第五单元 建设法治中国（单元复习课件）道德与法治新教材统编版八年级下册

该初中道德与法治单元复习课件以“建设法治中国”为核心，系统梳理全面依法治国的指导思想、基本要求、法治与改革及德治的关系等内容，通过脉络构建和知识框架图将习近平法治思想、科学立法等核心知识点串联，帮助学生建立完整逻辑体系。 其亮点在于素养引领下的分层复习设计，结合《节约用水条例》辨析等考点指导案例和典型例题，培养学生的法治观念与责任意识，既夯实基础又提升应用能力，助力教师精准把握学情，提高复习效率。

目 录 CONTENTS 01 04 03 02 脉络构建 夯实基础 05 典题演练 考点指导 道法 素养引领 素养引领 【政治认同】了解我国法治建设发展历程和习近平法治思想的形成、地位，深刻认识全面依法治国对国家治理的重要意义，认同依法治国与以德治国相结合的治理方略，认同法治与改革相互促进的关系，认同习近平法治思想的指导地位，增强对中国特色社会主义法治道路和国家治理现代化的信心。 【法治观念】掌握全面依法治国的重要性，理解习近平法治思想的核心要义“十二个坚持”和科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内涵及其重要性，懂得“良法善治”的深刻内涵，树立“改革必须在法治轨道上推进”的理念，理解正确处理改革与法治的关系，准确把握法治与德治相辅相成、相得益彰的辩证关系，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。 【责任意识】关注国家法治建设进程，自觉学习习近平法治思想，感受立法、执法、司法各环节中的公民参与和责任担当，增强制度自信，增强尊法学法守法用法的自觉性；认识到公民在法治与改革中的主体地位，明确自身在践行改革与法治精神中的责任，明确青少年既要尊法守法也要崇德修身的双重责任，主动成为法治精神与传统美德的践行者。 脉络构建 建设法治中国 道法 必须 指导思想 必须正确处理 目标 习近平法治思想 形成、内涵（十二个坚持）贯彻落实 重要性 基本要求 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 改革是动力；法治是重要依托；相辅相成、相互促进；法治下推进改革，改革中完善法治 如何处理 在法治下推进改革；在改革中完善法治；对中小学生的要求； 重要手段，规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序，相辅相成、相互促进；法律是成文的道德，道德是内心的法律；法律有赖于道德，道德离不开法律。 如何处理 国家：坚持依法治国和以德治国相结合 青少年：增强法治观念，提升道德素养。做崇德向善遵纪守法的新时代好公民。 法治是治国理政的基本方式；本质要求和重要保障 第五单元 建设法治中国 第十三课 坚持全面依法治国 道法 道法 夯实基础 ★1.全面依法治国： 重要性：①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国、人民幸福安康、党和国家事业发展。（P101） ②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（P102） 基本要求： ①坚持科学立法 ②坚持严格执法 ③坚持公正司法 ④坚持全民守法 夯实基础 科学立法： 重要性：高质量立法是高质量发展的重要保障。 要求： 要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 主体是全国人大及其常委会、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。 《生态环境法典》（2026年通过） 背景：新中国首部环境领域法典，整合分散环保法律，回应“美丽中国”与双碳目标。立法体现体系化、问题导向、多方论证、专家参与、征求民意；把“丹江口”等重要生态保护区入法，精准保护。 夯实基础 严格执法： 要求：① 重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。② 全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 严格执法的主体是国家行政机关（政府及所属部门）。 市场监管总局对拼多多开出15.22亿元罚单，严惩平台食品安全失责及阻碍执法行为，维护市场秩序。 公安部部署“雷霆”行动，联合多部门严打烟花爆竹非法生产运输，保障群众生命财产安全 。 夯实基础 公正司法： 要求：①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 1.公正司法的主体是司法机关，即人民法院、人民检察院。 2.公正司法是全面依法治国的防线，是维护社会公平正义的最后一道防线。 发布家庭侵害未成年人典型案例，对虐待、猥亵儿童被告人依法判刑并签发人身安全保护令，强化未成年人司法保护 。 对投毒杀人的三体宇宙原CEO许垚依法执行死刑，彰显罪刑法定、公正司法、罚当其罪 。 夯实基础 全民守法： 要求：①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法利法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 1.全民守法的主体是公民、国家机关、社会组织、企业。 2.全民守法是法治社会的基石，能有效凝聚社会共识，保障国家长治久安。 某中学生目睹欺凌不围观、不沉默，及时报告老师并配合调查，依法维护同学权益，体现青少年守法与担当。 夯实基础 ★2.全面依法治国的指导思想： 形成过程：中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。 内涵、主要内容：①坚持党对全面依法治国的领导；②坚持以人民为中心；③坚持中国特色社会主义法治道路；④坚持依宪治国、依宪执政；⑤坚持在法制轨道上全面建设社会主义现代化国家；⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系；⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； ⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治；⑩坚持建设德才兼备的 高素质法治工作队伍；⑪坚持抓住领导干部这个“关键少数”；⑫坚持依法治国和依规治党有机统一。 习近平法治思想 夯实基础 ★2.全面依法治国的指导思想： 地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 P102 作用：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 习近平法治思想 如何贯彻落实：【国家】 我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 【青少年】要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 道法 考点指导 国家层面首次“节水”立法 《节约用水条例》（以下简称《条例》）自2024年5月1日起施行。《条例》针对节水工作中存在的突出问题和薄弱环节，对用水、节水和管理的各个方面和各个环节都作出明确具体的规定，完善了节水制度。某社区居民就此发表了各自的观点。 (1)结合材料并运用所学知识，辨析居民乙的观点。 (2)针对居民丙的发现，谈谈如何提升《节约用水条例》的实施效果。 道法 考点指导 【答案】(1)居民乙的观点是片面的。 ① 该观点有一定合理性。法治是治国理政的基本方式，《节约用水条例》的出台为节水工作提供了明确的法律依据和制度保障，能通过法律的强制力规范用水行为，引导公民节水，体现了法治对社会治理的规范作用。② 但认为“有了条例就能让大家都节水”是片面的。节水工作需要全面落实依法治国要求，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不仅要靠法治规范行为，还需要德治滋养法治精神，通过宣传教育提升公民节水意识；同时，执法部门需严格执法，对浪费水的行为依法惩处，才能真正推动节水落地。 (2)① 国家层面：执法机关要严格执法，对浪费水资源的行为依法依规惩处，让《节约用水条例》真正落地；司法机关要公正司法，依法审理涉水资源浪费的案件，维护法律权威。 ② 社会层面：加强宣传教育，通过社区、学校、媒体等渠道普及节水知识，弘扬节约资源的传统美德，以道德滋养法治，提升公民的节水意识和道德自觉。 ③ 公民层面：增强法治观念和节水意识，自觉遵守《节约用水条例》，养成节水的生活习惯，主动监督浪费水的行为，共同维护节水氛围。 第五单元 建设法治中国 第十四课 以法治推进国家治理现代化 道法 夯实基础 ★改革与法治关系： ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②改革和法治相辅相成、相互促进。③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持： 在法治下推进改革 在改革中完善法治 以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。 如何 原因 要求 以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。 对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 青少年：牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 道法 夯实基础 ★如何处理改革与法治的关系： （1）在法治下推进改革：以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 （2）在改革中完善法治：对于实践证明成熟、有效的改革经验举措，立法机关及时通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 （3）对中小学生的要求：牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 道法 夯实基础 ★法治与德治的关系： ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 ★如何正确处理法治与德治的关系？P113-114 国家：坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 夯实基础 ★法治对德治的作用？P113 ①法治对德治具有促进作用。 ②以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 ③把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 ★德治对法治的作用？P113 ①德治对法治具有支撑作用。 ②道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 考点指导 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。海南自由贸易港建设作为全面深化改革的重要实践，始终坚持“在法治下推进改革，在改革中完善法治”：一方面，《海南自由贸易港法》为自贸港改革划定合法边界，保障改革有序推进；另一方面，自贸港的各项改革创新实践，又为法治建设提供了丰富经验，推动法律体系不断完善。 海南自贸港建设是如何体现“改革与法治相辅相成、相互促进”的？ 【答案】①法治为改革护航：《海南自由贸易港法》为自贸港改革划定合法边界，确保重大改革于法有据，体现了“在法治下推进改革”，为改革提供保障；②改革为法治完善提供动力：自贸港的改革创新实践为法治建设提供丰富经验，推动法律体系不断完善，体现了“在改革中完善法治”；③二者相互配合，共同服务于国家治理体系和治理能力现代化的总目标，体现了“相辅相成、相互促进”的核心关系。 典题演练 1．《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。它首次将“习近平法治思想”明确写入法律，标志着我国法治宣传教育工作实现从“政策性推动”全面转向“法治化规范”的跨越升级。对此，下列认识正确的是（   ） A．该法以民法典为立法基础和立法依据 B．该法的施行可以使我国实现全民守法 C．我国已经是高水平的社会主义法治国家 D．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 D 典题演练 2．“国无法而不治，民无法而不立。”这句话强调的核心观点是 （   ） A．法律是治国之重器，法治是国家治理的重要方式 B．道德是社会治理的基础，比法律更重要 C．法律只对违法者起作用，与普通人无关 D．法治与德治相互排斥，不能同时发挥作用 A 典题演练 3.“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话说明了 （     ） ①法律和道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②法律的作用大于道德，道德是法律的补充 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ④法律可以替代道德，道德可以取代法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 道法 典题演练 4．在杭州西湖景区，有人用弹弓射死了一只正在游泳的鸳鸯。事发后，一场为鸳鸯“讨公道”的接力开启：现场目击者积极提供线索，管理人员迅速赶到现场，西湖景区公安部门通过专业技术精准锁定了肇事者并开启跨省追查。在该案例中，肇事者能够被迅速锁定是因为（    ） ①肇事者违背遵守宪法和法律规定的义务            ②德润人心，发挥德治对法治的支撑作用 ③管理人员依法行政，依法履行行政管理职责        ④科学技术先进，为成功破案提供唯一线索 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 典题演练 5．《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一“好人条款”为见义勇为者提供了法律保障，有效消除了“扶不扶”“救不救”的后顾之忧。以下对该条款揭示的道理理解正确的是（   ） ①以道德滋养法治精神     ②强化道德对法治文化的支撑作用 ③以法治承载道德理念     ④强化法律对道德建设的促进作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 板书设计 建设法治中国 道法 必须 必须正确处理 目标 习近平法治思想 感谢您的聆听 感 恩 * 遇 见 道法 $