试卷3 河南省安阳市文峰区高新区2024-2025学年下学期六年级语文期末学业质量检测-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

☆ 期末复习第3步·练真题 朝金 试卷3安阳市文峰区/高新区 2024一2025学年第二学期六年级语文期末学业质量检测 编者注：本次期末考试两地试卷相同。 栏目 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 任务七 总分 星级 分数 5 22 12 6 20 10 25 100 得分 卷首语：2025年4月，红旗渠总千渠迎来通水60周年的重要历史节点，全市开展了“弘扬红 旗渠精神，传承红色基因”系列实践活动。请你踏上精神传承之旅，以先辈为镜，汲取奋进力量。 拟 弥 任务一：笔墨传承少年担当 线 内 新时代的少年们，让我们以笔为钎，以字为凿，在横竖撇捺中续写红旗渠精神。 不 1.用楷书抄写下面这段话，在一笔一画间感悟精神的传承力量，以工整字迹彰显新时代 少年的责任与担当。书写时注意：行款整齐，有一定的书写速度哟！(2分) 题 一 渠绕群山，精神动天下。红旗渠是党带领人民创造的人间奇迹，为我们树起一座跨越时 空的精神丰碑。 布 2.截至2025年底，安阳市已连续举办三届“百日练字小达人”活动，掀起了全市练字热 潮。然而，在智能设备普及的今天，有同学提出：“每天花时间练字，不如多学编程，掌握数字 化技能。”针对“电脑时代，我们是否还需要坚持练字”这个话题，请你结合“百日练字小达人” 活动的意义和自己的体会，选择一种观点写在横线上，并陈述理由。(3分) 我认为 (需要/不需要)，理由： 任务二：太行回响 续写新章 新时代的浪潮中，红旗渠精神始终闪耀着独特的光芒。让我们透过文字，触摸这份精神的 滚烫脉络。 红旗渠精神是中华民族不可磨灭的难以忘怀的历史记忆。这份精神传承至今，在不同 ①igyù绽放出璀璨光芒：“天问三号”团队不计个人得失，以国家②iyi为重，用“锲(qiqiè)而 灯 不舍”的钻研创造出③bùkěsiyi的科研奇迹；红旗渠畔，④wànxiàng geng xin,新一代建设者在 悬崖间开辟“乡村振兴示范路”，绘就溢满生机的“绿水青山”新画卷；在2025年多哈世乒赛上， 我国运动员凭借默契(qq伯)配合勇夺混双冠军，每一次挥拍都彰显了“誓争第一”的拼搏 劲(jin jing)头；中国天眼FAST团队直面⑤yanjùn的技术壁垒，以“迎难而上”的魄力，将科技 河南专版语文六年级下册人教第1页共6页 自立自强的⑥zérn化作无数个日夜的默默坚守，让创新之光如苍劲(jin jing)的笔触，在宇宙探索的长卷 上镌刻中国印记。一脉相承的奋斗基因，在时代征程中【1】gg续着永不褪色的红旗渠精神史诗。 3.请根据拼音和语境，将文段中缺失的词语工整地书写在田字格内。(8分) ① ② ③ ⑥ 4.请用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。(4分)》 5.依据词典中的解释，文段中【1】处“gng续”的“gng”应该是( )(1分) A. geng格(Gégng),地名；遂(Sui B. 庚9eng①图天干的第七位。②车 gng),地名。都在广西。[壮] 龄：年~1同~。 赓 geng①（书）继续；连续：~续。 0 恒gng(方)名粗绳索。 ②(Gēng)名姓。 6.下列句中加点词语与文段中画线词语“生机”的意思不同的一项是( )(1分) A.春风吹过，大地万物复苏，充满了生机。 B.“微短剧+文旅”的创新模式为安阳的旅游业带来勃勃生机。 C.只要有一线生机，鲁滨逊就不轻言放弃。 D.生机盎然的校园承载着我们美好的回忆。 7.文段中画横线的句子说法不够准确，请你用修改符号修改一下。(1分)》 红旗渠精神是中华民族不可磨灭的难以忘怀的历史记忆。 8.按要求完成下面的句子练习。(7分) (1)请你仿照例句，用意思相同但说法不同的词语描绘给出的情景。(3分) 例：“奔跑吧·少年”2025年河南省青少年田径冠军赛赛场上，夏绍凡在短跑比赛中勇夺第，，卜钦静 在跨栏比赛中喜获金牌，王艺婷在竞走比赛中摘得桂冠。 “五一”假期，安阳各大景点人气爆棚。中国文字博物馆内，游客 ;殷墟博物馆中， ;仓巷街古巷里 (2)体会例句中加点部分的写法，将句子补充完整。(2分) 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 安阳成功创建全国文明城市，消息传来， (3)得知即将踏上红旗渠研学之旅，同学们眼底的喜悦几乎要漫出教室。请你借助周围景物写几句 话，表达自己愉悦的心情。(2分) 河南专版语文六年级下册人教第2页共6页 试卷3 任务三：雅韵干年渠路流芳 学校组织了红旗渠研学活动。重走修渠路，大家一路上感悟很深。那些沉淀下来的精神力 量，正悄然化作我们前行的动力。 9.请你认真阅读，完成练习。(11分) 沿着太行峭壁上蜿蜒的渠岸，我们追寻先辈的足迹。崖壁间未褪的凿痕，渠水里流淌的 故事，早已在时光中凝结成一条跨越时空的精神纽带。它是“千磨万击还坚劲。 ”的坚韧不拔，是“何当金络脑， ”的远大抱负。 循着红旗渠的石纹，我们触摸精神的年轮：那是边关战士用血肉铸就的“粉骨碎身浑不 怕， ”的守土信念，是科研工作者以智慧浇灌的“苟日新， ”的创新热土，更是年轻的乡村干部在田垄间书写的“ ,不知秋思落谁家”的深沉大爱。 如今，祖国的大好河山正书写着新的华章。“阳春布德泽， ”,天地 间流淌着蓬勃的暖意；走进“春色满园关不住， ”的生机里，看生命在 时光中舒展；领略“水是眼波横， ”的秀美山水，感受山河的灵动。 恰同学少年，风华正茂；看征途漫漫，唯有奋斗。我们当秉持“青， ”的信念，在时代的卷轴上续写属于我们的精彩篇章！ 10.下列句子中引用的古诗、名言或俗语不恰当的一项是( )(1分) A.我们不能等到老了一事无成时，才感叹“少壮不努力，老大徒伤悲！”。 B.“莫道君行早，更有早行人”，许多比我们优秀的人比我们更努力。 C.“路遥知马力，日久见人心”，如果我们现在不抓紧时间努力学习，将来肯定会后悔。 D.同学的批评虽然不中听，但我知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 任务四：追光逐梦勇毅笃行 林县（现为林州市）人民“敢教日月换新天”的壮举，穿越时空照亮华夏大地。新时代少年当 循光而立，以鸿鹄之志接过奋斗的接力棒，在逐梦路上直面挑战、勇毅前行。 鸿鹄之志 陈涉①少时，尝②与人佣耕③，辍④耕之垄⑤上，怅恨0久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应 曰：“若⑦为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⑧曰：“嗟乎⑨！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 一选自《史记·陈涉世家》 【注释】①陈涉：陈胜，字涉。②尝：曾经。③佣耕：被雇佣去给人耕地。④辍(cuò)：停止。⑤垄 (Iǒng):田埂。⑥怅(chang)恨：惆怅，极端不满。⑦若：你。⑧太息：长叹。⑨嗟(jie)乎：感叹词，相当于“唉”。 11.与“陈涉少时”中的“少”读音不同的一项是( )(1分) A.莫等闲，白了少年头，空悲切。 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C.谁道人生无再少？门前流水尚能西。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 试卷3 河南专版语文六年级下册人教第3页共6页 12.下列“之”字用法与“辍耕之垄上”相同的一项是( )(1分) A.虽与之俱学 B.鸿鹄之志 C.送鲍浩然之浙东 D.思援弓缴而射之 3.借助《学弈》中“鸿鹄”的意思，推测文中“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话的意思是 。“鸿鹄之志”常用来形容 (2分) 14.小学毕业之际，请你写一句表达志向的名言或诗句，与文中的陈涉共勉吧。(2分) 任务五：心有榜样 行有方向 红旗渠的钢钎与革命者的担当形异神同，皆承载着“人民幸福、家国未来”的赤子信念。 (一)阅读文段，完成练习。 【文段一】 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布 旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的 平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力 量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 【文段二】 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一 死，或 ,或 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替 剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比 泰山还要重的 15.文段一主要写的是父亲 (被捕时被审时)的情形。选择正确答案写在横 线上。(1分)》 16.“为人民服务”是 提出来的重要思想。我们所学的《为人民服务》这篇课 文，是为了追悼 同志所作的。(2分) 17.文段一细致刻画了李大钊的人物形象。请从中选取任意一句（用“”画出来），结 合描写人物的方法（外貌、神态等），在批注栏内写下你的阅读体会。(2分) 18.请你补充文段二中司马迁的话。这里引用名人名言的好处是 (2分) 19.父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出两个。(2分) 20.文段二画“”的句子中，作者采用了 的写作手法来写两种人的生死观。 对前一种“死”，作者的感情是 ;对后一种“死”，作者的感情是 (3分) 21.下列说法有误的一项是( )(1分) A.文段一中加点的“伟大的力量”指的是李大钊对亲人的关心和对敌人的憎恨。 河南专版语文六年级下册人教第4页共6页 试卷3 B.文段二中的最后一句话高度赞扬了张思德为人民服务的精神。 C.这两个文段都表现了革命者崇高的精神品质。 22.结合文段中李大钊、张思德的事例，谈谈你对文段二中引用的司马迁的话的理解和体会。(2分) (二)对话经典人物。 23.红旗渠建设者以“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神凿出了人工天河，在整本书 阅读中，亦有无数人物展现出不畏艰难、信念坚定的光芒。请从你读过的中外著作中选择一位印象深刻 的人物填写阅读分享卡，探寻跨越时空的精神共鸣！(4分) 书名或篇名 书中印象深刻的人物 与该人物相关的 事件或情节 该人物让你欣赏的品质 24.阅读名著时，有些内容难以理解，下面阅读锦囊对你理解内容帮助不大的是( )(1分) A.联系上下文猜意思 B.提高阅读速度 C.边读边想象画面 D.查阅相关资料 任务六：科技赋能智创未来 新时代的少年，既要从红色精神中汲取信仰与力量，也要在人工智能的浪潮中开拓创新。 【材料一】 人工智能，英文名是Artificial Intelligence,缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力 量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工 智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。 【材料二】 2020一2024年中国人工智能产业市场规模预测趋势图 市场规模/亿元 4000 3500 3566 3000 2896 2500 2329 2106 2000 16T7 1500 1000 500 0 2020 2021 2022 2023 2024 年份 【材料三】 AI在身边 ①随着社会的迅速发展，AI已经深度融入人们的生活，在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②AI是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计 算平台构成一套完整的家居生态图。这些家居产品都十分智能化，且设备与设备之间互联互通，你可以通 过设置口令指挥其自主运行，优化家居使用的便捷性和安全性。 试卷3 河南专版语文六年级下册人教第5页共6页 ③现代交通离不开A[。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。 据新华社北京2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上的消息，截至2023年底，我 国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里，全部实现智能化、综合运维精细化。 ④AI满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深 度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术，已经可以基本满足人们的医疗需求，在 辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，推动了医疗行业的信息化。 ⑤AI服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语 弥 音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了教育的智能化发展。 25.什么是人工智能呢？请在材料一中用“”画出。（1分) 26.材料三中画“”的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是 (2分) 封 27.材料三是怎样用具体事例说明观点的？将下面的思维导图补充完整。(4分) 事例一： 观点： 事例二： 线 事例三： 事例四：AI服务教育发展成为现实。 内 28.下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是( )(1分) A.人工智能的图像算法和自然语言处理技术，可以全面解决人们的医疗需求。 B.人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、计算机视觉等。 C.在家庭生活中，人工智能可以优化家居使用的便捷性和安全性。 D.从材料二中可以发现我国人工智能产业市场规模越来越大。 29.人工智能在教育方面可以发挥诸多服务作用。联系材料内容和生活实际，想一想：在 学习过程中，你可以利用人工智能做些什么呢？(2分) 要 任务七：笔耕心田志拓苍穹 答 红旗渠建设者以双手为笔，在绝壁上“耕”出生命之渠，请你执起笔，于纸间深耕心灵沃 土，让思想破土生光。任选其一展开习作。(25分)》 1.“让家乡有水喝、有粮收”是林县（现为林州市）人民的心愿，“让大山女孩有学上”是张 题 桂梅老师的心愿，“让中华民族早日实现伟大复兴”是每个中国人的心愿…你的心愿是什 席 么？你将用怎样的行动促使它生根发芽，开出绚烂之花呢？自拟题目写一写。 2.科学技术是人类智慧的结晶。随着科技不断发展，未来会发生哪些意想不到的故事 呢？请你发挥想象，写一写你在未来世界的奇遇。自拟题目，完成习作。 要求：(1)字数在450个左右。(2)内容具体，语句通顺，有真情实感 温馨提示：文中的真实校名和姓名请用“××”代替。（请自备作文纸进行习作） 河南专版语文六年级下册人教第6页共6页及短文内容的能力。详略结合能够使文章中心 突出，让人更好地了解作者要表达的主要意思。 短文主要通过汤姆使用计谋让其他孩子帮他刷 墙这一事件来刻画他的形象。其中，汤姆诱惑本 刷墙是主要情节、关键场景，作者运用了大量笔 墨来详细描写人物的语言、动作等细节，推进了 情节的发展，生动体现了汤姆的机敏和心计，给 人留下深刻印象；汤姆算计其他人属于次要情 节，对这些相似的事件进行简略描写，可以避免 重复，保持故事的紧凑性和趣味性。结合以上分 析可知，A、B、C三项说法正确，D项理解有误。 因此本题选D。 22.[示例]我更喜欢原文翻译A。A的语言风格更加 生动活泼，富有表现力。如，“如闪电般击中了他 的大脑”形象地写出了汤姆想到好主意时的情 形，表现了汤姆的机灵，“啊哈！这简直就是个伟 大的创意！”则运用心理描写生动地表现出汤姆 想到好主意后的惊喜与得意。 23.[示例]从汤姆想出让其他孩子帮他刷墙的办法 并获得成功，可以看出他十分聪明；从汤姆刷墙 时的表现和他用“你以为每个男孩都可以随时得 到刷墙的机会吗？”和“波莉姨妈对这面墙要求太 高，可是她只信任我”等话，让本觉得刷墙的机会 难得，从而主动用苹果换取刷墙的机会，可以看 出他富有心计、善于谋划。 24.[示例]正方汤姆父母早逝，由姨妈抚养长大， 在生活中面临着许许多多的问题。而我在安全 稳定的环境中成长，拥有父母的关爱和呵护，可 以无忧无虑地做自己想做的事情。因此，我认为 自己的童年生活更加幸福和美好。 试卷3安阳市文峰区/高新区 任务一 2.[示例一]需要汉字是中华文化的重要载体，练 字能让我们感受汉字的结构之美与文化底蕴；同 时，持之以恒的练字过程可以培养我们的耐心，磨 炼心性。在电脑时代，良好的书写能力与数字化 技能并不冲突，练字依然是人们提升审美能力、增 强文化自信的重要途径，因此我们仍要重视并坚 持练字。 [示例二]不需要练字可以作为兴趣培养，但不 需要花费大量的时间和精力。在电脑时代，大多 数书写场景已被键盘输入取代，日常交流、学习和 工作也更依赖电脑技能。与其投入大量时间练 字，不如优先提升数字化技能，这些能力更符合未 来的社会需求，对个人发展也更具实际意义。 任务二 3.①领域②利益 ③不可思议④万象更新 ⑤严峻⑥责任 4.gie gi jin jing 5.C6.C 7.[示例]红旗渠精神是中华民族不可磨灭的难以忘 6 怀的历史记忆。 河南专版语文 答题技巧4常见的病句类型及修改方法 小学阶段，我们常见的病句类型有以下几 种，掌握下面的修改方法，我们便可以游刃有余 地完成各种病句练习。加油吧！ ①错别字；②错标点；③成分残缺；④语 常见 义重复；⑤语序不当；⑥搭配不当；⑦用 病句 类型 词不当；⑧前后矛盾；⑨不合逻辑；⑩两 面对一面。 一读 —读懂原句意思，找出病处。 二提一一提取主干，找准病因，辨清病句 的类型。 三改一增：增加缺少的部分。 修改 方法 删：删去多余的部分。 调：调整字词的顺序。 改：改正误用的内容。 四查一一对修改后的句子进行复查，看 句子是否通顺，有无新错误产生。 表示对调 表示移动：北一 修改 符号 表示改正：6 表示增补：○ 表示删除：一 8.(1)[示例]摩肩接踵人山人海人头攒动 (2)儿示例]广大市民无不欢呼雀跃，大家激动的欢 呼声响彻云霄。 (3)[示例]微风拂过，树叶沙沙作响，就像在为我 们即将到来的研学之旅鼓掌；窗帘一下一下地轻 拍着窗台，仿佛被教室里欢快的气氛感染；树上麻 雀的叫声比往日更加清脆，好像它也急着要和我 们一同出发。 任务三 9.任尔东西南北风快走踏清秋 要留清白在人间日日新又日新 今夜月明人尽望万物生光辉 一枝红杏出墙来山是眉峰聚 取之于蓝而青于蓝 10.C【解析】本题考查理解古诗、名言和俗语的能 力。“路遥知马力，日久见人心”的意思是路途遥 远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了， 时间长了，才能看出人心的善恶好歹。C项中的 句子旨在劝告我们珍惜时间，努力学习，“路遥知 马力，日久见人心”用在这里不恰当，因此本题 选C。 任务四 11.D12.C 13.燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢远大的抱负和崇 高的理想 14.[示例一]穷且益坚，不坠青云之志。 [示例二]长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 任务五 (一) 15.被审时16.毛泽东张思德 年级下册 人教 17.[示例]我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平 静而慈祥的脸。，这句话是对李大钊的外貌和 神态描写，从“乱蓬蓬的长头发”可以推测他可能 受过严刑，从“平静而慈祥”中可以体会到李大钊 的从容不迫。 18.重于泰山轻于鸿毛为“人总是要死的，但死 的意义有不同”的观点提供论据，增强文段的说 服力，同时帮助读者更好地理解两种不同的“死” 的意义 19.[示例]视死如归英勇无畏 20.对比颂扬憎恶 21.A【解析】本题考查理解文段内容的能力。由 文段一第4自然段中的“这个力量就是他平日对 我们讲的一他对于革命事业的信心”可知，加 点的“伟大的力量”指的是李大钊对于革命事业 的信心，而不是“对亲人的关心和对敌人的憎 恨”，A项说法有误。文段二中的最后一句话明 确指出张思德的死比泰山还重，是对他为人民服 务精神的高度赞扬，B项说法正确。两个文段分 别展现了李大钊对革命事业的忠诚、张思德为人 民服务的精神，都体现了革命者崇高的精神品 质，C项说法正确。因此本题选A。 22.「示例门“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 的意思是人都会死，但有的人的死比泰山还重， 有的人的死比鸿毛还轻。李大钊、张思德等同志 为了人民和国家利益而死，他们的死比泰山还 重，是值得所有人敬佩和铭记的。 （二) 23.「示例]《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊面对荒无人 烟的小岛和缺乏物资的困境，鲁滨逊在木杆上刻 痕来记录日期，从沉船上搬运东西，在荒岛上修 建住所。冷静理性、积极乐观 24.B 任务六 25.它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力 量，…一门新的技术科学。 26.列数字运用数字具体准确地说明了我国铁路 营业里程长、智能化覆盖较为广泛的特点 27.观点：AI已经深度融入人们的生活，在家庭、交 通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 事例一：AI是家庭生活的好帮手。 事例二：现代交通离不开AL。 事例三：AI满足了人们的就医需求。 28.A【解析】本题考查提取和理解材料信息的能 力。由材料三第④段中的“其中人工智能的图像 算法和自然语言处理技术，已经可以基本满足人 们的医疗需求”可知，A项“全面解决人们的医疗 需求”的说法不正确。由材料一最后一句话可知， B项说法正确。由材料三第②段中的“在家庭生 活中，…优化家居使用的便捷性和安全性”可 知，C项说法正确。观察材料二的柱状图可知， 从2020年至2024年，我国人工智能产业市场规 模不断扩大，D项说法正确。因此本题选A。 29.[示例]我可以利用人工智能辅助学习，比如用它 解决学习中遇到的疑问，让它根据我的学习情况 河南专版语文 提供个性化习题。此外，借助人工智能语言模 型，我可以练习英语口语，并获取实时反馈，让我 能够更主动、更有针对性地开展学习。 试卷4开封市 一、1.(1)rnch(2)猜想书籍敏锐加速 (3)[示例]探究拓展 2.D【解析】本题考查理解字义的能力。“及其日中 如探汤”的“汤”是热水的意思，A项“换汤不换药” 的“汤”指汤药，B项“汤汤乎若流水”的“汤汤”指水 流大而急的样子，C项“老火靓汤”的“汤”指烹调后 汁儿特别多的副食，D项“赴汤蹈火”的“汤”是热 水的意思。D项中的“汤”和“探汤”的“汤”意思相 同，因此本题选D。 3.[示例一]忙碌了一上午，佳佳感觉自己饿得能吃 下一头牛。 [示例二]听到自己的作文得了奖，他高兴得一蹦 三尺高。 4.A 5.(1)①D②C③A④B (2)[示例]我认为《三国演义》《红楼梦》等中国古 典名著可以被称作“经典”。 (3)[示例]我推荐《西游记》，因为《西游记》刻画了 许多性格各异、神通广大的人物形象，描写了许多 神奇有趣的故事，传达了坚持信念、勇于挑战、团 结协作等积极向上的精神。 我推荐的读书方法：①泛读法，以较快的速度浏览 书籍，选择性地阅读感兴趣的内容，不深入研读每 一处细节；②边读边记法，在阅读过程中随时记录 有用的信息，也可以写下自己的疑问、感悟等。 二、6.千磨万击还坚劲任尔东西南北风 7.D 8.[示例]这句话的意思是人死的价值有所不同，为 了正义或为了人民的利益而死就比泰山还重，为 自己的私利或因损害他人的利益而死就比鸿毛还 轻。第四单元所学的内容中，李大钊、张思德、董 存瑞等同志为民族大义和人民利益而死，他们的 死比泰山还重。 9.[示例]无数革命先辈为了国家的独立、民族的解 放，毅然投身于艰苦卓绝的革命斗争之中。他们 用自己的牺牲和奉献，铸就了我们今天的幸福生 活。我们应时刻铭记他们的付出，努力学习，为祖 国的发展作出自己的贡献。 10.[示例]关于个人：努力读书、学习，拥有丰富的知 识储备。长大后成为一名老师，为祖国培养更 多的人才。 关于家庭：全家人身体健健康康。父母可以有 更多的时间陪我。 关于社会：邻里之间多一些理解和温暖。 我们 生活的环境越来越优美。 三、 （一)真理诞生于一百个问号之后（节选） 11.A 12.发现问题并不断发问通过探索不断解决疑问， 发现真理用生动的描述形象地说明“真理诞生 年级下册人救 10