
C.高温煅烧一定质D.
tC时,向饱和NaCI
中滴入水
CaCl2溶液中滴加
量的碳酸钙
溶液中加入NaCl固体
Na2CO3溶液至过量
10.将一定量的锌粉加入含MgNO3)2、CuNO3)2、AgNO3的溶液中,充分反应后过滤,滤
液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象。下列说法正确的是(▲)
A.滤液中一定有MgNO)2,可能有ZnNO3)2
B.滤液质量一定变大
C.滤渣中一定有Ag、Cu可能有Mg
D.滤渣中只有Ag、Cu
二、填空、简答题(共2小题,化学方程式2分,其余每空1分,计12分。)
11.古老的黄河故道穿宿迁城而过,绘就了“城河共生”的动人画卷。
(1)昔日的镇水铁牛,是古人面对黄河咆哮时的一份无奈与勇气。如今,故道安澜,
河水清澈,清澈的故黄河水是△
(填“纯净物”或“混合物”);铁牛已锈
迹斑斑,铁牛生锈是铁与空气中▲
发生化学反应的结果;黄河边出土的明
代银锭依然色泽如新,说明金属活动性银▲(填“>”或“<”)铁。
(2)一方水土养育一方人。宿迁的特色菜“狮子头”肥而不腻,可补充蛋白质、C、
F、K等元素,儿童缺▲易得佝偻病。皂河烧饼的主要营养成分是淀粉,实验
室检验淀粉的试剂是▲
(3)宿迁的石英砂矿中伴有高岭土矿。高岭土[Al2Si2Os(OHD4],化学式可以写为氧化
物的形式,即为:Al2O32SiO22H20。滑石粉的化学式为Mg3Si4O1o(OHD2,其化学式用
氧化物的形式可以表示为
12.氢气作为一种清洁、高能燃料,越来越受到人们关注。
(1)存在与发现:
自然界中氢元素约占0.76%。下列物质中,氢元素质量分数最大的是
△(填字母)。
A.H2O
B.H202
C.NH3
D.N2H4
(2)制取与储存:
甲烷催化重整制氢的微观过程示意图如图1所示。
MgzAl12
H,O
催化剂
。氢原子
H,
MgH,
储氢
释氢
→H
83
O氧原子
500C
8
●
碳原子
反应前
反应后
Mg(OH),
图1
图2
①图1中的化学方程式为
②镁铝合金参与的一种贮氢与释氢的方法如图2所示。熔炼制备镁铝合金(Mg17Al12)
时通入氩气的目的是
4
。假设过程中物质完全反应,释
氢释放的H2▲(填“>”“小于”或“=”)贮氢吸收的H2的质量。
九年级化学试卷第2页共4页
(3)利用氢气:
H2具有抗细胞氧化作用。用氢棒(有效成分Mg)制备富氢水(溶有H2的水)的反应
为Mg+2H20=Mg(OHD2+H2↑。室温时Mg(OH)2溶解度为1.24×103g。氢棒使用一段时
间后产生H2的能力下降,原因是
▲
三、实验、探究题(共2小题,化学方程式2分,其余每空1分,计16分。)
13、某小组对二氧化碳产生了兴趣,开展项目式学习活动。
任务一:二氧化碳制法与性质
如图是实验室制取气体的几种常用装置(部分夹持仪器已省略),请回答下列问题。
弹簧夹
(1)实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为
选用的发生和收集装置是▲
(填标号)。
(2)检查装置B气密性的操作是用弹簧夹夹紧乳胶管,
说明装置不漏气。
任务二:实验室模拟CO2的捕集
同学们在实验室中模拟CO2的捕集:装置如图所示,所用注射器均为单向阀,确保注
射器内的物质只能流出,不能流入。
C
操作步骤:
①检查气密性。
吸有空气
②注射器A、B、C中分别吸入10mL蒸馏水、
双具支试管
10 nLNaOH溶液、100mL空气,双具支试管中集满约
120mLC02气体。
A
r中HB
③推动注射器A将10mL蒸馏水一次性缓慢注入双具
吸有蒸馏水
吸有NaOH溶液
支试管里,观察到注射器C的活塞保持静止。
二氧化碳
④再将10 mLNaOH溶液全部注入双具支试管中。
(3)该实验说明10mL蒸馏水最多溶解吸收C02体积为
mL。
(4)实验中观察到
的现象,说明NaOH溶液吸收
C02能力比水强,可做C02的捕集剂:
任务三:二氧化碳的利用
(5)CO2与氨气在高温、高压下可以合成尿素[CONH2)2]同时生成水,该反应的化学
方程式为
14.《天工开物》记载古法造纸术的流程。兴趣小组根据记载,利用回收的废纸进行“制
造再生纸”跨学科实践活动,主要流程如下。
废纸
灰水
拣
打
洗涤
打浆
竹帘
切料机
抄纸
晒干。再生纸
废液
九年级化学试卷第3页共4页
【查阅资料】灰水由草木灰(含K2CO3)、生石灰和水混合而成。
任务一:探究制造原理:
(1)用灰水浸泡的目的是除去废纸表面的杂质,以便获取较纯净的纸纤维,纸纤维化学
式为(C6HoOs),它属于▲(选填“复合”“无机非金属”“有机高分子”之一)
材料。
(2)流程中的灰水由草木灰(含K2CO3)、生石灰(CaO)和水H2O)混合而成,在混合过
程中发生反应的化学方程式是▲(写出一个即可)
(3)竹帘抄纸相当于基本实验操作中的▲一。
任务二:分析废液成分
(4)【提出猜想】同学们针对废液中的溶质提出猜想。
猜想1:KOH,猜想2:KOH和K2CO3,猜想3:
(5)【实验设计与实施】取少量废液于试管中,加入
溶液,出现白色沉淀,则
猜想3正确。
任务三:反思实践过程
(6)废旧纸张回收再生有利于:
(7)一次性纸杯内壁普遍有塑料淋膜,用于防水,因此不宜作为制取再生纸的原料,其
理由是:
四、推理、计算题(共2小题,化学方程式2分。第15题6分,第16题6分,计12分)
15.高铁酸钾是一种净水剂,用赤铁矿(主要含Fe2O3)制备高铁酸钾(化学式为:K2F04)
的技术路线如图所示。
K2FeO4
酸溶
浅绿色
氧化
转化
赤铁矿
Fe
NazFe04
①
②
濬液A
③NaClo+NaoH
④KOH
滤液B
已知:高铁酸钾热稳定性差,在低温、碱性环境中才能稳定存在。
(1)标出高铁酸钾中铁元素的化合价
△
0
(2)①中化学反应方程式为
△
(3)溶液A中含有的金属阳离子是
(填离子符号)。
(4)“转化”要在较低温度下进行的原因是
(5)滤液B中一定有的溶质是▲。
16.某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组为测定
该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量,进行了下列实验探究:取100g
tp旺
炉具清洁剂倒入烧杯中,连接pH传感器,逐滴加入溶质质量分
数为9.8%的稀硫酸,测得的溶液的pH值与加入稀硫酸质量的关
系如图所示。
甲
7--
丙
(1)若改用溶质质量分数为19.6%的硫酸溶液进行本实验,pH
传感器测得的曲线可能经过▲(填“甲”“乙”或“丙”)
0
50
点。
稀硫酸质量g
(2)该炉具清洁剂中的氢氧化钠的质量分数是多少?
九年级化学试卷第4页共4页化学参考答案
一、选择题
题号
1
2
6
>
8
9
10
答案
A
0
D
B
D
二、填空题、简答题
11.(1)①混合物
②02,H0(缺一不得分)
(2)Ca或钙
碘或碘水或碘酒
(3)3Mg0·4Si02H20
12.
(1)C
催化剂
(2)①
CH4+2H,0
===C02+4H2
500℃
②作保护气,防止镁、铝被氧化
大于
(3)难溶物Mg(OH)2覆盖在氢棒表面
三、实验、探究题
13.(1)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T
BD
(2)向长颈漏斗中注水,使水没过长颈漏斗下端,若长颈漏斗下端出现一段稳定
的水柱(合理即可)
(3)10
(4)注射器C的活塞向下移动
高温高压
(5)CO2+2NH3====CO(NH2)2+H2O
14.(1)有机高分子
(2)Ca0+H2O-Ca(OH)2 K2CO3+Ca(OH)CaCO31+2KOH
(3)过滤
(4)KOH
Ca(OH)2
(5)碳酸钠(NaC03)或碳酸钾(KC03)
(6)控制温室效应或节约资源(合理即可)
(7)塑料不溶于水、不与水反应,不与碱反应,无法分离(答出塑料不溶于水、不与
水反应,不与碱反应中的一点即可)。
四、推理、计算题
+6
15.(1)K2Fe0
九年级化学第1页(共2页)
(2)
Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2
(3)Fe2+
(4)高铁酸钾在低温中稳定
(5)NaOH或氢氧化钠
16.(1)甲(1分)
(2)4%(计算过程略)(方程式1分,己知量未知量列比例1分,求解1分,溶质质
量分数2分)
九年级化学第2页(共2页)