内容正文:
2025~2026学年度第二学期期末练习
初三数学
2026.05
1.本试卷共8页,共28道题。满分100分。考试时间120分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名,准考证号、考场号和座位号。
生
须
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择题(共16分,每题2分)
第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个,
1.右图是某几何体的三视图,该几何体是
(A)长方体
(B)圆柱
(C)三棱柱
(D)圆锥
2.实数,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是
b
2
(A)lal<6
(B)a-b>0
(C)-a<3
(D)a+b>0
3.若正多边形的一个外角是36°,则这个正多边形是
(A)正五边形
(B)正六边形
(C)正八边形
(D)正十边形
4.一个不透明的袋子中仅有5个红球、3个绿球和2个蓝球,这些球除颜色外无其他差
」.从袋子中随机摸出一个球,摸出的球为蓝球的概率为
(A号
()号
(c号
5.若关于x的一元二次方程x2-2x+c=0有两个相等的实数根,则实数c的值为
(A)4
(B)1
(C)-4
(D)-1
6.1970年4月24日,中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射.自2016年起,将每年
4月24日设立为“中国航天日”.我国首个目标飞行器天宫一号向地球发射无线电信
号,信号单向传输到地面测控站所用时间约为1.14×10s,传播速度为3×10m/s,则天
宫一号与地面测控站的距离约为
(A)3.42×10m
(B)3.42x10'm
(C)3.42×10°m
(D)3.42×10m
初三数学试卷第1页(共8页)
7.如图,在△ABC中,AB=AC、∠A=40°,分别以A,C
为图心,AC长为半径作弧,两弧交于M,N,直线MN
与AB交于点D,连接CD,则∠BCD的大小为
(A)40°
(B)359
(C)30°
(D)20°
8如图,在平而直角坐标系0中,点A,点B是函数y=(x>0)图象上的动点(4,B不
4
重合),点A是OC的中点,点B是OD的中点,作CE垂直x轴于点E,交图象于点G,
作DF垂直y轴于点F,交图象于点H.给出下面四个结论:
①△COE与△DOF的面积一定相答:
②连接OH,OG,则△D0H的面积是△GOE面积的
2倍;
③连接OC,AG,OH,BH,则△OAG与△OBH的面
积定相等:
④连接GH,CD.则GH,CD不一定平行.
G
上述结论中,所有正确结论的序号是
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)①④
二、填空题(共16分,每题2分)
9.分解因式:mn2-m=
10.若代数式3有意义,则实数:的取值范围是
x+2
11.方程1+1
里42元=0的解为x=
12.能说明命题“若a>b,则|a|>|b"是假命题的一组实数a,b的值为a=
b=
13.在“课间一刻钟"活动中,甲、乙、丙三名同学相约到篮球场进行定点投篮练习,共设置
5轮投篮,每轮每人投篮5次,投中次数统计整理如下:
甲:2.2,4,5,5;
乙2,3,4,4,5
丙:3,3,4,4,4.
根据方差越小,数据的波动越小,发挥越稳定这一统计意义,据此推断,
同学
发挥更稳定
初三数学试卷第2页(共8页)
14.如图,四边形ABCD内接于⊙0,AB是⊙0的直径,点E是AB下方⊙0上一点.若
∠C=130°,则∠AED的大小为
15.如图,在矩形ABCD中,点E光BC中点,连接AE,点F为BC的延长线上一点,连接AF交
CD于C若CF=了BC,△CPC的而积为1,则四边形AcG的面积为
D
E
第14题图
第15题图
16.某兴趣小组有3件3D打印模型需要制作,每个模型都要按A→B-(-→D四道工序的
顺序完成.现安排甲、乙、丙3名同学来做,甲只负资A、D工序,乙只负费B工序,丙只
负费C工序.同一模型同一时间只能进行一道工序,完成一道工序后才能开始下一道
工序.一个人只有完成一个模型的一道工序后,才能进行下一个模型的工序.各工序
耗时(单位:分钟)如下表:
模型
模型1
模型2
模型3
时
工序
间
A
3
6
4
B
5
3
4
C
4
7
5
D
2
9
3
(1)只完成模型1和模型3的制作,最少孺要
分钟:
(2)要完成这3件模型的制作,最少需要
分钟.
三、解答题(共68分,第17-19题每小题5分,第20题6分,第21题5分,第22题6分,
第23题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每小题7分)解答应
写出文字说明、演算步骤或证明过程
17.计算:-2-√2+
)
+2sin60°.
3(x-2)>x-4,
18.解不等式组:+2x-1.
3
初三数学试卷第3页(共8页)
19.已知2a+6-3=0,求代数式4(2a-6)+80的值
4a2+4ab+b2
20.如图,在△ABC中,AB=BC,O为AC中点,过点A作AE⊥BC
于点E,连接E0,并延长到点D,使OD=OE,连接AD,CD.
(1)求证:四边形AECD是矩形;
(2)连接0B,若AcD=-号,A0=2,求0B的长
21.在平面直角坐标系x0y中,函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(2,2)和(0,-1).
(1)求k和b的值;
(2)当x<2时,对于x的每一个值,函数y=mx+3(m≠0)的值大于函数y=x+b的值
且大于1,直接写出m的取值范围
22.如图1,简车是明代科学家宋应星所著《天工开物》中记载的经典水利灌溉工具,它利
用流水冲击圆形转轮带动简车转动,通过遍布圆周的竹简舀水至顶部,并倾倒在水槽
中,实现将低处河水提升至高处水槽中,再引流至农田,达到自流灌祇的目的,是我国
古代劳动人民智慧的结晶,
如图2,已知某简车的转轮圆心为0,吃水深度(转轮最低点到水位线的距离)与转轮
半径的比为1:3,转轮圆心0到水槽底部的距离为0.9米,提水高度(水槽底部到水
位线的竖直高度)是吃水深度的3.5倍.求这个简车的转轮半径
水
提水尚
转轮半经
n
.I
河水
支架
图1《天工开物)初刻本筒车插图
图2简车平面示意图
初三数学试卷第4页(共8页)
23.五一假期,某景区为调查游客证行效率,某高峰时段工作人员在录区南、北两个检票
口各随机抽取20名游客,记录他们从入同开始排队到通过检票口进人景区的等侯时
间(单位:分钟).将数据整理,描述和分析,给出下面信息:
a.将南、北两个检票口各20名游客等候时间!分别分成四组:
A:0<≤15,B:15<1≤30.C:30<1≤45.D:45<1≤60
6.南检票口20名游客等侯时间数据:
5691114192123263030303235373942465053
c.北检票口20名游客等侯时间在C组内的数据:
3132323335363942
d.北检票口20名游客等候时间扇形统计图如下:
图
D组
15%
A组
72
地
C红
B组
m%
啟
长
e.南、北检票口20名游客等侯时间平均数、众数、中位数如下表:
项目
南检票口
北检栗口
K
平均数
27.9
27.9
众数
n
32
州
中位数
30
P
翰
(1)写出图表中m,n,p的值:m=
,n=
P=
(2)已知当天该高峰时段从南检票口进人景区的游客约为6000人,从北检票口进人景
细
区的游客约为8000人,估计从两个检票口进人景区的等候时间超过30分钟的游客
有
24.如图,在△A0B中.A0=B0,点C是B中点.
D
以0为圆心,0C的长为半径作⊙0交B0延
长线于点D,交OA于点E.交OB于点F,过点
D作OO的切线DG交BA延长线于点G.
(1)求证:DG=CC:
(2)连接DB并延长交B于点H,若
1
G
E·
CG=10,求⊙0的半径
初三数学试卷第5页(共8页)
25.为营造家庭亲子阅谈纸围,A、B明个家庭分别俐定了每周七天循环阅谈计划,并以10
天为一个结箅单元设立积分奖励,每谈一页书,奖励0.2积分,积分达到一定数值可以
兑换相应礼品.每用七天可用星期x农示,其中x=1,2,3,4,5,6,7,x=1至6依次表
示星期一至星期六,x=7表示星期日、
A家庭制定的每周循环阅读计划:垦期x谈书的页数记为y,从星期x当天开始连续
阅读10天后的总积分记为P,可以认为yP,分别是x的函数,部分数据如下:
呈期x
1
2
3
4
5
6
7
YA
12
14
16
18
20
22
24
PA
m
34.8
36
37.2
之
36.8
35.2
B家庭制定的每周循环阅读计划:星期读书的页数记为yn,从星期x当天开始连续
阅读10天后的总积分记为po,可以认为yn,Pu分别是x的函数,部分数据如下:
星期x
1
2
3
4
5
6
7
'0
20
18
13
22
15
23
Pa
Q
b
d
8
通过分析数据,在平面直角坐标中,分别描出部分数对(x,y),(x,P)所对应的点.
(1)A家庭从星期一当天开始,连续阅读
40
10天后的读书总页数为
35
(2)在给出的坐标系中,描出表示(1,m)
30
的点;
25
(3)按照A家庭的积分兑换办法,兑换一本
20
新书需要37积分.若连续阅读10天后
15
的总积分满足这次兑换要求,且要尽早
完成兑换,则应从星期
当天开
123456789
始阅读:
(4)A家庭从星期
当天开始阅读,连续阅读10天后所能获得的积分最大;
(5)若P。随x的增大而增大,则整数k=
初三数学试卷第6页(共8页)
26.在平面直角坐标系x0y中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点0和点A(1,0).
(1)求c的值,并用含a的式子表示b.
(2)直线y=a'x与抛物线交于点0和点B(0,B不亚合),过点P(u,0)作x轴的垂线,
交抛物线于点M,交直线于点N:
①用含a的式子表示点B的横坐标;
②已知B(.0),F(子.0),点P从线段BEF左端点运动到右端点的过程中,随
L的增大,MN的长是先增大后诚小,求a的吸值范围.
27.在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=a(0°<a<30),点D是AB的中点,点E为AB下方一
点,满足∠AED=2a,将线段ED绕点E顺时针旋转2a,得到线段EP,点F恰好落在
AB上.连接FC,延长ED交CF于点G.
(I)连接CD,求证:∠CDG=∠DAE:
(2)用等式表示AE,EF,DG之间的数量关系,并证明.
初三数学试第7页(共8页)
28.在平面直角坐标系xOy中,对于不重合的点A和点B以及正实数m有如下定义:过B
点的任意一条直线上都存在点C,D(B,C,D互不亚合),满足AC=AD=m,称点B是点
A的“m-区域点”,线段CD的长度的最小值叫做点B关于点A的“m-区域距离”
(1)若点A坐标为(2,0),在B,(1,2),B,(2,-1),B,(2,-2)这三个点中是点
A的"2-区域点”,此时这个点关于点A的"2-区域距离”是
(2)若点A是直线y=+1上一动点,记点A的横坐标为,则使得坐标原点0是点A
的“5-区域点"的的取值范围是
,点0关于点A的“5-区域距离"的最
大值是
(3)若点A1,A,是半径为25的⊙0上的两动点,且A2=4,E(,0),F(21,0),若对于
圜
线段EP上的任意一点M,都有在A1,4,使得M既是A,的"子-区域点”也是4
如
的名区城减”,直接写出:的取值范围是
啟
y
长
B1
0
A
⑧
8
初三数学试卷第8页(共8页)