内容正文:
期末复习第3步·练真题
王朝家
试卷4南阳市宛城区
2025年春期小学五年级数学期未学习评价试题
都
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
总分
得分
一、细心填一填。(每空1分,共23分)
1.如果要反映一天中气温的变化情况,应选用(
)统计图;用(
)统计图绘制“五一”
救
期间南阳各大景点接待游客数量最好。
2.在括号里填上适当的数。
封
90分=(
)时
750g=(
)kg
8000mL=(
)L
3.a、b都是非0自然数,且a×2025=b,则a和b的最大公因数是(
),最小公倍数
是(
)。
要答题
4.m是非0自然数,当m(
)时,分是真分数:当m(
)时,?是假分数;当m
是(
)的倍数时,?可以化成整数。
缩
5.一个几何体从上面看到的形状是
,从左面看到的形状是
摆这个几何体一共需
要(
)个小正方体。
6.把一根长2m的长方体木料沿与横截面平行的方向锯成了4段,表面积增加了360cm。这
根木料的横截面的面积是(
)cm,体积是(
)dm3。
7.一个长方体无盖玻璃鱼缸,容积是l50L,底面是长5dm、宽3dm的长方形,鱼缸的高是
)dm,做这个鱼缸需要玻璃(
)dm,装入120L水后,水面距鱼缸口还有(
)dm.
(玻璃厚度忽略不计)
8.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。
0号
908
08
4o;
9.用两个大小不同的圆组成的所有图形中,对称轴最少有(
)条,最多有(
)条。
二、正确选一选。(把正确答案的字母序号填在题中括号内)(2×5=10分)
1.号的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应该加上(
)
A.3
B.8
C.12
D.18
开
2.下面(
)的结果一定是偶数。
A.奇数+奇数+奇数
B.奇数×奇数×奇数
C.奇数×奇数十奇数
D.奇数×偶数+奇数
河南专版数学
五年级下册人教第1页共4页
3.下图中甲、乙两个几何体的表面积相比,()。
甲
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.无法比较
4.有13盒外观一样的饼干,其中的12盒质量相同,另外一盒少了几块。如果用无砝码的天平
称,至少称(
)次可以保证找出这盒较轻的饼干。
A.1
B.2
C.3
D.4
5。一杯果汁,睹酷喝了半杯后加满水,又喝了号杯,再加清水,最后都喝光了。晴睹赐的果汁和
水的多少相比,()。
A.果汁多
B.水多
C.一样多
D.无法确定
三、认真算一算。(共35分)
1.直接写出得数。(1×8=8分)
3+5-
8_2-
5+1=
30_8=
88
99
612
1111
1+1=
1_1-
23
45
2-3
5
065-是
2.解下列方程。(3×3=9分)
+33
55
84
x-128
+8
3.下面各题怎样简便怎样算。(3×6=18分)
++
8-传+引
252212
91717
河南专版数学五年级下册人教第2页共4页
试卷4
7+9+2+5
11+9+7-1
8-9+104
9T79T7
18161816
913913
四、图形的运动。(2+4=6分)
③
①
P
②
1.画出图①绕点P顺时针方向旋转90°后的图形
2.画出图②向上平移3格后的图形,它可以与图③组成一个(
)形,如果接着再向
)平移(
)格后可与图③组成一个正方形。
五、统计与分析。(6分)
下图是天天和乐乐800m跑步比赛的成绩统计图。
天天和乐乐800m跑步比赛的成绩统计图
一天天
乐乐
个路程m
800
600
400
200
0
1
2
3
4
5
6时间/分
1.请用“快”“慢”描述乐乐的赛跑情况。
乐乐先(
)后(
2.(
)先到达终点。
3.开始1分钟时,(
)领先,约3.5分钟后,(
)领先
4.乐乐的平均速度约是(
)米/分。(得数保留整数)
试卷4
河南专版数学五年级下册人教第3页共4页
六、解决问题。(共20分)
1,.王伯伯要给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的子,下午浇了所有果树的爱,第二天上午
浇了所有果树的0,一共浇了多少?还有多少没浇?(6分)
图
弥
封
2.将7.6m的沙子铺在一个长5m、宽38dm的沙坑里,可以铺多厚?(5分)
线
内
3.爸爸在一个底面积为51dm的长方体鱼缸里放了一个假山石(完全淹没且水没有溢出),水
面上升了3cm。这个假山石的体积有多大?(5分)
不
要
4.火车站是21路和Z3路公交车的起点站,21路公交车每12分钟发一次车,Z3路公交车每15
答
分钟发一次车。这两路公交车在早上6时同时发车后,至少再过多少分钟又同时发车?这时
是几时几分?(5分)》
题
烯
河南专版数学五年级下册人教第4页共4页答:五年级获奖作品占全年级参评作品的
11°
(2)33÷121=
3
11
答:五年级参评作品占全校参评作品的
3
°
3.4和6在40以内的公倍数有12,24,36。
12+2=14(人)24+2=26(人)
36+2=38(人)
14<26<30<38<40,所以五(1)班有学
生38人。
答:五(1)班有学生38人。
4.(1)15cm=1.5dm17cm=1.7dm
8×3×(1.7-1.5)=4.8(dm3)
答:这个大理石块的体积是4.8dm。
(2)4.8÷(4×2)=0.6(dm)
答:这个大理石块的高是0.6dm。
5.(1)41个体温/C
40
39.5
20
39
38
7
3741
37
36
0
5时8时11时14时17时20时时间
(2)339.5
(3)只参考体温的情况下,小亮的病情正
在好转。(答案合理即可)
试卷4
南阳市宛城区
一、1.折线条形
2
8
3.a b
4.小于7大于或等于77
5.5【解析】根据从上面看到的形状
日凸,可判断出这个几何体的最底层有4
个小正方体;根据从左面看到的形状,
可判断出这个几何体一共有2层;综合从
上面和左面看到的形状可判断出这个几
19
河南专版数学
何体的形状为
白,因此摆这个几何体
一共需要5个小正方体。
6.6012【解析】把一根长方体木料沿
与横截面平行的方向锯成4段,如图:
了,表面积与原来相比,增加了6
个横截面的面积。已知表面积增加了
360cm,所以每个横截面的面积是360÷6
=60(cm2),60cm2=0.6dm,2m=20dm,
这根木料的体积是0.6×20=12(dm)。
7.101752
8.<=><>
知识拓展5分数与分数及分数与小数的大小比较
1.同分母分数比较大小,分子大的分数
就大。
2.异分母分数比较大小,分子相同时,分
母越大,这个分数反而越小;分子不同
时,要先通分,再按同分母分数比较大小
的方法进行比较。
3.分数与小数比较大小,要先把分数化
成小数或把小数化成分数,再进行比较。
9.1无数
二、1.B
2.C【解析】选项A,奇数+奇数+奇数
=偶数十奇数=奇数;选项B,奇数×奇
数X奇数=奇数X奇数=奇数;选项C,
奇数×奇数十奇数=奇数十奇数=偶
数;选项D,奇数X偶数十奇数=偶数十
奇数=奇数。综上,本题的正确答案是
选项C。
答题技巧3和与积的奇偶性的判断
奇数十奇数=偶数,
奇数十偶数=奇数,
偶数十偶数=偶数。
奇数×奇数=奇数,
奇数×偶数=偶数,
偶数X偶数=偶数。
五年级下册人救
3.C4.C
5.A【解析】喝果汁的过程中,只添加水,
未添加果汁,且最终全部喝完,所以果汁
总量始终为一杯,水的总量为两次添加
的水之和。第一次喝了半杯后加满水,
添加号杯水;第二次喝了号杯后加满水,
5
添加2杯水。因此总加水量为
5
十品(杯),品所以暗暗喝的
果汁比水多。
三11号步
211
2
5171
62054
2.x十
33
84
解:x=33
48
5-5
x-128
25
x一24
十x一18
13
9
解x-135
189
3.
1+2+3
454
=1+3+
44F5
25
=1
传+
=1312
667
河南专版数学
9
器号
917
2
、
9
+
17
25一2
9
7
+号++月
=6+++别
=1+2
=3
11+9+7-1
18+16+18
16
=1+2
8-9+10-4
913T913
g+}品+)
=2-1
=1
四、1.2.如下图所示。
③
②
2.画图见上图平行四边左3
五、1.快慢2.天天
3.乐乐天天4.145
五年级下册人教
20
六1+8+品器
1、
29=11
4040
答:一共浇了
还有片没说。
29
40
2.38dm=3.8m
7.6÷(5×3.8)=0.4(m)
答:可以铺0.4m厚。
3.3cm=0.3dm
51×0.3=15.3(dm3)
答:这个假山石的体积有15.3dm3。
4.12和15的最小公倍数是60。
早上6时经过60分钟是早上7时。
答:至少再过60分钟又同时发车,这时是
早上7时。
试卷5许昌市魏都区
-、1.386240.375
(横线上方的答案不唯一)
2.1391313
3.5.028.636.72080
41
5
99
【解析】把一根长5m的绳子平
均分成9段,第二段是其中的一段,占这
根绳子的1÷9=日,长5÷9=哥m。
5号
911
6.4dm90
7.3628
8.360【解析】如图:
照这样切,后比原来增加了
前、后两个面的面积之和。
照这样切,切后
比原来增加了
左、右两个面的
面积之和。
照这样切,切后比原来增加了
上、下两个面的面积之和。
所以照图切三刀,切后的表面积之和比原
河南专版数学
来增加了原长方体前、后、上、下、左、右这
6个面的面积之和,即增加了(12×6十
12×6+6×6)×2=360(cm)。
9.4320【解析】如图:
28 cm
L10 cm
a cm
a cm10 cm
8
由图可知,a+10十a十10=28,所以a=4a
因此这个长方体的长是10cm,宽是
4cm,高是8cm,它的体积是10×4×8=
320(cm3).
10.2
二、1.D
2.C【解析】把号的分子加上15,分子支
为5+15=20,20÷5=4,相当于原来的
分子乘4。根据分数的基本性质,分子乘
4,要使分数的大小不变,分母也应该乘
4,7×4=28,相当于分母加上28一7=
21。
3.D4.A
5,A【解析】假分数的分子大于或等于分
母,要使。是假分数,则x大于或等于6。
真分数的分子比分母小,要使号是真分
数,则x小于7。那么要使言是假分数,且
等是真分数,则x只能等于6。
6.B7.C8.D
三1名是8
5
2018
12
号1
19
3
38
107
2.
5十
4
7
24
+2a+
9
层++传+副
五年级下册
人救