专题03 简答题（期末真题汇编）四年级科学下学期（山东地区专用）

**基本信息** 四年级下册科学山东地区期末简答题真题汇编，收录30道历年真题，聚焦生活应用与科学探究，强化核心素养落地。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |简答题|30题|含流体压强（安全线）、月相变化、植物适应环境（莲的孔）、安全用电等，覆盖科学观念与探究实践|以生活场景（候车安全、噪声控制）和家乡素材（枣庄植物）创设情境，设计基础问答（交通安全常识）与实验分析（地球形状模拟）梯度题，贴合真题命题趋势|

专题03 简答题 真题卷（题）（山东地区专用） 四年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25四年级下·山东德州·期末）“请在白色安全线内排队候车。”列车站台上为什么要有这样的安全提示？ 2．（23-24四年级下·山东德州·期末）我们应该怎样注意交通安全？（3条合理即可） 3．（21-22四年级下·山东德州·期末）为了乘客的安全，站台都会在距离车体一定的位置设置安全线。请你用所学知识解释为什么要设置安全线？ 4．（21-22四年级下·山东枣庄·期末）发生交通事故时，应该怎么做？有哪些注意事项？ 5．（23-24四年级下·山东德州·期末）我们的周围有很多噪声，影响了我们的生活，请问噪声的危害有哪些呢？（至少三条） 6．（23-24四年级下·山东聊城·期末）噪声对人体的危害很大，较长时间持续暴露于强噪声环境中，轻度造成听力损伤，出现听力障碍，严重了会伴有眩晕、恶心、呕吐等症状。怎样做能减少噪声的危害呢？（至少写出三条） 7．（23-24四年级下·山东临沂·期末）巨大的声音有时会损伤人耳朵的鼓膜，这说明了什么问题？你还可以举出两个例子来证明你的这个说法吗？ 8．（23-24四年级下·山东德州·期末）在学校，你是如何减少噪声的？（3条合理即可） 9．（23-24四年级下·山东临沂·期末）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这句诗描述的是农历初三的月相的样子。不同月的同一天同一时刻，月相有什么变化呢？ 10．（23-24四年级下·山东临沂·期末）相同大小的玻璃球从不同高度落到潮湿的沙土中，会有怎样的现象？这说明了什么？ 11．（20-21四年级下·山东德州·期末）假如要登上月球，我们需要做哪些准备？ 12．（24-25四年级下·山东临沂·期末）我们家乡的经济作物有哪些？你知道的家乡珍稀植物有哪些？ 13．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）我们的家乡——枣庄有着丰富的植物资源，请列举2种家乡的植物并说一说它们是怎样适应本地环境的？ 14．（23-24四年级下·山东临沂·期末）藕的内部为什么有这么多孔？ 15．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）举例说一说观察一株植物的生长过程需要做哪些准备。 16．（23-24四年级下·山东德州·期末）莲是怎样适应水中环境的？ 17．（22-23四年级下·山东临沂·期末）不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。请你列举出至少3种以上适应环境的植物名称，最好说明植物适应哪种环境。 18．（24-25四年级下·山东临沂·期末）动物都有自己的“家”。请你列举身边五种常见动物的“家”。 19．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）请简述你是怎样判断生物与非生物的。 20．（22-23四年级下·山东青岛·期末）生物和非生物有什么区别？ 21．（22-23四年级下·山东青岛·期末）喜鹊为什么要将窝筑在树上？ 22．（21-22四年级下·山东枣庄·期末）植物园因为得天独厚的环境不断吸引着本地和迁徙的鸟类在这里筑巢生长，说一说你了解的动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所的例子。（3条） 23．（24-25四年级下·山东济宁·期末）夏日的天空最是善变，前一刻还艳阳高照，眨眼间便可能乌云密布。当在外面突然遇到雷电交加的天气时，我们应该怎么做？（列举3项） 24．（24-25四年级下·山东聊城·期末）如今，我们的一切活动几乎都离不开电。作为一名小学生，掌握一些安全用电的常识很有必要。你认为在生活中应该怎样安全用电？（至少写出三条） 25．（24-25四年级下·山东德州·期末）在日常生活中，我们应该如何节约用电？（至少写出2点） 26．（24-25四年级下·山东德州·期末）小明家的台灯突然不亮了，请你帮他分析可能的原因有哪些？（至少写出3点） 27．（23-24四年级下·山东济宁·期末）在北方，秋冬季节气候干燥，两个人握手时经常会被“电”一下，有时候还会引发加油站火灾等严重事故，这是一种什么现象？在生产生活中我们如何消除它？ 28．（22-23四年级下·山东青岛·期末）制作小台灯的步骤有哪些？ 29．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）关于养蚕，你可能有很多问题。你会选择哪些方式来获取信息，帮助你解决这些问题呢？ 30．（20-21四年级下·山东·期末）小明通过做对比模拟实验来观察帆船进港、出港时的航行情况，以此来证明地球是球体。请你根据他的实验过程完成下列各题。 实验过程：先用橡皮泥做一只帆船，在船头竖一根火柴表示桅杆。首先，用地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上模拟航行，观察帆船进港、出港的情况。然后，撤去地球仪，让帆船在水平桌面上模拟航行，观察帆船进港、出港的情况。 （1）观察帆船在地球仪上模拟航行的进出港情况，我们有什么发现？ （2）帆船在水平桌面上模拟航行与在地球仪上模拟航行相比，我们观察到的现象有什么不同？ 第2页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．列车高速行驶时，列车附近空气流速大，压强小，人若站在安全线外，人外侧的空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下，人容易被压向列车，发生危险。所以列车站台上要有“请在白色安全线内排队候车”的安全提示。 【详解】高速列车的车速很快，所以靠近高速列车附近的空气流速也就很大。当高速列车进站时，人若靠近高速列车，靠近高速列车一边空气流速大压强小，而另一侧空气流速慢压强大，这样人就受一个指向火车的力，使人被火车“吸引”，易出事故。因此火车站台必设一条安全线，且人要站在线内候车。 2．⑴过马路要走人行横道。 ⑵不翻越护栏。 ⑶不在道路上玩耍、打闹。 ⑷不要与机动车抢道。 【详解】交通安全非常重要，我们在穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯。过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。 3．安全线主要是为了防止过于靠近的人被高速行驶的列车产生的气流卷入，当然同时也能防止被人流推挤下站台的这种小概率事件。 【详解】当列车进站时，会使列车周围的空气流速加快、压强减小；若人面向车站在安全线内，人身前的压强要小于身后的压强，则人受力的合力指向车的方向；人就容易被推向运行的列车，所以要设置地铁安全黄线。 4．记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。 【详解】小学生预防交通事故安全常识，我们每一个人都要把安全铭记于心，安全对于我们任何一个人来说都十分的重要，它可以关乎到我们的性命。发生交通事故时，要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。 5．影响我们休息、使人烦躁、使人精力不集中、引起耳鸣耳聋等一些疾病、对动物的成长发育造成影响、强烈的声波能冲撞建筑物，使其受损等。 【详解】噪声的来源主要有四种，它们是交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。噪声会影响我们休息、使人烦躁、使人精力不集中、引起耳鸣耳聋等一些疾病、对动物的成长发育造成影响、强烈的声波能冲撞建筑物，使其受损等。 6．（1）给发声物体装消音器（写具体的事物如：汽车、摩托车也可以）；（2）制作隔音屏障；（3）在公路、铁路、高速两旁种树；（4）捂住耳朵；（5）带耳塞；（6）主动远离噪音区。 【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。 【详解】噪声对人体的危害很大，较长时间持续暴露于强噪声环境中，轻度造成听力损伤，出现听力障碍，严重了会伴有眩晕、恶心、呕吐等症状。长时间处于噪声环境中，可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作，要有必要的防护措施。减少噪声对我们的危害的方法较多，例如听到巨大声响时，要张开嘴或捂住耳朵；正确使用耳机：音量不要太大；远离噪声；给汽车安装消音器；在噪声较大的环境中，戴隔音耳塞、耳罩。 7．①摩托车在大街上行驶时发出的声音很大，会影响人的休息。 ②用石头打铁时发出的声音很响，容易损伤人耳。 【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色。音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质与特色。①摩托车在大街上行驶时发出的声音很大，会影响人的休息，说明声音影响人的听觉。②用石头打铁时发出的声音很响，容易损伤人耳，说明声音的响度影响人的听觉。 8．（1）在学校说话不要大喊大叫。 （2）走路要轻步慢行。 （3）说话交谈要控制声音等。 【详解】噪声对人体健康有危害，在学校中要注意对噪音的控制，比如⑴在学校说话不要大喊大叫。⑵走路要轻步慢行。⑶说话交谈要控制声音等。 9．不同月的同一天同一时刻，月相的变化是有规律可循的。从新月开始，经过蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月，再次回到新月，完成一个周期。 【详解】月相变化的顺序是：新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月、新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。农历初一看不到月亮，叫新月；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做蛾眉月，农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月，农历十五前后看到的圆月叫满月，农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月，农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫残月。 10．高的球落的坑越深，低的球落的坑越浅，环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。 【分析】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，大小、分布不一，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 【详解】我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中，用细沙模拟月球表面，用不同大小的小球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深，说明环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。 11．首先要有健康的身体和心理，要保证正常生活生存的东西，如氧气、食物、垃圾处理设施、空间净化和处理设施；要有相应的操作设备，比方说，登月车、取样器、辅助行走拐杖等设备；还要带一些应急的设备，在月面或者返回地面遇到不可控生物动物时用以自卫。 【详解】月球上没有空气、没有水分、昼夜温差很大，去月球旅行要准备好充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备等等。我们应该从身体健康角度、保证正常生活生存物品角度、操作设备角度、应急的设备角度等方面写出准备就行。 12．经济作物有棉花、花生、芝麻、大豆等；珍稀植物有流苏树等。 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们家乡的经济作物有棉花、花生、芝麻、大豆等；珍稀植物有流苏树等。 13．石榴，叶片纸质有光泽，耐干旱，喜阳光，根系发达，既能深入土壤吸收深层水分，又具有较强的耐贫瘠能力，非常适合枣庄低山丘陵地区的土壤条件。 枣树，通过深根系吸收深层土壤水分（抗旱），冬季落叶休眠减少能量消耗，夏季枝叶茂盛帮助降温，完美适应本地四季分明的气候。 【详解】枣庄作为一座历史悠久的城市，地处暖温带季风气候区，四季分明，雨热同期。这种气候条件孕育了丰富多样的植物资源，它们通过各种方式巧妙地适应了本地的环境。如： 石榴，叶片纸质有光泽，耐干旱，喜阳光，生活在向阳的山地。根系发达，既能深入土壤吸收深层水分，又具有较强的耐贫瘠能力，非常适合枣庄低山丘陵地区的土壤条件。 枣树，通过深根系吸收深层土壤水分（抗旱），冬季落叶休眠减少能量消耗，夏季枝叶茂盛帮助降温，完美适应本地四季分明的气候。 14．可以储存空气，有利于在水中呼吸。 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 15．确定观察内容、观察时间、地点、记录方法、制定计划等。 【详解】植物的生长需要阳光、水分、空气等条件，在观察时我们可以先制定计划，写观察日记可以记录时间、地点、生长情况等内容。 16．莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶子有利于吸收更多的阳光。 【详解】物的形态与其生长环境有着密切的关系，并随着季节的变化而变化，以适应环境的变化。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶子有利于吸收更多的阳光。 17．莲适应水中环境，仙人掌适应沙漠环境，榕树适应湿润环境，松树适应干寒环境，猴面包树适应干旱环境。 【详解】植物的形态结构功能与环境是相适应的。不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。例如，莲适应水中环境，仙人掌适应沙漠环境，榕树适应湿润环境，松树适应干寒环境，猴面包树适应干旱环境。 18．喜鹊在树上搭窝；燕子在房檐下筑巢；鼹鼠或田鼠在田野里挖洞；蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所；麻雀的家在草丛里、树林中或屋檐下；蚂蚁的家在松软土里等。 【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。不同动物的“家”是不同的，比如喜鹊在树上搭窝；燕子在房檐下筑巢；鼹鼠或田鼠在田野里挖洞；蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所；麻雀的家在草丛里、树林中或屋檐下；蚂蚁的家在松软土里等。 19．生物即是具有生命的物体，其基本特征新陈代谢是判断生物与非生物最本质的区别。 【详解】生物体能生长；生物体具有应激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境；生物体能跟外界进行物质交换；生物体可以呼吸。而非生物不具有以上特征。 20．生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。 【详解】有生命的物体，属于生物，没有生命的物体，属于非生物。小草是有生命的，属于生物，石头是没有生命的，属于非生物。生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。 21．喜鹊将巢筑在高高的树枝上，可以避免遭受一些动物的攻击，保证其安全生存。 【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别，筑巢的材料也不相同，形状和位置也有明显的区别。喜鹊将巢筑在高高的树枝上，可以避免遭受一些动物的攻击，保证其安全生存。 22．喜鹊在树杈搭窝、织叶蚁把叶子粘在一起做窝、水雉在水面莲旁建浮巢…… 【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等，或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。大树是喜鹊、松鼠、兔子、蜜蜂等动物的家。喜鹊的窝搭在树杈上，松鼠的家在高高的树洞里，兔子的家安在靠近地面的树洞里，蜜蜂在高高的树枝筑巢。 23．①不在大树及高建筑物下躲雨；②打雷时远离水边；③不打有金属杆的雨伞。 【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如当发生雷电天气时，要注意防范雷击，不在大树及高建筑物下躲雨，打雷时远离水边，不打有金属杆的雨伞。 24．（1）不能在高压线下放风筝 （2）擦灯泡、换灯泡前要先断电 （3）有人触电不能碰，要喊大人来处理。 （4）湿手不能碰开关 （5）雷雨天不要去大树下避雨 【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不能在高压线下放风筝；擦灯泡、换灯泡前要先断电 ；有人触电不能碰，要喊大人来处理；湿手不能碰开关；雷雨天不要去大树下避雨等。 25．节约用电的方法：①离开房间随手关灯；②电器不用时拔掉插头；③使用节能电器；④合理设置空调温度等。 【详解】电是一种重要能源，可以说，没有电我们的生活就无法正常进行。所以我们大家都应该节约用电，我们应从家庭做起，从自己做起，从身边做起，比如随手关灯、使用声控灯、减少大功率电器的使用频率、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能电器、电器不用时拔掉插头、合理设置空调温度等。 26．可能的原因：①灯泡坏了；②台灯插头没插好；③台灯的电线断了；④家里停电了；⑤开关坏了。 【详解】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能由于断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致台灯不亮的原因很多，比如①灯泡坏了；②台灯插头没插好；③台灯的电线断了；④家里停电了；⑤开关坏了。 27．（1）静电现象。 （2）①在油罐车上安装接地线。 ②在加油站安装除静电装置。 ③使用防静电面粉袋。 【详解】当带静电的物体靠近或接触另一个物体时，会瞬间释放积累的电荷，形成静电放电，这就是我们看到的火花或感觉到的刺痛感。 人在干燥的环境中活动，比如走路时鞋底与地毯或地板摩擦、穿脱化纤衣物、接触各种物体等，都会使人体带上静电荷。由于空气干燥，这些电荷无法及时导走，就在人体上积累起来。两个人握手时经常会被“电”一下，这是静电现象。 如何消除静电①在油罐车上安装接地线：油罐车在行驶和卸油过程中，油品晃动、与罐壁摩擦会产生大量静电。接地线可以将车体和油罐上积累的静电荷导入大地，防止静电积累到危险程度。 ②在加油站安装除静电装置：这通常指加油站设置的静电消除器、油枪自封装置（带有接地功能）等。它们的作用是中和或导走油品流动、加油枪摩擦以及人体可能携带的静电。 ③使用防静电面粉袋：在面粉等粉末状物料运输、储存或加工过程中，粉末颗粒之间以及与容器、设备之间的摩擦也会产生静电。普通布料制作的袋子容易积聚静电。防静电面粉袋则通过特殊材料（如掺入导电纤维）或表面处理，使得袋子本身具有一定的导电性或能够更快地泄放静电荷，减少静电积累。 28．第一步  在纸杯底部钻个小孔。纸杯开孔时，可以用小刀先划一个小十字，再用铅笔或支架轻轻的钻成圆孔。 第二步  把导线连接在LED灯的两端。LED灯有正负极，红色导线接正极，黑色导线接负极。需要去掉导线两端的绝缘片再连接。 第三步 把导线从灯罩一端穿过支架。导线穿过台灯支架时要将两个导线另一端拧在一起并折回来，将灯杆捋直了，再将线一点一点的穿进去。 【详解】要制作一个停电时应急照明的小台灯，应该按照讨论明确什么样的小台灯符合需要，确定方案画出设计图，选择材料进行制作，检测调试，改进与完善的步骤合作完成。制作小台灯的步骤有三步：第一步：在纸杯底部钻个小孔。纸杯开孔时，可以用小刀先划一个小十字，再用铅笔或支架轻轻的钻成圆孔。第二步：把导线连接在LED灯的两端。LED灯有正负极，红色导线接正极，黑色导线接负极。需要去掉导线两端的绝缘片再连接。第三步：把导线从灯罩一端穿过支架。导线穿过台灯支架时要将两个导线另一端拧在一起并折回来，将灯杆捋直了，再将线一点一点的穿进去。 29．观察、实验、查阅资料、实地调查、案例分析，向老师、家长、专业人士寻求帮助等 【详解】当面临问题时，我们需要借助工具和其他资源来解决我们的问题。对于不了解的养蚕问题可以采用自己养蚕观察、实验记录、案例分析、咨询专家、求助老师等途径来解决问题。 30．（1）会发现帆船进港时，总是先看到桅杆，再看到船身，帆船出港时，总是船身先消失，桅杆后消失。 （2）帆船在水平桌面上模拟航行时，无论是进出港，一直能够同时看到船身和桅杆。 【详解】（1）1519年，葡萄牙的航海家麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证一个伟大的猜想就是地球是球形的。观察船进港时，发现先看见船只的桅杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后桅杆才消失。我们推测地球是球形的。因为坚信地球是球形的，能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。（2）对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模，说明船模是在平面上移动，若他先观察到船模的顶部，后来才观察到整个船模，说明船模是在球面上移动。帆船在水平桌面上模拟航行时，无论是进出港，一直能够同时看到船身和桅杆。 答案第8页，共8页 答案第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $