第6单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 第六单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ■85~94分©还不错！ ☐95~100分③你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句 一、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(9+2+2+2，共15分) 妙( )()章 身()其( ) ( )( )动听 迫不( )( )人( )胜 戛然( )() 誉满( )( 争先()( ( )( )拈来 1.听了爸爸对九寨沟的详细介绍，我仿佛 ,感受到了那里的美丽。 2.她的歌声在舞台上回荡，突然麦克风发生故障，美妙的旋律 ,观 众们感到十分惋惜。 3.他在撰写文章时，对于那些精妙绝伦的词句总能 使得所写的文 章更加文采斐然、生动有趣。 过课文因 二、根据所学知识填空。（每空2分，共34分） 1. ,百年树人。 2. 天才在于积累。 3.一去 四五家。亭台六七座 4.书信一般包括称呼、问候语 祝福语、 等方面 的内容。 5.策划书一般包含活动名称 、活动时间、 等方面的内容。 6.一般来说，成长纪念册分为 等几个部 分。制作时，可以根据需要给收集的资料分类。如，采用“ ”的方式，把小学 六年的学习生活一年一年地展示出来；也可以采用“ ”的方式，按照不同的栏 目把内容分成几个部分。 之过语言运用兰 三、〔天津市〕设计毕业纪念册。(18分) 小学六年的生活即将结束，回首往昔，有太多值得回味的瞬间。现在请通过设计毕业纪 念册的形式，留住美好的回忆吧！ 1.把制作纪念册的步骤补充完整。（填序号）(4分) ①根据需要，给筛选出的资料分类。 ②将分好类的资料编排成册。 ③收集、筛选有代表性的资料。 正确顺序：③→ 16 河南专版语文六年级下册人救 2.如果采用“栏目式”的方式制作纪念册，下列资料应该分别放人哪个栏目？选一选。 (填序号)(9分) ①春游照片 ②涂鸦之作 ③老师的寄语 ④班级集体照 ⑤模型设计稿 ⑥同学的祝福 ⑦班级获奖证书 ⑧班级好友的合照 ⑨个人获奖证书 留影珍藏 才艺集萃 毕业赠言 所获荣誉 3.请你先给纪念册起一个别致的名字，可以从下面选择，也可以发挥想象自行编创， 再写出你的理由。(1+4，共5分) 岁月如歌 青春的回忆 逐梦青春，笔下生花 指尖六年 葱茏的时光 拈一朵夏花，品一段韶华 我给纪念册起的名字是《 》,因为 四、举办毕业联欢会。(33分) 六年的小学时光悄然走到了尾声，学校里的一草一木，都给同学们留下了深刻的印象。 为了给小学生活画上一个圆满的句号，在毕业之前，六年级(2)班要举办一次毕业联欢会。 请你参与进来，完成练习。 1.下面是本次联欢会活动策划书的部分内容，请你按要求完成练习。(14分) 毕业联欢会活动策划书 活动名称 活动目的 活动时间6月26日 活动地点学校礼堂 活动分工 …… 活动流程 ①毕业演讲 ② ③ 河南专版语文六年级下册人教 17 (1)请根据所学知识将活动名称、活动目的和活动流程部分补充完整。(8分) (2)活动负责人正在根据同学们的特长进行分工，请你协助他完成活动分工。 (填序号)(6分) ①妙笔生花的小明②表达能力好、应变能力强的琳琳 ③做事井井有条的浩浩 会场布置： 串词撰写： 活动主持： 2.毕业联欢会开始了，请你帮本次活动的主持人设计一段开场白，写下来。(5分) 3.阅读本次活动的节目单，下面这段串词放在哪两个节目之间最合适？（)(2分〉 六年的校园生活留给我们太多的感动和不舍，而 这六年中，陪伴我们最多、给我们最多安慰的就是我们 的同桌。接下来，让我们欣赏下一个节目，一起来看看 1.古琴独奏：《高山流水》 2.朗诵：《致亲爱的母校》 有关同桌的那些事儿。 3.小品：《同桌的你》 A.节目1和节目2 4.相声：《每当我走过老师窗前》 B.节目2和节目3 5.合唱：《我的未来不是梦》 C.节目3和节目4 D.节目4和节目5 4.下列诗句或名言最适合放进《每当我走过老师窗前》这个节目，来表达对老师的感 恩和赞美的是( )(2分) A.随风潜入夜，润物细无声。 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5.在联欢会上，同学们纷纷在纪念卡片上写下了自己的临别赠言。请分别给你的老 师和同学写一段临别赠言，把你想对他们说的话写下来。（10分) 敬爱的老师： 亲爱的 18 河南专版语文六年级下册人救泰山还重剥削人民压迫人民 2.被捕时为理想献身的精神的敬佩和深切怀念 3.如何对待批评 如何对待“我们的队伍”里死去的 同志 4.燕山月似钩千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 5.[示例]镇定从容、坚贞不屈 英勇无畏、视死如归全心全意为人民服务 ≈过语文园地兰 七、①蝉②高洁清远 ③不媚世俗 ④菊花 ⑤坚贞不屈⑥蜂 知识拓展1把事物赋予人的品格和志向的诗句 在古典诗歌中，诗人常借事物来寄托自己的 品格与志向，让表达更委婉，更有韵味。读一读下 面的诗句，体会诗人寄托在其中的品格和志向吧。 无人信高洁，谁为表予心。 骆宾王 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 郑思肖 落红不是无情物，化作春泥更护花。 —一龚自珍 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 一王 冕 八、1.外貌神态沉着冷静、不向敌人屈服 2.[示例]她扎着俏皮的羊角辫，圆圆的脸蛋上嵌着 一双亮晶晶的大眼晴，笑起来时眼里满是天真烂漫。 九、1.①常将有日思无日②子欲养而亲不待 ③无心插柳柳成荫 ④良药苦口利于病 ⑤事非经过不知难 2.⑤①②④③ 十、1.乡愁四韵[示例]红色记忆 2.[示例]我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十 分健康。 第五单元基础知识梳理练 过字词句兰 -、éhua qi rǔdan fu mǎwěi gie yi rur wei xie jiǎnshúzhe zhu6 qiong 二、yi guo bo yu biyi geng cang hong húaotu 三、蟋蟀盲人 单调齿轮请求 丑恶 敏锐阶段洪亮 提取 机遇 清脆 飞溅 支援 明显 真理唯恐 系统 文献无聊 坚硬证实 街心加速钟楼 偶然花圃 蚯蚓辩论 搜集 灵感疑问 领域 建树出版 吻合 整理证据 盐水阻拦 犬吠见微知著万事俱备 机器不可思议 司空见惯 四、1.因为。2.不如。3.认为。 4.争辩，争论。5.同“智”，智慧。 6.正午。 ≈过课文兰 五、通国之善弈者也专心致志惟弈秋之为听 有鸿鹄将至思援弓缴而射之 而日中时远也日初出远大如车盖 远者小而近者大乎沧沧凉凉 及其日中如探汤 近者热而远者凉乎 河南专版语文 六、1 观点（用 依据（用原文语 人物 争论的 问题 原文语句 句回答) 回答) 日始出时日初出大如车 一小儿太阳什么 去人近， 盖，及日中则如 而日中时 盘盂，此不为远 时候离人 远也 者小而近者大乎 近，什么 时候离人 日初出沧沧凉 日初出远， 另一 远 凉，及其日中如 而日中时 小儿 近也 探汤，此不为近 者热而远者凉乎 实事求是 2.专心致志惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹊将至 思援弓缴而射之只有专心致志才能有所成就 3.魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移说”阿瑟林 斯基发现人睡觉时脑电波的变化与做梦有关发明 或发现 4.疑惑、好奇、猜测好奇心强、爱观察、善思考且比 较执着 ≈过语文园地会 七、1.达到。2.不。3.热水。4.正确。 5.跑。6.一起。 八、[示例]勤奋是将书读好的关键因素之一，正如韩 愈所说的“书山有路勤为径”，虽然道路崎岖，但 只要勤奋努力，就能找到通往知识高蜂的路径。 九、1.①变则通②而青于蓝③日日新又日新 ④不必法古不必循旧 2.(1)④(2)② 十、[示例一]我们可以讲善意的谎言。善意的谎言 的出发，点是为了保护他人，传递温暖。当身患重 病的人询问病情时，家人总会轻描淡写地说“没 什么大事，好好休养就好”。这份谎言，不是欺 骗，而是不忍心让亲人在病痛之外再承受绝望的 重压，是为他们撑起一片希望的天空。善意的谎 言，没有违背减信的本质，因为它的内核是“善”。 所以，在特殊的情况下，我们可以讲善意的谎言。 [示例二]我们不可以讲善意的谎言。在与人交 往的过程中，真诚待人、言而有信是建立信任的 基础。信任一旦不存在，我们就很难再获取别人 的尊重。善意的谎言再美好，也改变不了它是谎 言这一本质。更重要的是，一旦我们开始说谎， 就需要用更多的假话来圆谎。今天我们为了“善 意”说谎，明天就可能会用谎言来逃避问题。久 而久之，便会使人丢掉诚信的底线。 第六单元基础知识梳理练 过字词句 一、手成临境娓娓及待引入而止 天下恐后信手 1.身临其境2.戛然而止3.信手拈来 ≈过课文 二、1.十年树木2.聪明在于学习 3.二三里烟村八九十枝花 六年级下册人教 4.正文署名日期 5.活动目的活动地点活动分工活动流程 6.封面扉页正文编年体栏目式 ≈过语言运用 三、1.①② 2.留影珍藏：①④⑧才艺集萃：②⑤ 毕业赠言：③⑥所获荣誉：⑦⑨ 3.[示例]岁月如歌我觉得小学生活就像一首歌， 歌中有在操场上活动时的欢笑，有教室里琅琅的 读书声，有同学真诚的安慰，有老师暖心的鼓励。 它们被珍藏在我的记忆里，是我心中永远也唱不 完的歌 四、1.（1)[示例]“再见了，小学生活”毕业联欢会 感恩母校，感谢师友，告别小学生活 ②节目表演③交换毕业赠言 (2)③①② 2.[示例]老师们，同学们，大家好！转眼间，六年的 小学生活即将结束，校园里留下了我们太多的欢 笑，教室里承载了我们太多的记忆。面对离别，我 们有不舍，有难过，也有憧憬。今天，就让我们借 助这次联欢会，诉说我们对母校、对老师、对同学 的深情吧。 3.B4.A 5.[示例]感谢您这些年来的悉心教导和耐心陪伴。 您的智慧和热情点亮了我求知的道路，您的鼓励和 支持是我克服困难的动力。愿您桃李满天下，幸福 安康，继续在教育的田野上播种智慧，收获希望。 [示例]同桌我们在一起度过了许多难忘的时 光，谢谢你在我伤心的时候给予我安慰，在我开心 的时候与我一同分享喜悦。在未来的日子里，无 论相隔多远，我都会衷心地为你祝福！ 古诗词诵读基础知识梳理练 ≈过字词句因 -、1.wan huan2.lǚji3.bao bao 4.zhuan zhuàn 二、1.从前，指出征时。2.则，又。3.遇到。 4.单单，只是。5.凭借。6.湿润，沾湿。 7.时。8.大概，表示猜测。9.怜惜。 10.往，去。11.指下雪。12.雪下得很大的样子。 13.迟缓的样子。14.使植物萌发、生长。 15.田野间的小路。16.仪态美好的样子。 17.方才。18.远远胜过。 19.轻轻地敲。 20.这里形容雨声。 三、1.阴云密布，野外一片漆黑，唯独江船上的灯火 明亮可见。 2.水就像流动的眼波，山就像聚拢的眉峰 3.山脚下初生的兰的嫩芽浸在溪水中，松间的沙路 干净得一尘不染。 4.满园子的春色不是一道门能够关住的，正有一枝 红艳的杏花伸出墙头来。 ≈过课文兰 四、昔我往矣 杨柳依依今我来思 雨雪霏霏 行道迟迟 载渴载饥我心伤悲莫知我哀 河南专版语文 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 王维渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 江上往来人但爱鲈鱼美 君看一叶舟出没风波里 京口瓜洲一水间钟山只隔数重山 春风又绿江南岸明月何时照我还 水是眼波横山是眉峰聚 欲问行人去那边眉眼盈盈处 才始送春归又送君归去 若到江南赶上春千万和春住 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住一枝红杏出墙来 寺临兰溪溪水西流 山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再少 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 春归何处寂寞无行路若有人知春去处 唤取归来同住春无踪迹谁知除非问取黄鹂 百啭无人能解因风飞过蔷薇 五、1.应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开 2.春风又绿江南岸绿 知识拓展2饱含思乡之情的古诗词 在我国的诗词宝库中，有许多文人的思乡佳 作。请你读读下面的诗词句，体会其中蕴含的思 乡深情吧。 露从今夜白，月是故乡明。 一杜 甫 仍怜故乡水，万里送行舟。 李 白 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 张 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 范仲淹 3.卜算子欲问行人去那边眉眼盈盈处 4.杨柳依依今我来思雨雪霏霏莫知我哀 5.谁道人生无再少门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 6.唤取归来同住因风飞过蔷薇 7.天街小雨润如酥草色遥看近却无 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 8.润物细无声春色满园关不住一枝红杏出墙来 9.晓看红湿处客舍青青柳色新山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 10.西出阳关无故人出没风波里 寂寞无行路 11.当春乃发生春无踪迹谁知若到江南赶上春 基础知识综合练 ≈过字词句 -、qiluǒèpǔchan ti húmen gie chi chui yan wei yin jing chi zhuan fei 年级下册人救