精品解析：辽宁本溪市南芬区多校2024-2025学年人教版一年级上学期阶段学情自测数学

一年级数学上册阶段性学业水平检测 第一次月考测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、数一数，在里画“◯”。（9分） 1. 数一数，在里画“◯”。 二、按顺序写数。（10分） 2. 按顺序写数 （1） （2） 三、看图数数，在对应的数字下面画“√”。（12分） 3. 看图数数，在对应的数字下面画“√”。 四、动手做一做。（13分） 4. 把10根小棒摆成一捆，再画（ ）根。 5. 看数补画图形。 7 5 3 9 10 五、我基础知识掌握得好！（29分） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线里填上数字。 8（ ）10 5（ ）4 7（ ）9 _____（ ）6 9＞_____ 3＜_____ 6（ ）6 8（ ）_____ 7（ ）4 0（ ）2 4（ ）3 ______（ ）1 7. 看图填空。 图中一共有（ ）种图形，（ ）最多，有（ ）个；（ ）最少，有（ ）个，（ ）和（ ）一样多，有（ ）个。 8. 按要求写数。 （1）写出3个比5大的数：____________________________。 （2）写出4个比9小的数：____________________________。 （3）写出3个比2大比10小的数：____________________________。 六、生活在线。（19分） 9. 把最高的树涂上绿色，最矮的树涂上红色。 10. 最长的画“√”，最短的画“◯”。 11. 大的画“√”，小的画“◯”。 12. 最轻的画“√”，最重的画“◯”。 13. 哪种图形最多，哪种图形最少？最多的画“√”，最少的画“□”。 14. 下面的容器中如果装满水，装水最多的画“√”，最少的画“◯”，差不多的两个画“△”。 七、把1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数按要求填入下面的图内。（8分） 15. 把1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数按要求填入下面的图内。 小于6的数 大于6的数 小于9的数 大于1的数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学上册阶段性学业水平检测 第一次月考测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、数一数，在里画“◯”。（9分） 1. 数一数，在里画“◯”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】数出每个图片物体的数量，再画同等数量的◯；有4个，有7个，有3个，有5个，有9个，有1个，有6个，有2个，有10个。 【详解】 二、按顺序写数。（10分） 2. 按顺序写数 （1） （2） 【答案】（1）2；3；5 4；3；1 （2）9；8 7；8 【解析】 【分析】（1）观察数字排列，第一行中的数字是每次多1的规律，第二行中的数字是每次少1的规律，据此规律填空。 （2）观察数字排列，第一行中的数字是每次少1的规律，第二行中的数字是每次多1的规律，据此规律填空。 【小问1详解】 【小问2详解】 三、看图数数，在对应的数字下面画“√”。（12分） 3. 看图数数，在对应的数字下面画“√”。 【答案】7；10；4 5；6；3 【解析】 【分析】逐一数出图中物体的数量，在对应的数字下面画√。 【详解】（1）苹果的数量有7个。 （2）蜗牛的数量有10只。 （3）菠萝的数量有4个。 （4）汽车的数量有5辆。 （5）橘子的数量有6个。 （6）篮球的数量有3个。 四、动手做一做。（13分） 4. 把10根小棒摆成一捆，再画（ ）根。 【答案】5 【解析】 【分析】由题意知要把10根小棒摆成一捆，已经画了5根了，求再画几根用减法计算即可解答。 【详解】10－5＝5（根） 5. 看数补画图形。 7 5 3 9 10 【答案】见详解 【解析】 【分析】先计算每行需要补画的图形数量，再补画对应数量的图形，需要补画的图形数量＝给出的总数－已经画好的图形数量。 【详解】数一数：共2个，7－2＝5，补画5个。 数一数：共3个，5－3＝2，补画2个。 数一数：共1个，3－1＝2，补画2个。 数一数：共4个，9－4＝5，补画5个。 数一数：共2个，10－2＝8，补画8个。 五、我基础知识掌握得好！（29分） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线里填上数字。 8（ ）10 5（ ）4 7（ ）9 _____（ ）6 9＞_____ 3＜_____ 6（ ）6 8（ ）_____ 7（ ）4 0（ ）2 4（ ）3 ______（ ）1 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. 5 ⑤. ＜ ⑥. 8 ⑦. 4 ⑧. ＝ ⑨. ＞ ⑩. 7 ⑪. ＞ ⑫. ＜ ⑬. ＞ ⑭. 0 ⑮. ＜ 【解析】 【分析】10以内的数大小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此填写。 【详解】8＜10； 5＞4； 7＜9； 5＜6；（答案不唯一） 9＞8；（答案不唯一） 3＜4；（答案不唯一） 6＝6； 8＞7；（答案不唯一） 7＞4； 0＜2； 4＞3 ； 0＜1。（答案不唯一） 7. 看图填空。 图中一共有（ ）种图形，（ ）最多，有（ ）个；（ ）最少，有（ ）个，（ ）和（ ）一样多，有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 三角形 ③. 7 ④. 圆形 ⑤. 3 ⑥. 红旗 ⑦. 正方形 ⑧. 5 【解析】 【分析】观察图片，可以看出图中有这4种图形，分别可以数出个数，有5个，有7个，有3个，有5个，可以看出哪个图形最少，哪个图形最多。 【详解】7＞5＝5＞3 图中一共有4种图形，三角形最多，有7个，圆形最少，有3个，红旗和正方形一样多，有5个。 8. 按要求写数。 （1）写出3个比5大的数：____________________________。 （2）写出4个比9小的数：____________________________。 （3）写出3个比2大比10小的数：____________________________。 【答案】（1）6、7、8 （2）1、2、3、4 （3）5、6、7 【解析】 【分析】10以内的数大小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此解答。 【小问1详解】 写出3个比5大的数：6、7、8。（答案不唯一） 【小问2详解】 写出4个比9小的数：1、2、3、4。（答案不唯一） 【小问3详解】 写出3个比2大比10小的数：5、6、7。（答案不唯一） 六、生活在线。（19分） 9. 把最高的树涂上绿色，最矮的树涂上红色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图片可以看出最高的是涂绿色，最矮的是涂红色。 【详解】 10. 最长的画“√”，最短的画“◯”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较物体长短时，可将物体的一侧对齐，物体另一侧离对齐的一侧越远就越长，越近就越短。 【详解】 最上方横放的铅笔最短，画“◯”，最下方横放的铅笔最长，画“√”。 11. 大的画“√”，小的画“◯”。 【答案】◯；√ 【解析】 【分析】可以用目测法比较两个物体的大小差异（比如这两只动物的体型大小）。 【详解】：与相比，体型较小，所以它是小的。 ：与相比，体型较大，所以它是大的。 12. 最轻的画“√”，最重的画“◯”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图一可以看出，1个菠萝和2个苹果一样重，所以1个菠萝的重量＞1个苹果的重量，图二，1个菠萝和3个桃子一样重，所以1个菠萝的重量＞1个桃子的重量；1个苹果的重量＞1个桃子的重量。 【详解】根据分析可知，最重的是，最轻的是 ； 13. 哪种图形最多，哪种图形最少？最多的画“√”，最少的画“□”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】数出每种图形的数量再比较大小，找到最多的和最少的即可。 【详解】有12个；有2个有16个； 16＞12＞2 最多，最少。 14. 下面的容器中如果装满水，装水最多的画“√”，最少的画“◯”，差不多的两个画“△”。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】高度相同的情况下，容器越宽装的水越多。根据题图，四个容器高度相同，第二个容器能装水的部分最少，第一个和第四个容器能装水的部分差不多，第三个容器最宽，装水最多。 【详解】由分析得： 七、把1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数按要求填入下面的图内。（8分） 15. 把1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数按要求填入下面的图内。 小于6的数 大于6的数 小于9的数 大于1的数 【答案】见详解 【解析】 【分析】9以内的数从小到大关系为1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此填写。 【详解】1＜2＜3＜4＜5＜6； 9＞8＞7＞6； 1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9； 9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $