专题02 基因和染色体的关系(一图串讲+考点串讲+易错妙招术语清单)(期末知识清单)高一生物下学期人教版

2026-05-27
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 xkw_076195143
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-27
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内容正文:

专题02 基因和染色体的关系 本章内容导览 1.思维导图 2.考点清单(2大考点) 3.素养提升清单(3个易错清单、3个妙招清单、3个术语规范清单) 【考点01】减数分裂★★★★☆ 1.减数分裂的概念: (1)时间、范围:进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞时。 (2)特点:在减数分裂前,染色体只复制一次,细胞在减数分裂过程中,连续分裂两次。 (3)结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的少一半。 2.减数分裂中的概念: (1)同源染色体和非同源染色体: (2)联会和四分体: 联会:减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对的现象。 四分体:联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四分体。 (3) 染色体互换:四分体中非姐妹染色单体之间交换相应片段的现象。 3.哺乳动物精子和卵细胞的形成过程 (1)精子的形成过程: 形成场所:睾丸中的曲细精管。 (2)卵细胞的形成过程: 形成场所:卵巢。 4.精、卵细胞发生的区别与染色体和核DNA数量的变化规律: (1)精子与卵细胞形成的比较: (2)精子或卵细胞形成过程中DNA数量的变化规律: 【考点02】受精作用★★☆☆☆ 1.配子中染色体组合多样性的原因 (1)减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合。 (2)四分体时期,非同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生相应片段的交换。 2.受精作用 (1)概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 (2)基本过程: 精子的头部进入卵细胞(尾部留在外面️)➡卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应,阻止其他精子进入➡精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合(受精作用的实质)➡受精卵 3.知识拓展 精卵细胞识别依赖于细胞膜上的信号分子与受体的识别,精子与卵细胞的融合依赖于细胞膜的流动性。 易错01.减数分裂的范围认识不足 减数分裂发生在有性生殖中,无性生殖不产生配子,没有雌雄配子的两两结合。 易错02.四分体的组成了解不足 一个四分体含有1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链。 易错03.同源染色体易错点 (1)同源染色体的大小、形状一般相同,但也有大小不同的,如X染色体和Y染色体。 (2)形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,可能是着丝粒分裂后,姐妹染色单体分开形成的两条染色体。 妙招01.三种方法区分细胞分裂图像 (1)前期图的判断:如同源染色体联会,则为减数分裂I前期。如染色体散乱分布,无同源染色体时,为减数分裂II前期;有同源染色体时,为有丝分裂前期。 (2)中期图的判断:同源染色体排列在赤道板两侧,为减数分裂I中期。着丝粒排列在赤道板上,无同源染色体时,为减数分裂II中期;有同源染色体时,为有丝分裂中期。 (3)后期图的判断:同源染色体分离,为减数分裂I后期。姐妹染色单体分开,无同源染色体时,为减数分裂II后期;有同源染色体时,为有丝分裂后期。 妙招02.结合染色体的奇偶数识别细胞分裂方式 一看染色体数:奇数为减数分裂II。 二看同源染色体有无:无同源染色体为减数分裂II。 三看同源染色体有无联会、分离、位于赤道板两侧的行为:有为减数分裂I,无为有丝分裂。 妙招03.减数分裂异常原因分析(以一对同源染色体为例) (1)正常配子:只含1条染色体。 (2)配子中含2条染色体:若2条染色体为同源染色体,则为减数分裂I异常;若2条染色体为相同染色体,则为减数分裂II异常。 (3)若配子中含3条染色体:即既含同源染色体有含相同染色体,则减数分裂I和减数分裂II均异常。 术语01.形成卵细胞的结果 错误表述:一个卵原细胞可以形成2种不同的不同的卵细胞。 规范表述:一个卵原细胞只能形成1个卵细胞,另外3个是极体。 术语02.精子获能 错误表述:精卵结合过程中,精子需获得能量才能与卵细胞结合。 规范表述:精卵结合过程中,精子需获得受精的能力才能与卵细胞结合。 术语03.受精卵中的遗传物质 错误表述:受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子。 规范表述:受精卵细胞核中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子,受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自于卵细胞。 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 基因和染色体的关系 本章内容导览 1.思维导图 2.考点清单(2大考点) 3.素养提升清单(3个易错清单、3个妙招清单、3个术语规范清单) 【考点01】减数分裂★★★★☆ 1.减数分裂的概念: (1)时间、范围:进行 的生物产生成熟生殖细胞时。 (2)特点:在减数分裂前, ,细胞在减数分裂过程中, 。 (3)结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 。 2.减数分裂中的概念: (1)同源染色体和非同源染色体: (2)联会和四分体: 联会:减数第一次分裂 , 两两配对的现象。 四分体:联会后的每对同源染色体含有 ,叫做四分体。 (3) 染色体互换:四分体中 之间交换相应片段的现象。 3.哺乳动物精子和卵细胞的形成过程 (1)精子的形成过程: 形成场所:睾丸中的曲细精管。 (2)卵细胞的形成过程: 形成场所:卵巢。 4.精、卵细胞发生的区别与染色体和核DNA数量的变化规律: (1)精子与卵细胞形成的比较: (2)精子或卵细胞形成过程中DNA数量的变化规律: 【考点02】受精作用★★☆☆☆ 1.配子中染色体组合多样性的原因 (1)减数第一次分裂 , 的自由组合。 (2)四分体时期,非同源染色体上的 之间发生相应片段的交换。 2.受精作用 (1)概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 (2)基本过程: 精子的头部进入卵细胞(尾部留在外面️)➡卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应,阻止其他精子进入➡精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合( )➡受精卵 3.知识拓展 精卵细胞识别依赖于细胞膜上的 ,精子与卵细胞的融合依赖于 。 易错01.减数分裂的范围认识不足 减数分裂发生在有性生殖中, ,没有雌雄配子的两两结合。 易错02.四分体的组成了解不足 一个四分体含有 同源染色体、 染色体、 染色单体、 DNA分子、 脱氧核苷酸链。 易错03.同源染色体易错点 (1)同源染色体的大小、形状一般相同,但 ,如X染色体和Y染色体。 (2)形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,可能是着丝粒分裂后,姐妹染色单体分开形成的两条染色体。 妙招01.三种方法区分细胞分裂图像 (1)前期图的判断:如 ,则为减数分裂I前期。如染色体散乱分布, 时,为减数分裂II前期; 时,为有丝分裂前期。 (2)中期图的判断: ,为减数分裂I中期。着丝粒排列在赤道板上, 时,为减数分裂II中期; 时,为有丝分裂中期。 (3)后期图的判断: ,为减数分裂I后期。姐妹染色单体分开, 时,为减数分裂II后期; 时,为有丝分裂后期。 妙招02.结合染色体的奇偶数识别细胞分裂方式 一看 :奇数为减数分裂II。 二看 :无同源染色体为减数分裂II。 三看 的行为:有为减数分裂I,无为有丝分裂。 妙招03.减数分裂异常原因分析(以一对同源染色体为例) (1)正常配子:只含1条染色体。 (2)配子中含2条染色体:若2条染色体为 ,则为减数分裂I异常;若2条染色体为 ,则为减数分裂II异常。 (3)若配子中含3条染色体:即既含同源染色体有含相同染色体,则减数分裂I和减数分裂II均异常。 术语01.形成卵细胞的结果 错误表述:一个卵原细胞可以形成2种不同的不同的卵细胞。 规范表述: 。 术语02.精子获能 错误表述:精卵结合过程中,精子需获得能量才能与卵细胞结合。 规范表述: 。 术语03.受精卵中的遗传物质 错误表述:受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子。 规范表述: 。 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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