27. 古代文明的产生与发展 同步课后作业--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 统编版高中历史“古代文明的产生与发展”单元复习卷，知识覆盖全面，层次递进，注重唯物史观与史料实证素养培养，适配单元核心知识点巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|6题|两河流域文明、汉谟拉比法典、种姓制度等核心概念|直接考察基础知识，强化时空观念| |能力提升|6题|埃及文明与自然条件、雅典民主特点、种姓制度双重影响等|材料分析题占比高，体现史料实证| |材料探究|1题（3问）|亚非文明共同特点、雅典民主精神及局限、文明多元发展|综合三则材料，考察历史解释与唯物史观，契合单元核心|

统编版高中历史同步课后作业：27. 古代文明的产生与发展（解析版） 一、基础巩固（ 1． 人类早期文明大多发源于大河流域，这些地区具备适宜农业发展的自然条件。下列文明中，发源于两河流域的是（　　） A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古代西亚文明 D．古希腊文明 【答案】C 【解析】本题考查古代文明的地理分布特征。古代西亚文明（又称美索不达米亚文明）发源于幼发拉底河和底格里斯河流域（两河流域），苏美尔人在此创造了世界上最早的城邦文明和楔形文字。古埃及文明发源于尼罗河流域，古印度文明发源于印度河流域，古希腊文明属于海洋文明，因此正确答案为C。 2． 古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时期颁布了一部重要法典，这是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。这部法典是（　　） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《摩奴法典》 【答案】B 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的历史地位。古巴比伦国王汉谟拉比在位时期（约前1792—前1750年）颁布了《汉谟拉比法典》，法典刻在黑色玄武岩石柱上，正文共282条，内容涉及社会生活的各个方面，是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。《十二铜表法》是古罗马的成文法，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的法典，《摩奴法典》是古印度的法典，因此正确答案为B。 3． 古印度实行严格的种姓制度，将社会成员分为四个等级。其中，掌管宗教祭祀的最高等级是（　　） A．刹帝利 B．吠舍 C．首陀罗 D．婆罗门 【答案】D 【解析】本题考查古印度种姓制度的基本结构。古印度种姓制度将社会成员分为四个等级：第一等级婆罗门，掌管宗教祭祀，享有最高社会地位；第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级首陀罗，为以上三个等级服务。因此正确答案为D。 4． 古代埃及人建造金字塔主要是出于（　　） A．抵御外敌入侵的需要 B．作为法老陵墓和权力象征 C．观测天象和制定历法 D．储存粮食和财物 【答案】B 【解析】本题考查古埃及金字塔的功能。金字塔是古埃及法老的陵墓，其中以胡夫金字塔最为著名。金字塔的修建体现了古埃及人高超的建筑技术，同时也象征着法老至高无上的权力和古埃及人关于来世的宗教信仰。金字塔并非用于军事防御、天文观测或储存粮食，因此正确答案为B。 5． 古希腊城邦中，雅典以实行民主政治而著称。雅典民主政治发展到顶峰时期是在（　　） A．梭伦改革时期 B．克里斯提尼改革时期 C．伯里克利执政时期 D．亚历山大统治时期 【答案】C 【解析】本题考查雅典民主政治的发展阶段。梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克里斯提尼改革确立了雅典民主政治，而伯里克利执政时期（约前461—前429年）雅典民主政治发展到顶峰，公民大会成为国家最高权力机关，各级官职向所有公民开放，实行公职津贴制度。亚历山大统治时期雅典已失去独立地位，因此正确答案为C。 6． 波斯帝国在大流士一世时期建立了完善的行政管理制度，将帝国划分为若干行省进行管理。这一制度（　　） A．削弱了中央集权 B．有利于加强对广大疆域的统治 C．导致了帝国的迅速分裂 D．完全照搬了被征服地区的制度 【答案】B 【解析】本题考查波斯帝国行省制度的作用。波斯帝国在大流士一世时期实行行省制度，将帝国划分为二十多个行省，派遣总督管理，同时设立驻军统帅和税务官相互牵制，并修筑驿道加强中央与地方联系。这一制度是波斯帝国的重要制度创新，有利于加强中央集权和对广大疆域的有效统治，因此正确答案为B。 二、能力提升 7． 阅读材料：“尼罗河不仅提供了灌溉水源和肥沃的淤泥，还是古代埃及最重要的交通要道。每年的定期泛滥既带来了丰收的希望，也迫使人们组织起来进行大规模的水利建设。”这一材料说明古埃及文明（　　） A．完全独立发展，不受外部环境影响 B．是在适应和利用尼罗河自然条件中产生和发展的 C．主要依靠对外征服获得发展动力 D．水利技术在当时世界处于最高水平 【答案】B 【解析】本题考查地理环境对古代文明的影响。材料强调尼罗河对古埃及文明的深刻影响——既提供了灌溉水源和肥沃土壤，也促进了水利建设和社会组织的发展。这说明古埃及文明是在适应和利用尼罗河独特自然条件的过程中产生和发展的，体现了“大河文明”的共同特征，因此正确答案为B。 8． 阅读材料：雅典公民大会由全体成年男性公民组成，每年召开约40次，讨论和决定国家重大事务。五百人议事会负责处理日常政务，陪审法庭是最高司法机关。这反映出雅典民主政治的特点是（　　） A．君主专制与贵族制相结合 B．公民直接参与国家管理 C．实行代议制民主 D．政权完全掌握在少数贵族手中 【答案】B 【解析】本题考查雅典民主政治的核心特征。材料描述雅典公民大会由全体成年男性公民组成，直接讨论和决定国家重大事务，体现了直接民主政治的特点，即公民无需通过代表而是亲自参与国家事务的管理。这与近现代代议制民主有本质区别，也不同于君主专制和贵族制，因此正确答案为B。 9． 阅读材料：“当野蛮人从北方高原席卷而来时，印度的种姓制度使得社会结构保持了稳定，文化传统得以延续，但同时也造成了社会的严重不平等和僵化。”这段材料表明种姓制度（　　） A．对印度历史发展产生了双重影响 B．是印度社会唯一保持稳定的因素 C．在当时世界具有普遍性意义 D．完全阻碍了印度社会的进步 【答案】A 【解析】本题考查对种姓制度历史影响的辩证评价。材料明确指出种姓制度一方面使印度社会结构在外来冲击下保持了稳定、文化传统得以延续，另一方面也造成了社会严重不平等和僵化，反映出种姓制度对印度历史发展产生了积极和消极的双重影响。历史评价应坚持辩证的观点，因此正确答案为A。 10． 阅读材料：“希腊人把哲学从神话中解放出来，开始用理性思考自然和人类社会的各种问题。苏格拉底关注人的道德，柏拉图探讨理想国，亚里士多德建立了一个百科全书式的知识体系。”资料来源：《西方文明史》。这反映了古希腊文化的主要特征是（　　） A．重视宗教信仰和神灵崇拜 B．强调人文精神和理性探究 C．完全否定传统和权威 D．以实用技术为唯一追求 【答案】B 【解析】本题考查古希腊文化的人文精神特征。材料指出希腊人将哲学从神话中解放出来，用理性思考自然和社会问题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家关注人的道德、探讨理想国家、建构知识体系，充分体现了古希腊文化强调人文精神、崇尚理性探究的本质特征，因此正确答案为B。 11． 阅读材料：罗马共和国时期，平民经过长期斗争，迫使贵族制定了成文法律，即《十二铜表法》。此后，罗马法不断发展完善，到帝国时期形成了完备的法律体系。这说明罗马法（　　） A．一经制定就不再变化 B．是在平民与贵族斗争中不断发展的 C．只为贵族利益服务 D．主要借鉴了希腊的法律制度 【答案】B 【解析】本题考查罗马法的发展动力。材料表明，《十二铜表法》是在平民与贵族的长期斗争中诞生的，此后罗马法继续发展完善，最终形成完备的法律体系。这说明罗马法是在平民与贵族的斗争中不断丰富和发展的，体现了罗马法的开放性和进步性，因此正确答案为B。 12． 阅读材料：亚历山大远征建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，在征服从希腊到印度的广大地区后，他在各地建立希腊式城市，推广希腊文化，同时也尊重各地原有文化。这一历史现象反映出亚历山大帝国的（　　） A．军事征服的残暴性 B．东西方文明交流的推进 C．对被征服地区的完全同化 D．统治基础的极端薄弱 【答案】B 【解析】本题考查亚历山大远征对文明交流的促进作用。材料指出亚历山大在征服地区推广希腊文化的同时也尊重各地原有文化，这体现了东西方文明相互碰撞、交流和融合的历史进程。亚历山大的远征客观上促进了希腊文化与东方文化的交流，开启了“希腊化时代”，因此正确答案为B。 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代亚非文明发源于大河流域。尼罗河流域的埃及、两河流域的苏美尔、印度河流域的哈拉帕和黄河流域的中国，都在距今约5000年前后进入了文明社会。这些地区的农业灌溉需要大规模的水利工程，促进了国家的形成。 材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”资料来源：伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说词。 材料三 古代文明呈现出多元发展的特点。亚非文明被称为“大河文明”，古代希腊文明被称为“海洋文明”。不同文明在各自的环境中独立发展，各有特色，但也逐渐通过贸易、战争和移民等方式相互交流。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代亚非文明在产生方面的共同特点。 （2）根据材料二，分析雅典民主政治的基本精神，并指出其局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括古代文明多元发展的基本特点。 【参考答案】 （1）古代亚非文明都发源于大河流域，受惠于河流灌溉之利，以农业为主要经济基础；都在距今约5000年前后进入文明社会；农业灌溉和水利工程建设的需要推动了国家的形成；早期国家都建立了较为集权的政治统治，体现了大河文明在国家制度方面的共性。 （2）雅典民主政治的基本精神是主权在民和公民平等参与政治权利，强调法律面前人人平等，重视公民在国家事务中的主体地位。其局限性在于：民主仅限于成年男性公民，占人口多数的妇女、外邦人和广大奴隶被排除在民主政治之外，雅典民主实为少数人的民主。 （3）古代文明在各自的地理环境中独立产生和发展，形成大河文明、海洋文明等不同类型，各有鲜明的特色；各文明在政治制度、经济形态、思想文化等方面差异性显著，体现了人类文明发展的多元性；不同文明之间并非完全隔绝，通过贸易往来、战争征服和人口迁徙等方式进行了不同程度的文化交流与互动。 【解析说明】 本题综合考查学生对世界古代文明多元发展特征的理解能力。第（1）问要求学生从材料中提取古代亚非文明在产生方面的共同特点，需从地理环境、经济基础、时间节点和国家形成等维度进行概括。第（2）问要求学生在读懂材料的基础上，既要概括雅典民主政治的积极精神，又要点出其历史局限性，体现历史评价的辩证思维。第（3）问要求综合三则材料，从文明的类型差异、特色差异和相互交流等角度，系统概括古代文明多元发展的基本特点，考查学生的综合归纳能力。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版高中历史同步课后作业：27. 古代文明的产生与发展 一、基础巩固（ 1． 人类早期文明大多发源于大河流域，这些地区具备适宜农业发展的自然条件。下列文明中，发源于两河流域的是（　　） A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古代西亚文明 D．古希腊文明 2． 古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时期颁布了一部重要法典，这是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。这部法典是（　　） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《摩奴法典》 3． 古印度实行严格的种姓制度，将社会成员分为四个等级。其中，掌管宗教祭祀的最高等级是（　　） A．刹帝利 B．吠舍 C．首陀罗 D．婆罗门 4． 古代埃及人建造金字塔主要是出于（　　） A．抵御外敌入侵的需要 B．作为法老陵墓和权力象征 C．观测天象和制定历法 D．储存粮食和财物 5． 古希腊城邦中，雅典以实行民主政治而著称。雅典民主政治发展到顶峰时期是在（　　） A．梭伦改革时期 B．克里斯提尼改革时期 C．伯里克利执政时期 D．亚历山大统治时期 6． 波斯帝国在大流士一世时期建立了完善的行政管理制度，将帝国划分为若干行省进行管理。这一制度（　　） A．削弱了中央集权 B．有利于加强对广大疆域的统治 C．导致了帝国的迅速分裂 D．完全照搬了被征服地区的制度 二、能力提升 7． 阅读材料：“尼罗河不仅提供了灌溉水源和肥沃的淤泥，还是古代埃及最重要的交通要道。每年的定期泛滥既带来了丰收的希望，也迫使人们组织起来进行大规模的水利建设。”这一材料说明古埃及文明（　　） A．完全独立发展，不受外部环境影响 B．是在适应和利用尼罗河自然条件中产生和发展的 C．主要依靠对外征服获得发展动力 D．水利技术在当时世界处于最高水平 8． 阅读材料：雅典公民大会由全体成年男性公民组成，每年召开约40次，讨论和决定国家重大事务。五百人议事会负责处理日常政务，陪审法庭是最高司法机关。这反映出雅典民主政治的特点是（　　） A．君主专制与贵族制相结合 B．公民直接参与国家管理 C．实行代议制民主 D．政权完全掌握在少数贵族手中 9． 阅读材料：“当野蛮人从北方高原席卷而来时，印度的种姓制度使得社会结构保持了稳定，文化传统得以延续，但同时也造成了社会的严重不平等和僵化。”这段材料表明种姓制度（　　） A．对印度历史发展产生了双重影响 B．是印度社会唯一保持稳定的因素 C．在当时世界具有普遍性意义 D．完全阻碍了印度社会的进步 10． 阅读材料：“希腊人把哲学从神话中解放出来，开始用理性思考自然和人类社会的各种问题。苏格拉底关注人的道德，柏拉图探讨理想国，亚里士多德建立了一个百科全书式的知识体系。”资料来源：《西方文明史》。这反映了古希腊文化的主要特征是（　　） A．重视宗教信仰和神灵崇拜 B．强调人文精神和理性探究 C．完全否定传统和权威 D．以实用技术为唯一追求 11． 阅读材料：罗马共和国时期，平民经过长期斗争，迫使贵族制定了成文法律，即《十二铜表法》。此后，罗马法不断发展完善，到帝国时期形成了完备的法律体系。这说明罗马法（　　） A．一经制定就不再变化 B．是在平民与贵族斗争中不断发展的 C．只为贵族利益服务 D．主要借鉴了希腊的法律制度 12． 阅读材料：亚历山大远征建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，在征服从希腊到印度的广大地区后，他在各地建立希腊式城市，推广希腊文化，同时也尊重各地原有文化。这一历史现象反映出亚历山大帝国的（　　） A．军事征服的残暴性 B．东西方文明交流的推进 C．对被征服地区的完全同化 D．统治基础的极端薄弱 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代亚非文明发源于大河流域。尼罗河流域的埃及、两河流域的苏美尔、印度河流域的哈拉帕和黄河流域的中国，都在距今约5000年前后进入了文明社会。这些地区的农业灌溉需要大规模的水利工程，促进了国家的形成。 材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”资料来源：伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说词。 材料三 古代文明呈现出多元发展的特点。亚非文明被称为“大河文明”，古代希腊文明被称为“海洋文明”。不同文明在各自的环境中独立发展，各有特色，但也逐渐通过贸易、战争和移民等方式相互交流。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代亚非文明在产生方面的共同特点。 （2）根据材料二，分析雅典民主政治的基本精神，并指出其局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括古代文明多元发展的基本特点。 学科网（北京）股份有限公司 $