第一单元 综合检测 古代文明的产生与发展（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

[阶段验收评价]　第一单元综合检测 时间：90分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明(　　) A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 解析：选B　阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，A项错误；材料体现的是，随着农耕畜牧的产生发展，私有制出现，进而出现文字，是人类迈向文明的前提，故B项正确；C、D两项不是材料的主旨反映，排除。 2．德国学者马克斯·韦伯指出：“国家是一种在一个给定范围领土内(成功地)垄断了武力合法使用权的人类共同体。”这一观点(　　) A．符合马克思主义关于国家起源的理论 B．没有看到国家产生与阶级压迫的关系 C．正确指出了国家的本质和国家的职能 D．没有看到国家产生对人类发展的意义 解析：选B　马克斯·韦伯关于国家产生的理论是基于西方国家形成的史实而提出的，主要从积极的角度认识国家的形成，没有看到国家是阶级压迫的工具，不符合马克思主义关于国家起源的理论，故B项正确。 3．“在这个王国中有着这样一部法典，它宣扬君权神授、维护奴隶主的利益和权威，涉及王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷……”以下对这个王国评价正确的是(　　) A．首次实现了两河流域的统一 B．公元前8世纪建立亚述王国 C．以移民的方式扩大王国的影响 D．建立地跨欧亚非三洲的帝国 解析：选A　从法典的内容看，这部法典是《汉谟拉比法典》，古巴比伦国王汉谟拉比首次实现了两河流域的统一，故A项正确。 4．据史诗《吉尔伽美什》记载，乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满，因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。这一现象(　　) A．反映出城邦内部阶级矛盾尖锐 B．表明城邦首领受神庙控制 C．反映了王权与贵族的矛盾 D．表明国王权力呈现集中的趋势 解析：选C　材料信息体现了城邦贵族与城邦首领之间的矛盾，实际上反映了王权与贵族的矛盾，故C项正确。 5．一位学者说道：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的，他们不是‘为艺术而艺术’。”这表明(　　) A．古埃及艺术功利目的性强 B．古埃及人宗教思想的具体体现 C．以来世为中心的宗教影响深刻 D．重视选材上对石料的偏爱 解析：选A　由材料信息可知，古埃及建筑艺术作品的显著特点是墨守成规，没有个性，功利目的性强，为专制集权服务，故A项正确；材料并未体现艺术与宗教思想的关系，故B、C两项错误；D项并未体现材料的主旨，排除。 6．众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。此种创世观念对当时社会所产生的影响是(　　) A．人祖同源，民众有较强的平等意识 B．人们追求众生平等，不利于社会稳定 C．有利于社会各阶层认同，促进社会成员交往 D．导致社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往 解析：选D　材料反映了印度种姓制度的神话起源，这会导致社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往，故D项正确。 7．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典(　　) A．实行民主政治　　　 B．注重法制建设 C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛 解析：选A　古代雅典的民主政治使很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平和战争等重大问题，材料反映的正是雅典民主政治的这一特征，故A项正确。 8．公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有主厨。这种现象会导致(　　) A．希腊文化在罗马扩散 B．希腊民主遭受致命摧残 C．罗马的法治迅速发展 D．罗马社会矛盾日趋尖锐 解析：选A　由材料可知，罗马征服希腊并从希腊带回的人质中包含了各行各业的人物，这些人质到达罗马后对罗马社会将产生多方面的影响，使希腊文化在罗马扩散，进而导致罗马文化发展变化，故选A项；希腊与罗马是基础与发展的关系，B项表述与史实不符，排除；材料并未提及罗马法的发展，排除C项；题干与社会矛盾无关，排除D项。 9．公元前8世纪，亚述帝国对外扩张时，每占领一个地区，便要索取大量的铁，之后发展到自己开采并冶炼铁矿。这一做法(　　) A．保证了亚述军队的先进性 B．促使亚述帝国进入农耕时代 C．首次实现了两河流域的统一 D．使亚述帝国纵横驰骋两千年 解析：选A　亚述帝国是武力扩张的国家，要想扩张便要建立强大的军队，这就需要有先进的军事装备，因此亚述帝国索取大量的铁，并发展到自己开采并冶炼铁矿，其目的是用铁制的武器和盔甲武装军队，保持军队的先进性，故A项正确。 10．波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明了(　　) A．国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B．大流士一世以严酷法律治国 C．波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D．波斯国王相信君权神授 解析：选A　由材料信息“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷”“凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可以看出，波斯帝国具有明显的君主专制色彩，故A项正确。 11．从下表亚历山大的个人简历可以看出，亚历山大(　　) 姓名 亚历山大 出生 公元前356年 籍贯 古马其顿王国国都佩拉 职业 军事家、政治家 导师 亚里士多德 其他经历 幼年代父统治并镇压起义 A.是马其顿王国的建立者 B．深受希腊文明影响 C．继承了波斯帝国的政治制度 D．推动了希腊文化的传播 解析：选B　A项表述错误；C、D两项虽然表述正确，但是无法从简历中看出，排除；亚历山大出生于希腊北部，拜亚里士多德为师，说明其深受希腊文明的影响，故B项正确。 12．“一带一路”倡议成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是(　　) A．文明的冲突与融合 B．中外经济文化交流 C．帝国的扩张与崛起 D．中华文明的吸引力 解析：选A　亚历山大东征是古代文明交流方式中的暴力冲突，丝绸之路、马可·波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往，反映了古代文明的冲突与融合，故A项正确；亚历山大东征不涉及与中国的关系，排除B项；C项仅符合亚历山大东征，排除；材料并非强调中华文明的历史地位，故D项错误。 13．2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作了如下描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这可以说明(　　) A．罗马城商品贸易非常发达 B．罗马帝国各地区间经济联系加强 C．罗马文明成就领先于世界 D．罗马与世界各大洲均有贸易往来 解析：选A　题干中演说家描绘的是罗马城的贸易状况，反映了罗马城成为商品汇聚地，表明罗马城商品贸易非常发达，故A项正确。 14．下面左图是古希腊的雕刻，右图是古埃及的雕刻，两者在发式、站立姿势与表情等方面有明显相似之处。这说明(　　) A．古希腊雕刻深刻影响了古埃及雕刻 B．古埃及雕刻深刻影响了古希腊雕刻 C．古希腊人和古埃及人的艺术理念相同 D．古希腊的雕刻艺术高于古埃及 解析：选B　古埃及文明远远早于古希腊文明，古埃及雕刻影响了古希腊雕刻，故B项正确。 15．在雅典只有成年男性才享有公民权，而罗马后期则授予其他部族公民权。大量平民获得公民权，摒除了血缘纽带建立的封闭社会，代之以共同守护罗马意志的公民组成的政治国家。罗马后期的这种做法(　　) A．使罗马公民权利比希腊更广泛 B．实现了罗马疆域内民众的平等 C．利于古罗马统治基础不断扩大 D．削弱了罗马帝国的政治凝聚力 解析：选C　根据材料“罗马后期则授予其他部族公民权……共同守护罗马意志的公民组成的政治国家”可知，罗马后期的这种做法扩大了罗马帝国的统治基础，有效地巩固了罗马帝国的统治，故C项正确；材料并没有对比分析古罗马和古希腊的公民权利，故A项错误；B项不符合史实，奴隶在罗马没有人身自由，得不到法律的保护；D项“削弱了”说法错误。 二、非选择题(本大题共3小题，第16题14分，第17题12分，第18题14分，共40分) 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一　在从公元前3200年到公元前2350年差不多1 000年的时间里，十几个苏美尔城邦……支配着美索不达米亚的公共事务。……当和平得以维系，政府也会组织建造大型公共设施。宫殿、神庙和抵御外敌的高墙出现在所有苏美尔的城市中，全部工作都由吉尔伽美什这样的领袖来组织和协调完成。神话中就曾提到吉尔伽美什在乌鲁克建造城墙和神庙的事迹。……比建筑物更为重要的是灌溉系统，它支撑着农业生产与城市社会。随着人口的增加，苏美尔人扩大了蓄水池和水渠的灌溉网络。 材料二　下图为古埃及一位祭司的墓室壁画。这位祭司大约生活在公元前15世纪，画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。 ——以上材料均据杰里·本特利《新全球史》整理 (1)根据材料一，概括指出两河流域早期文明的政治特色。(6分) (2)根据材料一并结合所学知识，分析为什么说在两河流域早期文明中“比建筑物更为重要的是灌溉系统”。(2分) (3)比较材料一、二，说明两河流域的早期文明与古代埃及文明的共同特征。(6分) 解析：第(1)问，从材料一中的“十几个苏美尔城邦……支配着美索不达米亚的公共事务”可得出城邦政治盛行；从“宫殿、神庙和抵御外敌的高墙出现在所有苏美尔的城市中”可得出形成了较为完备的国家机器；从“全部工作都由吉尔伽美什这样的领袖来组织和协调完成”可得出政府承担管理公共事务的职能。第(2)问，可从古代两河流域的经济形态的角度来分析。第(3)问，根据材料一中的“神庙”和材料二中的“祭司”，可从宗教管理来分析；根据材料一中的“灌溉网络”和材料二中的“农民犁地和播种情形”，可从重视农业生产和拥有特色农业生产技术等角度来分析。 答案：(1)城邦政治盛行；形成了较为完备的国家机器；政府承担管理公共事务的职能。 (2)农业是各个城邦赖以生存的基础，灌溉系统的修建能够为农业生产提供可靠的保障。 (3)神庙、祭司等与宗教相关的事务及相关机构或人物在社会生活中具有重要作用；都重视农业生产的发展，都拥有特色农业生产技术。 17．在世界文明的发展过程中，有许多人物不仅书写了本国历史的辉煌，也受到世界的瞩目。阅读材料，完成下列要求。 材料　 (1)根据所学知识，归纳图中三位人物的共性特征。(6分) (2)图二与图一所示人物建立的帝国之间有怎样的关系？(6分) 解析：第(1)问，根据图片和所学知识，三人的共性特征可从帝国的建立及文明的交流与传播等角度来分析。第(2)问，可从帝国的兴衰及制度的继承等角度来分析。 答案：(1)共性特征：积极对外扩张，建立了地跨亚非欧三大洲的大帝国；推进了不同区域与民族文明的交流与传播。 (2)关系：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国后，继承了波斯帝国的基本制度，如宣扬君权神授，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，等等。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一　公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎，从而为军阀的出现提供了条件。行省的发展，破坏了罗马城邦的社会政治经济基础，即与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体，最终导致罗马城邦走向崩溃。……古代中国的县出现在春秋时期。至战国时期，秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。郡大概到春秋末期才出现，秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦朝建立后，废除分封制，确立郡县制为王朝的地方行政制度。 材料二　在秦汉时期，氏族血缘关系残余被较为彻底地铲除，但罗马帝国仍存有城邦时期血缘关系的残余。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大，尽管秦汉郡县机构复杂，人员众多，但管理层次则是相当分明的，罗马行省机构则远不及秦汉王朝那样复杂。罗马行省之下为城市，由于城市具有自治或半自治的性质，所以罗马行省机构设置简单；官吏人数不多。行省主要负责税收、司法和治安等方面事务，不及秦汉郡县管辖得那样广泛。尽管随着罗马帝国的发展，中央政府对行省控制不断加强，但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。 ——以上材料均摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的相同之处。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较两者的不同之处及产生的主要原因。(8分) 解析：第(1)问，结合材料中秦汉郡县制和罗马行省制的发展演变历程可以得出，都经历了较长时间；由材料一“随着罗马海外征服的范围不断扩大”“秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多”可以得出都是扩张的产物；根据材料及所学可以得出二者均促进了君主专制的产生。第(2)问第一小问，根据材料二“在秦汉时期，氏族血缘关系残余被较为彻底地铲除，但罗马帝国仍存有城邦时期血缘关系的残余”“秦汉郡县机构复杂，人员众多，但管理层次则是相当分明的”“罗马行省机构设置简单；官吏人数不多”“罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构”加以归纳概括即可；第二小问，可以从两国的政治、经济和思想基础方面加以回答。 答案：(1)相同：制度形成都经历了相当长的时间；都是帝国发展及扩张的产物；都促进了君主专制政体的建立。 (2)不同：秦汉是郡县制，机构复杂，职能广泛，管理层次分明；较为彻底地铲除氏族血缘关系残余。罗马帝国行省制是机构设置简单，职能有限，管理层次不够分明，存在氏族血缘关系残余。原因：秦汉王朝建立在政治、经济和思想文化大一统基础之上；罗马帝国通过武力征服建立，缺乏统一的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $