山东省枣庄市2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷

**基本信息** 以“潜龙三号”潜水器、火锅食材等真实情境为载体，覆盖重力、杠杆、浮力等力学核心知识，通过实验探究与综合计算考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15|重力估算、摩擦力平衡、杠杆分类、压强计算|结合磁性黑板贴（力的平衡）、沙滩脚印（压强）等生活案例| |实验题|2|动能影响因素、滑轮组机械效率|控制变量法（动能实验）、数据处理（机械效率计算），体现科学探究| |计算题|1|动滑轮机械效率、功率|多问递进（有用功/总功/效率/功率），综合考查能量观念与科学推理|

山东省枣庄市 2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷 一、单选题 1．以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A．一张课桌 B．一个手机 C．一个鸡蛋 D．一个中学生 2．如图所示，磁性黑板贴吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（　　） A．黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等 B．用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力增大 C．黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 D．黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 3．脚踏式垃圾箱的结构可简化为如图所示，在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。在上述过程中，你发现了 个杠杆，能省距离的是 杠杆。（    ） A．2     ABC B．3      EDF C．2     EDF D．3   ABC 4．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　）    A．甲对沙滩的压强较大 B．甲对沙滩的压强较小 C．甲对沙滩的压力较大 D．乙对沙滩的压力较大 5．如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（    ） A．抱着作业本停在教室门口 B．抱着作业本沿水平走廊行走 C．将作业本从一楼抱到三楼 D．作业本不慎滑落，下落一段距离 6．小明发现学校走廊的窗户可以从底部推开（如图甲），在他沿水平方向用力将窗户缓慢推开的过程中（如图乙），所用水平推力的大小将（　　） A．逐渐变小 B．先变小后变大 C．逐渐变大 D．先变大后变小 7．如图所示是我国最先进的潜水器“潜龙三号”。潜水器在水面下匀速下潜的过程中（假定海水的密度不变），受到的浮力和潜水器下表面受到的压强（　　） A．浮力变大，压强变大 B．浮力不变，压强变大 C．浮力不变，压强不变 D．浮力变大，压强不变 8．火锅是中国传统美食，其中大小相似的丸子和豆泡是火锅常见食材，如图是刚下锅时丸子和豆泡的状态，煮熟后的丸子会自动飘起来。假设豆泡与丸子的体积相同，且都不吸水，下列说法中正确的是（　　） A．刚下锅时，豆泡所受浮力大于丸子所受浮力 B．豆泡漂浮是由于豆泡所受浮力大于重力 C．未熟的丸子沉底是由于浮力小于重力 D．煮熟后的丸子比未熟时所受浮力小 9．甲、乙两位同学进行举杠铃比赛，如图所示，甲比乙高，他们在相同的时间内举起了相同的杠铃，则（　　） A．乙做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较大 C．甲乙做功相同，甲的功率较大 D．甲乙做功相同，乙的功率较小 10．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，下面说法不正确的是（　　）      A．玻璃管倾斜到一定角度，管内有可能会充满水银 B．玻璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变长 C．将该装置从一楼拿到五楼做实验，玻璃管内外水银面高度差会增大 D．标准大气压可支持760mm高的水银柱 11．同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，如图所示。鸡蛋在甲杯处于悬浮状态；在乙杯处于漂浮状态。下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小 B．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C．鸡蛋在甲盐水中受的重力大于在乙盐水中受的重力 D．鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力 12．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（　　） A．每次倒入空桶的液体体积相同 B．秤的刻度值向右越来越大 C．悬点O适当右移，秤的量程会增大 D．增大M的质量，秤的量程会增大 13．如图所示，用的水平拉力拉着重为100N的物体A沿水平地面匀速运动，且物体A运动的速度为0.4m/s，地面对物体A的摩擦力是物体A重的0.3倍。不计滑轮重力，则下列说法正确的是（   ） ①10s内地面对物体A的摩擦力做的功是60J    ②10s内拉力F做的功是100J ③拉力F的功率是20W        ④该装置的机械效率是60% A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有②③④正确 D．只有②③正确 14．将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两烧杯对桌面的压强相等 B．乙烧杯底部受到液体的压力小 C．甲烧杯中小球受到的浮力大 D．甲烧杯中液体的密度小 15．如图，将一铁块甲（）放在一长方体木块上，共同放入水中，木块刚好完全浸没；将铁块拿走，在木块下方用细线（体积不计）系一合金块乙（），木块仍完全浸没在水中。下列说法正确的是（　　） A．甲和乙的体积之比为39∶40 B．甲和乙的体积之比为45∶39 C．甲和乙的质量之比为8∶9 D．甲和乙的质量之比为1∶1 二、填空题 16．如图所示的实验装置，U形管中装有水，处于静止状态，a管中水面高度______b管中水面高度；如果从右端往装置里用力吹气，a管中水面高度______b管中水面高度。（选填“大于”、“等于”、“小于”） 17．如图所示、装满水的溢水杯中放着一个倒置的矿泉水瓶，去掉瓶底、盖紧瓶口，其内部罐有水，矿泉水瓶和内部水的总质量为0.3kg。则矿泉水瓶静时受到的浮力为_____N；向矿泉水瓶中缓慢注入100g水，瓶盖受到水的压强将变_____此过程中溢水口溢出水的质量_____100g（选填“>”、“<”或“=”）；若将矿泉水瓶内的水抽出一部分并轻倒入溢水杯中，则溢水口_____（选填“会”、“不会”）溢出水。（g取10N/kg） 18．现有30包大米总质量为150kg．小明想尽快将它们搬上10m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像．由图可知他可以提供的最大功率为_______W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬_______包．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_______s．（g=10N/kg） 19．如图所示，QAB为可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，且OA长度为40cm，AB长度为30cm，在OA中点C处挂一质量为5kg的物块，要使杠杆在图示位置保持平衡，则需施加的一个最小的力为___________N。    20．慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离公路，其中一个原因是车辆通过时，车道空气流速变大，压强______，容易发生危险。此外我们在跑步过程中，要调节好自己的呼吸频率，吸气时空气在______的作用下进入人的肺部。 21．如下图所示，小明的质量为60kg，做一次引体向上需克服重力做功______J。如果小明1min完成10个引体向上，则他的功率是______W。（g取，假设小明每次做引体向上，身体重心都上升0.7m） 22．木块的体积为100cm3，所受的重力为0.8N。漂浮在水面上静止时受到的浮力为________N。当手对木块的压力为_________N时，能使它恰好浸没在水中。（g取10N/kg） 23．叉车在10s内把重力为1000N的货物缓慢举高0.8m（第一阶段），然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁（第二阶段）。在第一阶段，叉车对货物做的功等于________J，做功的功率为_________W；第二阶段叉车对货物做的功等于__________J。 三、作图题 24．请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法． 四、实验题 25．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小智同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，铁球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。 (1)本实验探究的是____ （选填“铁球”或“木块”）的动能大小影响因素。要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球到达水平面的______ 相同； (2)用来研究超速安全隐患时，实验时应选择______两个图所示实验进行比较； (3)三次实验中，在碰推木块前，动能最大的是图___（选填“甲”、“乙”或“丙”）中的小球； (4)小慧也进行的同样的实验，并收集到如表的实验数据： 实验次数 1 2 3 铁球质量 20 40 60 斜面高度 20 20 20 木块滑行距离 19 28 39 实验数据表明：当____一定时，铁球的质量越大，动能越大，这个结论可用于解释货车___ （选填“超速”或“超载”）带来的危害； (5)本实验中用到的实验方法有____法和控制变量法。 26．某学习小组在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑轮组机械效率与被提升物重有关；猜想二：滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关；猜想三：滑轮组机械效率与动滑轮重有关。 【进行实验与收集证据】 （1）实验器材：两个相同的滑轮，一个不同的滑轮，一根细绳，钩码若干，刻度尺和弹簧测力计各一个。 （2）实验步骤： ①用弹簧测力计测出钩码重 G；②组装好实验器材，应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计使物体上升；③用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，读出弹簧测力计的示数F，将数据填入表格；④根据公式算出滑轮组的机械效率；⑤改变物重，重复上面的实验；⑥改变动滑轮重，重做实验。 （3）实验数据如下表所示，表中第2次实验时机械效率为________（结果保留一位小数）。 实验次数 物重G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4 0.1 1.8 0.3 3 6 0.1 2.5 0.3 80% 4 6 0.2 2.5 0.6 80% 5 6 0.1 3 0.3 66.7% 【分析论证】 （4）分析表中的数据可知，实验时滑轮组是按图________的绕线方式组装的。 （5）分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率_______（选填“越高”、“越低”或“不变”）；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；分析第_____次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。 【交流与评估】 （6）小王在实验中发现拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数很难稳定，为此他提出让弹簧测力计保持静止时读数，小王的这种想法显然不合理。若让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组的机械效率比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 五、计算题 27．如图甲，小泰同学用一个动滑轮在30s内将一个重为400N的物体向上匀速提起6m， 拉力为250N，在此过程中，不计绳重和摩擦，求： (1)拉力做的有用功为多少； (2)拉力做的总功为多少； (3)滑轮组的机械效率是多少。 (4)拉力的功率为多少。 (5)若用此滑轮提升重900N的物体，滑轮的机械效率又是多少。 (6)小泰同学想用比使用动滑轮更省力的方式把重物提升上去，请画出乙图滑轮组绳子的绕法。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《山东省枣庄市 2025-2026学年八年级物理下学期期末复习卷》参考答案 1．C 【详解】A．一张课桌的质量接近10kg，重力为 故A不符合题意； B．一个手机大约200g，即0.2kg，则重力 故B不符合题意 C．一只鸡蛋的质量大约50g，即0.05kg，则重力 故C符合题意； D．一个中学生的质量大约50kg，则重力 故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．黑板帖受到的重力方向竖直向下，作用点在黑板帖上，黑板帖由于在重力的作用具有向下运动的趋势，所以受到竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等方向相反，作用在同一个物体上，故A正确； B．黑板帖受到的摩擦力为静摩擦力，不是滑动摩擦力，所以增大对黑板贴的压力，黑板帖受到的摩擦力不会增大，故B错误； C．在水平方上，黑板帖对黑板的吸引力，作用点在黑板上，而黑板对黑板帖的吸引力作用点却在黑板贴上，这两个力大小相等方向相反，作用点不在同一个物体上，所以黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对相互作用的力，故C错误； D．黑板帖受到的重力方向竖直向下，黑板对黑板帖的吸引力方向水平向左，所以这两个力不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 3．C 【详解】由图知道，脚踏式垃圾箱的结构中存在2个杠杆，分别是ABC与EDF。对于杠杆ABC，支点是B，动力作用在A点，阻力作用在C点，在打开盖子的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离；对于杠杆EDF，E点是支点，动力作用在D点，阻力作用点大约在箱盖的中点，脚踩下踏板时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．C 【详解】AB．由于甲、乙两人在沙滩上留下的脚印深浅相同，即压力的作用效果相同，所以甲、乙对沙滩的压强相等，故AB不符合题意； CD．由图可知，甲的脚印大，对沙滩的受力面积大，根据 可知，甲对沙滩的压力大，故D不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．C 【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。 A．抱着作业本停在教室门口，虽然用了力，但作业本在力的方向上没有移动距离，所以小雯对作业本没有做功，故A不符合题意； B．抱着作业本沿水平走廊行走，力与距离的方向垂直，所以不做功，故B不符合题意； C．将作业本从一楼抱到三楼的过程中，小雯对作业本施加了力，作业本在力的方向移动了距离，所以小雯对作业本做了功，故C符合题意； D．作业本不慎滑落，下落一段距离，作业本在重力的方向上移动了距离，所以重力做了功，但小雯对作业本不做功，故D不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】由图乙可知，沿水平方向推开窗户的过程中，动力臂逐渐减小，窗户的重力是阻力，阻力臂逐渐增大，此时阻力不变，根据杠杆平衡条件可知动力逐渐变大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】潜水器在水面下匀速下潜，海水的密度不变，潜水器浸没在水中，其排开水的体积不变，根据 可知，潜水器受到的浮力不变。由于潜水器在水中的深度逐渐增加，而海水密度不变，所以根据公式可知，潜水器受到的压强变大。 故选B。 8．C 【详解】A．刚下锅时，豆泡漂浮，丸子沉底，则丸子排开液体的体积大于豆泡排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，丸子排开液体的体积大，所以丸子所受浮力更大，故A错误； B．豆泡漂浮时，处于平衡状态，此时豆泡所受浮力等于重力，故B错误； C．未熟的丸子沉底，根据物体的浮沉条件，是由于浮力小于重力，故C正确； D．煮熟后的丸子飘起来，浮力等于重力；未熟时丸子沉底，重力大于浮力，丸子重力不变，所以煮熟后的丸子比未熟时所受浮力大，故D错误。 故选C。 9．B 【详解】两人举起杠铃质量相同，则杠铃重相同，甲比乙高，则举起的高度，根据W=Gh知道，举起杠铃做的功 由于举起杠铃用的时间相同，由 知道，做功功率 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．C 【详解】AB．托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；璃管稍稍倾斜，水银柱高度不变，但会使得管内水银柱变长，玻璃管倾斜到一定角度，管内有可能会充满水银。故AB正确，AB不符合题意； C．大气压随高度的增加而降低，故将该装置从一楼拿到五楼做实验，玻璃管内水银柱会变低，故C错误，C符合题意； D．1标准大气压约1.013×105Pa，可支撑760mm高的水银柱，故D正确，D不符合题意。 故选C。 11．D 【详解】A．鸡蛋在甲杯中悬浮，浮力等于重力，在乙杯中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲杯中受到的浮力等于乙杯中受到的浮力，故A错误； B．鸡蛋悬浮时，盐水密度等于鸡蛋密度；漂浮时，盐水密度大于鸡蛋密度。鸡蛋密度等于甲杯盐水密度，鸡蛋密度小于乙杯盐水密度，因此甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小，故B错误； C．根据，鸡蛋质量不变，因此鸡蛋在甲盐水中受的重力等于在乙盐水中受的重力，故C错误； D．鸡蛋在甲乙两杯中浮力相等，根据阿基米德原理，鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力，故D正确。 故选D。 12．C 【详解】A．由于液体密度不同，所以当液体体积相同时，质量不同，由于杠杆的平衡条件可知，挂点B的位置会随着液体的不同而改变位置，从而在秤杆上标出不同的液体所对应的密度，故A正确，不符合题意； B．液体密度越大，液体的质量越大，液体所受重力越大，桶对杠杆的拉力越大，即左边的力越大，由杠杆的平衡条件可知，物体M必须向右移才能使杠杆平衡，故B正确，不符合题意； C．当悬点右移时，造成左边和力和力臂的乘积变大，由于右边的力是一定的，所以要平衡杠杆，所需要的力臂变长，量程会缩小，故C错误，符合题意； D．若只增大M的质量时，用较小的力臂就能使杠杆平衡，所以密度秤的量程会变大，故D正确，不符合题意； 故选C。 13．B 【详解】①物体A运动的速度为0.4m/s，10s内物体A运动的距离 地面对物体A的摩擦力f=0.3G=0.3×100N=30N 10s内地面对物体A的摩擦力做的功W有=fs物=30N×4m=120J，故①错误； ②由图可知，动滑轮上有2股绳，10s内绳端移动距离s绳=ns物=2×4m=8m 拉力F做的功W总=Fs绳=25N×8m=200J，故②错误； ③由于10s内拉力F做的功是200J，拉力F的功率，故③正确； ④该装置的机械效率，故④正确； 综上所述，正确的只有③④，故B正确，ACD错误。 故选B。 14．B 【详解】BCD．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，，，所以。小球静止时两烧杯液面相平，根据可知，乙烧杯底部受到液体的压强小，由可知，乙烧杯底部受到液体的压力小，故CD错误，B正确； A．甲液体密度大于乙液体密度，从图中可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，烧杯质量相同，小球质量相同，根据可知，甲烧杯对桌面的压力较大，两烧杯完全相同，由可知，甲烧杯对桌面的压强较大，故A错误。 故选B。 15．C 【详解】将铁块和木块看做是一个整体，此整体漂浮在水中，且木块刚好完全浸没，故有 将合金块和木块看做是一个整体，此整体悬浮在水中，故有 所以甲和乙的体积之比为 甲和乙的质量之比为 故C正确，ABD错误。 故选C。 16． 等于 大于 【详解】[1]根据连通器原理可知，当U形管中的水静止状态，a管中水面高度等于b管中水面高度。 [2]如果在右端往装置里用力吹气，由于b处比a处粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，根据伯努利原理可知，b管上气体压强大于a管上方气体压强，U形管中a管水面升高，a管中水面高度大于b管中水面高度。 17． 3 大 = 不会 【详解】[1]由图可知，该矿泉水瓶漂浮在水中，在所受的浮力为 [2]向矿泉水瓶注水时，水的密度不变，但瓶盖所处的深度变大，根据公式得瓶盖所受的压强变大。 [3]因为漂浮，所以浮力等于重力，根据阿基米德原理，浮力也等于排开液体的重力，所以物体重力等于排开液体的重力，增大的重力等于排出的液体的重力，所以这个过程中排出水的质量等于100g。 [4]将矿泉水瓶内的水抽出一部分并轻倒入溢水杯中时，液面不会上升，所以溢水口不会有水溢出。 18． 50 3 450 【详解】由图可知：当被搬运物体质量为15kg时，小明提供的用于搬动物体的功率最大为50W；30包大米总质量为150kg，一包大米的质量为5kg，由于搬动大米所需要做的总功是一定的，要尽快完成搬运工作，要求人始终在最大功率（输出）状态下工作，每次应搬动质量15kg的物体，即3包大米；每次搬运的大米的重力： G=mg=15kg×10N/kg=150N； 重力做的功： W=Gh=150N×10m=1500J， 则每次上楼所用的时间： ， 每次下楼所用的时间是15s，则一个来回需要的时间是： 30s+15s=45s， 搬30 包大米需要10 个来回，所以所用是时间一共是： 45s×10=450s． 19．20 【详解】C处所挂物块的重力 物块对杠杆的力对应的力臂 物块的力及力臂不变时，据杠杆平衡条件知，力臂最大时，对应的施加的力最小。连接OB为最大力臂，OB的长度 则有 解得最小力F=20N。 20． 变小 大气压 【详解】[1]车辆通过时，人和车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强基本不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向车，容易发生事故。 [2]人在吸气时，膈肌收缩，胸腔扩大，肺内气压减小，外界大气压大于肺内气压，外界新鲜空气在大气压的作用下进入肺部。 21． 420 70 【详解】[1]小明所受的重力 完成一个引体向上克服重力做的功 [2]1min内克服重力做的功 1min内克服重力做功的功率 22． 0.8 0.2 【详解】[1]根据浮沉条件可知木块漂浮时所受浮力与自身重力相等，则木块漂浮时所受浮力为 [2]木块恰好浸没时，木块所受浮力为 则手对木块的压力为 23． 800 80 0 【详解】[1]第一阶段，叉车对货物做的功为 [2]第一阶段，做功的功率为 [3]水平移动的过程中叉车对货物的支持力与移动的距离垂直，在支持力的方向上没有移动距离，所以水平移动的过程中叉车对货物不做功，即做功为0J。 24． 【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这种绕法最省力，如图所示： 25．(1) 铁球 速度 (2)甲、丙 (3)甲 (4) 速度 超载 (5)转换 【详解】（1）[1]本实验通过铁球撞击木块，观察木块移动的距离来间接反映铁球的动能大小。因此，实验探究的是铁球的动能大小影响因素。 [2]铁球从同一斜面上由静止滑下时的高度越大，进入水平面时的速度越大，让铁球每次从同一斜面的相同高度由静止滑下，是为了使铁球进入水平面时具有相同的初速度。 （2）超速指速度过大，因此应选择甲和丙两个图进行比较。由图示实验可知，甲、丙两次实验，铁球的质量相同，甲图铁球滚下的高度大于丙图铁球滚下的高度，甲图铁球到达斜面底端时的速度较大，甲图铁球将木块推动得更远，说明甲图铁球的动能更大，由此可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大。 （3）动能大小由质量和速度共同决定。甲图中铁球质量为 m，高度为 h，速度最大；乙图中铁球质量为 ，高度为 h，速度相同但质量更小；丙图中铁球质量为 m，高度为 ，速度更小。因此，动能最大的是甲图中的小球。 （4）[1][2]实验数据表明：当速度一定时，铁球的质量越大，木块滑行距离越远，动能越大。汽车超速是因为速度大造成动能大，汽车超载是因为质量大造成的动能大，故该结论可以解释汽车超载带来的危害。 （5）本实验中用到的实验方法有控制变量法和转换法。在实验中，铁球动能的大小无法直接看到，但可以通过测量木块移动的距离来间接判断。这种通过观察易于测量的物理量来反映不易测量的物理量的方法叫转换法。在实验中，通过控制铁球从同一高度滚下，可以保持其到达斜面底端的初速度相同，从而探究动能与质量的关系，这种物理方法是控制变量法。 26． 匀速 74.1% B 越高 3、5 偏大 【详解】（2）[1]实验时，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使装置处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。 （3）[2]第2次实验时的有用功 第2次实验时的 第2次实验时的机械效率 （4）[3]分析表中的数据，绳子自由端移动的距离等于物体升高高度的3倍，也就是承担物重的绳子有3段，实验时滑轮组是按图B的绕线方式组装的。 （5）[4]分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率越高。 [5]要探究滑轮组的机械效率与动滑轮重的关系，需要控制物体重力相同，提升相同的高度，让动滑轮重不同，所以应选择第3、5次实验，这两次动滑轮重分别为： 由表中数据可知，这两次机械效率不同，所以滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。 （6）[6]测量滑轮组的实验中，若静止读取弹簧测力计的示数，此时没有摩擦力，测量的拉力偏小，总功偏小，有用功不变，根据，测量的机械效率偏大。 27．(1)2400J (2)3000J (3)80% (4)100W (5)90% (6) 【详解】（1）拉力做的有用功为 （2）动滑轮，拉力端移动距离 则拉力做的总功为 （3）滑轮组的机械效率是 （4）拉力的功率为 （5）由，动滑轮重力 用此滑轮提升重900N的物体时，滑轮的机械效率是 （6）如图乙的滑轮组要比使用动滑轮更省力，承担物重的绳子段数最多为，绳子从动滑轮挂钩开始绕，依次绕过定滑轮、动滑轮，如图所示： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $