2025年湖北武汉市初中毕业生学业水平适应性考试道德与法治•历史试题

2025年武汉市初中毕业生学业水平适应性考试 道德与法治、历史综合试卷 武汉市教育科学研究院命制 2025.4.25 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1.本试卷由第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分组成。全卷共10页,两大题,满 分120分,考试用时120分钟。 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角 填写姓名和座位号。 3.答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第II卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在 “试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩 第I卷(选择题 共56分) 一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分) 在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填 入“答题卡”。 1.某校组织“阳光加油站”主题教育月活动,内容如下 “心灵驿站”游园会:制作果蔬笑 “阳光大课间”展演汇:操场上有 脸,画出微笑卡,玩转“情绪回收 各班方阵,或舞龙舞狐,或练武术 站”。 ,操,或表演球类。 该校主题教育月活动旨在引导学生 A.保持乐观心态,避免负面情绪 B.培育健康身心,实现全面发展 C.弘扬传统文化,推动文化创新 D.正确认识挫折,提高抗挫能力 2.在期末考试中,小浩取得了好成绩,非常开心,而同桌小林因为发挥失常,情绪很低落。 如果你是小浩,你会对小林说 ①“一次考试而已,下次加油!” ②“你怎么考得比我差这么多,哈哈哈!” ③“这次超简单,我都没复习!” ④“我也有没考好的时候,一起努力!” C.②③ B.①④ A.①③ D.②④ 道德与法治、历史综合试卷 第1页(共10页) 3.在“古语和名言欣赏”分享会上,小慧收集了如下素材: 不识庐山真面目, 满招损,谦受益。 知人者智,自知者明。 只缘身在此山中。 《尚书·大禹谋》 《道德经》 -《题西林壁》 她想告诉我们 A.关注自身感受,重视他人意见 B.接纳欣赏自己,才能激发潜能 C.正确认识自己,不断完善自我 D. 自尊自信自强,利于走向成功 4.这是一位社区志愿者部分工作记录 ☆3月17日,走进社区挨家挨户进行“反诈”普法宣传。 ☆3月18日,为社区老年人特殊群体提供居家养老服务。 ☆3月19日,组织居民代表参加改造老旧社区恳谈会。 从中我们可以看出,该志愿者 A.发扬民主,公正司法 B.热心公益,为民服务 C.规范用权,依法行政 D.问计于民,科学执法 5.小文旁听一起道路交通事故法庭审理时,作了如下记载:张某在骑摩托车时,不慎撞上 刘某违法停在路边的汽车,张某受轻微伤。对此,下列分析合理的是 ①该案应由人民检察院提起诉讼 ②刘某可能会受到行政处罚 ③上述违法行为具有严重社会危害性 ④张某可向刘某主张侵权赔偿责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例; ☆某网络主播通过个人账户收款隐匿销售收入等手段偷逃税款。国家税务总局对其 依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。 ☆某农业科技公司朱某以“合作制种”名义,向境外大量出卖我国优质亲本稻种,被人 民法院以为境外非法提供情报罪判处有期徒刑。 你认为他学习的议题是 A.偷逃税款要受罚 B.诚实守信扬美德 C.权利意识需增强 D.违反义务须担责 7.下列对法治情景剧片段的点评,正确的是 片段 点 国家工作人员就职前向宪法宣誓 ①公职人员行使监督宪法实施的职权 城管对占道经营的摊贩不予管理 ②城管违反“法无授权不可为”原则 消费者拒绝超市保安的搜身行为 ③该搜身行为侵犯了人身自由 区人大听取和审议政府工作报告 ④区人大由政府产生,对其负责,受其监督 C.③ B.② A.① D.④ 道德与法治、历史综合试卷 第2页(共10页 8.以下是“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”被带上全国两会的经过 .5...9348.14.8..5...a....., .75.$34881,.4....54..,4. 北京四位中学生 全国政协委员 该政协提案得到 通过问卷调查、采访 崔丽娟帮助他们把 积极反馈。两会后, 调研、查找法律条 该建议形成可行方 多地政府出台的相关 7 文,建议尽快实施商 案,并将该提案递 工作方案指出,鼓励 品包装印制垃圾分类 交到全国两会。 在产品包装上设置醒 标识。 目垃圾分类标识。 上述材料说明 A.我国政府是人民政协的执行机关,依法履责 B.基层群众自治制度是我国社会主义民主政治建设的基础 C.政协委员行使作为国家权力机关组成人员的职权 D.我国公民积极参与民主生活,行使人民民主权利 各地法院 9.对右图解读正确的是 0 农民工 A. 人民法院民主立法,提高办事效率 B.该举措旨在保障公民的物质帮助权 C.我国法律监督机关坚持以人民为中心 D.人民法院履职尽责,捍卫社会公平正义 10.某校组织学生参加“中国腾飞谱新篇”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中,能 人选的是 ①小希:拍摄“农家书屋阅读活动”,配文“加强精神文明建设,助力乡村振兴” ②小青:描绘“现代化农业秋收图'”,配文“以新质生产力引领农业强国建设” ③小乐:拍录“长江禁渔后成群江豚频繁出现”,配文“严守生态保护红线、资源利用下线” ④小丽:取景“群众在共享会客厅里讨论民生难题”,配文“选举民主促进民主权利实现” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.习近平总书记强调,坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独 立性的大问题。某校团委拟推出“维护文化安全”宣传专辑,下列素材不能入选的是 A. 上海海关查获并处置外来物种野蛮收获蚁 B.“春节”被列入人类非物质文化遗产代表作名录 C.武汉加强汉口历史风貌区、武昌古城、汉阳古城保护 D.新修订的文物保护法明确我国流失文物追索返还机制 12.某班进行前置性学习时,搜集了如下资料: 2021年 2018年 2024年 制定《湿地保护 宪法修正案将生态 施行《生态保护补 法》以维护生物多样 文明写入宪法;颁布 偿条例》以改善生态 性;出台《噪声污染防 《土壤污染防治法》 环境;修订的《海洋 以保护土壤环境。 治法》治理噪音扰民。 环境保护法》生效。 他们学习的主题可能是 A.全面深化改革,实现共同富裕 B.健全生态制度,强化环保执法 C.法治促进和谐,共筑美好家园 D.坚持对外开放,促进和平发展 道德与法治、历史综合试卷 第3页(共10页) 13.九年级(2)班进行“中国式现代化武汉实践”探究活动时,各学习小组汇报了2025年 武汉市政府工作报告的部分内容: ☆经济组:2024年地区生产总值达到21106.23亿元,增长5.2%。 ☆民生组:2024年民生支出占比达79.8%,52件民生实事全面完成。 ◇创新组:武汉科技创新集群居全球第13、全国第5。 对此,下列同学的分析正确的是 甲:城乡差距日益缩小 乙:发展成果人民共享 丙:政府坚持依法执政 丁:创新驱动成效显著 B.甲和丁 A.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁 14.下列邮票的内容体现了 ............... ca中820) 120 _..... 中非合作论坛北京峰会 中欧班列(义乌一马德里) “一带一路”倡议提出10周年 A.我国坚持互利共赢,共享发展机遇 B. 中国“走出去”发展战略面临诸多风险 C.威胁世界和平和发展的因素依然存在 D.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 15.1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后,学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。 1993年湖南玉瞻岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存,不断刷新人类最早栽培水稻 的历史记录。由此可见,了解原始社会的重要依据是 B.文献记载 A.考古发现 C.远古传说 D.图像材料 16.汉代是中国古代饮食文化的丰富时期,石、艺麻、葡萄等今天司空见惯的食物在这一 时期被引入中原,胡饼、炸油饼的制作方法也传入中原。这主要得益于 A.秦统一中国 B.汉休养生息 C.张骞通西域 D.郑和下西洋 17.中华龙的形象一般腾跃于天。右图铜坐龙出土于今墨龙江哈尔 滨,是八百多年前的女真人对中华龙文化所进行的一次独特创造, 以踞坐式姿态显示出自已的文化思维。这体现了宋元时期 A.青铜文明的起源 B.市民阶层的壮大 C. 民族交融的发展 D.经济重心的南移 18.据清代文献记载,汉口坊巷之名中,已出现不少行业街名,如制作 花结的“打扣巷”、生产剪刀的“剪子街”、裁缝店集中的“衣铺街”、铜匠聚集的“打铜 街”等。这些行业街的形成说明清代汉口 A.商业繁荣 B.人口稠密 C.文教昌盛 D.交通发达 道德与法治、历史综合试卷 第4页(共10页) 19.小王同学进行生涯规划,他了解到部分大学的发展历史(见下表)。从中可知,这些近 代学堂创办的初衷是 校名 简介 自强学堂(武汉大学前身) 1893年由张之洞创办,以培养外交人才为主要目标 北洋大学(天津大学前身) 1895年创办,以“自强之道以作育人才为本”为办学宗旨 京师大学堂(北京大学前身) 1898年创办,以“广育人才,讲求时务”为办学宗旨 A.建设海军与海防 B.兴办教育图自强 C.传播科学与民主 D.移风易俗新风尚 20.今湖北总工会院内有一座纪念碑,其碑文记载:“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党 人由熊秉坤率领,毅然发难......一举夺取楚望台军械库,各路起义部队随即纷纷响 应。”此碑文在介绍 A.萍浏醴起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义 21.党史上有很多形象生动的比喻,这些比喻不仅简洁明了,而且深刻揭示了党的理念和 战略。下列比喻中,适宜于下图的是 湘 霸 1929-1932年农村革命根据地分布示意图 A.“星星之火,可以缭原” B.“宣言书、宣传队、播种机” C.“一切反动派都是纸老虎” D.“打得一拳开,免得百拳来” 22.九(1)班开展“党史上的会议”主题学习,他们收集了当事人回忆资料,这可以得出结 论:此次会议 毛泽东:从那以后,我们就懂得要自已想问题。我们认识中国,花了几十年的时 问。 中国人不懂中国情况,这怎么行!真正懂得独立自主是从遵义会议开始的...... A.是开天辟地的大事变 B.提出了民主革命纲领 C.是生死攸关的转折点 D.实现了工作重心转移 23.1960年,王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战。当井喷险情发 生时,他不顾腿伤跳进泥浆池,用身体揽挡泥浆,制服了井喷,被誉 为“铁人”。以王进喜为代表的石油工人表现出的精神品质是 A.亲民爱民 B.独立自主 C.乐于助人 D.艰苦创业 道德与法治、历史综合试卷 第5页(共10页 24.到2020年,中国经济总量从50万亿元量级跃至114万亿元。“嫦娥”系列飞天揽月、 “天问一号”造访火星、中国空间站迎来“常住民”、“九章”量子计算机问世等大国重器 震惊世界。这表明我国 A.新闻事业获得突破性的进展 B.交通通信取得新发展 C. 中国特色大国外交全面推进 D.综合国力迈上新台阶 25.九(1)班历史兴趣小组开展跨学科主题学习,从他们编制的知识图谱(见下表)中可 知,他们学习的主题是 历史 道德与法治 语文 美术 《十二铜表法》 《荷马史诗》 “认识你自己” 罗马大竞技场遗址 《掷铁饼者》 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家 26.小历同学进行有关“社会主义发展历程”的研究性学习,他设计了下列示意图。由此 推断,他在研究 1917年3月 1917年11月6日 1917年11月7日 二月革命 彼得格勒武装起义 苏维埃政府成立 B.巴黎公社 C.十月革命 A.第一国际 D.万隆会议 27.货币往往承载着一个国家或地区的历史和文化。下列两个国家货币上的历史人物的 共同贡献是 nr f 0AA:oo0000 002 委内瑞拉货币上的玻利瓦尔 印度货币上的甘地 A.领导民族解放运动 B.取得反法西斯战争胜利 C.推翻法国封建统治 D.彻底摧毁世界殖民体系 28.世界贸易组织统计,2023年全球数字化交付服务出口额4.25万亿美元,占全球服务 出口的54.2%,规模再创历史新高。根据《世界开放报告2024》,近年来全球价值链保 持总体扩张趋势,数字化、绿色经济、服务业正在推动全球开放进程。这表明 A.欧洲向一体化继续迈进 B.经济全球化进程加快 C.世界向文化多样化推进 D.世界多极化趋势发展 道德与法治、历史综合试卷 第6页(共10页) 第II卷(非选择题 共64分) 二、非选择题(共6题,共64分) 29.【节日与传统文化】(10分) 材料一 书画中的清明 《兰亭集序》(摹本·局 《蹴鞠图》:南宋画 《譬柳图》:描绘了清 部):东晋王羲之邀请名士雅 家马远所绘,描绘数人 朝时期女子戴柳结伴出游 蹴翰的场景。 客踏青赏景,留下千古名篇。 时的场景。 --整编自罗鑫《文物上的春和景明》等 材料二 清明是一个以节气兼节日的传统大节,因其时春风和煦,空气清新而得名。最开始是 与农事活动相关的节令,因和上已节、寒食节在时间上相连,最终融合为清明节。清明墓 祭在先秦时期已经出现,汉朝时儒家思想成为社会主流,倡导“孝悌”文化,墓祭之风更 盛。唐朝时,朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响,并以官方形式将扫墓习俗固定下来。 --摘编自张晓芝等《中国传统文化十六讲》 材料三 2025年清明时节,武汉中小学生纷纷走进烈士陵园、陈列馆等爱国主义教育基地,开 展清明祭英烈活动,用实际行动铭记历史、向英雄致敬。 --摘编自陈文倩《山河记得,我们记得》 (1)根据材料一,指出书画作品反映的清明习俗。(4分) (2)根据材料二并结合所学,归纳影响清明习俗形成与演变的主要因素。(4分) (3)根据以上材料并结合所学,简要说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。(2分) 30.【劳动与道路探索】(12分 材料一 为缓解农村革命根地的经济困难,1932年,中共中央制定了劳动竞赛的标准与章程。 刘少奇写了《用新的态度对待新的劳动》一文,号召大家把自己所有技能贡献出来,创造 劳动新方式一-生产竞赛、生产突击队、义务劳动。此后,群众性劳动竞赛活动范围和领 域不断拓展,使劳动竞赛成为“苏维埃区域内群众生活的一部分”。 --摘编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》 道德与法治、历史综合试卷 第7页(共10页) 材料二 中国共产党领导的劳动竞赛(部分) 主要形式 主要内容 大生产运动 在陕甘宁边区等抗日根据地发出“自己动手、丰衣足食”的号召, 发起竞赛活动 在全国开展了蓦集救济品运动、爱国丰产运动、增产节约运动等竞 爱国增产节约运动 赛活动,筑起了中国人民志愿军的坚强后盾 整编自欧阳恩良等《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察 材料三 1953年至1957年期间,劳动竞赛在各大城市的工厂企业中有序开展,毛泽东赞誉 “是我们国家值得庆贺的新气象”。这是一个激情燃烧的年代,“每一秒钟都为创造社会 主义社会而劳动”。 1978年以来,农民劳动热情被极大激发,农业生产和农民收入均有很大提高。 -摘编自《中国共产党简史》等 (1)根据材料一,概括这一时期中国共产党开展劳动竞赛的举措。(4分) (2)根据材料二并结合所学,分别写出两次劳动竞赛的时代背景。(4分) (3)某班开展“劳动创造 ”主题班会,根据材料三并结合所学,拟定主题,并 运用史实加以说明。(4分) 31.【创新与世界发展】(10分 科技创新特别是原始创新要有创造性思辩的能力、严格求证的方法,不迷信学术权 威,不盲从既有学说,敢于大胆质疑,认真实证,不断试验。 习近平《在科学家座谈会上的讲话》 蒸汽机 活字印刷术 《自然哲学的数学原理》 两弹一星 PHILOSOPHE HATuBALr5 ATEMATICA PBINCIPIA 北宋毕异发现雕版印 少年牛顿喜欢思考,看 瓦特自小对机械产 钱学森和邓稼先 生兴趣,工作后经 刷成本很高,经过反 到苹果从树上落下而受 等一大批中国科 过实验研究,他对 复实践,发明活字印 到启发。在《自然哲学 学家自力更生, 刷术。13世纪开始, 的数学原理》中,牛顿 蒸汽机作出改进, 克服重重困难, 为生产提供了更加 活字印刷术逐步传入 阐述了力学三定律,提 取得“两弹一 世界其它地区 便利的动力 出了万有引力定律 星”伟大成就 整编自姜振寰《西方科技史通识课》等 根据上述材料,围绕“创新与世界发展”,选取其中两个图例,自拟观点,运用中国史 与世界史各一相关史实加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述成文) 道德与法治、历史综合试卷 第8页(共10页 32.【见证青春故事】(10分) 临近毕业,几位好友畅聊初中三年的生活,大家分享了印象深刻的瞬间: 七年级时,我们班参 八年级时,我们走出 九年级时,我们走进 加广播体操、拔河比赛都 校门,参加义务植树,看 数字企业园、科技创业 是第一名,大家齐心协 着一颗颗幼苗,成就感满 园,感受最新科技成 力,太赞了......我还通过 满......我们走进养老院, 就......最难忘的是跟同学 “享任之星”活动学会了 用歌声给老人们带去了欢 们一起跨越“成功门”, 给家人做饭! 乐! 人生梦想就在前方! 大家感慨地说:“咱们的初中生活美好又充实!” (1)请结合材料,运用所学知识,说说他们的初中生活有哪些美好又充实的“收获”。(6分) 初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。 (2)请结合自身实际,制定自已的人生规划。(4分) 自我分析 确定目标 行动计划 33.【走近江城地铁】(12分) 九省通衡的武汉,交通便利,四通八达。别具特色的地铁线路,为江城增添了丰富的 色彩和活力。某校社会实践小组走近即将开通的武汉首条独立地铁环线--12号线,进 行探究活动,请你加入其中。 乘客须知 文创产品 乘客知 任务1:为地铁站宣传栏编写两条乘客须知 任务2:为地铁站商店设计一款本地文创产品 布局规划 艺术创作 __~-_,- 任务3:为地铁站墙面进行布局规划 任务4:为地铁艺术节创作一个作品(形式不限) (1)请你以上四项任务中任选其一,完成任务并运用所学进行简要说明。(6分) 道德与法治、历史综合试卷 第9页(共10页) 结束实践活动后,大家乘坐地铁返校。地铁上,一位大爷正用手机播放视频,外放声 音很大,周围乘客深受困扰。邻座的阿姨请大爷声音小点或关掉视频,大爷很不耐烦地 说:“看视频开多大声是我的自由,你管得着吗?!”阿姨生气地夺过大爷的手机,准备往地 上摔,眼看冲突升级...... (2)假如你在现场,请运用所学知识,任选一方进行劝阻。(6分) 34.【创造美好生活】(10分) 习近平总书记指出,科技创新和产业创新,是发展新质生产力的基本路径。某校“科 技创造美好生活”项目式学习小组进行分组探究,请你参与下列任务组,并完成相关任务。 【调研组】 通过实地调研,整理出“新能源汽车的重要三站” 我国新能源汽车产 社区充电桩的建设 到2025年,我国动力 速度加快,但数量仍然 销量连续10年居世界首 电池退役量达82万吨。因 位,国际发展空间广 不足,维护管理不及 技术门槛高,目前符合废 阔,但其低温适应、安 时,存在安全隐患,让 旧动力电池利用规范的企 全性等仍需提升。 车主们忧虑。 业仅100多家。 第一站:工厂车间站 第二站:社区充电站 第三站:电池回收站 注:含有钗、锦等金属的新能源汽车动力电池可进行再次利用。 (1)该学习小组准备进行“新能源汽车:为发展加速·为生活添彩”学习成果展示。 请你结合材料,运用所学,与他们合作完成其建议部分。(6分) 【宣传组】 项目式学习小组在探究结束后,准备拍摄“科技创造美好生活”的宣传片。他们拍摄 了如下镜头: 镜头一:一名乘客打开手机软件,预约“萝卜快跑”无人驾驶汽车,高兴地踏上旅程。 (2)请你帮助他们再补充两个镜头。(4分 道德与法治、历史综合试卷 第10页(共10页