专项8 活动与探索题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版·新教材）河南专版

期末复习第2步·攻专项 专项8活动与探索题 根据新教材编写 编者按：本专项通过创设灵活多样、形式新颖的活动，帮助学生提升实践能力。 1.（12分)每年12月4日是国家宪法日，为增强同学们忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意 识，你所在学校的团委计划开展以“增强宪法意识，弘扬宪法精神”为主题的系列宣传教 育活动。请你积极参与活动并完成以下任务。 【活动策划】 (1)设题新角度开放性试题了为避免出现“拍照打卡流于形式”“走马观花兴致不高”等现 象，你认为在设计宪法宣传活动方案时应注意哪些问题？(4分) (2)学校计划在活动期间进行一次宪法宣誓模拟活动，你认为需要设计哪些环节？(4分) 期末复习第 【活动实施】 学校组织八年级学生开展“学宪法讲宪法”主题手抄报评选活动。下面是部分 2步 作品。 ①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” 项 ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” (3)你作为学生代表担任评委，请谈谈上述哪一作品不能人选。 (写出序号并说明理由，4分) 2.(12分)暑假，小文和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，他记录了自己的经历。 【阶段一：了解民情，感悟所学】 放假前，学校布置了社会实践作业，形式、内容自定。于是小文探访了以下几位邻 居后，自信地说：“他们的收入都是按劳分配。” 30 河南专版道德与法治八年级下册人教 张爷爷：我在村办菌菇厂上班，每月工资2500元。 李阿姨：我在村口开了家凉粉店，月收入2000元。 王叔叔：我先天身体残疾，无劳动能力，每月政府给我发放低保金680元。 (1)小文的判断正确吗？请说明理由。(4分) 【阶段二：学以致用，知行合一】 小文走进村民委员会，跟随村委会主任工作了一天后，对他的工作做了如下记录： 8:30与村党支部委员会书记就助农情况作了沟通 10:30入户看望村东头的独居老人李大娘 11:00召集村民代表召开集体用地土地流转议事会 14:30与村委会的调解员一起给因宅基地盖房产生纠纷的李大爷和刘大爷作调解 16:00组织垃圾分类知识宣讲活动 (2)结合以上内容，谈谈你对村民自治的优越性的认识。(2分) 【阶段三：发现问题，共谋发展】 期末复习第 接下来小文通过实地走访，发现了村里存在的问题：①村民卖菌菇的方式还是到 2步 村口的公路旁售卖，销售渠道有限；②村容村貌有待改善，尤其是环境卫生方面，乱倒 攻 垃圾等问题依然存在。 项 (3)请你对以上问题提出行之有效的解决办法。(4分) 【阶段四：总结收获，素养提升】 (4)小文觉得这次的社会实践作业很有意义，请你帮他总结。（2分) 河南专版道德与法治八年级下册人教 31 3.〔新乡市改编)(12分)在我国，国家机构是实现人民当家作主、保障社会有序运行的重要组 织体系。某校八年级(1)班以“走近国家机构”为主题开展项目式学习活动，下面是他们 在完成项目式学习活动过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决。 【活动前】 该小组开展活动前，确定了几个计划调查的单位：①市人民政府；②市政协；③市人 民检察院；④市人民法院；⑤市人大常委会。 (1)这些单位中 (填序号)不合适，理由是 (2分) 【活动中】 第一站，项目式学习小组走进了人民政府大楼。在大楼的公告栏上，同学们了解到， 最近政府召开了整风会议，要求行政机关在具体的行政管理和执法工作中规范行使公权 力，避免和纠正乱作为、不作为，保障公民各项权利。 (2)会议对行政机关提出了怎样的要求？(4分) 第二站，项目式学习小组走进了监察委员会。通过工作人员的介绍，同学们了解到， 期末复习第 在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的背景下，国家深化监察体制改革，完善国 家监督体系，通过修改《中华人民共和国宪法》、制定《中华人民共和国监察法》等，将国家 监察制度全面落地，与依法治国的法治监督体系深度融合。 2步 (3)从工作人员的介绍中，你可以得出哪些结论？(4分) 攻专项 【活动后】 小组成员完成此次项目式学习后，收获颇丰。 (4)请写出活动收获。(2分) 32 河南专版道德与法治八年级下册人教2.[示例]结果：激化矛盾，第三方调解，唐女士认错道 歉，承诺归还车位，刘女士拆除铁栏杆，双方达成 和解。（2分) 理论依据：任何权利都不是绝对的，公民在行使自 由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利；当合法 权益受到侵害时，公民应依照法定程序来寻求救 济、解决纠纷、维护权利；等等。(4分)》 【解析】本题为续写类试题，要求续写事件的结果 并说明理论依据。此类试题具有一定的开放性， 在作答时应注意续写的结果要秉持正确的价值观。 分析材料可知，刘女士在权益受到侵害后，未做到 依法维权，“把唐女士的车围在其中”的行为侵害 了唐女士的合法权益。据此可从依法行使权利的 角度拟写结果和理论依据。 3.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最 大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人 民民主的重要制度载体；实践证明，人民代表大会 制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家 性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝 聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制 度，具有强大生命力和显著优越性。(6分) 4.(1)①私营经济②非公有制经济③个体经济 ④非公有制经济⑤国有经济⑥公有制经济 (每空1分，共6分) (2)基层群众自治制度是我国的一项基本政治制 度，“村民议事机制”是对该制度下治理模式的一 种创新；基层民主是全过程人民民主的重要体现， 有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当 家作主真正落到实处；激发了人民群众参与社会 治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和 民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代 化奠定了坚实的社会基础。(4分) 5.①国家主席依法行使发布命令的职权，发布动员 令，维护国家安全；②司法机关依法行使职权，公 正司法，维护国家安全：③政协作为爱国统一战线 组织，积极进行政治协商、民主监督、参政议政，为 维护国家安全贡献力量。（每点2分，共6分） 6.坚持科学立法，以良法促进发展、保障善治；坚持 严格执法，全面推进严格规范公正文明执法；坚持 河南专版道德与法治 公正司法；开展普法宣传，使尊法学法守法用法在 全社会萧然成风。（三条即可，6分） 专项8活动与探索题 1.(1)[示例]活动策划阶段多途径广泛征集学校师生 的意见，活动过程应符合学生实际，采取多种评价 方式；注重活动形式的创新，设计丰富多彩的活动 以供选择：做好活动的宣传动员工作，讲明参与活 动的目的及意义；等等。（两条即可，4分） (2)①模拟宪法宣誓会场；②主持人宣布仪式开 始，全体起立，同唱国歌；③国歌唱毕，领誓人走到 宣誓台前，左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手 举拳，领诵誓词；④其他宣誓人整齐排列，右手举 拳，跟诵誓词。(4分) (3)②不能人选。(2分)理由：“宪法是一切法律的 总和”说法错误。宪法是国家根本法，是国家一切 法律法规的总依据、总源头，法律、行政法规和地 方性法规是根据宪法制定的，具体内容与宪法不 同.(2分) 2.(1)判断错误。理由：按劳分配是由生产资料公有 制决定的，村办企业属于集体经济，张爷爷所得工 资属于按劳分配；凉粉店属于个体经济，李阿姨所 得收入为按生产要素分配；政府发放的低保金属 于社会保障收人。(4分) 【解析】本题考查我国的分配制度。解答本题，首 先应明确“按劳分配是由生产资料公有制决定 的”，然后分析材料中人物的工作是否与公有制经 济有关，最后得出结论。 (2)有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民 当家作主真正落到实处；激发人民群众参与社会 治理的内生动力，增强人民群众的民主意识和民 主能力，培养民主习惯，为推进国家治理现代化奠 定坚实的社会基础；等等。（一条即可，2分） (3)问题①：改变传统的售卖方式，创新销售方法， 可采用网络销售，线上线下一体。 问题②：加大宣传力度，在村民中营造保护环境的 良好氛围；制定村规民约，约束村民行为，禁止乱 倒垃圾。 (每个问题各一条即可，4分) (4)进一步了解了我国的分配制度；加深了对我国 基层群众自治制度的认识；发现了村里存在的问 题并积极解决，培养了责任意识和主人翁意识；等 等。（一条即可，2分） 八年级下册人救 3.(1)②(1分)政协是爱国统一战线组织，不属于 国家机构，不符合本次调查活动的主题(1分) (2)行政机关必须依法行政，行使职权严格遵照宪 法和法律；坚持法定职责必须为、法无授权不可 为；坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠 政；等等。（两条即可，4分） (3)改革和法治相辅相成、相互促进；实现国家治 理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持 在法治下推进改革，在改革中完善法治；以法治引 领改革，确保重大改革于法有据；以法治深化改 革，保证改革顺利推行；将改革举措上升为法律规 定，促进法律规范体系更加完备：等等。 (两条即可，4分) (4)通过本次活动，我更好地了解了我国相关国家 机关的性质和职权，对人民当家作主有更深刻的 体验；同时我的实践活动能力得到了提升，沟通能 力、与人交往能力得到了提高；我也更加热爱我的 祖国，热爱社会主义制度，为建设美好祖国努力奋 斗；等等。（一条即可，2分） 期末复习第3步·练真题 试卷1 郑州市中原区 一、选择题 快速对答案 15 ACBBA 6~10 BDDCC 11~15 ABCBD 16~20 ABDAD I难题易错题精解精析11 3 11亚 6.B【解析】本题考查国家机关的职权。针对电动 自行车骑行乱象，行政机关应依法行政，严格执 法，B项正确。人民代表大会是权力机关，拥有立 法权，人大代表无立法权，A项错误。监察机关的 监察对象是所有行使公权力的公职人员，无权处 置公民的骑行违法违规行为，C项错误。人民法 院依法行使审判权，人民检察院依法行使检察权， D项错误。故选B。 10.C【解析】本题考查权利与义务相统一。小丁 通过劳动获得收人，同时履行依法纳税的义务， ②正确。在外企工作的小丁的工资收入和专利 分红收人分别属于按劳动和技术的生产要素参 与分配，③正确。公民的权利与义务不是对等 的，①错误。④中的文化教育权利在材料中未体 现，排除。故选C。 河南专版道德与法治 12.B【解析】本题考查基层群众自治制度。基层 民主协商发挥民智，推进民生建设，有效实现了 基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正 落到实处，①③正确。基层民主协商与民族区域 自治制度无关，排除②。我国人民通过人民代表 大会间接管理国家事务，④错误。故选B。 14.B【解析】本题考查宪法的地位。宪法是党的 主张和人民意志的高度统一，因此，依法治国首 先要依宪治国，B项正确。宪法是国家一切法律 法规的总依据、总源头，其他法律是根据宪法制 定的，不得与宪法的规定、原则、精神相违背，A、 D两项错误。宪法是与时俱进的，C项错误。故 选B。 二、非选择题 21.这名观众的偷拍行为和对小庭的辱骂与“回怼” 是道德素质低下和法治观念淡薄的体现。 观众花钱买票，通过观影满足自己的精神文 化需求，这是公民的权利（文化权利）。但是电影 作品有受法律保护的知识产权，未经权利人许 可，在影院内私自拍摄电影内容，发至社交平台， 属于侵权行为，也是对他人劳动成果的不尊重。 该观众对小庭的提醒置之不理并辱骂与“回 怼”，侵犯了小庭的人格尊严。每个人都有自我 尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社 会尊重的权利。 我们要坚持权利和义务相统一，增强法治观 念和规则意识，文明观影，尊重他人的劳动，不做 侵害他人智力成果的事情。同时还要主动遵守 和维护观影秩序，捍卫法律尊严。(10分) 【解析】 审本题创设情境，考查权利与义务相统一。 观众花钱买票，有观影的权利；观影时摄 屏的行为侵犯了他人的知识产权；对他人 辨 的提醒置之不理并“回怼”是道德素质低 下的表现，也侵犯了他人的人格尊严。 ①说明观众买票后享有观影的权利；②分 析 析摄屏行为的性质；③分析对他人的提醒 进行“回怼”的性质。 总结说明我们应如何坚持权利与义务相 结 统一。 22.(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组 成部分；非公有制经济是推动我国发展不可或缺 的力量；我国坚持公有制为主体、多种所有制经 八年级下册人救