第四单元 第十一课时 管理采摘我快乐（教学课件）劳动人民版六年级下册

该小学劳动课件围绕农作物生长五大要素，系统讲解日常管理（间苗、除草等）、采收方法及自制有机肥技能，通过“绿色作物管理与采收”导入，引导学生从理论学习到田间实践，构建“理论-实践-总结”的学习支架。 其亮点是以实践任务为核心，通过玉米间苗除草、60天厨余堆肥、香菜45度角采收等实例，培养规范使用工具的劳动能力。结合自评他评师评强化细心管理的劳动习惯和品质，课程小结树立科学种植的劳动观念，助力学生体会劳动价值，教师可直接用于实操教学。

管理采摘我快乐 第四单元 用心营造绿色世界 人民版 六年级下册 11 目录 01.教学目标 02.教学过程 03.拓展天地 04.课程小结 第一部分 教学目标 教学目标 坚持长期观察、定期养护作物，养成细心管理、按需劳作、有序整理工具的良好劳动习惯。 农耕劳作不怕脏、不怕累，坚持细致打理、耐心养护，培养吃苦耐劳、踏实认真的劳动品质。 劳动习惯与品质 了解植物生长光、温、水、肥、气五大要素，认识农作物科学管理、适时采收的重要性，树立科学种植的劳动观念。 懂得农作物生长来之不易，尊重农耕劳动，树立节约粮食、爱护果蔬、珍惜劳动成果的意识。 劳动观念 掌握农作物间苗、除草、浇水、施肥、防病治虫等日常管理方法，学会规范使用锄头、铁锹、灭虫灯等农具与设备。 掌握香菜等蔬菜的正确采收方法，学会自制有机肥，能够根据不同作物特点进行针对性养护与采收。 劳动能力 在田间管理与采摘劳动中体会“一分耕耘、一分收获”，感悟农耕劳动的艰辛与收获的喜悦。 小组合作完成种植管理、采摘、堆肥任务，培养团结协作、主动担当、乐于实践的劳动精神。 劳动精神 第二部分 教学过程 导入 绿色作物的生长需要管理呵护，成熟的粮食蔬菜要采收得法。让 我们走进田间菜园，用双手为农作物创造健康的生长环境，体验收获 绿色的快乐。 劳动基础 劳动基础 劳动基础 植物生长需要五大要素：光、温、水、肥、气。 光：指光合作用。能控制植物生长、发育和分化的过程。 温：指温度。植物的生长和繁殖均要在一定的温度范围内进行，不同植物 需要的温度也不同。 水：主要参与植物生长吸收营养和分解元素的过程。 肥：植物生长中的重要养分。环保绿色植物的生长需要有机肥。 气：指空气。空气中氧气、二氧化碳等是植物生长所必需的元素。 劳动场域 1. 劳动场所：学校蔬菜种植基地、家庭蔬菜种植区等温度适宜的地方。 2. 材料与工具：有机肥、塑料桶、铁锹、锄头、灭虫灯等。 劳动过程 农作物的管理和采收别有一番乐趣。让我们发扬吃苦耐劳的精神，体验管 理和采收的苦与乐吧! 劳动过程 玉米的日常管理 间苗。去除弱苗、病苗，留壮苗、匀苗，可以避免拥挤遮光。为个体植株的生长发育创造良好的条件。 劳动过程 玉米的日常管理 施加有机肥作为基肥，使土壤 肥沃，改良土壤结构，保证玉米的 生长和正常发育。 劳动过程 玉米的日常管理 及时除去玉米地里的杂草，避 免杂草争夺养分和水分，保证玉米 生长。 劳动过程 玉米的日常管理 根据昆虫趋光性的特点，使用 灭虫灯，诱集昆虫并有效杀灭昆虫， 防治虫害。 劳动过程 根据你的了解、观察或查找资料，对下列作物进行管理。 【做一做】 如何制作有机肥？ 自制有机肥 1. 准备约60升的带盖容 器一个，在底部扎十几个直径 约1厘米的小孔。 自制有机肥 2.把家庭中的有 机厨余，如蔬果皮、蛋 壳、剩饭菜、茶渣及枯 叶、干草等放入桶中。 3. 每添加约10厘 米厚的废料，撒入约 3厘米厚的土(或发酵 糠),直至加满。 4. 向桶内加水至 水从底部小孔流出即 可，将桶密封盖好。 自制有机肥 5. 每周向桶内浇一次放置了一段时间的水。定期搅拌或转动堆肥桶 以增加氧气，使其快速发酵(冬天可适当做保温处理)。将做好的堆 肥倒出，做基底肥使用或装入密封袋中备用。 堆肥过程中排出的液体可以收集起来，用来浇树、浇花等。60天左右， 堆肥可以完全腐熟。 香菜的采收 成熟的农作物，需要采取合适的办法进行采收。粮食作物的采收和蔬菜作 物的采收方式不尽相同，叶菜类蔬菜的采收大致相同。我们通过香菜的采收来 了解常见蔬菜的采收。 第1步 手执剪刀贴近香 菜的根部，剪下。 第2步 将香菜的老叶、 枯叶摘掉。 第3步 将清理好的香菜 放入容器中。 香菜的采收 【连一连】 你知道下面蔬菜的采收方法吗?请连一连吧! 任务布置 1. 掌握植物生长五大要素，熟练完成农作物除草、浇水、施肥、防虫等基础田间管理，规范使用各类劳动工具。 2. 掌握香菜正确采收步骤，做到采收干净、修整整洁、不伤植株，完整完成采摘、整理、收纳全过程。 必做任务 1.动手尝试自制环保有机肥，学习厨余堆肥方法，体验绿色循环种植，践行生态劳动理念。 2. 观察记录香菜、玉米、番茄、花生等不同农作物的管理差异，总结不同作物的养护与采收技巧。 选做任务 劳动成果 晒一晒你的劳动成果吧! 劳动评价 评一评，看看自己能获得多少颗星。 劳动日志 在管理玉米、采收香菜的劳动中，我们经历了 、 、 、 、 等过程，辛苦并快乐着。选择印象最深 的一个环节，以日记的形式记录下来。 第三部分 拓展天地 第四部分 课程小结 本节课我们学习了农作物生长的五大基本条件，掌握了作物日常管理、科学防虫、适时采收的方法，学会了自制有机肥的环保堆肥技能。农作物的茁壮成长，离不开日复一日的细心浇水、除草、施肥与管护。通过田间劳动，我们真切体会到农耕劳动的辛苦，懂得了所有果蔬粮食都来之不易。希望同学们今后坚持绿色种植、科学养护，珍惜每一份劳动成果，在反复的田间实践中磨练意志、热爱劳动、敬畏自然。 谢谢观看 采摘管理我快乐 人美版·2024 六年级下册 人民版 六年级下册 Lavf59.14.100 $