江西省吉安市遂川县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

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2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) 遂川县
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

二〇二五年上半学期期末考试六年级语文试题卷 说明:1.本卷共五大题,23小题,满分100分,考试时间120分钟。 2.本次考试试题卷和答题卷,答案一定要写在答题卷上,在试题卷上作答无效。 3.答题卷按要求装袋密封后交县教研室,试题卷留存组考学校备查。 一、积累与运用。 1. 看拼音,写汉字、字词。 炎夏kù( )暑,戈壁滩上一片huāng liáng( ),沙尘màn( )天,狂风páo xiào( )。面对如此恶劣环境,人们不由得浑身起gē da( )。 2. 下列说法,正确的是(  ) A. “弗”,独体字,共五画,第三画是竖折折钩。 B. “窥”部首查字法应查“穴”部,音序查字法先查音序“G”,再查音节“guī”。 C. “听你精彩的报告,真是让人觉得余音绕梁,受益匪浅”中的“余音绕梁”用得正确。 句子训练。 3. 在原句上修改病句。 京剧发展并继承了中国传统戏曲的表现手法。 4. 读例句,想想加点部分有什么特点,然后发挥想象,把下列句子补写完整。 例:他大吼了一声,大山都抖了三抖。 公交车上,拥挤得__________。 5. 按照句子特点,把句子补充完整。 没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如______________,没有______________;没有理想,___________,_________。 6. 请从下面几个短语中任选一个,展开想象写一段话。(要求:字数30字以上) 宽广的海洋 饱经风霜的脸 美好的祝福 我选择的短语是:_____________ 我写的一段话是:_____________ 二、课文、古诗文积累。 7. 补充诗句、名言警句。 (1)若到江南赶上春,_________________。 (2)_________________,大渡桥横铁索寒。 (3)绿遍山原白满川,_________________。 (4)每当读完朱自清先生的《匆匆》,我就不由得想起《长歌行》中的诗句:“_________________,_________________!” (5)《浪淘沙》(其一)中,描写黄河雄伟气势的诗句是:_________________,_________________。 (6)古诗爱用鲜明的色彩对比增加情感的浓度。白居易回忆江南春色之美:“日出江花红胜火,_________________。”范成大盛赞充满生机的田园风光:“_________________,麦花雪白菜花稀。”这些佳句都是用鲜明的对比,使画面显得十分细腻,使情感表现得明朗。 (7)事物发展到极点就要改变它,改变它就会使事物更加通达,这才能使事物长久发展下去,正所谓“___________”。 根据所学内容判断对错,对的写“√”,错的写“×”。 8. 书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。( ) 9. “闰土闰月生的,五行缺土”中的“五行”是指“金、木、水、火、土”。( ) 10. 写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,使这个意思表达得更全面、更充分。( ) 三、快乐读书吧。 11. 下列有关中国四大古典名著的说法,不正确的一项是(  )(填序号) A. 《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是爱打抱不平、重友情、讲义气。 B. 《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是官渡之战和赤壁之战。 C. 《红楼梦》又名《石头记》《金陵十二钗》。 D. 《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人去西天取经,历经七十二难,终于取得真经的故事。 12. 《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的5次历险,正确的情节发展顺序是(  )(填序号) ①去鬼屋冒险 ②山洞里迷路 ③墓地试胆量 ④岛上当“海盗” ⑤再寻宝藏 A. ①④③②⑤ B. ③④①②⑤ C. ③④①⑤② D. ④③①②⑤ 13. 《鲁滨逊漂流记》情节丰富,“一个‘救’字串联了鲁滨逊和其他人物的相关的事件。下列表述不正确的一项是(  )(填序号) A. 英格兰船长遭船员反叛,鲁滨逊救了他。 B. 鲁滨逊搭救了即将被野人当作美食的“星期五”。 C. 鲁滨逊在航海中沦为海盗的奴隶,最终被葡萄牙船长所救。 D. 在鲁滨逊的精心救治下,一只腿部受伤的小野鹿活了下来。 14. 下列有关作品的说法,不正确的一项是(  ) A. 《小英雄雨来》中写了雨来给八路军送鸡毛信、和小伙伴制作造假地雷、为解放军站岗放哨等情节。 B. 从《爱的教育》一书中,我们能感受到故事人物对祖国和家人、老师、同学的爱。 C. 《童年》中的两个舅舅、继父、外祖父、表姐是一群自私粗野的小市民。 D. 《骑鹅旅行记》中,变形后的尼尔斯懂事、善良、乐于助人。 四、阅读。 阅读下面课文片段,完成以下问题。 丁香结(片段) ①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 ②古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 15. 片段第一自然段从颜色、( )、( )三方面描写了丁香花。 16. 雨中丁香的特点是(  )(填序号) A. 线条模糊 B. 格外妩媚 C. 细雨迷蒙 17. 结合片段,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。( ) (2)作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者大量笔墨写这三棵白丁香。( ) (3)片段中的两句古诗均采用了融情于事、托物言志的抒情方式,细腻而深情地表现了诗人内心的忧愁、惆怅。( ) 阅读非连续文本,完成以下问题。 【材料一】睡眠赋(节选) 睡眠者,人生大事也。人若不得安眠,何以致远?惟有得眠之法,方可养身养心。吾望世人皆能明此理,得长寿之秘诀。 【材料二】 根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时;小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00.为保障孩子们的睡眠,促进学生身心健康发展,教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,内容明确包含“睡眠令”,规定小学生、初中生、高中生的睡眠时长。 【材料三】针对小学生能否睡够10小时的调查情况 调查项目 完全不能 经常不能 偶尔不能 基本可以 调查结果 47.06% 27.45% 8.82% 16.67% 【材料四】 小学生睡眠时间不够理想,除了跟学业负担重息息相关,还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。睡眠对于大脑健康是极为重要的。睡眠不足,会影响大脑的创造性思维。如果长期睡眠不足,大脑得不到充分的休息,就会影响大脑的反应,导致学习成绩下降,还易产生焦躁、忧郁等情绪。此外,青少年睡眠不足还会明显影响生长激素分泌,影响身体长高。 18. 【材料一】是小古文,考考你的理解力! (1)联系上下文,解释带点词的意思。 A.惟有得眠之法( ) B.吾望世人皆能明此理( ) (2)用自己的话说出句子的意思。 人若不得安眠,何以致远? _______ (3)“吾望世人皆能明此理”中的“此理”指什么?请从文中找到相关语句,并把它抄下来。 ________ 19. 根据上述材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)教育部发布“睡眠令”的目的是保障孩子们的睡眠,促进学生身心健康发展。( ) (2)从【材料三】可见,我国少数小学生睡眠不足10个小时。( ) (3)【材料一】作者开篇直接观点,让读者迅速抓住文章主旨,领悟将睡眠提升到人生大事这个高度。( ) 20. 结合【材料四】,简要说说影响小学生睡眠的因素有哪些______? 21. 彤彤是一名小学生,晚上经常磨蹭到很晚才睡觉。请你结合上述材料内容,并用上“一是……二是……三是……”的句式,对她进行劝说______。 阅读下面记叙文,完成以下问题。 悔 ①“儿子,跟你商量一下,能不能……” ②“不能!不能!”还没等妈妈说完,我就嚷嚷起来,“你说过今天回外公家,就一定要回!” ③“可是……”妈妈望了望阴沉沉的天。“马上要下雨了,再说我们回外公家又没有特别重要的事,不要任性……” ④“不!不!你说话要算话!”我不依不饶。 ⑤妈妈无奈,只好骑上电动车,带着我出发了。 ⑥骑了不多久,隆隆的雷声从远处传了过来。妈妈担心地说:“要下雷雨了!在雷雨中行走很不安全,我们返回吧。” ⑦可我却像着了魔似的,扭着身子坚决不同意。 ⑧“啪——啪——啪——”巨大的雨点落到我头上。妈妈急忙帮我穿上雨披,“啪啪啪——”雨点密集了,打得我睁不开眼,雨水顺着脸颊往下流,沿着脖子,流进了衣服里。 ⑨突然,一道白光闪过,似乎要把天分成两半。“轰隆隆”的巨响从头顶袭来。我害怕极了!又一道白光闪过,我捂住耳朵,仍听到山崩地裂般的声响。突然,我的眼前一片黑暗,前面的一排路灯全都熄灭了!“妈妈,怎么办?”我的声音已经是带上了一丝哭腔。 ⑩妈妈也吓坏了,看到路边小卖部的挡雨棚,就进去躲雨。我紧贴着妈妈,望着漆黑的天空,那里仿佛有一个大怪兽要吞噬我们!雨借着风势,从四面八方袭来。一阵狂风刮过,我打起了寒战,心里后悔起来:如果不是我固执要回外公家,现在我们应该呆在温暖又安全的家里呢! ⑪妈妈没有说什么,只是脱下外衣披在我身上。不知过了多久,雨终于小了些,又过了一会儿,黑暗中透出一束光。原来是外公担心我们的安全,骑着电动车来接我们了。一见面,外公就责怪妈妈带孩子不当心。我心里满是愧疚:是我不对,是我的任性,才让妈妈和我身陷雷雨中。 ⑫我终于躺在了外公家舒适的被窝里,妈妈抚摸着我的脑袋说:“儿子,有些事,你一定要亲自经历,才明白妈妈的话是正确的。你要记住,妈妈是想用自己的经验保护你。”我感激地点了点头。 ⑬以后,每当我想任性妄为时,就想起妈妈的话,想到雷雨中让我后悔的那次经历。 22. 联系上下文解释下列词语。 不依不饶:__________ 23. 梳理填写“我”那次经历的内心变化。(要求:摘抄文中词语) 情节:起初 雷声远处传来 电闪雷鸣 狂风暴雨 外公来接 听着妈妈的话 内心:( )→固执→( )→( )→( )→感激 24. “雷雨中让我后悔的那次经历”是一次怎样的经历?请用简洁的一句话概括出来_____。 25. 结合文章思考,下列理解正确的一项是(  )(填序号) A. “妈妈是想用自己的经验保护你”中的“自己的经验”在文中具体指下雨天要带雨具、要找地方躲雨、骑车要注意安全。 B. 文章开头人物对话很有特色,写儿子的话多处用感叹号,写妈妈的话用省略号,从而体现了儿子任性的态度、妈妈胆小的性格。 C. 课题《悔》,用字精炼,既体现了文章主旨,又激发了读者的阅读期盼。 26. 读一读下列句子,根据括号中的提示品析句子。 (1)突然,一道白光闪过,似乎要把天分成两半。“轰隆隆”的巨响从头顶袭来。……突然,我的眼前一片黑暗,前面的一排路灯全都熄灭了________!(提示:这是属于什么描写?其作用是什么?) (2)妈妈抚摸着我的脑袋说:“儿子,有些事,你一定要亲自经历,才明白妈妈的话是正确的。”______(提示:妈妈为什么要让儿子去亲自经历?表达了妈妈怎样的情感?) 五、作文天地。 23.作文题目见答题卷。 二〇二五年上半学期期末考试六年级语文试题卷 说明:1.本卷共五大题,23小题,满分100分,考试时间120分钟。 2.本次考试试题卷和答题卷,答案一定要写在答题卷上,在试题卷上作答无效。 3.答题卷按要求装袋密封后交县教研室,试题卷留存组考学校备查。 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 酷 ②. 荒凉 ③. 漫 ④. 咆哮 ⑤. 疙瘩 【2题答案】 【答案】A 句子训练。 【3题答案】 【答案】 【4题答案】 【答案】连根针都插不下 【5题答案】 【答案】 ①. 荒漠 ②. 生机 ③. 人生就如迷宫 ④. 没有方向 【6题答案】 【答案】 ①. 饱经风霜的脸 ②. 黝黑的肤色刻满岁月痕迹,沟壑般的皱纹交错纵横,眉眼间藏着过往奔波生活留下的沧桑印记。 二、课文、古诗文积累。 【7题答案】 【答案】 ①. 千万和春住 ②. 金沙水拍云崖暖 ③. 子规声里雨如烟 ④. 少壮不努力 ⑤. 老大徒伤悲 ⑥. 九曲黄河万里沙 ⑦. 浪淘风簸自天涯 ⑧. 春来江水绿如蓝 ⑨. 梅子金黄杏子肥 ⑩. 穷则变,变则通,通则久 根据所学内容判断对错,对的写“√”,错的写“×”。 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 三、快乐读书吧。 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 四、阅读。 【15~17题答案】 【答案】15. ①. 气味 ②. 形状 16. B 17. ①. √ ②. √ ③. × 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 只有 ②. 都,全 ③. 人如果不能安稳睡觉,怎么能实现远大目标呢? ④. 睡眠者,人生大事也。人若不得安眠,何以致远?惟有得眠之法,方可养身养心。 19. ①. √ ②. × ③. √ 20. 学业负担过重;电子产品过度使用。 21. 彤彤,你要按时早睡才行。一是睡眠不足会影响大脑思维,耽误学习成绩;二是容易产生负面情绪,不利于心态健康;三是会阻碍生长激素分泌,影响身体长高。按照要求保证十小时睡眠,才能身心健康成长。 【22~26题答案】 【答案】22. 文中指“我”就妈妈说的话纠缠不止,不听从妈妈的意见,固执要坚持去外公家。 23. ①. 不依不饶 ②. 害怕 ③. 后悔 ④. 愧疚 24. “我”不顾妈妈劝阻,执意冒雨前往外公家,途中遭遇雷雨被困,最终因自己的任性而后悔。 25. C 26. ①. 属于环境描写,生动展现雷雨来袭时凶险震撼的景象,渲染惊悚紧张的气氛,烘托出人物内心的恐惧,同时推动故事发展,为下文心生懊悔埋下伏笔。 ②. 因为单纯言语劝说难以让孩子醒悟,亲身经历险境才能明白道理,语句表达出母亲对孩子深切的关爱,以及希望孩子懂事成长的殷切期许。 五、作文天地。 23.作文题目见答题卷。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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江西省吉安市遂川县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题
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