精品解析：河南省安阳市滑县2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

河南省安阳市滑县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试范围：下册全 满分：70分 考试时间：60分钟） 注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 党的二十大报告提出，要推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动。常态化扫黑除恶斗争有利于（ ） A. 彻底消除犯罪 B. 维护公平正义 C. 创造社会财富 D. 确保公正司法 2. “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：规范收入分配秩序，保护合法收入、合理调节过高收入、取缔非法收入、遏制以垄断和不正当竞争行为获取收入。这有助于（　　） A. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 B. 巩固和发展公有制经济，限制非公有制经济的发展 C. 建立社会主义市场经济体制，由政府决定资源配置 D. 让所有人都取得社会保障收入，扩大中等收入群体 3. 下面选项对下图理解正确的是（ ） A. 宪法是国家所有法律的总和 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 4. 根据下面的信息可知，中国在用实际行动践行和维护的宪法原则是（ ） 今日中国 脱贫攻坚 全面建成小康社会 构建人类命运共同体 推动人的全面发展 A. 人民当家做主 B. 尊重和保障人权 C. 权力监督与制约 D. 中国共产党领导 5. 小楠的哥哥准备实名举报某国家机关工作人员的违法行为。你可以给他的建议有（ ） ①实事求是，不要捏造事实 ②通过合法的途径反映情况 ③为扩大影响可以夸大事实 ④采取正确的形式进行检举 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 某中学组织学生开展道德与法治观生活微点评活动，下列关于事件点评及其影响的传导路径中正确的是（ ） ①洋洋阻止同学在军事禁区拍照—防止国家秘密泄露—维护了国家安全 ②开展网上评议政府活动—让公民监督政府工作—体现了公民直接参与国家管理 ③某网友发帖诋毁英雄—行使言论自由的权利—引起关注，增加粉丝数量 ④对困难学生进行餐费补贴，保障学生受教育权—有利于实现教育公平 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 某班思政课学习兴趣小组要围绕“宪法核心价值追求”选择一副漫画。以下最合适入选的是（ ） A. B. C. D. 8. 2025年《政府工作报告》中提到：经济总体回升向好，国内生产总值达134.9万亿元，增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长贡献率保持在30%左右，城镇新增就业1256万人，居民人均可支配收入实际增长5.1%……从基本经济制度的角度看，我国经济发展又取得新的重大成就是因为（ ） ①发挥了国有经济的主体作用 ②坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③坚持了社会主义市场经济体制 ④发挥了政府宏观调控的决定作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 习近平总书记指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”维护国家安全是公民的基本义务。下列做法中属于履行这一基本义务的是（ ） A. 小沈在家孝敬父母，在学校认真学习 B. 小萌将自己的压岁钱捐给山区的孩子们 C. 小楠向有关部门举报不规范中国地图 D. 小明严格遵守规定，打游戏不超一小时 10. 如图漫画给我们的启示是（ ） ①权利和义务相统一 ②不能只享受权利而不承担义务 ③要增强权利意识，依法行使权利 ④失去信用必定会失去自由 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. 法定义务须履行，这是因为（ ） A. 法定义务和权利一样都具有强制性 B. 不履行义务是违法行为要受法律制裁 C. 不履行义务是犯罪行为要受刑罚处罚 D. 法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 12. 我国国家机构实行民主集中制原则主要体现在（ ） ①坚持公民权利和公民义务相统一 ②其他国家机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 ③遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则 ④人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分，我国的基层群众性自治组织主要包括( ) ①农村村民委员会 ②城市居民委员会 ③县级人民代表大会 ④街道办事处 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 14. 坚持依法治国，首先要坚持依宪治国；坚持依法执政，首先要坚持依宪执政。这是因为（ ） A. 宪法规定我国的基本经济制度 B. 宪法的调整范围远远小于普通法律的调整范围 C. 宪法规定公民的基本权利和义务 D. 宪法是我国的根本法和治国安邦的总章程 15. 下列几组对应关系中，表述正确的是（ ） ①公民的一项基本政治权利——选举权和被选举权 ②名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权——人格尊严权 ③言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由——政治权利 ④既是公民的基本权利，也是公民的基本义务——劳动和监督权 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 16. 罗某通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。罗某行使的公民权利是（ ） A. 监督权 B. 劳动权 C. 选举权和被选举权 D. 维护国家利益 17. 近年来，未成年网络暴力违法现象频发。为此，有人建议将“未成年人网络保护”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，宪法已规定了未成年人网络保护的问题 B. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 C. 赞成，写进宪法让全社会更加重视未成年人网络保护 D. 赞成，宪法可以惩戒网络领域内的一切违法犯罪行为 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你对甲乙两人的观点进行评析 19. 阅读材料 材料一 唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，关某以受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 （1）据材料一及所学知识，谈谈法治与自由的关系？ 材料二 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出：合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜⋯⋯努力办好每一所学校，教好每一个学生。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 （2）材料二体现了公平的哪一项内涵？ 20. 阅读材料，回答问题。 中小学生“手机困局”，一直都是全社会关心的话题。教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些同学则 认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。 （1）中小学生在校认真学习体现了公民履行哪一项基本义务？简要分析公民履行这一基本义务的意义。 （2）请结合材料，从权利与义务角度评析“有些同学认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习”这一观点。 21. 【学习宣传宪法增强宪法意识】 八年级（3）班的同学们正在设计学校的宪法宣传展厅，请你参与其中。 第一展厅 “宪”在行动 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。为深入贯彻党的二十大精神，加强宪法学习宣传，让宪法宣传走进校园，深入人心，请你来设计。 （1）拟定展览主题:____________。 （2）围绕主题设计两个活动: ____________ ____________。（写出名称即可） 第二展厅 宪法“力度”与“温度” 宪法的“力度”:宪法具有至高无上的权威，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度”:宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 （1）请完成第一展厅的设计。 （2）你从宪法的“力度”和“温度”中感悟到了什么? 第三展厅 我国宪法同党和人民创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民积累的宝贵经验紧密相连。谱写新时代宪法实践新篇章，你我与“宪”同行。 1954年 五四宪法 这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。规定了国家的一切权力属于_____。 1982年 八二宪法 现行宪法将“公民的基本权利和义务”放到“国家机构”之前，凸显了宪法尊重和保障人权。 2018 将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。我国第一个“宪法宣传周”正式启动。 2024 五四宪法颁布 70 周年。宪法宣传教育常态长效化，宪法精神厚植人心，宪法信仰蓬勃生长。 （3）请补充完整相关内容。要增强宪法意识，与“宪”同行，我们可以做出哪些努力? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市滑县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试范围：下册全 满分：70分 考试时间：60分钟） 注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 党的二十大报告提出，要推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动。常态化扫黑除恶斗争有利于（ ） A. 彻底消除犯罪 B. 维护公平正义 C. 创造社会财富 D. 确保公正司法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是维护社会公平正义。 B：题干中指出要推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动。常态化扫黑除恶斗争有利于维护社会公平正义，故B正确； A：说法过于绝对；A错误； CD；不符合材料主旨，CD不符合题意； 故本题选B。 2. “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：规范收入分配秩序，保护合法收入、合理调节过高收入、取缔非法收入、遏制以垄断和不正当竞争行为获取收入。这有助于（　　） A. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 B. 巩固和发展公有制经济，限制非公有制经济的发展 C. 建立社会主义市场经济体制，由政府决定资源配置 D. 让所有人都取得社会保障收入，扩大中等收入群体 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的分配制度。 A：题干中“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出的相关要求，有助于我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，A说法正确； B：我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，B说法错误； C：建立社会主义市场经济体制由市场决定资源配置，C说法错误； D：“让所有人取得社会保障收入”中的“所有人”一词扩大了适用主体，表述不当，D说法错误； 故本题选A。 3. 下面选项对下图理解正确的是（ ） A. 宪法是国家所有法律的总和 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 D：依据题文可知，宪法是树根，其他法律是树干，这说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据；D正确； A：宪法不是国家所有法律的总和，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；A错误； B：材料不能体现宪法具有最高的法律效力；B不符合题意； C：材料不能体现宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格；C不符合题意； 故本题选D。 4. 根据下面的信息可知，中国在用实际行动践行和维护的宪法原则是（ ） 今日中国 脱贫攻坚 全面建成小康社会 构建人类命运共同体 推动人的全面发展 A. 人民当家做主 B. 尊重和保障人权 C. 权力监督与制约 D. 中国共产党领导 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 B：脱贫攻坚、全面建成小康社会等做法，体现出中国在用实际行动践行和维护尊重和保障人权的宪法原则，故B说法正确； ACD：说法与题干内容无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 5. 小楠的哥哥准备实名举报某国家机关工作人员的违法行为。你可以给他的建议有（ ） ①实事求是，不要捏造事实 ②通过合法的途径反映情况 ③为扩大影响可以夸大事实 ④采取正确的形式进行检举 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①②④：小楠的哥哥准备实名举报某国家机关工作人员的违法行为，应该实事求是，不要捏造事实，通过合法的途径反映情况，采取正确的形式进行检举，故①②④说法正确； ③：要实事求是，不能夸大事实，故③说法错误； 故本题选D。 6. 某中学组织学生开展道德与法治观生活微点评活动，下列关于事件点评及其影响的传导路径中正确的是（ ） ①洋洋阻止同学在军事禁区拍照—防止国家秘密泄露—维护了国家安全 ②开展网上评议政府活动—让公民监督政府工作—体现了公民直接参与国家管理 ③某网友发帖诋毁英雄—行使言论自由的权利—引起关注，增加粉丝数量 ④对困难学生进行餐费补贴，保障学生受教育权—有利于实现教育公平 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：洋洋阻止同学在军事禁区拍照是防止国家秘密泄露的行为，履行了维护了国家安全的义务，故①说法正确； ②：公民间接参与国家管理，故②说法错误； ③：某网友发帖诋毁英雄是没有正确行使言论自由的权利的表现，故③说法错误； ④：对困难学生进行餐费补贴是在保障学生的受教育权，有利于有利于实现教育公平，故④说法正确； 故本题选B。 7. 某班思政课学习兴趣小组要围绕“宪法核心价值追求”选择一副漫画。以下最合适入选的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 C：把权力关进制度的笼子里，表明我国宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故C符合题意； A：体现了宪法最高的法律地位和法律效力，故A不符合题意； B：宪法诵读，有利于增强宪法意识，故B不符合题意； D：民法典属于民事法律法规，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年《政府工作报告》中提到：经济总体回升向好，国内生产总值达134.9万亿元，增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长贡献率保持在30%左右，城镇新增就业1256万人，居民人均可支配收入实际增长5.1%……从基本经济制度的角度看，我国经济发展又取得新的重大成就是因为（ ） ①发挥了国有经济的主体作用 ②坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③坚持了社会主义市场经济体制 ④发挥了政府宏观调控的决定作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】②：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度之一，促进了生产力发展，故②符合题意。 ③：社会主义市场经济体制是我国基本经济制度之一，激发了市场活力，故③符合题意。 ①：公有制经济是主体，国有经济是主导，选项混淆了二者地位，故①说法错误。 ④：市场在资源配置中起决定作用，政府发挥宏观调控作用，故④说法错误。 9. 习近平总书记指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”维护国家安全是公民的基本义务。下列做法中属于履行这一基本义务的是（ ） A. 小沈在家孝敬父母，在学校认真学习 B. 小萌将自己的压岁钱捐给山区的孩子们 C. 小楠向有关部门举报不规范中国地图 D. 小明严格遵守规定，打游戏不超一小时 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的义务。 C：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不被侵犯。题文中小楠向有关部门举报不规范的中国地图，有利于维护国家的主权和领土完整，故C符合题意； A：小沈同学履行了孝敬父母、受教育的义务，故A不符合题意； B：小萌同学行使了财产权，故B不符合题意； D：小明同学打游戏不超过一个小时，是具有自制力的表现，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 如图漫画给我们的启示是（ ） ①权利和义务相统一 ②不能只享受权利而不承担义务 ③要增强权利意识，依法行使权利 ④失去信用必定会失去自由 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 ①②：题文中，不履行义务处处受限，说明了权利和义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，启示我们不能只享受权利而不承担义务，①②正确； ③：题文涉及要增强义务观念，③不符合题意； ④：“失去信用必定会失去自由”的说法过于绝对，④错误； 故本题选A。 11. 法定义务须履行，这是因为（ ） A. 法定义务和权利一样都具有强制性 B. 不履行义务是违法行为要受法律制裁 C. 不履行义务是犯罪行为要受刑罚处罚 D. 法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是法定义务须履行的原因。 B：根据所学知识，法定义务须履行，这是因为不履行义务是违法行为要受法律制裁，故B说法符合题意； A：权利没有强制性，故A说法错误； C：不履行义务不一定犯罪，故C说法错误； D：法定义务须履行要求法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，不是原因，故D说法不符合题意； 故本题选B。 12. 我国国家机构实行民主集中制原则主要体现在（ ） ①坚持公民权利和公民义务相统一 ②其他国家机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 ③遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则 ④人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则的知识。 ①：坚持公民权利和公民义务相统一未涉及民主集中制原则，故①不符合题意； ②③④：我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制，故②③④符合题意； 故本题选D。 13. 基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分，我国的基层群众性自治组织主要包括( ) ①农村村民委员会 ②城市居民委员会 ③县级人民代表大会 ④街道办事处 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①②：依据教材知识可知，城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织，①②正确； ③：县级人民代表大会是当地的权力机关，③错误； ④：街道办事处是政府的派出机构，④错误； 故本题选B。 14. 坚持依法治国，首先要坚持依宪治国；坚持依法执政，首先要坚持依宪执政。这是因为（ ） A. 宪法规定我国的基本经济制度 B. 宪法的调整范围远远小于普通法律的调整范围 C. 宪法规定公民的基本权利和义务 D. 宪法是我国的根本法和治国安邦的总章程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ACD：依据教材知识，坚持依法治国，首先要坚持依宪治国；坚持依法执政，首先要坚持依宪执政，这是因为宪法是我国的根本法和治国安邦的总章程，故AC不符合题意；D说法正确； B：宪法的调整范围与普通法律的调整范围不同，故B错误； 故本题选D。 15. 下列几组对应关系中，表述正确的是（ ） ①公民的一项基本政治权利——选举权和被选举权 ②名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权——人格尊严权 ③言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由——政治权利 ④既是公民的基本权利，也是公民的基本义务——劳动和监督权 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本权利。 ①：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故①说法正确； ②：人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权，故②说法正确； ③：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，属于公民的政治权利，故③说法正确； ④：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故④说法错误； 故本题选C。 16. 罗某通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。罗某行使的公民权利是（ ） A. 监督权 B. 劳动权 C. 选举权和被选举权 D. 维护国家利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 A：依据教材知识，罗某通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，行使了对国家机关工作人员的监督权，故A符合题意； BC：劳动权、选举权和被选举权，在题文中没有体现，故BC不符合题意； D：维护国家利益是公民的义务，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 近年来，未成年网络暴力违法现象频发。为此，有人建议将“未成年人网络保护”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，宪法已规定了未成年人网络保护的问题 B. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 C. 赞成，写进宪法让全社会更加重视未成年人网络保护 D. 赞成，宪法可以惩戒网络领域内的一切违法犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 B：宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题，而“未成年人网络保护”是国家生活中的一般性问题，不应该写入宪法，故B说法正确； A：宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题，没有规定未成年人网络保护的问题，故A说法错误； C：观点不正确，宪法规定国家生活中的全局性、根本性问题，故C说法错误； D：观点不正确，“一切”的说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你对甲乙两人的观点进行评析 【答案】 甲的观点错误。我国的权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会才是我国最高国家权力机关；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民才是国家的主人，并非人大代表是国家的主人。 乙的观点只有部分正确。“人民是国家的主人”说法正确，但“人民可以直接参与国家管理”说法错误。我国人民是通过民主选举选出人大代表，组成人民代表大会代表人民行使管理国家的权力，人民是间接参与国家管理，不是直接管理。 总结：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，人民通过人民代表大会间接行使管理国家事务的权力。 【解析】 【详解】甲、乙两人的观点都存在错误。①“人民代表大会”是我国权力机关，全国人民代表大会才是最高国家权力机关；②我国的主人是人民，不是人大代表；③我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务。 19. 阅读材料 材料一 唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，关某以受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 （1）据材料一及所学知识，谈谈法治与自由的关系？ 材料二 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出：合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜⋯⋯努力办好每一所学校，教好每一个学生。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 （2）材料二体现了公平的哪一项内涵？ 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。③法治既规范自由又保障自由。④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （2）机会公平。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法治与自由的关系，需要对材料关键内容提炼； 唐某行使言论自由的时候触犯了法律，所以受到了制裁可知法治与自由相互联系、不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治既规范自由又保障自由；社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 【小问2详解】 从设问可知考查公平的内涵，需要对材料关键内容提炼； 合理配置教育资源向欠发达地区倾斜，保障每个学生平等享有受教育的机会可知机会公平。 20. 阅读材料，回答问题。 中小学生“手机困局”，一直都是全社会关心的话题。教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些同学则 认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。 （1）中小学生在校认真学习体现了公民履行哪一项基本义务？简要分析公民履行这一基本义务的意义。 （2）请结合材料，从权利与义务角度评析“有些同学认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习”这一观点。 【答案】（1）受教育。 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。公民要依法履行受教育的义务。 （2）题干中的观点是错误的。①随着社会的发展，手机已经成为人们生活中必不可少的工具，中小学生利用手机可以搜索信息，完成一些学习任务；但是部分中小学生自制力较差，容易出现沉迷手机、影响学业的问题。②加强对中小学生手机管理，原则上不允许携带手机入校，可以防止学生不合理使用手机，沉迷手机游戏，分散课堂注意力，影响学业。③学生有权利携带手机入校，但是应该服从学校对手机的管理和规定，避免携带手机入校带来的负面影响；学生在学校的主要任务是学习，应该认真履行学习的义务。④权利和义务是相统一的。中小学生有享受通信、使用手机的权利，也有认真学习的义务。要减少手机对中小学生的不利影响，不仅需要学校加强对学生携带手机的日常管理，也需要家长主动配合学校，避免学生携带手机入校，更需要中小学生提高自制能力，合理使用手机，把精力投入到学习中去。 【解析】 【分析】考点考查：受教育、权利义务关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用受教育的义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中小学生在校认真学习→履行受教育的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查履行受教育义务的意义，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：学生在学校的主要任务是学习，应该认真履行学习的义务。 论据②：中小学生有享受通信、使用手机的权利，也有认真学习的义务。 论据③：中小学生提高自制能力，合理使用手机，把精力投入到学习中去。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【学习宣传宪法增强宪法意识】 八年级（3）班的同学们正在设计学校的宪法宣传展厅，请你参与其中。 第一展厅 “宪”在行动 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。为深入贯彻党的二十大精神，加强宪法学习宣传，让宪法宣传走进校园，深入人心，请你来设计。 （1）拟定展览主题:____________。 （2）围绕主题设计两个活动: ____________ ____________。（写出名称即可） 第二展厅 宪法“力度”与“温度” 宪法的“力度”:宪法具有至高无上的权威，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度”:宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 （1）请完成第一展厅的设计。 （2）你从宪法的“力度”和“温度”中感悟到了什么? 第三展厅 我国宪法同党和人民创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民积累的宝贵经验紧密相连。谱写新时代宪法实践新篇章，你我与“宪”同行。 1954年 五四宪法 这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。规定了国家的一切权力属于_____。 1982年 八二宪法 现行宪法将“公民的基本权利和义务”放到“国家机构”之前，凸显了宪法尊重和保障人权。 2018 将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。我国第一个“宪法宣传周”正式启动。 2024 五四宪法颁布 70 周年。宪法宣传教育常态长效化，宪法精神厚植人心，宪法信仰蓬勃生长。 （3）请补充完整相关内容。要增强宪法意识，与“宪”同行，我们可以做出哪些努力? 【答案】（1）主题：宪法—国家的根本法；遵守宪法，我们在行动；宪法让生活更美好等。 主题活动：宪法诵读；宪法知识竞赛；宪法演讲；宪法手抄报、黑板报；参观法治广场、公园、长廊等。      （2）宪法“力度”：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。③宪法具有最高的法律效力。④宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。⑤宪法是国家法制统一的基础；必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 宪法“温度”：①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。②我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。      （3）人民。 学习宪法、认同宪法、践行宪法。      【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识、尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 小问1：本题考查拟定宪法宣传的主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查宪法宣传的活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、增强宪法意识、尊重和保障人权的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神→宪法是国家根本法。 关键词②：宪法是一张写着人民权利的纸→尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利。 关键词③：宪法带给我们的，是一生的守护→宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查国家的一切权力属于人民，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查增强宪法意识的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $