39. 冷战与国际格局演变 同步课后作业--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 统编版高中历史同步课后作业《冷战与国际格局演变》，通过基础巩固、能力提升、材料探究三阶分层设计，实现从概念记忆到史料实证再到历史解释的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|冷战定义、杜鲁门主义等核心概念|6道选择题直接考查术语，强化时空观念| |能力提升|铁幕演说、柏林墙等史料解读|6道材料选择题培养史料实证，衔接基础知识点| |材料探究|冷战特征与格局演变综合分析|1道材料题要求阐释核心内容及特点，体现历史解释与唯物史观|

统编版高中历史同步课后作业：39. 冷战与国际格局演变（解析版） 一、基础巩固 1． 第二次世界大战结束后，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间出现了长达数十年的对峙局面。这种既非战争又非和平的状态被称为（　　） A．冷战 B．热战 C．殖民战争 D．民族战争 【答案】A 【解析】本题考查冷战概念。冷战是指二战后以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间除直接军事冲突以外的一切敌对状态，表现为政治对抗、经济封锁、军备竞赛、意识形态斗争等形式，持续约四十余年，是二战后国际关系最显著的特征。B项热战指直接的军事冲突；C项殖民战争指殖民国家间的战争；D项民族战争指以民族独立为目标的战争。 2． 1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这一政策被称为（　　） A．门罗主义 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．里根主义 【答案】B 【解析】本题考查杜鲁门主义。1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有责任遏制共产主义在全球的扩张，这一政策被称为“杜鲁门主义”，标志着冷战的正式开始。A项门罗主义是19世纪美国排斥欧洲干涉美洲事务的外交政策；C项马歇尔计划是经济援助计划；D项里根主义是20世纪80年代提出的美国对外政策。 3． 为帮助西欧国家恢复经济并遏制共产主义势力的扩张，1947年美国国务卿马歇尔提出了一项大规模的经济援助计划。该计划是（　　） A．租借法案 B．道威斯计划 C．马歇尔计划 D．星球大战计划 【答案】C 【解析】本题考查马歇尔计划。1947年，美国国务卿马歇尔提出欧洲复兴计划（即马歇尔计划），美国向西欧国家提供大量经济援助，帮助西欧恢复战后经济。这一计划既促进了西欧经济的复兴，也增强了美国在西欧的影响力，遏制了共产主义势力在欧洲的扩张。A项租借法案是二战期间美国援助盟国的法案；B项道威斯计划是1924年关于德国赔款问题的计划；D项星球大战计划是1983年里根提出的战略防御倡议。 4． 1949年，美国联合加拿大、英国、法国等12个国家成立了军事政治集团，以对抗苏联。该组织是（　　） A．华沙条约组织 B．北大西洋公约组织 C．联合国 D．欧洲联盟 【答案】B 【解析】本题考查北约的成立。1949年，美国联合加拿大和西欧十国共12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织（北约），这是以美国为首的资本主义阵营最重要的军事同盟。A项华沙条约组织是1955年苏联联合东欧国家成立的对抗性军事组织；C项联合国是二战后成立的全球性国际组织；D项欧洲联盟是1993年才正式成立的区域性一体化组织。 5． 为应对美国的遏制政策，1955年苏联和东欧社会主义国家建立了军事政治同盟。该组织是（　　） A．经济互助委员会 B．第三国际 C．共产党和工人党情报局 D．华沙条约组织 【答案】D 【解析】本题考查华沙条约组织的成立。1955年，为对抗美国主导的北大西洋公约组织，苏联与东欧社会主义国家在波兰首都华沙签署《华沙条约》，成立了华沙条约组织，标志着两大军事政治集团在欧洲全面对峙格局的正式形成。A项经济互助委员会是1949年成立的社会主义国家经济合作组织；B项第三国际（共产国际）是1919年至1943年存在的国际组织；C项共产党和工人党情报局是1947年成立的。 6． 1962年发生的古巴导弹危机是冷战期间美苏两国最激烈的一次对抗。这次危机的实质是（　　） A．古巴要求加入北约 B．苏联在古巴部署导弹引发的核对峙 C．美国入侵古巴 D．古巴内战中美苏分别支持不同派别 【答案】B 【解析】本题考查古巴导弹危机。1962年，苏联在古巴秘密部署中程弹道导弹，被美国侦察发现后，肯尼迪总统宣布武装封锁古巴并发出最后通牒，美苏两国一度濒临核战争边缘。最终双方各自妥协，苏联撤走导弹，美国承诺不入侵古巴并秘密撤走部署在土耳其的导弹。这次危机的实质是美苏之间围绕核武器部署问题的一次尖锐核对峙。 二、能力提升 7． 阅读材料： “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一道铁幕已经降下，将欧洲大陆分割为东西两部分。” ——丘吉尔1946年3月在富尔顿的演说 丘吉尔所说的“铁幕”是指（　　） A．德国的柏林墙 B．东西方冷战对峙的分界线 C．法国马奇诺防线 D．苏联国境防线 【答案】B 【解析】本题考查“铁幕”演说。1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说，提出“铁幕”这一概念，形象地指代东西方之间的冷战分界线，即东欧社会主义国家和西欧资本主义国家之间的政治地理分割线。A项柏林墙建于1961年，晚于“铁幕”演说；C项马奇诺防线是法国在二战前修建的防御工事；D项不准确，铁幕并非苏联国境线，而是东西方在政治和意识形态上的分割。 8． 阅读材料： “美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数派集团或外来压力企图加于他们的奴役。” ——杜鲁门1947年3月在国会的演说 杜鲁门上述言论表明美国（　　） A．奉行孤立主义外交政策 B．公开宣布遏制共产主义的冷战政策 C．准备与苏联进行全面合作 D．放弃对欧洲事务的干预 【答案】B 【解析】本题考查杜鲁门主义。材料中杜鲁门的言论实质上是公开宣布美国要在全球范围内遏制共产主义，支持一切受到共产主义“威胁”的政府。这就是被称为“杜鲁门主义”的冷战宣言，标志着美国冷战遏制政策的公开发动。A项孤立主义是美国二战前的外交政策；C项全面合作与冷战政策相悖；D项放弃干预不符合美国的冷战扩张政策。 9． 阅读材料： “马歇尔计划是美国战后以经济援助方式推行冷战战略的重要工具。1948年至1952年，美国向西欧提供了约130亿美元的援助。” 资料来源：《战后国际关系史》。 马歇尔计划对冷战格局的主要影响是（　　） A．促进了西欧经济复兴，巩固了资本主义阵营 B．消除了西欧与美国之间的矛盾 C．使西欧国家全部加入了华沙条约组织 D．促成了苏联解体 【答案】A 【解析】本题考查马歇尔计划的影响。马歇尔计划在经济上帮助西欧国家恢复了战后经济，同时加深了美国与西欧之间的经济和政治联系，使西欧国家牢固地站在美国一边，巩固和扩大了以美国为首的资本主义阵营，在全球范围内加强了遏制苏联和共产主义的力量。B项“消除矛盾”过于绝对；C项西欧国家是北约成员而非华约成员；D项苏联解体是1991年，与马歇尔计划相隔数十年。 10． 阅读材料： 资料来源：《冷战史》 1949年，两个德国分别宣告成立：西部成立了德意志联邦共和国（西德），东部成立了德意志民主共和国（东德）。1961年，东德政府在美苏默许下修建了柏林墙，柏林由此成为冷战对峙的象征。 柏林墙的修建反映了（　　） A．冷战在欧洲地区的缓和 B．美苏冷战在欧洲对峙的加剧 C．东西德实现了和平统一 D．美国放弃了对西柏林的保护 【答案】B 【解析】本题考查柏林墙的历史意义。1949年德国分裂为东西两部分，1961年东德修建柏林墙以阻止东德公民逃往西柏林，这一事件使冷战在欧洲的对峙更加尖锐化和实体化，柏林墙成为冷战和美苏对抗的最典型象征之一。A项与事实相反，柏林墙的修建是冷战加剧的表现；C项东西德统一是1990年；D项美国并未放弃对西柏林的保护。 11． 阅读材料： “20世纪六七十年代，西欧联合自强，日本经济崛起，中国国际地位提高，第三世界力量壮大。国际格局出现了由两极向多极化方向发展的趋势。” ——某历史教科书 上述材料描述的国际格局发展趋势是（　　） A．单极化 B．多极化 C．全球一体化 D．两极格局进一步强化 【答案】B 【解析】本题考查世界多极化趋势。20世纪六七十年代，西欧一体化进程加快，日本成为经济大国，中国恢复在联合国的合法席位，不结盟运动兴起，第三世界力量不断增强。这些因素都在一定程度上冲击了美苏两极格局，世界开始出现由两极向多极化方向发展的趋势。A项不符合历史发展趋势；C项全球一体化主要指经济领域；D项与材料描述的趋势相反。 12． 阅读材料： “1991年12月，苏联解体，分裂为15个独立国家。这标志着持续了近半个世纪的美苏冷战最终结束，两极格局瓦解。” 资料来源：《世界现代史》。 苏联解体的直接后果是（　　） A．美国失去了超级大国地位 B．冷战结束，两极格局瓦解 C．华沙条约组织取代了北大西洋公约组织 D．社会主义制度在全球范围内消亡 【答案】B 【解析】本题考查苏联解体的直接后果。1991年苏联正式解体，意味着与美国对峙近半个世纪的超级大国不复存在，美苏冷战由此终结，两极格局彻底瓦解，世界格局进入多极化趋势加速发展的新时期。A项错误，苏联解体使美国成为唯一的超级大国；C项错误，华约早在1991年7月就宣布解散；D项不符合事实，中国等社会主义国家继续存在并发展。 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1947年，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上发表演说，声称“世界已经分成两个敌对的营垒，一边是极权政体，一边是自由国家”，美国必须“遏制共产主义的扩张”。这一演说后来被称为“杜鲁门主义”。 材料二　1949年，美国与西欧等国建立了北大西洋公约组织（北约）。1955年，苏联与东欧等国建立了华沙条约组织（华约）。欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面。 材料三　冷战期间，美苏两国都储存了大量核武器，彼此相互威慑。同时，两国又在避免直接军事冲突的情况下，通过代理人战争、军备竞赛、科技竞赛等方式进行对抗。 资料来源：《国际关系史》《冷战史》 （1）根据材料一，指出杜鲁门主义的核心内容及其标志性意义。 （2）根据材料二，概述冷战期间欧洲军事对峙格局的形成过程。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括冷战的主要特点。 【参考答案】 （1）杜鲁门主义的核心内容是：将世界划分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对的营垒，公开宣布美国将以遏制共产主义扩张为外交政策的指导思想。其标志性意义在于：杜鲁门主义的提出标志着冷战的正式开始，美苏在政治和意识形态上的全面对抗从此展开。（2）冷战期间欧洲军事对峙格局的形成经历了两个关键步骤：第一步，1949年美国联合西欧等国建立北大西洋公约组织（北约），形成了以美国为首的资本主义军事同盟；第二步，1955年苏联联合东欧等国建立华沙条约组织（华约），形成了与北约相抗衡的社会主义军事同盟。由此，欧洲出现了两大军事政治集团全面对峙的局面。（3）冷战的主要特点包括：以美苏两个超级大国为核心的两极对峙；意识形态对抗贯穿始终，资本主义与社会主义两种制度展开全面竞争；双方开展大规模军备竞赛，特别是核军备竞赛，形成“核恐怖平衡”；避免直接军事冲突，主要通过代理人战争进行对抗；在科技、经济、文化等领域也展开全面竞争；持续时间长，覆盖范围广，波及全球各主要地区。 【解析说明】 第（1）问需要从材料中提炼杜鲁门将世界分为两个营垒并宣称遏制共产主义的立场，同时联系所学知识指出这是冷战正式开始的标志。第（2）问按时间顺序描述北约和华约先后成立的过程，形成全面的军事对峙格局。第（3）问要求从多个维度（两极结构、意识形态、军备竞赛、代理人战争、综合竞争等）全面概括冷战的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版高中历史同步课后作业：39. 冷战与国际格局演变 一、基础巩固 1． 第二次世界大战结束后，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间出现了长达数十年的对峙局面。这种既非战争又非和平的状态被称为（　　） A．冷战 B．热战 C．殖民战争 D．民族战争 2． 1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这一政策被称为（　　） A．门罗主义 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．里根主义 3． 为帮助西欧国家恢复经济并遏制共产主义势力的扩张，1947年美国国务卿马歇尔提出了一项大规模的经济援助计划。该计划是（　　） A．租借法案 B．道威斯计划 C．马歇尔计划 D．星球大战计划 4． 1949年，美国联合加拿大、英国、法国等12个国家成立了军事政治集团，以对抗苏联。该组织是（　　） A．华沙条约组织 B．北大西洋公约组织 C．联合国 D．欧洲联盟 5． 为应对美国的遏制政策，1955年苏联和东欧社会主义国家建立了军事政治同盟。该组织是（　　） A．经济互助委员会 B．第三国际 C．共产党和工人党情报局 D．华沙条约组织 6． 1962年发生的古巴导弹危机是冷战期间美苏两国最激烈的一次对抗。这次危机的实质是（　　） A．古巴要求加入北约 B．苏联在古巴部署导弹引发的核对峙 C．美国入侵古巴 D．古巴内战中美苏分别支持不同派别 二、能力提升 7． 阅读材料： “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一道铁幕已经降下，将欧洲大陆分割为东西两部分。” ——丘吉尔1946年3月在富尔顿的演说 丘吉尔所说的“铁幕”是指（　　） A．德国的柏林墙 B．东西方冷战对峙的分界线 C．法国马奇诺防线 D．苏联国境防线 8． 阅读材料： “美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数派集团或外来压力企图加于他们的奴役。” ——杜鲁门1947年3月在国会的演说 杜鲁门上述言论表明美国（　　） A．奉行孤立主义外交政策 B．公开宣布遏制共产主义的冷战政策 C．准备与苏联进行全面合作 D．放弃对欧洲事务的干预 9． 阅读材料： “马歇尔计划是美国战后以经济援助方式推行冷战战略的重要工具。1948年至1952年，美国向西欧提供了约130亿美元的援助。” 资料来源：《战后国际关系史》。 马歇尔计划对冷战格局的主要影响是（　　） A．促进了西欧经济复兴，巩固了资本主义阵营 B．消除了西欧与美国之间的矛盾 C．使西欧国家全部加入了华沙条约组织 D．促成了苏联解体 10． 阅读材料： 资料来源：《冷战史》 1949年，两个德国分别宣告成立：西部成立了德意志联邦共和国（西德），东部成立了德意志民主共和国（东德）。1961年，东德政府在美苏默许下修建了柏林墙，柏林由此成为冷战对峙的象征。 柏林墙的修建反映了（　　） A．冷战在欧洲地区的缓和 B．美苏冷战在欧洲对峙的加剧 C．东西德实现了和平统一 D．美国放弃了对西柏林的保护 11． 阅读材料： “20世纪六七十年代，西欧联合自强，日本经济崛起，中国国际地位提高，第三世界力量壮大。国际格局出现了由两极向多极化方向发展的趋势。” ——某历史教科书 上述材料描述的国际格局发展趋势是（　　） A．单极化 B．多极化 C．全球一体化 D．两极格局进一步强化 12． 阅读材料： “1991年12月，苏联解体，分裂为15个独立国家。这标志着持续了近半个世纪的美苏冷战最终结束，两极格局瓦解。” 资料来源：《世界现代史》。 苏联解体的直接后果是（　　） A．美国失去了超级大国地位 B．冷战结束，两极格局瓦解 C．华沙条约组织取代了北大西洋公约组织 D．社会主义制度在全球范围内消亡 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1947年，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上发表演说，声称“世界已经分成两个敌对的营垒，一边是极权政体，一边是自由国家”，美国必须“遏制共产主义的扩张”。这一演说后来被称为“杜鲁门主义”。 材料二　1949年，美国与西欧等国建立了北大西洋公约组织（北约）。1955年，苏联与东欧等国建立了华沙条约组织（华约）。欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面。 材料三　冷战期间，美苏两国都储存了大量核武器，彼此相互威慑。同时，两国又在避免直接军事冲突的情况下，通过代理人战争、军备竞赛、科技竞赛等方式进行对抗。 资料来源：《国际关系史》《冷战史》 （1）根据材料一，指出杜鲁门主义的核心内容及其标志性意义。 （2）根据材料二，概述冷战期间欧洲军事对峙格局的形成过程。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括冷战的主要特点。 学科网（北京）股份有限公司 $