学易金卷：一年级数学下册6月乐考非纸笔测试题02（1～7单元）（人教版·新教材）

**基本信息** 一年级数学期末非纸笔测试，通过“争当神算手”（20道口算）“趣味搭搭搭”（平面图形拼图）等闯关项目，融合运算能力、空间观念与应用意识，实现多维度素养评价。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |口算|20道/3颗星|20以内退位减法、100以内加减法|抽签答题，提升数感与计算速度| |说算理|2道/2颗星|20以内退位减法、100以内加减混合|借助计数器说算法或编生活题，培养推理意识| |动手操作|1项/2颗星|平面图形（三角形、长方形等）|自主拼图并说图形，发展空间观念| |解决问题|2问/3颗星|购物、游戏情境中的数量关系|结合生活情境提问解答，强化应用意识|

西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 绝密★启用前 学易金卷：一年级数学下册6月乐考非纸笔测试02（人教版新教材) 闯关项目 争当神算手 小小分析官 趣味搭搭搭 小小智慧星 总星数 评价等级 获得星数 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.评价等级：10-12颗星为优秀，7-9颗星为良好，4-6颗星为合格，4颗星以下需努力。 4.测试范围：全册。 5.测试日期：2026年6月。 【第一关】争当神算手（口算20道题） 1.评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 评卷人 获得星数 2.评价目的：提高学生的计算能力，培养良好的学习习惯，发展数感。 3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，先读题，然后快速准 确地算出得数。 4.评价标准：全部答对得3颗星，错1-2题得2颗星，错3题及以上 得1颗星。 题签一 11-4= 12-6= 13-8= 14-9= 7+8= 15-7= 16-8= 6+9= 20+35= 67-7= 51+4= 70-40= 48+2= 95-5= 32+5= 60+17= 53-3= 26+30= 75-50= 40+19= 题签二 12-7= 15-9= 11-5= 13-7= 9+5= 14-6= 12-3= 7+7= 30+28= 84-4= 22+7= 90-30= 试卷第1页，共5页 西学科网·学易金卷 www zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 54+6= 87-7= 14+3= 40+25= 68-8= 19+40= 67-60= 30+29= 题签一答案：7；6：5；5：15：8：8：15：55：60：55；30：50：90：37：77：50：56：25： 59 题签二答案：5：6；6；6：14；8：9：14：58：80；29：60：60：80：17；65；60：59：7： 59 【第二关】小小分析官（说算理） 1.评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 评卷人 获得星数 2.评价目的：提高学生的语言表达能力，培养良好的学习习惯，让学 生清晰理解计算的逻辑。 3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，借助计数器口头叙述 每道题的算法，也可以根据算式编一道生活中的数学题。 4.评价标准：能清晰说清算理/编出合理题目得2颗星，能算出结果但 表述不清得1颗星。 题签一 12-6= 59-50+7= 题签二 15-7= 42+6-30= 题签三 11-4= 76-32+10= 题签一答案：6；16 题签二答案：8；18 题签二答案：7：54 试卷第2页，共5页 西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 【第三关】趣味搭搭搭（动手操作） 1.评价内容：在拼一拼的活动中运用平面图形拼出自己喜欢的图形。 评卷人 获得星数 2.评价目的：认识三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，并通 过平面图形拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，发展学生的空 间想象能力，培养自主创新能力。 3.评价方式：学生用学具中的三角形、长方形、正方形、圆及平行四 边形，拼出一个自己喜欢的图案（比如小动物、小房子等），拼完后说 一说自己用到了哪些图形。 4.评价标准：能独立完成拼图，清晰说出所用图形得2颗星，能完成 拼图但表述不清得1颗星。 【第四关】小小智慧星（解决问题） 1.评价内容：综合题目，考查学生综合解决问题的能力。 评卷人 获得星数 2.评价目的：让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并 能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力， 培养创新精神。 3.评价方式：随机抽取题签，根据题目信息说一说解决方法，并列式 解答。 4.评价标准：全部答对得3颗星，答对第一问得2颗星。 题签一：购物街 我会购物。 7元 13元 8元 (①)买一个○和一个●，一共需要多少元？君君付了30元，应找回多少元？ (2)请你提出一个有关购物的问题，并解答。 【答案】(1)21元：9元 (2)买一个三明治和一个汉堡，一共需要多少元？；20元（答案不唯一） 【分析】(1)计算两种物品总价，运用加法运算求解： 试卷第3页，共5页 西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 己知付款金额和总价，运用减法运算得到应找回的钱数。 (2)计算买一个三明治和一个汉堡，用加法计算。 【详解】(1)13+8=21（元） 30-21=9(元) 答：买一个汉堡和一个鸡腿，一共需要21元： 君君付了30元，应找回9元。 (2)买一个三明治和一个汉堡，一共需要多少元？（答案不唯一) 7+13=20（元) 答：一共需要20元。 题签二：踢键子游戏 踢毽子。 我一分钟踢 毽子30下。 我一分钟踢 小亮 毽子42下。 小丽 (1)两人一分钟共踢了多少下？ (2)请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】(1)30+42=72；72下 (2)小亮比小丽少踢了几下？（答案不唯一） 12下 【分析】(1)求一共的数量，用加法，即小亮踢的数量十小丽踢的数量=一共踢的数量； (2)提出的问题符合题意即可，可提出小亮比小丽少踢了几下？用减法计算。 【详解】(1)30+42=72（下） 答：两人一分钟共踢了72下。 (2)小亮比小丽少踢了几下？（答案不唯一） 42-30=12(下) 答：小亮比小丽少踢了12下。 (2)买一本童话书和一本故事大王，一共要花多少钱？ 试卷第4页，共5页 西学科网·学易金卷 www zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 58+15=73(元) 答：一共要花73元。 试卷第5页，共5页 绝密★启用前 学易金卷：一年级数学下册6月乐考非纸笔测试02（人教版·新教材） 闯关项目 争当神算手 小小分析官 趣味搭搭搭 小小智慧星 总星数 评价等级 获得星数 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3. 评价等级：10-12颗星为优秀，7-9颗星为良好，4-6颗星为合格，4颗星以下需努力。 4．测试范围：全册。 5. 测试日期：2026年6月。 【第一关】争当神算手（口算20道题） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 2. 评价目的：提高学生的计算能力，培养良好的学习习惯，发展数感。 3. 评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，先读题，然后快速准确地算出得数。 4. 评价标准：全部答对得3颗星，错1-2题得2颗星，错3题及以上得1颗星。 题签一 11-4= 12-6= 13-8= 14-9= 7+8= 15-7= 16-8= 6+9= 20+35= 67-7= 51+4= 70-40= 48+2= 95-5= 32+5= 60+17= 53-3= 26+30= 75-50= 40+19= 题签二 12-7= 15-9= 11-5= 13-7= 9+5= 14-6= 12-3= 7+7= 30+28= 84-4= 22+7= 90-30= 54+6= 87-7= 14+3= 40+25= 68-8= 19+40= 67-60= 30+29= 题签一答案：7；6；5；5；15；8；8；15；55；60；55；30；50；90；37；77；50；56；25；59 题签二答案：5；6；6；6；14；8；9；14；58；80；29；60；60；80；17；65；60；59；7；59 【第二关】小小分析官（说算理） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 2. 评价目的：提高学生的语言表达能力，培养良好的学习习惯，让学生清晰理解计算的逻辑。 3. 评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，借助计数器口头叙述每道题的算法，也可以根据算式编一道生活中的数学题。 4. 评价标准：能清晰说清算理/编出合理题目得2颗星，能算出结果但表述不清得1颗星。 题签一 12－6＝　　59－50＋7＝ 题签二 15－7＝　　42＋6－30＝ 题签三 11－4＝　　76－32＋10＝ 题签一答案：6；16 题签二答案：8；18 题签二答案：7；54 【第三关】趣味搭搭搭（动手操作） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：在拼一拼的活动中运用平面图形拼出自己喜欢的图形。 2. 评价目的：认识三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，并通过平面图形拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，发展学生的空间想象能力，培养自主创新能力。 3. 评价方式：学生用学具中的三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，拼出一个自己喜欢的图案（比如小动物、小房子等），拼完后说一说自己用到了哪些图形。 4. 评价标准：能独立完成拼图，清晰说出所用图形得2颗星，能完成拼图但表述不清得1颗星。 【第四关】小小智慧星（解决问题） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：综合题目，考查学生综合解决问题的能力。 2. 评价目的：让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力，培养创新精神。 3. 评价方式：随机抽取题签，根据题目信息说一说解决方法，并列式解答。 4. 评价标准：全部答对得3颗星，答对第一问得2颗星。 题签一：购物街 我会购物。 (1)买一个和一个，一共需要多少元？君君付了30元，应找回多少元？ (2)请你提出一个有关购物的问题，并解答。 【答案】(1)21元；9元 (2)买一个三明治和一个汉堡，一共需要多少元？；20元（答案不唯一） 【分析】（1）计算两种物品总价，运用加法运算求解； 已知付款金额和总价，运用减法运算得到应找回的钱数。 （2）计算买一个三明治和一个汉堡，用加法计算。 【详解】（1）13＋8＝21（元） 30－21＝9（元） 答：买一个汉堡和一个鸡腿，一共需要21元； 君君付了30元，应找回9元。 （2）买一个三明治和一个汉堡，一共需要多少元？（答案不唯一） 7＋13＝20（元） 答：一共需要20元。 题签二：踢毽子游戏 踢毽子。 (1)两人一分钟共踢了多少下？ （下） (2)请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】(1)30＋42＝72；72下 (2)小亮比小丽少踢了几下？（答案不唯一） 12下 【分析】（1）求一共的数量，用加法，即小亮踢的数量＋小丽踢的数量＝一共踢的数量； （2）提出的问题符合题意即可，可提出小亮比小丽少踢了几下？用减法计算。 【详解】（1）30＋42＝72（下） 答：两人一分钟共踢了72下。 （2）小亮比小丽少踢了几下？（答案不唯一） 42－30＝12（下） 答：小亮比小丽少踢了12下。 （2）买一本童话书和一本故事大王，一共要花多少钱？ 答：一共要花73元。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：一年级数学下册6月乐考非纸笔测试02（人教版·新教材） 闯关项目 争当神算手 小小分析官 趣味搭搭搭 小小智慧星 总星数 评价等级 获得星数 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3. 评价等级：10-12颗星为优秀，7-9颗星为良好，4-6颗星为合格，4颗星以下需努力。 4．测试范围：全册。 5. 测试日期：2026年6月。 【第一关】争当神算手（口算20道题） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 2. 评价目的：提高学生的计算能力，培养良好的学习习惯，发展数感。 3. 评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，先读题，然后快速准确地算出得数。 4. 评价标准：全部答对得3颗星，错1-2题得2颗星，错3题及以上得1颗星。 题签一 11-4= 12-6= 13-8= 14-9= 7+8= 15-7= 16-8= 6+9= 20+35= 67-7= 51+4= 70-40= 48+2= 95-5= 32+5= 60+17= 53-3= 26+30= 75-50= 40+19= 题签二 12-7= 15-9= 11-5= 13-7= 9+5= 14-6= 12-3= 7+7= 30+28= 84-4= 22+7= 90-30= 54+6= 87-7= 14+3= 40+25= 68-8= 19+40= 67-60= 30+29= 【第二关】小小分析官（说算理） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 2. 评价目的：提高学生的语言表达能力，培养良好的学习习惯，让学生清晰理解计算的逻辑。 3. 评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，借助计数器口头叙述每道题的算法，也可以根据算式编一道生活中的数学题。 4. 评价标准：能清晰说清算理/编出合理题目得2颗星，能算出结果但表述不清得1颗星。 题签一 12－6＝　　59－50＋7＝ 题签二 15－7＝　　42＋6－30＝ 题签三 11－4＝　　76－32＋10＝ 【第三关】趣味搭搭搭（动手操作） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：在拼一拼的活动中运用平面图形拼出自己喜欢的图形。 2. 评价目的：认识三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，并通过平面图形拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，发展学生的空间想象能力，培养自主创新能力。 3. 评价方式：学生用学具中的三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，拼出一个自己喜欢的图案（比如小动物、小房子等），拼完后说一说自己用到了哪些图形。 4. 评价标准：能独立完成拼图，清晰说出所用图形得2颗星，能完成拼图但表述不清得1颗星。 【第四关】小小智慧星（解决问题） 评卷人 获得星数 1. 评价内容：综合题目，考查学生综合解决问题的能力。 2. 评价目的：让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力，培养创新精神。 3. 评价方式：随机抽取题签，根据题目信息说一说解决方法，并列式解答。 4. 评价标准：全部答对得3颗星，答对第一问得2颗星。 题签一：购物街 我会购物。 (1)买一个和一个，一共需要多少元？君君付了30元，应找回多少元？ (2)请你提出一个有关购物的问题，并解答。 题签二：踢毽子游戏 踢毽子。 (1)两人一分钟共踢了多少下？ （下） (2)请你再提出一个数学问题，并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 绝密★启用前 学易金卷：一年级数学下册6月乐考非纸笔测试02（人教版新教材) 闯关项目 争当神算手 小小分析官 趣味搭搭搭 小小智慧星 总星数 评价等级 获得星数 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.评价等级：10-12颗星为优秀，7-9颗星为良好，4-6颗星为合格，4颗星以下需努力。 4.测试范围：全册。 5.测试日期：2026年6月。 【第一关】争当神算手（口算20道题） 1.评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 评卷人 获得星数 2.评价目的：提高学生的计算能力，培养良好的学习习惯，发展数感。 3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，先读题，然后快速准 确地算出得数。 4.评价标准：全部答对得3颗星，错1-2题得2颗星，错3题及以上 得1颗星。 题签一 11-4= 12-6= 13-8= 14-9= 7+8= 15-7= 16-8= 6+9= 20+35= 67-7= 51+4= 70-40= 48+2= 95-5= 32+5= 60+17= 53-3= 26+30= 75-50= 40+19= 题签二 12-7= 15-9= 11-5= 13-7= 9+5= 14-6= 12-3= 7+7= 30+28= 84-4= 22+7= 90-30= 试卷第1页，共3页 西学科网·学易金卷 www zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 54+6= 87-7= 14+3= 40+25= 68-8= 19+40= 67-60= 30H29= 【第二关】小小分析官（说算理） 1.评价内容：主要考查20以内的退位减法及100以内数的加减法。 评卷人 获得星数 2.评价目的：提高学生的语言表达能力，培养良好的学习习惯，让学 生清晰理解计算的逻辑。 3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，借助计数器口头叙述 每道题的算法，也可以根据算式编一道生活中的数学题。 4.评价标准：能清晰说清算理/编出合理题目得2颗星，能算出结果但 表述不清得1颗星。 题签一 12-6= 59-50+7= 题签二 15-7= 42+6-30= 题签三 11-4= 76-32+10= 【第三关】趣味搭搭搭（动手操作） 1. 评价内容：在拼一拼的活动中运用平面图形拼出自己喜欢的图形。 评卷人 获得星数 2.评价目的：认识三角形、长方形、正方形、圆及平行四边形，并通 过平面图形拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，发展学生的空 间想象能力，培养自主创新能力。 3.评价方式：学生用学具中的三角形、长方形、正方形、圆及平行四 边形，拼出一个自己喜欢的图案（比如小动物、小房子等），拼完后说 一说自己用到了哪些图形。 4.评价标准：能独立完成拼图，清晰说出所用图形得2颗星，能完成 拼图但表述不清得1颗星。 试卷第2页，共3页 西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 【第四关】小小智慧星（解决问题） 1.评价内容：综合题目，考查学生综合解决问题的能力。 评卷人 获得星数 2.评价目的：让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并 能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力， 培养创新精神。 3.评价方式：随机抽取题签，根据题目信息说一说解决方法，并列式 解答。 4.评价标准：全部答对得3颗星，答对第一问得2颗星。 题签一：购物街 我会购物。 7元 13元 8元 (①)买一个○和一个●，一共需要多少元？君君付了30元，应找回多少元？ (2)请你提出一个有关购物的问题，并解答。 题签二：踢键子游戏 踢键子。 我一分钟踢 键子30下。 我一分钟踢 小亮 健子42下。 小丽 ()两人一分钟共踢了多少下？ ☐○□-☐) (②)请你再提出一个数学问题，并解答。 试卷第3页，共3页