第7单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级上册语文期末试卷精选(统编版 河南专版)

2026-01-05
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55733628.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

的这片青山及他崇高的精神会世世代代流传下 去,永远“不老”。作者以此为题,表达了对老人的 感谢、敬佩和祝福。 ≈过语文园地 六、1.运动能促进学生体质和大脑双优。 2.做任何事情都要一心一意。 3.火星上环境恶劣,不太可能存在生命。 七、1.B2嵩山北路 2.6:0021:30 3.可以该车站的该路公交车是开往中州大道方向 的,从站牌上的站点信息可知,博物院在嵩山北路和 中州大道之间,且下午2点该路公交车还在运营 八、1.黄、青、赤、白、黑 2.金、木、水、火、土 宫、商、角、徵、羽 稻、麦、黍、菽、稷 九、[示例一]不赞同禁止智能手表进校园。智能手 表能够提醒同学们及时接收班级通知、学习资料 等,可以避免错过重要信息;部分智能手表还能 提供一些学习工具,例如电子词典、翻译工具,这 些工具对我们的学习也有帮助。 [示例二]赞同禁止智能手表进校园。智能手表 通常具备游戏、社交、视频、音乐等功能,容易让 同学们在上课时分心,影响学习效率;过度依赖 智能手表的提醒功能(如闹钟、作业提醒等),可 能会让同学们丧失时间管理和自我规划的能力。 第七单元基础知识梳理练 ≈过字词句因 一、púlu6 quan núpùzhong fu tian shǔ gan chěng jia bimiùlin chùsong shang 二、谱写心弦盲目琴键画轴 陶醉巍峨莱茵河关键词 茅屋锦绣钢琴悔之晚矣 景象幽静失明千丝万缕 美哉纯熟清幽断断续续 三、1.心志,情志。2.像。 3.一会儿,不久。4.水流大而急的样子。 5.所珍藏的(书画)。6.拍手。 7.摆动,摇。8.认为他说得对。 四、1.不一会儿,伯牙(在弹琴时)又想到流水,锺子 期说:“弹得好呀,就像那浩浩汤汤的流水。” 2.(杜处士所珍藏的书画中)有一幅是戴嵩画的牛, 杜处士尤其珍爱。他用玉做了画轴,用锦囊装起 来,经常随身带着。 3.牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两 腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗, 错了。 过课文 五、志在太山巍巍乎若太山少选志在流水 汤汤乎若流水伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 河南专版语文 六、1.以为世无足复为鼓琴者知音高山流水 2.杜处士拿出珍藏的《斗牛图》晾晒,一个牧童指出 画中的错误,杜处士听了觉得牧童说的话很有道 理耕当问奴织当问婢 3.他感受到了兄妹二人对音乐的热爱,同时被他们 的手足之情打动他被盲姑娘对音乐的热爱、对 美好音乐的欣赏和赞叹打动高超关心和同情 穷人 4.①水天相接霎时间洒满了银光 ②穿过一缕一缕轻纱似的微云 ③海面上刮起了大风被月光照得雪亮的浪花 ③①②【解析】本题考查对课文重,点语句 的理解分析能力。句①描绘的是月亮刚升起来」 月光洒满海面的景象,营造出一种静滋的气氛,此 时的乐曲旋律应该是悠长、舒缓的。句②中的“月 亮越升越高”说明此时的乐曲旋律开始出现变化, 气势逐渐增强。句③中的“海面上刮起了大风,卷 起了巨浪”“一个连一个朝着岸边涌过来”说明此 时的乐曲旋律高昂激越,节奏越来越快。由上述分 析可知,本题答案依次为③、①、②。 ≈过语文园地 七、1.行当2.花架子3.跑龙套4.亮相 5.科班出身有板有眼字正腔圆 八、云水妙惟栩栩 龙睛歌曼生花 音梁山水巧夺 钟吕天音笔龙 1.画龙点睛2.妙笔生花3.余音绕梁 九、1.[示例]颜真卿三岁丧父,母亲带他到外祖父家 生活。由于家境贫寒,买不起纸笔,颜真卿就用黄 泥和水当墨,在空地上练习写字,经过不懈努力, 他最终成为一位书法大家。 2.[示例一]上书法课时,老师会先带着我们欣赏名 家书法作品,接着进行讲解、示范,最后让我们临 摹或自行书写。 [示例二]校长,开设书法课不仅可以让我们系统 地学习书法知识,还能培养我们的耐心,提高我们 的审美和鉴赏能力。此外,练习书法也有助于改 善同学们汉字书写不美观的问题。所以希望您能 同意开设书法课。 第八单元基础知识梳理练 ≈过字词句 -、1.shuo suo 2.(xu)hǔ 3.(bi) br 4.jia) qi伯 5.(xiao)xue 6.bian bian 二、si yong zheng nf gazǎohan cen ci yanyan cùbogu shi xitǔbinhúlun 年级上册人教期末复习第1步·过课本 第七单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ☐84分及以下意加油呀! ■85~94分©还不错! ☐95~100分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! ≈过字词句三 一、用“√画出加点字的正确读音。(9分) 仆人(púpǔ) 锣鼓(lu6 luǒ) 入场券(juàn quan) 奴仆(nǔnú) 曝晒(pù bào) 锺子期(zhong zhong) 拊掌(fǔfù) 恬静(tiǎn tian) 乐不思蜀(zhu6shǔ) 尴尬(gan jian) 驰骋(chěng cheng) 戛然而止(gájá) 婢女(bibi) 荒谬(miao miù) 波光粼粼(Iin lin) 抽搐(xùchù) 嵩山(song gao) 浩浩汤汤(shang tang) 二、看拼音,写词语。(每字0.5分,共25分) pǔxiě xin xian mang mù gin jian huàzhou tao zui wei’ lai yin he guan jian ci maoWū iin Xiù gang gin hui zhi wan vi jing xiang you jing shi ming gian wan 1ǚ měi zai chún shú qing you duanduan Xù xu 三、写出下面句中加点字词的意思。(8分) 1.方鼓琴而志在太山 2.巍巍乎若太山 3.少选之间而志在流水 4.汤汤乎若流水 5.所宝以百数 6.拊掌大笑 7.今乃掉尾而斗 8.处士笑而然之 河南专版语文六年级上册人教 19 四、翻译句子。(每题2分,共6分) 1.少选之间而志在流水,锺子期又日:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 2.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 3.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。 ≈过课文 五、默写文言文。(每空1分,共8分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而 锺子期曰:“善哉乎鼓琴, 0” 之间而 ,锺子期又日:“善哉乎鼓琴, 锺子期死, 六、根据所学知识完成练习。(20分) 1.锺子期死后,伯牙终生不再弹琴的原因是“ (用文中原句回答)。由于伯牙和锺子期的传说,人们把真正了解自己的人叫作“ ”,用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。(3分) 2.《书戴嵩画牛》讲述了 的故事。文中 说明艺术创作离不开细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的句子 是“ ”。(3分)》 3.贝多芬给盲姑娘弹琴的原因是 他弹完一曲又弹一曲的原因是 。 从本文中,我们可以体会到贝多芬 的技艺,以及他 的品质。(2+2+1+1,共6分) 4.〔武汉市〕将下面的句子补充完整,并完成练习。(5+3,共8分) ①皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起 来。微波粼粼的海面上, ②月亮越升越高, ③忽然, 卷起了巨浪。 一个连一 个朝着岸边涌过来… 上面的句子分别照应《月光曲》的三段旋律,请给句子匹配对应的旋律。(填序号) 音乐高昂激越, 音乐悠长、 音乐气势 节奏越来越快 舒缓 逐渐增强 va 95 ( ) 20 河南专版语文六年级上册人救 ≈过语文园地兰 七、选词填空。(7分) 亮相 行当 跑龙套 花架子 1.无论哪个( ),要想脱颖而出,都必须有刻苦钻研的精神。 2.做任何事情都不能摆( ),应该脚踏实地,认认真真。 3.他虽然不是主角,只是( )的,却凭借精湛的演技打动了在场观众。 4.这位小提琴家刚一( ),就博得了全场观众热烈的掌声。 字正腔圆 科班出身 有板有眼 5.今年的元旦晚会上,第一组上台表演的是戏剧社团的小演员们。他们虽然不是 ( ),但表演起来却( )。尤其是饰演花木兰的小演员,那( 的唱腔令人赞叹不已。 八、将下面四字词语补充完整,并选词填空。(6+1+1+1,共9分) 行( )流( 惟( )( )肖 ()( )如生 画( )点() 轻( )( )舞 妙笔()() 余( )绕() 高( )流( ) ()( )天工 黄( )大() ( )籁之() ()走( )蛇 1.这篇文章的结尾真是 ,一下子就将文章的立意提高了。 2.诗人 用细腻的笔触把春景写活了。 3.音乐会已经结束了,可那美妙的旋律却 ,久久回响在我的脑海中。 九、口语交际。(8分)】 书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。请你根据积累的知 识完成下面的练习。 1.你知道我国古代哪个著名的书法家?写出一个有关他的故事吧!(4分) 2.如果你的学校已经开设了书法课,请你介绍一下班级上书法课的方式。如果还没 有开设书法课,请你向校长说明开设书法课的必要性(注意说明的条理性)。(4分) 河南专版语文六年级上册人救 21

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