内容正文:
③长方体和正方体(一)
一、1.(1)61228(2)6相同
2.3843.24188
4.2400【解析】正方体框架是用长240cm
的竹条做的,则正方体的棱长和是240cm,
所以每条棱长是240÷12=20(cm)。表
面积是20×20×6=2400(cm2),即至少
需要2400cm2的红纸。
5.3684
二、1.C2.A3.A4.D
三、7×7×6=294(dm)
(6×2+6×2+2×2)×2=56(cm)
四、1.7×12=84(cm)
84÷4-8-5=8(cm)
答:它的高是8cm。
2.8×6+8×3.5×2+6×3.5×2-11.4=
134.6(m2)
答:需要粉刷的面积有134.6m。
3.4dm=0.4m
2.5×0.4×4×20=80(m2)
答:至少需要80m的铁皮。
4.(50+50+50)×50+75×50×2=15000(cm)
答:涂红色油漆的面积是15000cm。
④长方体和正方体(二)
-、1.(1)m3(2)cm3(3)mL(4)L
(5)dm3(6)L
2.3.5880428038000.965490
0.61500835024005030720
0.729.0870755350
3.77034.1255.64
6.700300【解析】一个长方体,高增加
3cm后就变成棱长是l0cm的正方体,那
么原来长方体的长和宽都是10cm,高是
10-3=7(cm)。所以原来长方体的体积
是10×10×7=700(cm3);体积增加了
10×10×3=300(cm3)。
河南专版数学
二、1.B2.C3.C
三、1.6×6×6=216(dm)
2.12×6×7-4×6×4=408(dm3)
四、1.6.3×4×10.6=267.12(cm3)
267.12cm3=267.12mL
若包装盒内测得的长、宽、高的数据
与外部一致,这个牛奶盒的容积就是
267.12mL,实际上牛奶的体积稍小于这
个数值,那么与250mL最为接近。
答:这盒牛奶属于250mL这种规格。
2.120L=120dm3120÷40=3(dm)
宽:40÷8=5(dm)
原铁皮的长:8+3+3=14(dm)
原铁皮的宽:5+3+3=11(dm)
铁皮的面积:14×11=154(dm)
答:从铁皮上切掉的正方形边长是3dm,
长方形铁皮的面积是154dm2。
3.方法一:24L=24dm3
20 cm=2 dm
4×4×2-24=8(dm)
方法二:24L=24dm
24÷(4×4)=1.5(dm)
20 cm=2 dm
4×4×(2-1.5)=8(dm3)
答:石头的体积是8dm。
⑤分数的意义和性质(一)
一、1.气球总数71
2月
59
3.
7
19
83
3
27
153
60
60
60
1000
1000
1000
1
13
79
9
47
21
10
100
1000100100
100
11
59
73
1000
1000
1000
34
3
4
4
五年级下册
人教
5.(从左到右)
1培
2号
号
26
12
12
17
35
7
5
4
9
7.89368.27
2
二、1.×
2.×
3.×
【解析】大于而小千售且分母是5
的分数有号,,但分母不是5的分数还有
1
等,所以本题说法错误。
0’15
三、1.A
2.B
【解析】号的分母加上16后,分母变
为8+16=24,即分母扩大到原来的24
8=3倍。要使分数的大小不变,分子也
要扩大到原来的3倍,即分子变为5×3=
15,所以分子应加上15-5=10。
3.B4.C
四1.7÷9=
9
答:参加舞蹈课程的人数是参加音乐课程
人数的了
2.7+11+9+6+12=45(人)
11÷45=
45
答:参加绘画课程的人数占五(1)班总人
数的
45°
O分数的意义和性质(二)
-、1.1,3,9,27
1,2,3,4,6,9,12,18,36
1,3,99
2.11
5
1
9
3
4
1
1
4
2
50
20
2
5
4
25
9
6
11
3
3
3
10
20
10
4
8
3.5
64
4
0.125
3
河南专版数学
4.><><
>
>
>
=>>>
><=>
5.(1)ab(2)1
1379
6.1010'10'10
7.613
8
20
【解析】一个分数约分后是台
=3=4=5=…,因为分子与分母的
121620
和是25,所以这个分数是5
0°
二、1.B2.C3.C
4.C【解析】10以内的质数有2,3,5,7,所
以用这儿个数组成的最简真分数有}
号导号易-共有5个
5.C
三、156111711102406
361020062417511976
四、因为77品所以月
为号-是器器所以
3
因为8-38,5=403<40
888T888888所以号
、6
11
因为品吾是品所以
6°
五年级下册人教期末复习第1步·过课本
⑤分数的意义和性质(一)
满分:60分得分:
☐50分及以下意加油呀!
■51~56分©还不错!
☐57~60分8你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
一、填空。(每空1分,共41分)
1.育才小学举行班会,准备用气球装饰教室,其中红气球是气球总数的),这是把
(
)看作单位“1”,把它平均分成(
)份,红气球占(
)份。
2号的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位,再加上(
)个这样
的分数单位就是最小的质数。
3.在括号里填上合适的分数。
7秒=(
)分
19分=(
)时
83分=(
)时
3g=(
)kg
27kg=(
)t
153kg=(
)t
1dm=(
)m
13cm=(
)m
79m=(
)km
9cm2=(
)dm2
47dm2=(
)m2
21公顷=(
)km2
11dm3=(
)m3
59cm3=(
)dm3
73mL=(
)L
4.把3L水平均倒入4个杯子中,每个杯子装了这些水的
,每个杯子装了(
)÷
(L)的水。
5.〔教材变式题〕在框里填上适当的数。(直线上面填假分数,直线下面填带分数)
5
5
0
6.把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
9=(
15二(
8
=(
4
7.分数号(a是非零自然数),当a=(
)时,它是最大的真分数;当a=(
)时,
它是最小的假分数;当a=(
)时,它是最小的合数。
8
河南专版数学五年级下册人教
8.第九届亚洲冬季运动会中国队获得了32金、27银、26铜,共计85枚奖牌(截至2026年
1月)。其中银牌的枚数是金牌枚数的
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(3分)
1.一个分数越大,它的分数单位就越小。
2.假分数可能小于1。
3.大于号且小于等的分数只有2个。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.下图中,涂色部分的面积不是整个图形的号的是()。
A
2号的分母加上16后,要使分数的大小不变,分子应()。
A.加上16
B.加上10
C.扩大到原来的2倍
3.要使:是真分数,同时是假分数,b应取(
)。
A.4或5
B.5或6
C.6或7
4(教村变式〕五1)班最近办了一期黑板报,其中“数学与生活”占怎版,“离言放事“”占骨
版。想一想,哪个栏目的版面大?()
A.“数学与生活”大
B.“寓言故事”大
C.一样大
四、〔教材变式题〕为了培养学生的课外兴趣,实验小学开设了五门校本课程,学生可以根据
自己的爱好选择一门课程。五(1)班的学生每人都选择了一门课程,班长用表格记录
了他们班参加每门课程的人数(如下表)。(8分)
校本课程
舞蹈
绘画
音乐
书法
棋艺
人数
7
11
6
12
1.参加舞蹈课程的人数是参加音乐课程人数的几分之几?(4分)
2.参加绘画课程的人数占五(1)班总人数的几分之几?(4分)
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