专项2 句子-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2句子 满分：35分得分： 用对方法，练好句式。结合答案册中句型题的“答题技巧”针对性地做训练，专项突破 重点句型难关，花样考法轻松应对！ 一、按要求完成句子练习。(29分) 1.照样子，把句子补充完整或写句子。(4分) 巍峨的城楼，宽阔的广场，飘扬的红旗，构成了庄严的天安门广场。 (1)闪烁的霓虹灯， 构成了繁华的 都市夜景。 (2) 2.〔青岛市〕根据提供的两幅图片，用上“比”或“和…一般…”或“就好 像”来介绍一下三星堆遗址出土的青铜面具。(2分) 三星堆遗址出土的这个青铜面具宽1.31米， 宽1.31米 一个四年级 学生的臂展 3.体会例句加点部分表达的感情，照样子写句子。(4分) 约1.3米 搭载“神舟二十一号”载人飞船的火箭像一条巨龙，划破寂静的夜空，带 着人类对宇宙的无限期许飞往太空。 (1) (2) 4.体会例句中冒号的用法，再从下面任选一个词语，仿写句子。(3分) 学校运动会非常热闹：赛场上运动员们奋勇争先，啦啦队的加油声此起 彼伏，观众席上彩旗飘扬。 迷人的家乡 热心的奶奶 热闹的菜市场 河南专版语文四年级下册人教 2> 5.读例句，从下面的情况中任选一种写一组连续的动作。(3分) 他迅速接过接力棒，飞快地冲出起跑线，脚步轻盈地跨过每一处标记，最 后顺利地将接力棒传递给下一位队友。 妈妈在厨房里准备晚餐晓宇在操场上打篮球哥哥到图书馆看书 6.照样子，根据提示写一写其他季节。(3分) 提示 秋姑娘缓缓走过山林，把枫叶染成火焰般的红 可以抓住典型事物 色，给柿子涂上一层晶莹的糖霜。她还请来大雁当 来写，也可以将自然现象 信使，把丰收的消息带到远方。 当作人来写。 7.照样子，写两首短诗。(10分) 秋天的黄昏， 怎样的迷人呢！ 柔和的光线， 摇曳的树枝， 宁静的心境。 二、用修改符号修改下面的语段。(6分) 1.在数字时代，提升个人的数字素养越来越重要。不仅要学会获取有效 信息，还要培养辩别网络谣言、抵制不良内容的能力。养成健康上网的习惯， 是我们能否真正成为数字时代的小主人的关键。（共3处错误） 2.敦煌莫高窟壁画的绘制技艺精彩，令人叹为观止。壁画内容多样，既 有神话传说，又有现实生活场景和人物形象。每一幅壁画都仿佛好像是一个 生动的故事，古代艺术家们的展现出了卓越才华和无穷创意。（共3处错误) 28 河南专版语文四年级下册人救二、品牌 乖巧 罢休踪迹 介绍 祝福 拉拽 惩罚硕果 禁止 妖怪 撵走 舔嘴瘦弱 允许 劈面 拆除 凶狠吼叫 举动 脸颊惩治 木牌丫头 始终 声明幸福堆砌自私向日葵 三、示例]「呼啸「规矩「木棒「滚烫 潇洒衣柜吹捧汤圆 四、1.柔软2.柔和3.柔嫩 ≈过课文兰 五、1.王葆在学习和生活中经常遇到烦恼，渴望 得到宝葫芦后用它来解决问题 2.小鸟不肯唱歌，花儿睡觉，雪、霜、雹闹腾，北 风呼啸春天回到了花园里，孩子们和巨人 一起玩耍与大家一起分享才是真正的快乐 3.[示例]纯真、对人类世界充满向往 淘气、顽皮、充满童真 ≈过语文园地岁 六、1.忘记2.忘怀3.丰富4.丰硕 七、1.[示例一]春风给大地铺上了绿色的地毯 春雨用针线在地毯上绣出五颜六色的花朵。 他们还请来蝴蝶做伴。蝴蝶穿着彩色的裙 子，愉快地跳着舞。 [示例二]金秋的阳光温柔地洒在大地上，白 云在天上闲逛，调皮的秋风卷起落叶在空中 飞舞 2.[示例一]风儿吹来热浪，送来蝉的叫声。池 塘里，碧绿的荷叶，娇艳的荷花，构成了一幅 美丽的画卷。 [示例二]金风送爽，秋意渐浓。马路上，树叶 纷纷飘落，铺了一地。田野里，稻穗金黄，棉 花雪白，瓜果飘香。 八、1.①学海无涯苦作舟②一日读书一日功 ③只要迈步总不迟④老来方知读书迟 2 学 不 迈步总不 根底 0 3.④ ① 期末复习第2步·攻专项 专项1 玉朝霞新颖题速递一主题情境 一、朦胧 囊萤观赏石笋纳米 健康 幸福 5 河南专版 语文 D 二、1.C2.B3.B4.C 三、1.[示例]清澈的小河，飞舞的燕子，柔嫩的 柳枝，构成了生机勃勃的春天。 2.[示例]它常把我的鞋子叼起来藏在茶几下， 吃饭的时候会蹭我的腿要食物，还经常用爪 子抓沙发，好像要把沙发拆掉一样。 四、1.麦花雪白菜花稀采得百花成蜜后 一片冰心在玉壶 2.君子以自强不息不尤人 知识拓展3表现人物品质的名言警句 名言警句是智慧的结晶，如同细密的春 雨，滋养我们成长。一起积累彰显人物品质 的名言，从中汲取修身立德的力量吧。 待物莫如诚，诚真天下行。 一邵雍 君子坦荡荡，小人长戚戚。 《论语》 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 《论语》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 《孟子》 学海无涯苦作舟 专项2句子 一、1.（1)[示例]热闹的夜市熙熙攘攘的人群 (2)儿示例]雄伟的山川，辽阔的平原，奔腾的 江河，构成了我们伟大的祖国。 2.[示例一]大约和一个四年级学生的臂展一 般长 [示例二]比一个四年级学生的臂展稍长一些 3.(1)[示例]她的歌声像百灵鸟的鸣叫一样甜 美动听，大家都被这歌声吸引了。 (2)[示例]我们的祖国宛如一幅绚丽多彩的 画卷，每一寸土地都是画布上最美的元素，每 一条河流都是笔触下最灵动的线条。 4.[示例一]奶奶是一个非常热心的人：每年过 春节的时候她都会帮邻居剪漂亮的窗花，平 时还会给邻居送一些自己种的蔬菜。 [示例二]早晨的菜市场真热闹：摊主们的叫 卖声不绝于耳，顾客的讨价还价声此起彼伏， 孩子们的欢笑声清脆悦耳。 5.[示例一]晓宇拍着篮球，脚步轻快地绕过对 手，突然一个转身，高高跃起，将篮球投人篮 筐，紧接着，他跑到中场，与队友击掌庆祝，脸 上洋溢着胜利的笑容。 [示例二]哥哥走进图书馆，从书架上取下一 本书，轻手轻脚地找到一个安静的角落坐下， 翻开书页，轻轻扶了扶眼镜，然后专注地读了 起来。 9年级下册 人教 答题技巧2用几个表示连续动作的词写句子的方法 用几个表示连续动作的词写句子，能让 语句更加生动连贯。下面是写这类句子的方 法，一起学习一下吧。 第一步： 结合题目明确所写 理解题目 场景、人物等。 要求 1.挑选动作词。如，场景 几 是“厨房”，可用“切、洗、炒” 个 第二步： 等；如果人物在“公园散 选择合适 步”，可用“走、停、看”等。 的连续动 2.动作词之间要符合逻辑 连 作词 顺序。比如“开门、进屋、 动 坐下”，这三个动作是按照 作 先后顺序发生的， 按照“主语+动作词1+ 动作词2+动作词3+.” 句 第三步： 组织句子 的结构写句子。如，“小 的 结构 猫跳上桌子，伸出爪子， 抓起鱼干，放进嘴里，慢慢 法 咀嚼”。 检查语句是否连贯、 第四步： 逻辑顺序是否正确、动作 检查句子 词使用是否正确等。 6.[示例一]春风拂面，细雨如丝。河边的柳树抽 出嫩绿的新芽；迎春花在墙头绽放出金黄的花 朵；解冻的河水叮咚作响，一路奔向远方。 [示例二]冬天的雪地是一封被展开的信。麻 雀在信纸上留下一串小小的逗号，活泼的野 兔跳跃着添上句号。阳光是最好的读者，它 缓缓走过每一行，直到把所有的秘密都读成 晶莹的水滴。 7.[示例]冬日的夜晚， 雨后的山林， 怎样的静谧呢！ 怎样的清新呢！ 淡雅的梅香， 湿润的空气， 飘落的雪花， 翠绿的树叶， 平和的心境。 喜悦的心情。 二、1.[示例]在数字时代，提升个人的数字素养 我们 越来越重要。不仅要学会获取有效信息，还 辨 要培养辩)别网络谣言、抵制不良内容的能 力。养成健康上网的习惯，是我们能否真正 成为数字时代的小主人的关键。 精湛 2.[示例]敦煌莫高窟壁画的绘制技艺精彩 河南专版语文 令人叹为观止。壁画内容多样，既有神话 传说，又有现实生活场景和人物形象。每 幅壁画都仿佛好像是一个生动的故事， 古代艺术家们的展现出了卓越才华和无穷 创意。 专项3课文内容与积累运用 一、1.安乐2.洛阳亲友如相问 3.一日读书一日功4.信息朝向理想 5.重叠静静地交叉 6.月明的园中母亲的膝上 7.哪一朵花没有香波涛的清响 8.自在闲游把它的饰彩的智慧书页 二、1.生命全在节奏 2.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 3.不尤人学习不怕根底浅 4.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 5.梅子金黄杏子肥不要人夸好颜色 孤云独去闲欲将轻骑逐 6.君子以自强不息书山有路勤为径 7.自胜者强老来方知读书迟 8.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到的挫 折与苦难对母亲的依恋强烈感情宁静 9.练囊盛数十萤火以照书以夜继日 勤奋刻苦 10.外洞内洞狭小 11.宝葫芦的秘密[示例]美丽、对人类世界充 满向往与大家一起分享才是真正的快乐 12.[示例]性格古怪、淘气可爱负责、慈爱、勇 敢、辛苦高傲机智、勇敢忠于职守、舍 己为人英勇无畏、视死如归 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例]小东，学校发通知说，咱们市为了 弘扬中华优秀传统文化，将开展戏曲进校园 活动，活动期间会挑选出一批优秀的“戏曲小 达人”传唱经典。如果你对本次活动感兴趣， 可以找班主任报名，截止时间为6月15日。 2.[示例]这则新闻来源于人民网。内容是北京 时间2025年10月31日23时44分，我国的 “神舟二十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中 心成功发射。这则新闻令人振奋，它标志着 中国航天事业又迈出了坚实的一步，这不仅 展示了中国在载人航天领域的卓越技术和成 熟经验，也体现了国家对科技创新和探索宇 宙的坚定承诺。此外，“神舟二十一号”载人 飞船的成功发射对于激发全民特别是青少年 的科学兴趣，增强民族自豪感具有重要意义。 (一) 1.B 9年级下册人救 6