1 分数加减法-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册数学期末试卷精选(北师大版 河南专版)

2026-05-29
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 分数加减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58077263.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 ①分数加减法 满分:70分得分: ☐59分及以下意加油呀! ■60~66分©还不错! ☐67~70分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空。(每空1分,共22分) 1号+号不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是( )不同,需要先 6 ( ),然后再计算,结果是( )。 2.〔教材变式题〕在里填上适当的分数,在一里填上适当的小数。 0.5 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.85O 018 3.45○25 6+ 1 20 子0品 &0 +0品+号 +0站月 88+日 4,小华和小芳分别从天桥两端出发,相向而行,小华走了全程的,小芳走了全程的 , ( )离中点更近一些。 二、计算。(35分) 1.直接写出得数。(8分) 1+3= 片 2+5= 9+1= 28 38 106 1_1= 3_1= 5_2= 3_1= 612 53 37 410 0.4+3- 10 +0125= +0.8= 9 0.25+5= 1-0.5= 8 7-62= 0.8-3= 8 5-0.125= 河南专版数学五年级下册北师 2.脱式计算。(能简算的要简算)(18分) 6+号+8 是+号+品 +品甘+岛 811 1183 1553 81111 品4 品+号 735 0.625+12+812 3.解方程。(9分) x+1=13 315 5十x= 5 - 三、解决问题。(13分) 1,某市今年计划建设一批5G基站,第一季度建设了全部的号,第二季度建设了全部的 变比第一季度多建设全部的儿分 2.〔教材变式题〕实验小学举办了“航天知识小老师”系列活动。五(1)班参与“航天小讲 堂”的人数占全班人数的,参与航天小实验”的人数比参与“航天小讲堂”的人数多 占全班人数的2云。五(1)班参与“航天小讲堂”和“航天小实验”的人数共占全班人数 的几分之几?(每人最多参与一个)(7分) 2 河南专版数学五年级下册北师答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 +品++ ①分数加减法 一、1.分数单位通分 47 ++品+ 0 42 =1+1 5 2 10 =2 0 0.5 811 1183 (0.7 1.41.⑦ 1553 8 11 11 3.> > 古 11 8 +别 < =0 =1-1 8 > > 3 4.小芳【解析】根据题意,小华和小芳分 别从天桥的两端出发,相向而行,小华走 了全程的层,弄走金程的 _2=1就能 -- 91,1 10-5+2 510 173 7+1 到中点;小芳走了全程的 再走全程的 2114 =102 25 名音话成能到中点:g所以 2 2918 小芳离中点更近一些。 +副 1 9 31 16 =7-15 20 24 15 6618 1 4 29 13 15 21 20 =18 7 15 61 13 =13 56 45 12 18 38 24 7 7 0.625+7+3-5 55 40 2 12812 2. 125 ++品 =5+7+35 936 812812 +贵+8 5 12 29 18 -1+号 =1+号 河南专版数学五年级 下册北师 3.x+-13 的棱,每组相对的棱都有4条,所以长方 315 5 解:x=131 体的棱长和就是长、宽、高的和的4倍,即 解:x= 45 153 5 7 (8+6+4)×4=72(cm)。如果在长方体 8 x 3 框架的表面都贴上一层彩纸,至少需要 15 35 的彩纸面积就是长方体的表面积,长方 82 x-155 体有3组相对的面,每组有2个相同的 解+是 面,所以至少需要的彩纸面积是(8×6十 8×4+6×4)×2=208(cm2). 号 知识拓展1长、正方体的认识 三1号品品 答:第二季度比第一季度多建设全部的 顶点个数 8 8 159 个数 6 6 2层含+分号 长方形(可能有两 形状 正方形 个相对的面是正 面 答:五(1)班参与“航天小讲堂”和“航天小 方形) 大小 实验"的人数共占全班人数的 关系 都相等 相对的面大小相等 249 【解析】五(1)班参与“航天小讲堂”的人 条数 12 12 棱 长度 数占会班人数的后参与就天小实验”的 关系 都相等 相对的棱长度相等 人数比参与“航天小讲堂”的人数多占全 3.校 班人数的江则参与“城天小实验”的人 4.6416 数占全班人数的3+1-5 5.124800 【解析】通过观察物体可以看出 由此可得 82412 堆放在墙角的正方体从前面、上面和左面都 五(1)班参与“航天小讲堂”和“航天小实 能看到4个面露在外面,由此可知,一共有 验”的人数共占全班人数的3+5=19 812249 4×3=12(个)面露在外面;因为正方体的棱 长是20cm,所以露在外面的面积是20× ②长方体(一) 20×12=4800(cm)。 长方体 (正方体) 二、1.B2.C3.B4.B 2.72208【解析】用铁丝焊一个长8cm、 三、1.(1)(22×8+22×16+8×16)×2= 宽6cm、高4cm的长方体框架,至少需要 1312(cm2) 的铁丝长度就是长方体的棱长和。长方 (2)(20×15+20×10+15×10)×2+10× 体相对的棱的长度相等,一共有3组相对 10×4=1700(cm2) 河南专版数学五年级下册北师

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