第十一课 危ない 来客 课件 2025-2026学年人教版日语新版八年级全一册

该高中日语课件以“危ない「来客」”为主题，围绕外来生物相关词汇及“に伴って”“てくる/ていく”等语法点展开，通过“词汇积累-语法解说-情境应用”的学习支架，从导入主题到对话实践，构建连贯的知识脉络。 其亮点在于结合真实检疫场景与对话，通过“背高泡立草”等实例，运用“という”解释名称、“~恐れがある”分析影响，培养学生语言运用能力与逻辑思维。资料结构清晰，助力教师高效教学，提升学生跨文化沟通与问题解决能力。

第十一課 危ない「来客」 目録 2 解説 3 本文 1 新出語 1 新出単語 来客「らいきゃく」⓪「名詞」来客 外来「がいらい」⓪「名詞」外来⭐ 生物「せいぶつ」①「名詞」生物 被害「ひがい」①「名詞」受害，受灾；损失⭐ 外来生物 新出語一 注意事項「ちゅういじこう」④「名詞」注意事项 もともと⓪「副詞」原来，本来⭐ 生「い」き物「もの」③「名詞」生物 人間「にんげん」⓪「名詞」人，人类⭐ もともと中国にいなかった生き物 原本中国没有的生物 伴「ともな」う③「自他動1」随着；陪伴 伴って 接续：名詞・動詞基本形+に伴「ともな」って 意义：后续表示变化的词语，表示出现前述事项，后述事项随之出现。多用于书面语，常用于叙述社会问题。 (1)インターネットの普及に伴って、人々のコミュニ ケーションの方法も変わっています。　 (2)科学技術が発展するに伴って、人間の平均寿命は 長くなりました。 (3)町が発展するに伴って、人々の生活も便利になりました。 (4)オリンピック大会の開催に伴って、地下鉄の営業時間が 　　変更になります。 侵入「しんにゅう」⓪「名詞・自動3」侵入，闯入 生態系「せいたいけい」⓪「名詞」生态系统 命「いのち」①「名詞」生命，性命⭐ 泥棒が家に侵入する　小偷闯入家 命を投「な」げ出「だ」す 豁出性命 農林水産業「のうりんすいさんぎょう」⑦ 「名詞」农业、林业和水产业 9 深刻「しんこく」⓪「名詞・形2」严重，严肃⭐ 国々「くにぐに」②「名詞」各国 対策「たいさく」⓪「名詞」对策⭐ 深刻な問題　严重的问题 対策を立「た」てる 制定对策 海外「かいがい」①「名詞」海外，国外 持「も」ち込「こ」み⓪「名詞」带入⭐ 禁止「きんし」⓪「名詞・他動3」禁止⭐ 及「およ」び①「接続詞」以及⭐ 飲食の持ち込みは禁止です　禁止带入饮食 立「た」ち入「い」り禁止　禁止进入 小学生、中学生及び高校生 持「も」ち込「こ」む⓪「他動1」带入 ヨーグルトを教室に持ち込む带酸奶进入教室 生きている動物　活物 製品「せいひん」⓪「名詞」制品；产品⭐ 生「い」きる②「自動2」生存；生活⭐ 検疫「けんえき」⓪「名詞・自他動3」检疫 証明書「しょうめいしょ」⓪「名詞」证明⭐ 検疫証明書 检疫证明 ペットを飼「か」う　养宠物 ペット①「名詞」宠物⭐ 肉類「にくるい」②「名詞」肉类 内臓「ないぞう」⓪「名詞」内脏 含「ふく」む②「他動1」含有，包含 内臓を含む 包含内脏 ヨーグルト③「名詞」酸奶⭐ 乳製品「にゅうせいひん」③「名詞」乳制品 苗「なえ」①「名詞」苗，秧 牛肉「ぎゅうにく」⓪「名詞」牛肉 土「つち」②「名詞」土，土壤 全然「ぜんぜん」⓪「副詞」完全 全然「ぜんぜん」＋否定 副词“全然「ぜんぜん」”通常后续否定意义的词语，表示全面否定;完全不… 例：ぜんぜん知りませんでした。 （1）授業の内容は非常に難しくてぜんぜん分かりません。 （2）この小説はぜんぜん面白くないんです。 （3）李さんの考えは私のとぜんぜん違います。 （4）余：田中さん、スペイン語を話すことができますか。 　田中：いいえ、ぜんぜんできません。 （5）中山：日本語の試験はどうでしたか。 　　　　張：ぜんぜんだめでした。 駄目（だめ）：白费，无用；不可以 微生物「びせいぶつ」②「名詞」微生物 隠「かく」れる③「自動2」隐藏⭐ 国際「こくさい」⓪「名詞」国际 郵便物「ゆうびんぶつ」③「名詞」邮件 パンフレット①「名詞」小册子⭐ 食べ物に微生物が隠れている　隠す（かくす）V他 恐「おそ」ろしい④「形1」可怕⭐ 背高泡立草「せいだかあわだちそう」⓪ 　　　　　　　　　　　「名詞」加拿大一枝黄花 天敵「てんてき」⓪「名詞」天敌 崩「くず」す②「他動1」使……崩溃；打乱⭐ 環境のバランスを崩す　打破环境的平衡 列を崩す　　打乱阵型 及「およ」ぼす③「他動1」波及，影响到⭐ 恐「おそ」れ③「名詞」担心，危险；恐惧⭐ 人間の健康　　被害　　及ぼす ～に影響を及ぼす　对…造成影响 に を V原/Nの　＋恐れがある:有风险/有可能（不好的事情） 失敗する恐れがある 有失败的风险 厳「きび」しい③「形1」严格，严厉⭐ 当「あ」たり前「まえ」⓪「名詞・形2」当然；正常⭐ 生徒 厳しい に 当たり前のこと　理所当然的事情 再来週「さらいしゅう」⓪「名詞」下下周 先週（せんしゅう）、先々週（せんせんしゅう） 子供　　連れて海に行く 連「つ」れる⓪「他動2」携带；带领⭐ 留学「りゅうがく」⓪「名詞・自動3」留学 園芸「えんげい」⓪「名詞」园艺 を 贈「おく」る⓪「他動1」赠送 留学生 お菓子を贈る　送点心 スマホの普及 テレビ 全国　　普及しました。 新出語二 普及「ふきゅう」⓪「名詞・自他動3」普及 コミュニケーション④「名詞」交流；通信 平均「へいきん」⓪「名詞・自他動3」平均 寿命「じゅみょう」⓪「名詞」寿命 が に オリンピック大会「たいかい」⑦ 　　　　　　　　　　「専有名詞」奥林匹克运动会 開催「かいさい」⓪「名詞・他動3」举办，召开⭐ 営業「えいぎょう」⓪「名詞・他動3」营业 変更「へんこう」⓪「名詞・他動3」变更，变动⭐ 運動会を開催する　举办运动会 駄目「だめ」②「形2」不行；白费⭐ 洛陽「らくよう」①「専有名詞」洛阳 復興号「ふっこうごう」③ 「専有名詞」复兴号 大学「だいがく」⓪「名詞」大学⭐ 知「し」らせ⓪「名詞」消息，通知 喜「よろこ」ぶ③「自他動1」欢喜，高兴 猿「さる」①「名詞」猴 小学校「しょうがっこう」③「名詞」小学 知らせを聞いて喜ぶ　听到消息很高兴 中学校（ちゅうがっこう）、高校（こうこう） 年を取る　上年纪，上岁数 年を取った人　上了年纪的人 地球「ちきゅう」⓪「名詞」地铁 温暖化「おんだんか」⓪「名詞」气候变暖 年「とし」②「名詞」年龄；年 地球温暖化　全球变暖 飛行機「ひこうき」②「名詞」飞机 飛行機に乗る　坐飞机 流「なが」れる③「自動2」流动⭐ 網「あみ」②「名詞」网 水は低い方「ほう」 流れる 涙／時　　流れる へ が 集中「しゅうちゅう」⓪「名詞・自他動3」集中⭐ 見「み」た目「め」⓪「名詞」外观，外表⭐ 精神を集中する 麻花「マーホア」⓪「名詞」麻花儿 楽器「がっき」⓪「名詞」乐器 太原「たいげん」①「専有名詞」太原 理想「りそう」⓪「名詞」理想 理想を実現する　实现理想 卒業「そつぎょう」⓪「名詞・自動3」毕业 紅楼夢「こうろうむ」③「専有名詞」《红楼梦》 高校　　卒業する　从高中毕业 を 2 解説 てくる 来る（来） 由远到近 行く（去） 由近到远 てくる ていく Vてくる以说话人为参照点，移动主体由远及近。...（走，跑）来了 多与「歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、帰る」等移动性动词搭配使用。 歩いてくる 飛んでくる 出てくる 降りてくる 流れてくる 登ってくる 乗ってくる 入ってくる 例：元々中国にいなかった生き物が、人間の活動に伴って 　　中国に入ってきて、外来生物になります。 （1）高橋さんは出口から走ってきました。 （2）加藤さんがお土産を持ってきました。 （3）周先生が教室に入ってきました。 （4）朱さんはフツさとから果物を送ってきました。 （5）友だちの加藤さんが今晩、電話をかけてきます。 事物的出现 Vていく 表示以说话人为参照点，移动主体由近及远... 多与「歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、帰る」等移动性动词搭配使用。 还可以表示事物的消失 練習2 （1）甲：どうしたんですか。 　乙：うちの猫が木に登って、　　　　　　　んです.（降りる） （2）甲：どの人が李さんですか。 　乙：今、運動場から　　　　　　　　　人が李さんです。（走る） （3）甲：もう午後6時になりましたね。 　乙：ええ、お母さんはもうすぐ　　　　　　と思います。（帰る） （4）甲：ほら、ごみが　　　　　　　　よ。（流れる） 　乙：本当ですね。網で取りましょう。　　　　　　 降りてこない 走ってくる 帰ってくる 流れてきた 7（1）爷爷拿着报纸走了过来。 おじいさんは新聞を持って歩いてきました。 ぜんぜん＋ない　復習 （1）分かりません（2）痛くない （3）違います　　（4）読むことができません。 （5）集中することができません （6）だめです 7（2）这部电影一点儿意思都没有。 この映画はぜんぜんおもしろくありません。 Ｎ1というＮ2・ＳというＮ 例えば、「背高泡立草」という植物もその中の一つです。 叫做加拿大一枝黄花的植物 名词AというB:提供对方不知道的新信息时，在新信息后加「という」，解释说明B。 意为“叫做…的” (1)洛陽という都市は、歴史が長いです。 (2)昨日、鈴木さんという人が来ました。 (3)小野さんは中国に来て、「復興号」という 列車に乗りました。 「猿も木から落ちる」という言葉はみんな知っているでしょう。 “智者千虑，必有一失”这句话大家都知道吧 “という”前接句子，后续名词。 用于叙述前项的内容。后续名词多为“話、知らせ、記事”等表示与发言或报道内容相关的名词； 若前面的句子为直接引用时，加「」。 （4）彼は弟が大学の運動会で優勝したという知らせを 聞いて喜んでいました。 この会社には仕事は五時までだという規則があります。 ～たいと思う 私は旅行に行きたいです。 週末の公園はにぎやかだと思います。 接続：V中顿 + たいと思う 意味：想…… 场景：陈述愿望或想法。语气更委婉，更有礼貌（正式） （1）私は日本語の教師になりたいと思います。 （2）週末、祖父の家へ行きたいと思います。 (3)夏休み、小学校のクラスメートに会いたいと思います。 (4)学校の運動会に参加したいと思います。 (5)あした試合がありますから、今晩は早く寝たいと思います。 練習5 （1）入りたいと思います。 （2）作りたいと思います。 （3）帰りたいと思います。 （4）なりたいと思います。 （5）参加したいと思います。 （6）見学したいと思います。 7（3）长大后我想当医生。 将来、医者になりたいと思います。 3 本文 外来生物被害予防注意事項 　もともと中国にいなかった生き物が、人間の活動 に伴って中国に入ってきて、外来生物になります。 それらの外来生物、特に侵入生物は生態系や人の命と 健康、農林水産業に悪い影響を与えます。現在、外来 生物は深刻な間題になっています。それぞれの国々 ではさまさまな対策を立てています。 それでは、海外から中国に入る時の持ち込み禁止の 注意事項を見てみましよう。 　 伴随，随着… てくる→てきて从远到近 对…造成不好的影响 表示自然，状态的变化 禁止携带 てみる尝试做… ステップ1 中山：植物や動物、それに土は全て海外から持ち込み禁止 ですね。 陳：ええ。他には、牛肉や肉などの食べ物もそうです。 中山：本当？全然知りませんでした。 陳：食べ物などに何か微生物が隠れていて、環境や人間 の健康に悪い影響がありますから、持ち込み禁止 になっています。 ステップ2 全然＋ない表示完全不 中山：そうですね。国際交流などの活動が増えるに伴って、 さまざまな外来生物が荷物や郵便物といっしょに 入ってきますね。 陳：ええ。あ、このパンフレットに外来生物の写真や説明 があります。 中山：中にはかわいい動物や美しい花もあります。これらも 恐ろしくて危ない「来客」ですね。 ステップ2 伴随，随着… 陳：そうです。例えば、「背高泡立草」という植物もその中 の一つです。外来生物は新しい地域で、天敵が いませんから、環境のバランスを崩します。また、動物 についているウイルスなども人間などの健康に被害を 及ぼす恐れがあります。 ～恐れがある有…可能，有…危险 53 中山：厳しく検査するのも当たり前ですね。あっ、いとこが 再来週、中国へ旅行に来ます。お土産を持ってくる と言いました。 陳：そうですか。持ち込みの注意事項を伝えてくださいね。 中山：ええ、調べてから伝えたいと思います。 ～てから…之后 ～たいと思う我想… 54 お疲れ様でした $