第8单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 第八单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ☐85~94分©还不错！ ☐95~100分③你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句因 一、用“√"画出加点字词的正确读音。(12分) 伊始(yiyi) 痴迷(ci chi) 揿电铃(qi qin) 赋予(fù wǔ) 窘迫(Gjiǒng jun) 轧棉花(yàzhá) 胚胎(pipi) 琴弦(Xun xian) 共患难(huan chuan) 闯祸(huòguo) 绞刑(jiǎo jiao) 窈窕(yao tiao yǎotiǎo) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共20分）】 giao liang jia gin mǔ zhi xiǎngle jie chu fù yong sao yǎng wu hui miǎoxiǎo tuan jie niǔ kòu xiang mao cong ming zeng hen tian luo cang kù Zà0 yi lu6 ning ba mao 三、写出下列加点字词的意思。(5分) 1.甚聪惠 2.孔指以示儿曰 3.乃呼儿出 4.孔君平诣其父 5.未闻孔雀是夫子家禽 四、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(4+1+1+1，共7分) 翻来( )()()尊处( )()尽脑( )（)()自禁 1.看到“神舟”飞船成功对接空间站的新闻，同学们 地鼓掌欢呼。 2.为了让学校的航天科普小展台更吸引人，同学们 ,把火箭模型、行 星海报和互动问答都设计得非常有趣。 22 河南专版语文五年级下册人救 3.得知自己被选去参加“小小航天员体验营”，亮亮躺在床上 激动得 睡不着，一直在想象自己穿上航天服的样子。 ≈过课文三 五、根据所学知识填空。(19分) 1.梁国杨氏子九岁， ,父不在，乃呼儿出。 ,果有 孔指以示儿曰：“ 。”儿应声 答日：“ 。”(6分) 2.《杨氏之子》一文选自《 》。这篇课文中，面对孔君平的调侃，杨氏之 子的回答是“ ”(填课文原句)，从中可以看出杨氏 之子是一个 的孩子。杨氏之子的回答妙在： (1+1+1+2,共5分) 3.《手指》是 写的一篇散文，他用 的语言和拟人化的手法，生动地 刻画了五个鲜明的手指形象。其中的大拇指，让我想到了生活中的 (填人物)。 从这篇课文中，我还明白了“ ”的道理。（4分) 4.《童年的发现》一文中，作者采用 的手法，通过讲述“我”童年时发现 “胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童 的特点和惊 人的 鼓励孩子们要 (4分) ≈过语文园地 六、按要求完成句子练习。（15分) 1.池塘里的荷叶就像亭亭玉立的少女，看起来非常美丽。 (照样子，写把事物比作人的句子)(3分) 2.运动会上，刘强起跑时的速度非常快，就像射出去的箭一样。 (照样子，写把人比作事物的句子)(3分) 3.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇 到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧 伤、咬伤，他消受的机会最多。(9分) (1)这段话采用了 (①先概括后举例②先举例后概括)（填序号）的表达方法， 写出了食指 的形象。(4分) (2)仿照上面语段的写法，根据提示写一写。（1+1+3，共5分) 在班干部中， 的工作最 河南专版语文五年级下册人教 23 七、根据积累的知识填空。(5分) 右图中的书法作品出自 (填朝代)著名书法家颜真卿的楷书代表作 》。颜真卿是楷书四大家之一。他的楷书具有 大气磅礴的特点。人们常说的“ ”中的“颜筋”，就是形容他的书 法 浑厚有力。 八、日积月累。（根据所学知识完成练习）(10分) ① ,仁之端也 ②多行不义， ③ 小人喻于利 ④人有耻， ⑤ ,小人长戚戚 1.将上面的名言补充完整。(5分) 2.选择正确答案的序号填在横线上。（每空1分，共5分) (1)〔洛阳市〕经典蕴含道理，《左传》中的“ ”警示人们坏事做多了，一定会自取 灭亡。 (2)《朱子语类》中的“ ”教导我们要有羞耻心，要知道什么事情能做，什么事情 不能做。 (3)在博物馆参观时，看到有同学主动搀扶老人，带队老师笑着说：“这正是 的真实写照。” (4)〔唐山市〕在“燕赵文化讲堂”上，学者提到孔子对君子与小人的对比：正所谓“ ”,他们的义利观不同；“ ”,他们的胸怀气度也不同。 九、口语交际。(7分) 五年级(1)班的同学们准备举行讲笑话大赛。请你按要求完成练习。 1.下列关于讲笑话的注意事项，说法不正确的一项是( )(2分) A.在听别人讲笑话时，要用心倾听，做一个好的听众。 B.在讲笑话时，要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 C.在讲笑话时，尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 D.在讲笑话时，自己觉得好笑的地方也可以笑出来，活跃气氛。 2.请你准备一个有趣的笑话，参加这次比赛。(5分) 24 河南专版语文五年级下册人救踢球 辽阔码头属于 操纵 保姆连绵 飞驰 雇佣笼罩 斯文恢复祈祷 牲畜 端庄 骏马船艄罐头 游艇遮掩 仪态吆喝垫子灯塔 翘尾巴 三、1.赞叹2.赞许3.沉默4.沉寂 四、手脚肥壮阔垠自得成万成群 ≈过课文的 五、1.马克·吐温船夫高超的驾驶技术 小艇与人们日常生活关系密切主要的交通工具 2.美丽、幽静对段落及全文内容起到总起或总结 的作用，用这种一咏三叹的方式，表达出作者对荷 兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美，加深读者对 荷兰牧场的印象 3.比喻长、窄、深、两头翘起轻快灵活 4.人没有牧人的吆喝，没有同伴的争食，只有四周 丝绒般的碧绿草原，宁静而舒适 过语文园地会 六、1.[示例]秋风阵阵，树枝上的枯叶纷纷飘落。有 的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如降落伞，缓 缓地打着旋儿。 2.(1)石头建筑桥梁船 (2)①[示例]夜幕下的湖面夜幕降临了，湖面被 笼罩在月光中，好像一面光滑的镜子。那明晃晃 的水面，一点儿波纹也没有，就像熟睡的婴儿的 脸，是那样安详。 ②[示例]鸦雀无声的会场会场内寂静无声，灯 光柔和地洒在空荡的座椅上。舞台的幕布紧拉， 透出一丝神秘。四周墙壁上的画作在静谧中更显 生动。整个会场庄严肃穆，让人不由得放轻了脚 步，生怕破坏了这份宁静。 3.(1)景物沐浴在金色的阳光里，整个世界变成了金色 (2)[示例]夕阳将云朵染成了红色，将树林的顶端 变成了红色，连孩子的脸也映成了红色…这艳 丽的红色使我不由得产生了幻觉，仿佛置身于一 片红海之中。 七、1.绿遍山原白满川子规声里 闲人少才了蚕桑又插田 2.宋翁卷初夏 乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 八、「示例们同学们，大家好！我们一起来欣赏这件商 青铜太阳形器。它是圆形的，它的正中间部分凸 起来，看起来就像是太阳的核心。凸起部分的周 围有五条像太阳光芒一样的线条，这些线条从中 心向四周散开，和外面的圆圈紧紧相连。大多数 人认为，这是古蜀国神庙里的神器，或者用于祭 祀仪式，作为太阳的象征。这件青铜器不仅好 看，还蕴含着古蜀人的智慧和信仰，是一件非常 珍贵的文物！ 第八单元基础知识梳理练 三过字词句兰 -、yi chi qin fùjiǒngya 河南专版语文 pei xian huan huòiǎo yao tigo 二、桥梁家禽拇指 享乐接触 附庸搔痒污秽渺小团结 纽扣相貌聪明憎恨田螺 仓库造诣螺丝拧巴貌似 三、1.同“慧”。2.给…看。3.就，于是。 4.拜访。5.古时对男子的敬称，这里指孔君平。 四、覆去养优绞汁情不 1.情不自禁2.绞尽脑汁3.翻来覆去 ≈过课文 五、1.甚聪惠孔君平诣其父为设果杨梅此是 君家果未闻孔雀是夫子家禽 2.世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽 机敏善对同样利用姓氏做文章，既表现了对长 辈应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的 鸟，杨梅岂是我家的果”的意思 3.丰子恺风趣幽默[示例]环卫工人 团结才有 力量 4.倒叙求知若渴、寻根究底想象力大胆求知、 勇于探究 ≈过语文园地三 六、1.[示例]路边那一排排白杨树格外整齐，就像一 列列哨兵在站岗放哨。 2.[示例]翩翩起舞的月月像一只美丽的蝴蝶，吸引了 众人的目光。 答题技巧1如何仿写把事物比作人、把人比作事物的句子 仿写把事物比作人、把人比作事物来描写情景 的句子是本学期需要重点掌握的句型。让我们一 起来学习一下如何仿写此类句子吧。 例句 分析例句 仿写方法 他个子最 先点明中指、 高，无名指、食 无名指和食指的特 指贴身左右，像 点，再联想到与其神 先点 关公左右的关 似的人物，把三根手 出要描述 平、周仓，左膀 指的样子和紧密关 的事物或 右臂，片刻不离。 系写得生动鲜活。 人的特点， 再用另一 这个体操 把体操运动员 种相似的 运动员在高低 在高低杠上的样子 人或事物 杠上的动作真 比作猴子在树干间 进行形象 灵巧，就像敏捷 攀缘、穿行的样子， 化的描述。 的猴子在树干 突出表现了体操运 间攀缘、穿行。 动员动作的灵巧。 3.（1)①勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲 (2)[示例]班长繁重组织活动的时候，全靠他 精心策划、周密安排；同学间的矛盾纠纷，都要他 去耐心调解、细心协调；学校、班级的各项事务，他 总是积极参与、妥善处理；重重的压力、沉甸甸的 责任、殷切的期望、严峻的挑战，他都一肩挑起，毫 无怨言。 七、唐代颜勤礼碑恢宏雄壮颜筋柳骨 筋肉丰满 八、1.①恻隐之心②必自毙 ③君子喻于义 年级下册 人教 ④则能有所不为⑤君子坦荡荡 2.(1)②(2)④(3)①(4)③ ⑤ 九、1.D 2.[示例]爷爷手拿两颗糖果，一颗绿色的，一颗红色 的，问小孙子：“你想拿哪一颗呢？”小孙子想了想， 拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“为什么选 绿色的糖果呢？红色的看起来更漂亮啊！”小孙子 眨眨眼说：“我选绿色，是因为绿色代表希望。”爷 爷笑了起来：“嗯，很好，那你希望什么？”“我希望 爷爷把红色的糖果也给我。” 期末复习第2步·攻专项 专项1 玉朝金新颖题速递 主题情境 活动 1.奔赴 膛轰肃然起敬瞄准 赞许享乐锻炼 2.C3.D4.A 5.(1)仁之端也（2)君子喻于义 (3)报得三春晖 (4)黄沙百战穿金甲(5)义 (6)[示例]国(7)青山处处埋忠骨 活动二 6.D 7.[示例]2026年是中国航天事业创建成立70周年 从“神五”到“神二十二”，中国的航天技术在不断 搏 进步。一代又一代的航天人努力拼博，勇往直前 地追寻着航天梦、中国梦。作为新时代的好少 我们 年，要学习航天精神，向英雄致敬。 8.(1)C (2)儿示例]我的家乡在河南洛阳，这里有闻名中外 的龙门石窟。作为中国石刻艺术宝库之一，龙门 石窟现存窟龛2000多个，造像10万余尊。其中最 著名的便是卢舍那大佛，它通高17.14米，面部丰 满圆润，目光慈祥，是龙门石窟中艺术水平最高、 整体设计最严密、规模最大的佛像。传说它是按 照武则天的形象塑造的，是智慧广大、光明普照的 象征。 专项2句子 一、1.(1)[示例]书架上有许多装订精美的图书，但 我最喜爱的仍是过生日时朋友送我的那本线装连 环画。 (2)[示例]虽然这只塑料玩具小狗已经泛黄褪色， 远比不上伙伴们新买的机器狗神气，但它仍然使 我感到那么温暖，那么亲切。 2.(1)[示例]冷腊月里的天气非常冷，小狗冷得缩 起了脖子，公鸡冷得不停地发抖，就连行人也冷得 止不住地跺脚。 (2)儿示例]吵这里简直太吵了，我的耳朵被吵得 几乎要聋了，空气被吵得仿佛沸腾了一样，房屋都 好像被吵得摇晃了起来。 河南专版语文 答题技巧2如何仿写具体描述某种情景的句子 对具体描述某种情景的句子进行仿写是本学 期需要重点掌握的一个句型。让我们一起来学习 如何从不同方面描述生活中常见的情景吧。作答 此类题目时，可以按照下面的步骤进行： 例句 分析 仿写 例句 步骤 太阳光芒 例句写了“太阳 四射，亮得使 光芒四射”的情景，通 人睁不开眼 过人、蚯蚓、蝙蝠的感 选择情 睛，亮得蚯蚓 受和表现突出了“亮” 不敢钻出地面 这一特点。先点明 景→点 明所选 来，蝙蝠不敢 “亮”这一情景突出的 情景突 从黑暗的地方 特点，再描述体现这 飞出来。 特点的不同表现。 箱 点 描述 八月 例句写了八月酷 ，天 暑的情景，通过鸡、 体现这 多热。鸡热得 狗、蝉的表现突出了 一 耷拉着翅膀， “热”的特点。先点明 的不同 狗热得吐出舌 头，蝉热得不 “热”这一情景突出的 表现 知如何是好。 特点，再描述体现这 特点的不同表现。 3.(1)[示例]期待落空妈妈原本说星期天要带我 去游乐场，可是到了那天她却临时有事去不了了， 我顿时感觉很失望，像霜打的茄子一样哭丧着 脸，一个人默默地回到房间，关上房门，坐到床上 生闷气。 (2)[示例]梦想成真听到自己入选学校足球队 的消息，我“哇”地叫了一声，高兴得跳了起来，自 己的梦想终于实现了。 4.(1)[示例]从前他遇到挫折都能从容面对，可是这 一次他却闷闷不乐地坐在椅子上，脸上布满了忧愁。 (2)[示例]小宇平时沉默寡言，可当聊起他最爱的 航天时，他立刻眼睛发亮，从火箭构造讲到宇宙探 索，连珠炮似的可以讲上一两个小时。 5.（1)[示例]十分钟，二十分钟，半小时，一小时… 我沉浸在书的世界里，时间转瞬即逝，好像刚拿到 书，转眼天就黑了。 (2)[示例我被老师提的问题难住了，怎么也想不 出答案，一秒钟，三秒钟，十秒钟…虽然老师后 来让我坐下了，但是我觉得那段时间像一个小时 那么漫长。 6.(1)[示例]春运时的火车站一派热闹非凡的忙碌 景象。广播声此起彼伏，不断播报着列车信息。 旅客们肩扛手提，行色匆匆，在拥挤的站厅内穿 梭。还有工作人员推着推车，帮助携带大件行李 的旅客运送物品。 (2)[示例]清晨的校园十分安静。教学楼静静地 矗立着，仿佛还在睡梦中；往常热闹的操场上此时 也是静悄悄的；花园里晶莹的露珠一动不动地躺 在花瓣上，看起来像珍珠一样美丽。 7.(1)[示例]小鸟急急忙忙地飞回巢里，就像远方的 游子急切地想回到家里。 (2)[示例]妹妹在开心地唱歌，犹如百灵鸟在枝头 鸣啭，她的歌声非常动听。 年级 下册人教