专题11 健康地生活（2大考点）（全国通用）2026年中考生物一模分类汇编

**基本信息** 初中生物学“健康地生活”专题一模试题汇编，涵盖传染病与免疫、用药与急救两大考点，精选多地区一模真题，结合社会热点（如甲流、狂犬病）、科技前沿（肠道共生菌干预）及文化传承（古代防疫记载），注重情境化与能力梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|22题|传染病的病原体/免疫类型/预防措施、用药原则/急救方法|云南德宏题以清代医书防疫记载考查切断传播途径，体现文化传承；广东汕头题结合鼻喷疫苗考查特异性免疫，关联科技应用| |非选择题|3题|免疫过程分析、急救措施应用、健康生活实践|山东临沂题综合甲流疫苗作用机制与预防措施，融合图表分析与科学思维；山东菏泽题结合狂犬病暴露处置表，考查资料解读与实际应用|

专题11 健康地生活 2大考点概览 考点01 传染病与免疫 考点02 用药与急救 传染病与免疫 考点1 1．（2026·湖北随州·一模）近年来，城市养狗引起网上热议，为了你和他人的安全，请按有关规定文明饲养宠物。人被带狂犬病毒的动物咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗，否则就可能感染狂犬病，发病后死亡率几乎100%，全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法中错误的是（    ） A．致人患病的狂犬病病毒属于病原体 B．注射抗毒血清和疫苗都属于非特异性免疫 C．杀死、焚烧“疯狗”并消毒，是控制传染源和切断传播途径 D．抗毒血清含有抗体，狂犬病疫苗属于抗原 2．（2026·云南德宏·一模）清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病的角度来看，下列措施与该做法原理相同的是（　　） A．对甲流患者进行隔离治疗 B．给婴幼儿接种手足口疫苗 C．用消毒液擦拭公共桌椅 D．让体质虚弱者加强体育锻炼 3．（2026·江苏盐城·二模）近年来，基于肠道共生菌干预的治蚊防病新策略成为蚊媒传染病防控领域的研究热点。该策略通过改造或引入蚊虫肠道中的共生细菌，使其在蚊体内表达抗病原效应分子，从而阻断疟原虫、登革病毒、寨卡病毒等病原体的传播，具有精准、环保、可持续等优势。以下预防传染病的措施与材料一致的是（　　） A．注射疫苗 B．通风换气 C．隔离传染病人 D．定期核酸检测 4．（2026·广东汕头·一模）鼻喷流感疫苗在鼻腔内喷雾接种，模拟人体自然感染流感病毒的过程，无创无痛，特别适用于幼龄儿童。下列相关说法不正确的是（　　） A．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体 B．该疫苗使人体产生相应抗体 C．接种疫苗属于非特异性免疫 D．接种疫苗属于保护易感人群 5．（2026·湖北襄阳·一模）《汉书·平帝纪》记载，元始二年（公元2年），“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。这是我国历史上有关防治传染病的记载，其中将患者安置在“空邸第”中治疗，这种防治措施是（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防接种 6．（2026·河北廊坊·一模）我国古代医师将轻症天花患者的“痘浆”处理后接种到健康人体，使其获得对天花的抵抗力，这种方法被称为“人痘接种法”。下列说法错误的是（　　） A．对轻症天花患者进行集中治疗属于控制传染源 B．轻症患者经处理的“痘浆”相当于现在的疫苗，即抗原 C．将“痘浆”接种到健康人体属于保护易感人群 D．由此获得免疫力的免疫类型为非特异性免疫 7．（2026·河北唐山·一模）如图表示流感病毒侵入人体引发免疫反应的部分过程。下列叙述错误的是（    ） A．图中所示为人体的特异性免疫过程 B．从传染病的角度看，流感病毒属于传染源 C．图中A是淋巴细胞，产生的物质是抗体 D．注射流感疫苗可以保护易感人群 8．（2026·江西赣州·一模）春季气温波动较大，呼吸道传染病易高发，班级内多名同学感染甲型流感。老师建议未患病同学接种甲流疫苗，这属于预防传染病措施中的（　　） A．消灭病原体 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．切断传播途径 9．（2026·河北秦皇岛·一模）近期全球麻疹疫情有所反弹，接种麻疹疫苗是最有效的预防手段。麻疹疫苗通常是将麻疹病毒经过减毒处理制成。关于麻疹病毒及接种疫苗，下列说法正确的是（　　） A．麻疹病毒具有细胞膜和细胞质，但无成形的细胞核 B．麻疹病毒结构简单，通过分裂进行增殖 C．接种麻疹疫苗使人体获得抗体，这是生来就有的非特异性免疫 D．接种疫苗属于保护易感人群的措施 10．（2026·广东阳江·一模）“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由免疫功能失调引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（    ） A．从人体的三道防线分析，黏膜属于第二道防线 B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体产生特异性免疫反应 C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能发生紊乱 11．（2026·广东阳江·一模）下列关于免疫功能的说法，不正确的是（    ） A．能识别“自己”和“非己”成分 B．破坏和排斥进入体内的抗原物质 C．清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞 D．是人体的一种生理功能，总是对人体有益 12．（2026·广东清远·一模）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。下列相关说法正确的是（　　） A．HIV是单细胞生物 B．注射抗生素可以消灭HIV C．艾滋病患者是传染源 D．与患者握手会感染艾滋病 13．（2026·广东汕头·一模）春季是流感高发期，学校为预防流感传播，采取了教室每日通风、对课桌椅消毒、督促患病学生居家休息等措施。这些措施分别针对传染病流行的哪个基本环节？（    ） A．切断传播途径、保护易感人群、控制传染源 B．切断传播途径、切断传播途径、控制传染源 C．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 D．保护易感人群、切断传播途径、控制传染源 14．（2026·山东临沂·一模）2025年冬天，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题： (1)从传染病角度分析，甲流患者属于_____。图一，健康人接种甲流疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，在免疫学上称为_____。除了淋巴细胞，在整个免疫过程中发挥免疫作用的还有_____细胞。 (2)疫苗一般要接种2—3次，下列选项中能正确解释此现象的是_____（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗；填序号）。 A． B． C． D． (3)甲型流感是一种病毒性传染病，在发病_____期传染性最强。甲型流感流行期间，出门戴口罩、放学后在教室里喷洒消毒液等。从传染病的预防措施看，这些措施属于图二中的[  ]_____。 (4)玛巴洛沙韦和磷酸奥司他韦针对甲型流感都有作用，但作用的原理不一样，其中玛巴洛沙韦可以阻断病毒的繁殖，甲型流感病原体的繁殖方式是_____；某同学因担心被传染，提前服用大量磷酸奥司他韦预防，请从安全用药的角度分析，他的做法是否正确，并说出你的看法？_____。 15．（2026·山东菏泽·一模）每年的9月28日为“世界狂犬病日”，狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病，是迄今人类唯一发病后死亡率高达100%的急性传染病。现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。请根据下表，回答问题： 狂犬病暴露后免疫预防的不同处置措施 伤口等级 特征 处理方式 Ⅰ级暴露 皮肤没破，仅被舔 清洗即可，无需处理 Ⅱ级暴露 划伤、擦伤出血 伤口处理+狂犬疫苗 Ⅲ级暴露 深伤口、多处咬伤、黏膜接触 伤口处理+狂犬疫苗+狂犬病免疫球蛋白 (1)从传染病的角度分析，狂犬病的病原体是____________。 (2)当伤口为Ⅰ级暴露时，无需处理，可以抵抗狂犬病毒的入侵。该道防线主要是由____________组成。 (3)当伤口为Ⅱ级暴露时，需要注射狂犬疫苗。从免疫学角度来讲，接种的疫苗相当于____________，狂犬疫苗进入人体后刺激____________细胞产生相应的抗体，接种狂犬疫苗在传染病的预防措施中属于____________。 (4)完成狂犬疫苗全程接种后3个月内再次被猫、犬咬伤，一般也不需要再次接种疫苗，原因为____________________。 (5)请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病________________（提出至少一条具体措施）。 用药与急救 考点2 1．（2026·云南昆明·一模）班主任老师在给学生上安全教育课，以下实例的做法正确的是（　　） A．心肺复苏是指对没有呼吸和心跳的患者进行人工心脏按压 B．闫某不慎摔伤，连续不断地流出暗红色血液，家人判断是毛细血管出血，贴创可贴可止血 C．小星在期末考试前几天患了流感，为了让她尽快痊愈，妈妈给她服用了两种感冒药，两种抗生素 D．老人忽然晕倒，家人立刻拨打120电话，向急救中心人员说明详细住址和患者的年龄性别及病情 2．（2026·云南楚雄·一模）媒体报道，昆明市一学生课间吃润喉糖被卡喉，体育老师教科书式操作“海姆立克急救法”，成功救回学生，原理如图。被救助同学排出润喉糖时，体内发生的变化是（　　） A．胸腔容积扩大 B．膈顶部下降 C．肺内气压变小 D．肺内气压高于大气压 3．（2026·福建龙岩·一模）下列关于用药与急救的叙述，错误的是（    ） A．标有OTC的药为非处方药 B．新药贵药更安全疗效更好 C．人工呼吸前应该疏通气道 D．毛细血管出血可贴创可贴 4．（2026·福建宁德·一模）下列是“板蓝根颗粒”说明书的部分内容，叙述正确的是（　　） 板蓝根颗粒说明书    OTC 【功能主治】清热解毒，凉血利咽；急性扁桃体炎引起的咽喉肿痛、口咽干燥。 【用法用量】开水冲服。一次5-10克，一日3-4次。 【有效期至】2026年2月 A．可用于治疗流行性感冒 B．板蓝根颗粒是非处方药 C．为快速康复，一次冲服20克 D．此药在2026年5月仍可服用 5．（2026·湖南长沙·一模）小雅和同学们在健康生活宣传展演中模拟演示急救措施。下列做法不正确的是（　　） A．遇到天然气泄漏，应关闭阀门、开窗透气 B．发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌挣扎 C．手指头上渗血的小伤口可冲洗伤口并贴创可贴 D．当同学摔伤骨折时，立即将其扶起送往医务室 6．（2026·河北沧州·一模）家庭生活中，烫伤、异物卡喉、用药不当等意外时有发生。掌握正确的急救方法和用药原则，能有效降低伤害风险。下列有关说法或措施最为合理的是（　　） A．孩子被热水烫伤后，立即在创面涂抹牙膏缓解疼痛 B．发现家人鱼刺卡喉无法咳出时，赶紧喂醋并让其吞咽馒头 C．服用非处方药前，需仔细阅读药品说明书 D．家人突发晕厥失去意识，立即用力掐其人中穴促使其苏醒 7．（2026·河北邢台·一模）游戏成瘾导致的青少年心源性猝死的案例频发，猝死的黄金急救时间为4分钟。下列相关叙述错误的是（　　） A．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” B．实施急救的同时应及时拨打“119”急救电话 C．可将心肺复苏与自动体外除颤仪（AED）配合使用 D．患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效 8．（2026·山东菏泽·一模）了解急救常识，关注身体健康，下列说法错误的是（　　） A．高温发热的患者，可以自行加倍服用退热药 B．若静脉出血，应用止血带在远心端进行止血 C．心肌梗死的施救措施之一是不要随意搬动患者 D．心肺复苏时，做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，交替进行 9．（2026·广西南宁·一模）柳州春季气温多变，流感高发，某校学生在“三月三”假期参加民俗活动后，出现了发热、咽痛等症状，家人准备为其用药。下列关于合理用药的做法，符合安全用药原则的是（　　） A．为快速缓解症状，同时服用多种感冒药 B．认为中药无副作用，自行长期服用壮瑶药偏方预防流感 C．按照药品说明书的用法用量服用非处方药（OTC） D．上次感冒剩余的抗生素，这次直接服用治疗咽痛 10．（2026·陕西咸阳·一模）某人因交通事故意外受伤，经过及时抢救，暂时没有生命危险，但脊髓受损，导致瘫痪。请分析回答问题： 现场急救：心肺复苏、止血 心肺复苏包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等（如下图甲），有时需要自动体外除颤器辅助。 (1)当发现被救者心跳和呼吸停止后，应该立即进行心肺复苏，其中胸外按压的正确方法是图甲中的_____（填序号）。 (2)被救者身体多处出血，其中上肢a处（如图乙）有少量血液渗出（排除小静脉出血），由此判断此处为哪一种血管出血，应该怎样止血？_____。 医院抢救：输液和其他医疗 (3)护士为被救者点滴葡萄糖补充能量。葡萄糖随血液循环最先进入心脏的腔室是_____。血液中负责运输葡萄糖的成分是_____。 (4)点滴葡萄糖后，血糖浓度会升高，此时对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。可见，人体血糖平衡的调节既有_____参与调节，也有激素参与调节。 术后康复：辅助行走 被救者脊髓受损，科学家利用虚拟现实（VR）技术和脑机接口技术辅助被救者恢复行走能力，其工作原理如下图丙所示。 (5)被救者使用VR眼镜时，眼球中形成物像的部位是图丁中的[②]_____。 (6)为了使因图丁中C处脊髓受损的被救者重新行走，脑机接口的神经电极应当接在_____（填“A”或“B”）处。 (7)从反射的结构基础的角度来看，瘫痪的被救者利用脑机接口技术重新行走这一过程是否属于反射？请说明理由：_____。 (8)当脑机接口设备的电刺激作用于神经时，能激活下肢活动。下肢活动时，关节的牢固性主要与图丁中[④]_____有关。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 健康地生活 2大考点概览 考点01 传染病与免疫 考点02 用药与急救 传染病与免疫 考点1 1．（2026·湖北随州·一模）近年来，城市养狗引起网上热议，为了你和他人的安全，请按有关规定文明饲养宠物。人被带狂犬病毒的动物咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗，否则就可能感染狂犬病，发病后死亡率几乎100%，全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法中错误的是（    ） A．致人患病的狂犬病病毒属于病原体 B．注射抗毒血清和疫苗都属于非特异性免疫 C．杀死、焚烧“疯狗”并消毒，是控制传染源和切断传播途径 D．抗毒血清含有抗体，狂犬病疫苗属于抗原 【答案】B 【详解】A．病原体是引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，狂犬病病毒可导致狂犬病，属于病原体，故A正确。 B．注射抗毒血清（含抗体）和狂犬病疫苗（抗原）后，人体产生的免疫仅针对狂犬病病毒发挥作用，属于特异性免疫，并非非特异性免疫，故B错误。 C．“疯狗”是携带狂犬病病毒的传染源，杀死、焚烧“疯狗”属于控制传染源；消毒可清除环境中的病毒，属于切断传播途径，故C正确。 D．抗毒血清含有针对狂犬病病毒的抗体，狂犬病疫苗是经过处理的病原体，属于抗原，故D正确。 2．（2026·云南德宏·一模）清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病的角度来看，下列措施与该做法原理相同的是（　　） A．对甲流患者进行隔离治疗 B．给婴幼儿接种手足口疫苗 C．用消毒液擦拭公共桌椅 D．让体质虚弱者加强体育锻炼 【答案】C 【详解】A．对甲流患者进行隔离治疗，是针对传染源采取的管控措施，属于控制传染源，故A不符合题意。 B．给婴幼儿接种手足口疫苗，是通过刺激人体产生抗体增强免疫力，属于保护易感人群，故B不符合题意。 C．用消毒液擦拭公共桌椅，是通过化学消毒杀灭环境中的病原体，属于切断传播途径，故C符合题意。 D．让体质虚弱者加强体育锻炼，是通过增强体质提升免疫力，属于保护易感人群，故D不符合题意。 3．（2026·江苏盐城·二模）近年来，基于肠道共生菌干预的治蚊防病新策略成为蚊媒传染病防控领域的研究热点。该策略通过改造或引入蚊虫肠道中的共生细菌，使其在蚊体内表达抗病原效应分子，从而阻断疟原虫、登革病毒、寨卡病毒等病原体的传播，具有精准、环保、可持续等优势。以下预防传染病的措施与材料一致的是（　　） A．注射疫苗 B．通风换气 C．隔离传染病人 D．定期核酸检测 【答案】B 【详解】A．注射疫苗是通过刺激人体免疫系统产生抗体，增强对传染病的抵抗力，属于保护易感人群，故A不符合题意。 B．通风换气可减少环境中病原体的数量，阻断病原体的传播路径，属于切断传播途径，与题干中阻断病原体传播的措施本质一致，故B符合题意。 C．隔离传染病人是对传染源进行管控，属于控制传染源，故C不符合题意。 D．定期核酸检测是为了及时发现传染源，便于管控，属于控制传染源的相关措施，故D不符合题意。 4．（2026·广东汕头·一模）鼻喷流感疫苗在鼻腔内喷雾接种，模拟人体自然感染流感病毒的过程，无创无痛，特别适用于幼龄儿童。下列相关说法不正确的是（　　） A．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体 B．该疫苗使人体产生相应抗体 C．接种疫苗属于非特异性免疫 D．接种疫苗属于保护易感人群 【答案】C 【详解】A．鼻喷流感疫苗在鼻腔内喷雾接种，是通过鼻腔黏膜进入人体的，故A正确。 B．疫苗属于抗原，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，故B正确。 C．接种疫苗后产生的抗体只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫，而非非特异性免疫，故C错误。 D．接种疫苗可使易感人群获得对流感的免疫力，属于传染病预防措施中的保护易感人群，故D正确。 5．（2026·湖北襄阳·一模）《汉书·平帝纪》记载，元始二年（公元2年），“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。这是我国历史上有关防治传染病的记载，其中将患者安置在“空邸第”中治疗，这种防治措施是（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防接种 【答案】A 【详解】A．“民疾疫者”是传染病患者，属于传染源，将其安置在空邸第进行治疗，是对传染源采取隔离管理的措施，属于控制传染源，故A符合题意。 B．切断传播途径是针对传播病原体的媒介采取的措施，如消毒环境、消杀蚊虫等，本题措施不属于该范畴，故B不符合题意。 C．保护易感人群是针对健康人群采取的措施，如接种疫苗、增强体质等，本题并非针对健康人，故C不符合题意。 D．预防接种属于保护易感人群的措施，题干中未涉及接种疫苗相关内容，故D不符合题意。 6．（2026·河北廊坊·一模）我国古代医师将轻症天花患者的“痘浆”处理后接种到健康人体，使其获得对天花的抵抗力，这种方法被称为“人痘接种法”。下列说法错误的是（　　） A．对轻症天花患者进行集中治疗属于控制传染源 B．轻症患者经处理的“痘浆”相当于现在的疫苗，即抗原 C．将“痘浆”接种到健康人体属于保护易感人群 D．由此获得免疫力的免疫类型为非特异性免疫 【答案】D 【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，对轻症天花患者进行集中治疗，可防止其散播病原体，属于控制传染源，故A正确。 B．轻症患者经处理的“痘浆”含有天花病毒的抗原成分，能刺激人体产生相应抗体，相当于现在的疫苗（抗原），故B正确。 C．将“痘浆”接种到健康人体，可使健康人获得对天花的抵抗力，属于保护易感人群的措施，故C正确。 D．通过接种“痘浆”获得的免疫力是后天形成的，仅针对天花病毒起作用，属于特异性免疫，故D错误。 7．（2026·河北唐山·一模）如图表示流感病毒侵入人体引发免疫反应的部分过程。下列叙述错误的是（    ） A．图中所示为人体的特异性免疫过程 B．从传染病的角度看，流感病毒属于传染源 C．图中A是淋巴细胞，产生的物质是抗体 D．注射流感疫苗可以保护易感人群 【答案】B 【详解】AC．流感病毒进入体内刺激淋巴细胞产生抗体，抗体再与病毒结合，从而将病毒清除，属于特异性免疫，是人体的第三道防线，因此图中A是淋巴细胞，AC正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体，B错误。 D．接种流感疫苗属于特异性免疫，目的是保护易感人群，D正确。 8．（2026·江西赣州·一模）春季气温波动较大，呼吸道传染病易高发，班级内多名同学感染甲型流感。老师建议未患病同学接种甲流疫苗，这属于预防传染病措施中的（　　） A．消灭病原体 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．切断传播途径 【答案】B 【详解】A．消灭病原体是指通过消毒、灭菌等方式清除病原体，接种甲流疫苗并非直接消灭病原体，故A错误。 B．未患病同学属于易感人群，接种甲流疫苗可提高其对甲型流感的抵抗力，属于保护易感人群的措施，故B正确。 C．控制传染源是针对已患病的传染源采取隔离、治疗等措施，题干中是未患病同学，不属于控制传染源，故C错误。 D．切断传播途径是采取措施阻断病原体传播的路径，如勤洗手、戴口罩等，接种疫苗不属于该措施，故D错误。 9．（2026·河北秦皇岛·一模）近期全球麻疹疫情有所反弹，接种麻疹疫苗是最有效的预防手段。麻疹疫苗通常是将麻疹病毒经过减毒处理制成。关于麻疹病毒及接种疫苗，下列说法正确的是（　　） A．麻疹病毒具有细胞膜和细胞质，但无成形的细胞核 B．麻疹病毒结构简单，通过分裂进行增殖 C．接种麻疹疫苗使人体获得抗体，这是生来就有的非特异性免疫 D．接种疫苗属于保护易感人群的措施 【答案】D 【详解】A．麻疹病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，不具有细胞膜、细胞质和细胞核，故A错误。 B．麻疹病毒结构简单，其增殖方式是自我复制，而非分裂，分裂是细胞生物的增殖方式，故B错误。 C．接种麻疹疫苗使人体获得抗体，这种免疫是后天形成的，只针对麻疹病毒起作用，属于特异性免疫，并非生来就有的非特异性免疫，故C错误。 D．传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗能使易感人群获得对麻疹的免疫力，属于保护易感人群的措施，故D正确。 10．（2026·广东阳江·一模）“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由免疫功能失调引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（    ） A．从人体的三道防线分析，黏膜属于第二道防线 B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体产生特异性免疫反应 C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能发生紊乱 【答案】A 【详解】A．人体的第一道防线由皮肤和黏膜构成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，所以黏膜属于第一道防线，A错误。 B．抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质，龙虾中的某成分可作为抗原，进入人体后能引发机体的特异性免疫反应，B正确。 C．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体能够与相应抗原发生特异性结合，C正确。 D．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，属于免疫功能紊乱的表现，D正确。 11．（2026·广东阳江·一模）下列关于免疫功能的说法，不正确的是（    ） A．能识别“自己”和“非己”成分 B．破坏和排斥进入体内的抗原物质 C．清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞 D．是人体的一种生理功能，总是对人体有益 【答案】D 【详解】A．免疫的基本功能之一就是识别“自己”和“非己”成分，A正确。 B．免疫具有防御功能，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，B正确。 C．免疫具备自我稳定和免疫监视功能，可清除人体自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，C正确。 D．免疫是人体的生理功能，但并非总是对人体有益，如过敏反应、自身免疫病等情况会对人体造成伤害，D错误。 12．（2026·广东清远·一模）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。下列相关说法正确的是（　　） A．HIV是单细胞生物 B．注射抗生素可以消灭HIV C．艾滋病患者是传染源 D．与患者握手会感染艾滋病 【答案】C 【详解】A．HIV是病毒，无细胞结构，而单细胞生物有细胞结构，所以HIV并非单细胞生物，A错误。 B．抗生素主要对细菌起作用，HIV是病毒，注射抗生素无法消灭HIV，B错误。 C．传染源指能散播病原体的人或动物，艾滋病患者携带HIV且能传播该病毒，属于艾滋病的传染源，C正确。 D．艾滋病主要通过性传播、血液传播、母婴传播，与患者握手等日常接触不会感染艾滋病，D错误。 13．（2026·广东汕头·一模）春季是流感高发期，学校为预防流感传播，采取了教室每日通风、对课桌椅消毒、督促患病学生居家休息等措施。这些措施分别针对传染病流行的哪个基本环节？（    ） A．切断传播途径、保护易感人群、控制传染源 B．切断传播途径、切断传播途径、控制传染源 C．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 D．保护易感人群、切断传播途径、控制传染源 【答案】B 【详解】教室每日通风可减少空气中的病原体，属于切断传播途径；对课桌椅消毒能消灭接触传播的病原体，属于切断传播途径；督促患病学生居家休息是隔离传染源，属于控制传染源，故B正确，ACD错误。 14．（2026·山东临沂·一模）2025年冬天，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题： (1)从传染病角度分析，甲流患者属于_____。图一，健康人接种甲流疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，在免疫学上称为_____。除了淋巴细胞，在整个免疫过程中发挥免疫作用的还有_____细胞。 (2)疫苗一般要接种2—3次，下列选项中能正确解释此现象的是_____（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗；填序号）。 A． B． C． D． (3)甲型流感是一种病毒性传染病，在发病_____期传染性最强。甲型流感流行期间，出门戴口罩、放学后在教室里喷洒消毒液等。从传染病的预防措施看，这些措施属于图二中的[  ]_____。 (4)玛巴洛沙韦和磷酸奥司他韦针对甲型流感都有作用，但作用的原理不一样，其中玛巴洛沙韦可以阻断病毒的繁殖，甲型流感病原体的繁殖方式是_____；某同学因担心被传染，提前服用大量磷酸奥司他韦预防，请从安全用药的角度分析，他的做法是否正确，并说出你的看法？_____。 【答案】(1)传染源 抗体 吞噬 (2)C (3)初 B切断传播途径 (4)自我复制 不正确；药物一般有一定的毒副作用，提前大量服用可能会对身体造成不良影响，还可能导致耐药性等问题，预防流感应采取合理的方式如接种疫苗、注意个人卫生等。 【详解】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物。甲流患者能够散播甲型流感病毒，所以从传染病角度分析，甲流患者属于传染源。 当健康人接种甲流疫苗后，疫苗作为抗原会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫做抗体。抗体能够与相应的抗原特异性结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。 除了淋巴细胞，在整个免疫过程中发挥免疫作用的还有吞噬细胞。吞噬细胞可以吞噬、消化病原体，在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥着重要作用。在图一中可以看到，吞噬细胞可以吞噬抗体与活病毒结合后的物质，参与免疫过程。 （2）当首次注射疫苗（①）时，疫苗作为抗原会刺激淋巴细胞产生相应的抗体和记忆细胞，此时抗体含量随着时间推移先增加后减少。 当再次注射相同疫苗（②）时，记忆细胞会迅速增殖分化，快速产生大量的抗体，所以再次注射疫苗后抗体产生的速度更快，产生的量更多，且抗体含量下降的速度也更慢。 故C正确。 （3）甲型流感是一种病毒性传染病，病毒侵入人体后，会先进行潜伏，在潜伏期可能具有一定的传染性，但一般在发病初期，病毒在体内大量复制，排出体外的病毒数量较多，此时传染性最强。 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。甲型流感流行期间，出门戴口罩、放学后在教室里喷洒消毒液等措施，主要是阻止病毒通过空气、飞沫等传播途径进行传播，从传染病的预防措施看，这些措施属于图二中的B切断传播途径。 （4）甲型流感的病原体是甲型流感病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式称为自我复制。所以甲型流感病原体的繁殖方式是自我复制。 从安全用药的角度分析，某同学因担心被传染，提前服用大量磷酸奥司他韦预防的做法不正确。 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。药物一般都有一定的毒副作用，提前大量服用磷酸奥司他韦，可能会对身体造成不良影响，如损害肝脏、肾脏等器官的功能，还可能导致细菌或病毒产生耐药性等。而且，预防甲型流感可以通过接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯（如勤洗手、戴口罩等）、加强锻炼等方式，而不是提前大量服用药物。 15．（2026·山东菏泽·一模）每年的9月28日为“世界狂犬病日”，狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病，是迄今人类唯一发病后死亡率高达100%的急性传染病。现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。请根据下表，回答问题： 狂犬病暴露后免疫预防的不同处置措施 伤口等级 特征 处理方式 Ⅰ级暴露 皮肤没破，仅被舔 清洗即可，无需处理 Ⅱ级暴露 划伤、擦伤出血 伤口处理+狂犬疫苗 Ⅲ级暴露 深伤口、多处咬伤、黏膜接触 伤口处理+狂犬疫苗+狂犬病免疫球蛋白 (1)从传染病的角度分析，狂犬病的病原体是____________。 (2)当伤口为Ⅰ级暴露时，无需处理，可以抵抗狂犬病毒的入侵。该道防线主要是由____________组成。 (3)当伤口为Ⅱ级暴露时，需要注射狂犬疫苗。从免疫学角度来讲，接种的疫苗相当于____________，狂犬疫苗进入人体后刺激____________细胞产生相应的抗体，接种狂犬疫苗在传染病的预防措施中属于____________。 (4)完成狂犬疫苗全程接种后3个月内再次被猫、犬咬伤，一般也不需要再次接种疫苗，原因为____________________。 (5)请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病________________（提出至少一条具体措施）。 【答案】(1)狂犬病病毒 (2)皮肤和黏膜 (3)抗原 淋巴 保护易感人群 (4)体内已产生相应抗体 (5)给宠物定期接种狂犬疫苗（合理即可） 【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，狂犬病由狂犬病毒引发，因此其病原体为狂犬病毒。 （2）Ⅰ级暴露时皮肤完整，属于人体第一道防线，该防线主要由皮肤和黏膜组成，可阻挡病原体入侵人体。 （3）疫苗是经过减毒或脱毒处理的病原体，从免疫学角度属于抗原；它能刺激淋巴细胞产生相应抗体；接种疫苗是让易感人群获得免疫能力，属于传染病预防措施中的保护易感人群。 （4）完成狂犬疫苗全程接种后，人体免疫系统会产生抵抗狂犬病毒的抗体，这些抗体在体内会存留一段时间，3个月内仍能发挥防御作用，所以再次被咬无需重复接种。 （5）防治狂犬病可从传染病预防的三个环节入手：给家养宠物接种狂犬疫苗，属于控制传染源；避免接触流浪猫狗，属于切断传播途径；被咬伤后及时按暴露等级处理伤口并接种疫苗，属于保护易感人群，任选一项合理措施即可。 用药与急救 考点2 1．（2026·云南昆明·一模）班主任老师在给学生上安全教育课，以下实例的做法正确的是（　　） A．心肺复苏是指对没有呼吸和心跳的患者进行人工心脏按压 B．闫某不慎摔伤，连续不断地流出暗红色血液，家人判断是毛细血管出血，贴创可贴可止血 C．小星在期末考试前几天患了流感，为了让她尽快痊愈，妈妈给她服用了两种感冒药，两种抗生素 D．老人忽然晕倒，家人立刻拨打120电话，向急救中心人员说明详细住址和患者的年龄性别及病情 【答案】D 【详解】A．心肺复苏针对呼吸心跳骤停的患者，包含胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸等一系列操作，并非仅进行人工心脏按压，A错误。 B．连续不断流出暗红色血液属于静脉出血的特点，毛细血管出血是血液从伤口渗出或呈水珠状流出，静脉出血应在远心端压迫止血，仅贴创可贴无法有效止血，B错误。 C．流感多由病毒引起，抗生素对病毒感染无效，同时服用两种感冒药和两种抗生素会增加药物不良反应的风险，不符合安全用药原则，C错误。 D．老人忽然晕倒，家人拨打120急救电话时说明详细住址、患者年龄性别及病情，有助于急救人员快速抵达现场并提前掌握患者情况，为救援争取时间，D正确。 2．（2026·云南楚雄·一模）媒体报道，昆明市一学生课间吃润喉糖被卡喉，体育老师教科书式操作“海姆立克急救法”，成功救回学生，原理如图。被救助同学排出润喉糖时，体内发生的变化是（　　） A．胸腔容积扩大 B．膈顶部下降 C．肺内气压变小 D．肺内气压高于大气压 【答案】D 【详解】当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。被救助同学排出润喉糖时是呼气过程，此时膈肌顶部升高，胸廓容积缩小，肺内气压增大，高于外界气压。D正确，ABC错误。 3．（2026·福建龙岩·一模）下列关于用药与急救的叙述，错误的是（    ） A．标有OTC的药为非处方药 B．新药贵药更安全疗效更好 C．人工呼吸前应该疏通气道 D．毛细血管出血可贴创可贴 【答案】B 【详解】A．标有OTC的药为非处方药，无需医师处方即可自行购买和使用，A正确。 B．药物的安全性和疗效取决于是否对症，与是否为新药、价格高低无关，新药贵药不一定更安全疗效更好，B错误。 C．人工呼吸前疏通气道是必要步骤，可保证气体顺利进入患者肺部，C正确。 D．毛细血管出血出血量少、血流缓慢，贴创可贴能有效止血，D正确。 4．（2026·福建宁德·一模）下列是“板蓝根颗粒”说明书的部分内容，叙述正确的是（　　） 板蓝根颗粒说明书    OTC 【功能主治】清热解毒，凉血利咽；急性扁桃体炎引起的咽喉肿痛、口咽干燥。 【用法用量】开水冲服。一次5-10克，一日3-4次。 【有效期至】2026年2月 A．可用于治疗流行性感冒 B．板蓝根颗粒是非处方药 C．为快速康复，一次冲服20克 D．此药在2026年5月仍可服用 【答案】B 【详解】A．说明书的功能主治显示该药用于急性扁桃体炎引起的咽喉肿痛、口咽干燥，并未提及可治疗流行性感冒，故A错误。 B．说明书右上角有OTC标识，OTC是非处方药的标志，说明板蓝根颗粒是非处方药，故B正确。 C．用法用量明确标注一次5-10克，一次冲服20克超出规定剂量，可能危害身体健康，故C错误。 D．该药有效期至2026年2月，2026年5月已过有效期，不可服用，故D错误。 5．（2026·湖南长沙·一模）小雅和同学们在健康生活宣传展演中模拟演示急救措施。下列做法不正确的是（　　） A．遇到天然气泄漏，应关闭阀门、开窗透气 B．发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌挣扎 C．手指头上渗血的小伤口可冲洗伤口并贴创可贴 D．当同学摔伤骨折时，立即将其扶起送往医务室 【答案】D 【详解】A．遇到天然气泄漏，关闭阀门能切断气源，开窗透气可降低室内燃气浓度，防止发生爆炸，故A正确。 B．发生溺水时，保持冷静、不惊慌挣扎能减少体力消耗，避免身体下沉更快，故B正确。 C．手指头上渗血的小伤口，冲洗伤口可去除污物，贴创可贴能起到止血和保护伤口的作用，故C正确。 D．当同学摔伤骨折时，立即扶起可能会造成骨折部位移位，加重损伤，应先对骨折部位进行固定，再送往医务室，故D错误。 6．（2026·河北沧州·一模）家庭生活中，烫伤、异物卡喉、用药不当等意外时有发生。掌握正确的急救方法和用药原则，能有效降低伤害风险。下列有关说法或措施最为合理的是（　　） A．孩子被热水烫伤后，立即在创面涂抹牙膏缓解疼痛 B．发现家人鱼刺卡喉无法咳出时，赶紧喂醋并让其吞咽馒头 C．服用非处方药前，需仔细阅读药品说明书 D．家人突发晕厥失去意识，立即用力掐其人中穴促使其苏醒 【答案】C 【详解】A．孩子被热水烫伤后，应立即用大量流动凉水冲洗创面以降温止痛，涂抹牙膏会污染创面，易引发感染且不利于后续治疗，A错误。 B．鱼刺卡喉时，喂醋无法快速软化鱼刺，吞咽馒头可能将鱼刺推至更深部位，加重损伤，正确做法是及时就医，B错误。 C．服用非处方药前，仔细阅读药品说明书，明确适应症、用法用量、禁忌等信息，能保障用药安全，C正确。 D．家人突发晕厥失去意识，需先判断呼吸与心跳状态，若呼吸心跳骤停应立即进行心肺复苏，盲目用力掐人中可能造成不必要的伤害，D错误。 7．（2026·河北邢台·一模）游戏成瘾导致的青少年心源性猝死的案例频发，猝死的黄金急救时间为4分钟。下列相关叙述错误的是（　　） A．进行心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸” B．实施急救的同时应及时拨打“119”急救电话 C．可将心肺复苏与自动体外除颤仪（AED）配合使用 D．患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效 【答案】B 【详解】A．心肺复苏的正确顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”（即CAB流程），故A正确。 B．实施急救时应拨打“120”急救电话，“119”是火警电话，故B错误。 C．自动体外除颤仪（AED）可在心肺复苏过程中配合使用，能快速分析患者心律并进行除颤，提升抢救成功率，故C正确。 D．当患者恢复自主呼吸、颈动脉出现搏动时，表明抢救有效，故D正确。 8．（2026·山东菏泽·一模）了解急救常识，关注身体健康，下列说法错误的是（　　） A．高温发热的患者，可以自行加倍服用退热药 B．若静脉出血，应用止血带在远心端进行止血 C．心肌梗死的施救措施之一是不要随意搬动患者 D．心肺复苏时，做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，交替进行 【答案】A 【详解】A．高温发热患者自行加倍服用退热药，会超出药物安全剂量，可能损伤肝肾功能等，对身体造成危害，故A错误。 B．静脉血液流向心脏，静脉出血时在远心端使用止血带，能有效阻止血液外流，故B正确。 C．心肌梗死患者随意搬动会加重心脏负担，危及生命，因此不要随意搬动患者是正确的施救措施，故C正确。 D．心肺复苏的规范操作流程为：做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，交替进行，故D正确。 9．（2026·广西南宁·一模）柳州春季气温多变，流感高发，某校学生在“三月三”假期参加民俗活动后，出现了发热、咽痛等症状，家人准备为其用药。下列关于合理用药的做法，符合安全用药原则的是（　　） A．为快速缓解症状，同时服用多种感冒药 B．认为中药无副作用，自行长期服用壮瑶药偏方预防流感 C．按照药品说明书的用法用量服用非处方药（OTC） D．上次感冒剩余的抗生素，这次直接服用治疗咽痛 【答案】C 【详解】A．同时服用多种感冒药，可能会使相同成分的药物剂量过大，增加不良反应的发生几率，对身体造成损害，不符合安全用药原则，A错误。 B．“是药三分毒”，中药也有副作用，自行长期服用壮瑶药偏方，可能会因药物的不良反应而损害身体健康，B错误。 C．非处方药（OTC）是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，但也要严格按照药品说明书的用法用量服用，这样能保证用药安全，符合安全用药原则，C正确。 D．抗生素是用于治疗细菌感染的药物，而流感通常是由病毒引起的，使用抗生素治疗流感一般无效。而且上次感冒剩余的抗生素，可能存在过期、变质等情况，直接服用不仅不能有效治疗，还可能延误病情，不符合安全用药要求，D错误。 10．（2026·陕西咸阳·一模）某人因交通事故意外受伤，经过及时抢救，暂时没有生命危险，但脊髓受损，导致瘫痪。请分析回答问题： 现场急救：心肺复苏、止血 心肺复苏包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等（如下图甲），有时需要自动体外除颤器辅助。 (1)当发现被救者心跳和呼吸停止后，应该立即进行心肺复苏，其中胸外按压的正确方法是图甲中的_____（填序号）。 (2)被救者身体多处出血，其中上肢a处（如图乙）有少量血液渗出（排除小静脉出血），由此判断此处为哪一种血管出血，应该怎样止血？_____。 医院抢救：输液和其他医疗 (3)护士为被救者点滴葡萄糖补充能量。葡萄糖随血液循环最先进入心脏的腔室是_____。血液中负责运输葡萄糖的成分是_____。 (4)点滴葡萄糖后，血糖浓度会升高，此时对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。可见，人体血糖平衡的调节既有_____参与调节，也有激素参与调节。 术后康复：辅助行走 被救者脊髓受损，科学家利用虚拟现实（VR）技术和脑机接口技术辅助被救者恢复行走能力，其工作原理如下图丙所示。 (5)被救者使用VR眼镜时，眼球中形成物像的部位是图丁中的[②]_____。 (6)为了使因图丁中C处脊髓受损的被救者重新行走，脑机接口的神经电极应当接在_____（填“A”或“B”）处。 (7)从反射的结构基础的角度来看，瘫痪的被救者利用脑机接口技术重新行走这一过程是否属于反射？请说明理由：_____。 (8)当脑机接口设备的电刺激作用于神经时，能激活下肢活动。下肢活动时，关节的牢固性主要与图丁中[④]_____有关。 【答案】(1)③ (2)毛细血管；消毒包扎 (3) 右心房 血浆 (4)神经系统 (5)视网膜 (6)B (7)反射；有完整的反射弧 (8)关节囊 【分析】图丁中①晶状体，②视网膜，③视神经，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节软骨，A下行传导束，B传出神经，C神经中枢。 【详解】（1）图甲中①是人工呼吸、②是开放气道、③是胸外按压，因此胸外按压选③。 （2）毛细血管出血的特点是血液少量缓慢渗出，题干明确排除静脉出血，因此判断为毛细血管出血；毛细血管出血量小，可自行凝固，消毒包扎即可止血。 （3）静脉输液时，葡萄糖随体循环经上腔静脉最先回到心脏的右心房；血液中血浆的功能是运输营养物质和代谢废物，葡萄糖由血浆运输。 （4）题干中“感受器产生兴奋、神经中枢调节胰岛分泌”说明该过程有神经调节参与，因此血糖平衡是神经和激素共同调节的结果。 （5）眼球中，外界光线经折射后，视网膜是形成物像的部位，视觉最终在大脑皮层形成。 （6）图丁中C是脊髓受损部位，大脑的运动指令无法通过受损脊髓传到连接效应器的传出神经B，脑机接口需要绕过受损部位，将信号直接传给B，因此电极接B处。 （7） 反射的结构基础是完整的反射弧，脑机接口替代了受损脊髓完成信号传导，使整个反射弧保持完整，因此该过程属于反射。 （8） 关节结构中，关节囊由结缔组织构成，包绕整个关节，周围韧带加固了关节，因此关节的牢固性与④关节囊直接相关。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 健康地生活 传染病与免疫 考点1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B C A D B B D A 11 12 13 D C B 14．(1)传染源 抗体 吞噬 (2)C (3)初 B切断传播途径 (4)自我复制 不正确；药物一般有一定的毒副作用，提前大量服用可能会对身体造成不良影响，还可能导致耐药性等问题，预防流感应采取合理的方式如接种疫苗、注意个人卫生等。 15．(1)狂犬病病毒 (2)皮肤和黏膜 (3)抗原 淋巴 保护易感人群 (4)体内已产生相应抗体 (5)给宠物定期接种狂犬疫苗（合理即可） 用药与急救 考点2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D D B B D C B A C 10．(1)③ (2)毛细血管；消毒包扎 (3)右心房 血浆 (4)神经系统 (5)视网膜 (6)B (7)反射；有完整的反射弧 (8)关节囊 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $