精品解析：辽宁沈阳市法库县2024-2025学年北师大版一年级上学期12月阶段学情自测数学试题

2024年法库县小学数学一年级三阶段练习题 一、填一填（30分） 1. 分一分，填一填。 6 0 1 6 5 2. 9＝（ ）＋6 （ ）＋4＝7 5＋3＝（ ）＋7 6＝（ ）＋3 5＋（ ）＝9 6＋1＝9－（ ） 3. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）6 10（ ）8 8－6（ ）6 7（ ）6 0（ ）9 10（ ）9＋1 二、画一画，填一填。（20分） 4. 画一画，填一填。 5＋1＝ 4＋＝6 3＋＝6 2＋＝6 6－5＝ 6－＝4 6－＝3 6－2＝ 5. 接着画一画，填一填。 _______________________ 5＋（ ）＝8 6. 画一画，填一填。 ○○_____________ 2＋______＝9 7. 画一画，填一填。 ________ _____＋3＝7 8. 画一画，填一填。 _____________ ______＋4＝6 9. 口算。 6－3＝ 1＋5＝ 10－6＝ 4＋2＋1＝ 5－0＝ 10－3＝ 2＋8＝ 10－7－3＝ 0＋4＝ 10－5＝ 3＋5＝ 10－8＋5＝ 6－6＝ 10－0＝ 2＋7＝ 10－5－5＝ 10. 连一连。 五、解决问题（18分） 11. 看图列式计算。 （ ） （ ） 12. 看图列式计算。 （ ） （ ） 13. 看图列式计算。 （ ） 14. 看图列式计算。 15. （1）说一说，你发现了哪些数学信息？ （2）提出一个数学问题，并列式解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年法库县小学数学一年级三阶段练习题 一、填一填（30分） 1. 分一分，填一填。 6 0 1 6 5 【答案】 2；3；4；5；6； 4；3；2；1；0 【解析】 【分析】由题可知，每一列上下两个数合起来是6，根据6的分成填空。 【详解】6还可以分成2和4、3和3、4和2、5和1、6和0，据此填空。 6 0 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 0 2. 9＝（ ）＋6 （ ）＋4＝7 5＋3＝（ ）＋7 6＝（ ）＋3 5＋（ ）＝9 6＋1＝9－（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 1 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 2 【解析】 【分析】等号两边有算式的先计算出算式的结果，其中一个加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差。 【详解】9＝（）＋6，9－6＝3，所以9＝3＋6；           　　　　　　 （）＋4＝7，7－4＝3，所以3＋4＝7；              5＋3＝（）＋7，5＋3＝8，8－7＝1，所以5＋3＝1＋7； 6＝（）＋3，6－3＝3，所以6＝3＋3；                  5＋（）＝9，9－5＝4，所以5＋4＝9；                6＋1＝9－（），6＋1＝7，9－7＝2，所以6＋1＝9－2。 3. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）6 10（ ）8 8－6（ ）6 7（ ）6 0（ ）9 10（ ）9＋1 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】10以内数的大小关系：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；括号左边比右边大填“＞”，左边比右边小填“＜”，两边相等填“＝”；有算式的先计算出结果再比较大小。 【详解】5比6小，所以5＜6； 10比8大，所以10＞8； 8－6＝2，2＜6，所以8－6＜6； 7比6大，所以7＞6； 0比9小，所以0＜9； 9＋1＝10，10＝10，所以10＝9＋1。 二、画一画，填一填。（20分） 4. 画一画，填一填。 5＋1＝ 4＋＝6 3＋＝6 2＋＝6 6－5＝ 6－＝4 6－＝3 6－2＝ 【答案】图见详解 6；2；3；4 1；2；3；4 【解析】 【分析】图1：在5颗珠子后面再画1颗珠子，一共6颗珠子；用加法列式：5＋1＝6；也可以用珠子的总颗数－左边的颗数＝右边的颗数，用减法列式：6－5＝1； 图2：在4颗珠子后面再画2颗珠子，一共6颗珠子；用加法列式：4＋2＝6；也可以用珠子的总颗数－右边的颗数＝左边的颗数，用减法列式：6－2＝4； 图3：在3颗珠子后面再画3颗珠子，一共6颗珠子；用加法列式：3＋3＝6；也可以用珠子的总颗数－左边的颗数＝右边的颗数，用减法列式：6－3＝3； 图4：在2颗珠子后面再画4颗珠子，一共6颗珠子；用加法列式：2＋4＝6；也可以用珠子的总颗数－左边的颗数＝右边的颗数，用减法列式：6－2＝4。 【详解】 5＋1＝6 4＋2＝6 3＋3＝6 2＋4＝6 6－5＝1 6－2＝4 6－3＝3 6－2＝4 5. 接着画一画，填一填。 _______________________ 5＋（ ）＝8 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】题中有5个 ，算式和图相对应，也就是一共要画8个 ，则用8减去5计算出要画的数量即可，结果就是应填的数。 【详解】8－5＝3（个），再画3个。         5＋3＝8 6. 画一画，填一填。 ○○_____________ 2＋______＝9 【答案】 ①. ○○○○○○○ ②. 7 【解析】 【分析】图和算式相对应，已经画了2个○，一共要画9个○，则要画的总数量－已经画了的数量＝还要画的数量，也就是要填写的数。 【详解】9－2＝7，再画7个。则： ○○○○○○○○○ 2＋7＝9 7. 画一画，填一填。 ________ _____＋3＝7 【答案】 ①. ②. 4 【解析】 【分析】根据7可以分成3和4，得出结论即可。 【详解】4＋3＝7， 作图如下： 8. 画一画，填一填。 _____________ ______＋4＝6 【答案】 ①. ◇ ◇ ②. 2 【解析】 【分析】对于算式______＋4＝6，根据加法和减法的互逆关系，用和6减去一个加数4，即可得到另一个加数，再画出相对应的菱形。 【详解】◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 6－4＝2，故2＋4＝6 9. 口算。 6－3＝ 1＋5＝ 10－6＝ 4＋2＋1＝ 5－0＝ 10－3＝ 2＋8＝ 10－7－3＝ 0＋4＝ 10－5＝ 3＋5＝ 10－8＋5＝ 6－6＝ 10－0＝ 2＋7＝ 10－5－5＝ 【答案】 3；6；4；7； 5；7；10；0； 4；5；8；7； 0；10；9；0 10. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，再把结果相同的算式相连。 【详解】左半部分：2＋4＝6，2＋6＝8，3＋4＝7，4＋6＝10；3＋5＝8，1＋5＝6，1＋9＝10，4＋3＝7；据此连线。 右半部分：8－6＝2，10－4＝6，8－4＝4，7－7＝0；8－8＝0，9－7＝2，7－3＝4，9－3＝6；据此连线。 如图所示： 五、解决问题（18分） 11. 看图列式计算。 （ ） （ ） 【答案】 5＋2＝7（头） 7－5＝2（头）或7－2＝5（头） 【解析】 【分析】由图可知：求总数量，左边的数量＋右边的数量＝总数量；总数量－左边的数量=右边的数量，或总数量－右边的数量=左边的数量。 【详解】5＋2＝7（头） 7－5＝2（头）或7－2＝5（头） 12. 看图列式计算。 （ ） （ ） 【答案】4＋3＝7（只） 7－3＝4（只） 【解析】 【分析】由图可知：求总数量，左边的数量＋右边的数量＝总数量；求还剩的数量，总数量－走了的数量＝还剩的数量。 【详解】4＋3＝7（只） 7－3＝4（只） 13. 看图列式计算。 （ ） 【答案】7－2＝5（人） 【解析】 【分析】由图可知：求船舱内的人数，总人数－船舱外的人数＝船舱内的人数。 【详解】7－2＝5（人） 14. 看图列式计算。 【答案】32510 【解析】 【分析】先看每个盘子里的数量。据图已知，已知第一个盘子里有3个，第二个盘子里有2个，第三个盘子里有5个，求总数用加法。 【详解】求总数用加法，32510。 15. （1）说一说，你发现了哪些数学信息？ （2）提出一个数学问题，并列式解答。 【答案】（1）有2条黑金鱼，上边有3条红金鱼，下边有5条红金鱼； （2）红金鱼和黑金鱼一共有几条？（答案不唯一） 2＋3＋5＝10（条）；10条 【解析】 【分析】（1）由图可以得知红金鱼的数量，黑金鱼的数量； （2）提出的问题符合题意即可，可提出红金鱼和黑金鱼一共有几条？用加法计算。 【详解】（1）我发现的数学信息： 有2条黑金鱼，上边有3条红金鱼，下边有5条红金鱼。 （2）红金鱼和黑金鱼一共有几条？（答案不唯一） 2＋3＋5＝10（条） 答：红金鱼和黑金鱼一共有10条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $