湖北武汉市东湖高新区2025-2026学年下学期模拟考试九年级理化试卷

2026年5月九年级中考适应性考试 理化试卷 可能会用到的物理量： 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Ba-137 第Ⅰ卷(选择题 共54分) 一、选择题(本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共54分) 1.江城武汉，风华隽永。下列描绘江城风貌的场景中，涉及化学变化的是 A. 黄鹤楼下，晨雾在阳光下散开 B. 江滩畔，绚烂烟花点亮夜空 C. 户部巷里，芝麻酱拌入热干面 D. 东湖上，游船推开碧波涟漪 2.下图为进行“氧气的实验室制取及性质”实验涉及的部分图标，其中表示“当心明火”的是 A B C D 3.在"校园科技节"活动中，同学们展示了多个趣味实验。下列有关解释错误的是 选项 趣味实验 解释 A 紫色喇叭花放入白醋和澄清石灰水中呈现不同的颜色 白醋和澄清石灰水的酸碱性不同 B 将鸡蛋放入白醋中制作"无壳鸡蛋" (鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙) 鸡蛋壳与白醋发生了化学反应 C 用塑料瓶、纱布、细沙、活性炭自制净水器净化湖水 细沙吸附水中色素和异味 D 点燃用手捧着的含丁烷气泡的肥皂水，手掌没有被烫伤 水膜蒸发吸热带走大量的热 4. 自热食品无需明火，将发热包加水即可加热，适用户外出行、加班、应急储备等场景，满足即时热食需求。自热食品专用的加热包标签的部分信息如图所示。 下列说法错误的是 A.铝粉由两种元素组成 B. 氧化钙的俗名是生石灰 C. 碳酸钠中阳离子的符号为Na⁺ D. 氧化钙与水反应放出大量热 九年级理化 第 1 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 5. 中国空间站通过“电解水制氧”与“萨巴蒂尔反应”实现氧气再生，减少地面补给。如图展示了空间站气体循环系统的核心反应过程，有关说法正确的是 A. 过程一说明水由氢气和氧气组成 B. 过程二参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22：1 C.过程一、二反应前后分子的种类均未发生改变 D. 该体系中水可以循环使用，从而减少地面补水 6. 归纳整理是学习化学重要的方法，兴趣小组整理的物质类别、部分元素化合价及转化关系如图所示，图中涉及的均是初中化学常见的反应，其中“——”表示相互反应，“→”表示一步转化。下列说法错误的是 A. CuSO₄对应的物质类别X是盐 B. 反应①的转化可以是置换反应 C.反应②中元素的化合价均不变 D. 反应③观察到红色固体变成黑色 7. 将 mg纯净物 X与m₁g氧气在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后除生成 wg二氧化碳外，还可能有水生成。实验过程中氧气质量随时间变化关系如图所示，下列说法正确的是 A. 当t=0时刻，容器内碳、氧元素质量比可能为3：8 B. t₁时刻参加反应氧气和生成二氧化碳的质量比为( C. 若 则X由碳、氢、氧元素组成 D. 若X中含有氧元素，则8w 一定大于 九年级理化 第 2 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 8. 化学兴趣小组为探究盐的化学性质，进行如图1所示实验，充分反应后将两支试管中的物质全部倒入烧杯，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，立即向其中逐滴加入一定溶质质量分数的稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量与加入稀硝酸的体积变化如图2所示。已知：氯化钡溶液、硫酸钠溶液呈中性。下列说法正确的是 A.1图试管②中氯化钡的质量为12.08g B.图加入稀硝酸前烧杯内溶液的pH大于7 C.图2中a点所得溶液含有三种溶质 D.图2中b点所得沉淀的质量为4.66g 9. 如图所示为《女史箴图》的一部分，描绘了女子对镜梳妆的场景。图中用磨光的铜面作为镜子，其光学原理与下列现象相同的是 A.光遇到不透明物体后，可以形成影子 B.在平静的湖面可以看到蓝天白云 C.游泳池注水后，看上去好像变浅了 D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 10.下列关于声现象的说法正确的是 A.吹奏贾湖骨笛时，B.钢尺伸出桌面部分越长， C.火山爆发主要 D.超声波清洗机的工作骨笛振动发出声音 拨动时发出声音的音调越高 会产生超声波 原理是声波传递能量 11. 物态变化与我们的生活息息相关，许多日常现象都蕴含着其中的物理知识。关于生活中的物态变化，下列说法正确的是 A.北方冬天人们常在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 B.清晨树叶和昆虫身上的小露珠是空气遇冷液化形成的 C.纸锅烧水时纸锅不会燃烧是因为纸锅的着火点低于水的沸点 D.衣柜里防虫用的樟脑片过一段时间会变小是一种凝华现象 九年级理化 第 3 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 12.能源是人类文明进步的基础和动力，从煤到电能，从石油到核能，人类对能源的开发和利用不断推动着社会发展。关于能源的分类、转化以及在生活中的应用，下列说法正确的是 A.煤、石油和天然气是化石能源，也是可再生能源 B.核能和电能都属于二次能源 C.核电站中核反应堆发生的是可控的链式反应 D.太阳能电池板将太阳能转化为化学能 13.如图所示，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连，用两个弹簧测力计研究同一直线上方向相反的两个力的合成。下列说法正确的是 A.实验过程中改变拉力 的大小，多次实验是为了减少实验误差 B.用细线代替橡皮筋也能完成该实验 C.两个实验中，弹簧测力计均需将小圆环拉到同一位置O D.弹簧测力计的示数 可能小于 14.下列情景中，物理知识的运用描述错误的是 A.甲图：撑竿受到的人的压力是由于人发生了弹性形变而产生的 B.乙图：三角板和铅垂线制作水平仪，若铅垂线向右偏说明桌面右边低 C.丙图：用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子上面的棋子没有飞出是因为具有惯性 D.丁图：气垫船利用压缩空气减小接触面的粗糙程度，可以大大减小摩擦力 九年级理化第 4 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 15.如图所示，将一弹性小球沿一定角度抛出去，小球落地后被弹出，依次经过A点、B点、C点和D 点后又被多次弹起，如图是小球在地面弹跳的频闪照片，则该弹性小球在运动过程中，下列说法正确的是 A.小球与地面接触的过程中，小球的弹性势能先增大后减小 B.小球第一次反弹后到达最高点 C时动能为零 C.小球经过相同高度的B、D两点时动能相等 D.小球由 B 点到C 点过程中，小球的重力势能转化为动能 16.如图是一种便携式按压手电筒。使用时按压手柄，内部的齿轮就会带动磁体转动，使小灯泡发光。下列装置与这种便携式按压手电筒的工作原理相同的是 17.如图所示为某家庭电路配电示意图，它包含插座分支回路、空调分支回路和照明分支回路等。每条分支回路上都配有空气开关，其中插座分支回路还配有漏电保护器。下列说法错误的是 A.电能表可以显示从表开始计数到读数时为止用户消耗的电能 B.合理设置空调制热或制冷时的温度，可以减少电能消耗 C.站在地上的人只有一只手接触相线时，空气开关会迅速切断电流，对人体起到保护作用 D.闭合S₂后L₂不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d四处，只有d处氖管不发光，则 cd间断路九年级理化 第 5 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 18. 在学校开展的跨学科实践活动中，几位同学设计了一种鸡苗孵化器，该孵化器实现了自动控温、自动旋转等功能，有效节约了人力成本，其电路如图所示。其中S₁、S₂是温控开关，当孵化器内温度低于设置温度时开关自动闭合，高于设置温度时开关自动断开，S₁设置温度为 37℃,S₂设置温度为 27℃。电源电压为 220V 且保持不变,电热丝 R₁=132Ω,R₂=R₃,该孵化器共有“保温”、“加热”、“快速加热”三个加热挡位，在“快速加热”挡位时，电热丝15min内产生的热量为 孵化器中安装有两个电动机，一个电动机负责在需要时对孵化器进行排气：另一个电动机可在加热过程中自动旋转加热元件，让鸡蛋受热均匀。电动机M₁和 M₂功率分别为 22W和 33W。电热丝电阻不随温度的变化而变化。下列说法错误的是 A. 当孵化器内温度为30℃时，开关S₁闭合， S₂断开 B. 孵化器“保温”挡位的总功率可能为242W C. 孵化器“加热”挡位工作12min, 消耗的电能可能为0.121kW·h D. 通过开关S的最大电流为5.25A 第Ⅱ卷(非选择题 共66分) 二、非选择题(本题包括14小题，共66分) 19.(3分)如图所示是汽油机的四个冲程，请回答以下问题。 (1)来回迅速摩擦双手，其能量转化方式与汽油机 (填序号)冲程相同。 (2)做功冲程中汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动，气缸内气体的内能 (填“增大”或“减小”)，用水循环带走汽油机产生的热量，这是利用了水的 的特性。 20. (4分)2026年 5月 12 日，是我国第 18个全国防灾减灾日，今年的主题为“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”，今天带大家了解“龙卷风”这一自然灾害。(标准大气压取 (1)龙卷风是在不稳定的天气情况下，由空气强烈对流而产生的高速旋转的漏斗状的强风漩涡，其中心附近风速极大，可知中心附近的气压 (填“极大”或“极小”)，以下应用与此原理相同的有 。 九年级理化 第 6页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 (2)某屋顶面积是 120m²，在一次发生龙卷风时，屋外大气压降到了( 此时屋顶内外受到的大气压力差是 N。 (3)在标准大气压下，外部大气对屋顶产生很大的压力，屋顶没有被压塌的原因 。 21. (3分)如图甲所示是一种家用天然气泄漏检测仪，其内部简化电路图如图乙所示，工作电压为4.5V,定值电阻的阻值R为 100Ω，天然气气敏电阻的阻值是 R₀。 (1)当报警器两端的电压达到3V时报警，此时R为 Ω。₀ (2)若气敏电阻R₀阻值随空气中天然气浓度的增大而减小，则定值电阻R 两端电压随空气中天然气浓度的减小而 。若想在更低天然气浓度下使报警器报警，以下方法可行的是 。 ①减小电源电压 ②增大电源电压 ③增大定值电阻R的阻值 ④减小定值电阻R的阻值 22. (3分)桔槔是古代取水工具，如图所示，该结构在井边架设横木，假设未悬挂重物时横木恰好能保持水平平衡，横木一端绑着石块，另一端的竖杆通过绳索连接水桶。提水时，人先向下拉竖杆放下空桶，拉力为F，；当桶装满水后，向上拉竖杆将桶提起，拉力为F₁。若支点到水桶所受重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的 3倍，该装置提水过程中，竖杆及水桶所受的重力为 20N,水桶的容积为 8升， 不计横杆重力、绳重和摩擦，则： (1)向下拉竖杆放下空桶时，桔槔为 (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 (2)当桶装满水后，向上拉竖杆将桶提起，拉力为 石块所受的重力为 N。 九年级理化 第 7 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 23.(3分)如图所示，某同学探究液体压强与哪些因素有关的实验。 ()微小压强计1U形管左右两侧的液面高度差的大小反映了 。 (2)比较 两次实验得出的结论，可解释拦河大坝为什么要做成上窄下宽的形状。 (3)某同学用图丁的实验器材进行实验：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中间有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜刚好未发生形变。此时两种液体对容器底的压强p pE(填“大于”、“小于”或“等于”)。 24.(5分)某同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律，凸透镜的焦距为10cm。 (1)如图所示，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将发光物体和光屏分别放在凸透镜的两侧，此时在光屏上可呈现发光物体清晰的倒立、 的实像，在生活中的 就是利用该原理成像的。在发光物体与凸透镜之间放一副近视眼镜，想要再次得到发光物体清晰的像，应将光屏向 移动一段距离。 (2)保持上图中发光物体和光屏位置不变，则将凸透镜移到 cm刻度线处，能再次在光屏上得到发光物体清晰的像。 (3)保持凸透镜和光屏的位置分别在50cm、65cm刻度线处不变，换用焦距为 15cm的凸透镜继续实验，下列说法正确的是 (填序号) ①向左移动发光物体，可以在光屏上得到清晰的像 ②向右移动发光物体，可以在光屏上得到清晰的像 ③无论怎样移动发光物体，在光屏上都得不到清晰的像 25. (4分)如图所示是某同学制作的简易水位报警器。水位上涨到金属块A时，控制电路接通，电磁铁产生磁性，这是利用了电流的 效应，此时 灯亮，装置中的水为 (填“导体”或“绝缘体”)。若电磁铁的上方为N极，则电源1的右端为 (填“正”或“负”)极。 九年级理化 第 8 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 26. (5分)某小组同学用如图所示的器材探究电阻一定时电流与电压的关系。使用两节新干电池作为电源，滑动变阻器规格为“20Ω 0.5A”，测量得到的实验数据如下表所示。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流//A 0.08 0.15 0.23 0.25 0.38 0.45 )请用笔画线表示导线，把如图所示的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电(1压表示数变小。 (2)分析表格数据可知，错误的数据是 (填数据序号)。通过实验，我们可以初步得出结论：电阻一定时， 。 (3)利用现有的器材，不能完成的实验是 。 A.伏安法测量定值电阻阻值 B. 探究电压一定时电流与电阻的关系 C.探究串、并联电路中电流的规律 D. 探究串、并联电路中电压的规律 27. (10分)2026年2月6日,全球顶级12万吨举力浮船坞正式交付。它总长413.96米,总宽85.11米,它有一个巨大的“凹”字形船舱，两侧有墙，上面装有吊装牵引装备，前后两端敞开，供待修船舰出入。船坞底部和两侧坞墙内有若干个浮箱，用来注水和排水，实现船坞的上沉与下浮。在某次作业中，为了抢修一艘“HB”号待修船，往浮箱注水使船坞下沉至甲板与海面齐平，如图乙所示，此时吃水深度为7.2m，排水量为6.9万吨；接着继续注水，如图丙所示，船坞下沉至吃水深度为18.4m，排水量为9.4万吨，“HB”号待修船被牵引至船坞内；再从浮箱内抽出 的水，使船坞上浮至甲板与海面再次齐平，托起“HB”号待修船开始修理，如图丁所示。海水的密度取 求： )请在图丁中画出“HB”号待修船受到的力的示意图。(1 (2)“HB”号待修船在卷扬机水平拉力下以 1.2m/s的速度匀速直线行驶0.6km进入船坞，卷扬机的功率恒定为200kW，不计其他能量损失，则这个过程卷扬机对“HB”号待修船做了多少J的功? (3)“HB”号待修船的质量是多少? 九年级理化 第 9页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 28.(4分)合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用是实现资源循环、保护环境的重要措施。兴趣小组同学参与了“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动。 请回答下列问题： (1)废弃的易拉罐、废旧报纸属于 (填“可回收物”或“有害垃圾”)。 (2)回收废干电池中的二氧化锰可用于实验室催化过氧化氢制氧气，反应的化学方程式为： 。 (3)宣传垃圾分类回收，人人有责。下列图标中表示可循环使用标志的是 (填标号)。 29. (4分)冬季道路结冰时，常用“撒盐(融雪剂)”的方式降低冰雪凝固点从而加速融雪，保障通行安全。某市售融雪剂成分为氯化钠和氯化钙，兴趣小组对该融雪剂的溶解性、组成和分离进行了一系列探究。氯化钠和氯化钙在不同温度下的溶解度数据如下表： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 CaCl₂ 59.5 74.5 128 137 147 159 请回答下列问题： (1)0℃ 时，这两种物质中溶解度较大的是 。 (2)为加快融雪剂的溶解，可以采用的一种方法是 。 (3)20℃时，将 50.0g 融雪剂加入到盛有100.0g 水的烧杯中，充分搅拌后，固体全部溶解，其中氯化钠达到饱和。则该融雪剂中氯化钠的质量分数为 (保留到0.1%)。 (4)为分离两种固体，兴趣小组同学设计如下流程： 步骤I：将(3)所得溶液加热至80℃后，恒温蒸发90.0g水，有大量晶体析出，趁热过滤得到晶体甲和滤液 A。 步骤Ⅱ：将滤液A冷却至 0℃，过滤得到晶体乙和滤液B。 下列说法正确的是 (填标号.)。 ①步骤I中趁热过滤，是为了防止降温时 CaCl₂ 析出 ②步骤I恒温蒸发水，溶液中氯化钠的质量分数先变大后变小 ③晶体甲和晶体乙均是纯净物 ④过滤得到的滤液 A 和滤液 B 中氯化钙均达到饱和 九年级理化 第.10 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 30. (6分)过氧化钙 是一种白色、无毒的固体，微溶于水，常用于鱼类养殖增氧、种子消毒、水果保鲜等。某工厂以优质石灰石(主要含( 含少量 为原料，设计如下工艺流程制备过氧化钙。 晶体 稀盐酸 和 (副产品) 优质 石灰石 煅烧酸溶过滤过滤洗涤烘干(产品)冰水浴 气体X 滤渣 已知： 不溶于水，也不与稀盐酸反应。 在0℃时稳定，加热至 会完全脱水变为 在 开始分解，生成氧化钙及氧气。 ③“冰水浴”中的反应方程式为： 请回答下列问题： (1)煅烧石灰石发生的反应是： 气体X的化学式为 。 (2)“酸溶”过程中氧化钙与盐酸反应的化学方程式是 。 (3)合成 需要在冰水浴条件下进行，请分析原因： 。 (4)若某石灰石中碳酸钙的质量分数为80.0%，用 100.0t该石灰石理论上可以制备( 的质量为 t。 (5)下列有关说法正确的是 (填标号)。 A.过氧化钙 属于氧化物，其中氧元素的化合价为-2价， B.“滤渣”的成分为 SiO₂ C.最后烘干得到过氧化钙时，适宜的温度(t)范围为 D.该工艺实现了资源的高值利用，生成的副产品 (NH₄Cl)是一种氮肥 31. (6分)某天然碱矿的主要成分为 还含有少量杂质。为确定其组成，兴趣小组进行了如下探究，杂质不溶于水也不参加反应。 【查阅资料】加热至 100℃时，样品失去结晶水；加热至 会完全分解： 而此时 不分解。 【实验过程】 第一步：热重法。准确称取23.0g天然碱矿样品放入控温电加热器中，保持其温度为270℃，加热至固体恒重，称量剩余固体质量为 16.3g。 九年级理化 第 11 页共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 第二步：吸收法 已知上图中 B处为两个单向阀：推注射器时 A₁关闭， 处打开：拉注射器时， A₁打开进空气，A₂关闭。 ①检查装置气密性。 ②再次称取23.0g天然碱矿样品放入锥形瓶中，并在其它装置中装入足量的相应试剂。 ③反复推拉注射器活塞鼓入空气。 ④打开分液漏斗的活塞，加入足量稀硫酸后关闭活塞，充分反应后再反复推拉注射器活塞，测得装置 F 增重为 8.8g。 ⑤将D中的混合物过滤、洗涤、干燥，得到0.4g固体 回答下列问题： (1)“吸收法”中利用了浓硫酸的 (填“吸水性”或“酸性”)。 (2)装置D中碳酸钠与硫酸反应的化学方程式为 。 (3)第④步中反复推拉注射器活塞的作用是 。 中x:y:z= 。 (5)关于实验操作、仪器连接及误差分析，下列说法正确的有 (填标号)。 a.仅根据第一步实验不能计算出样品中碳酸氢钠的质量 b.若将第二步的装置 D替换为第一步中的控温电加热器，仅根据电加热器、E和 F装置反应前后的质量差也能测出 23.0g天然碱矿样品的组成 c.若第二步实验中去掉 E或者G 装置，都会导致测得的碳酸氢钠质量分数偏大 d.若第二步实验中稀硫酸量不足，会导致测得水的质量分数偏小 32.(6分)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸 9.8t(其中 的质量分数为 20%)与足量的废铁屑反应，回答下列问题： (1)该废硫酸是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)计算生成硫酸亚铁的质量(精确到0.1t)。 九年级理化 第 12 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $