7.20马克思主义的诞生 导学案--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案围绕马克思主义的诞生展开，引导学生掌握工业革命背景下早期工人运动概况，了解马克思和恩格斯的革命活动，理解《共产党宣言》的核心内容及历史意义，通过课前预习梳理知识、课堂探究分析诞生条件，构建从背景到理论形成的学习支架。 资料以唯物史观为指导，通过课堂探究分析马克思主义诞生的经济、阶级、思想条件，帮助学生理解历史必然性。课前预习知识梳理与当堂检测结合，培养学生史料实证和历史解释能力，习题设计聚焦核心知识点，提升学习效率，便于教师评估教学效果。

第20课 马克思主义的诞生 【学习目标】 1.掌握马克思主义诞生的时代背景，了解早期工人运动发展概况。 2.熟记马克思、恩格斯的革命活动，掌握《共产党宣言》核心内容及发表意义。 3.理解马克思主义诞生对国际工人运动的深远影响，认识科学理论的价值。 【学习重难点】 重点：早期工人运动、《共产党宣言》内容与历史意义。 难点：理解马克思主义诞生的历史必然性。 【课前预习·知识梳理】 一、早期工人阶级的斗争（时代背景） 1.背景 （1）工业革命开展，资本主义制度弊端暴露，资本家残酷剥削工人，资产阶级与无产阶级矛盾尖锐。 （2）周期性经济危机加剧工人贫困。 2.工人斗争发展 （1）早期斗争：工人捣毁机器（卢德运动），斗争形式盲目。 （2）19世纪三四十年代欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 ①意义：标志无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。 ②局限：缺乏科学理论指导，最终失败，催生创立科学理论的需求。 3.思想探索：空想社会主义者批判资本主义，但变革方案脱离现实。 二、马克思和恩格斯 1.经历：两人同情工人阶级，投身工人运动，广泛汲取人类优秀文明成果，分析资本主义制度弊端。 2.合作历程：1844年马克思与恩格斯在巴黎会面，开启长期合作，共同创立科学理论。 3.组织筹备：1847年，正义者同盟改组为共产主义者同盟，是世界上第一个国际性无产阶级政党。 三、《共产党宣言》 1.发表时间：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》。 2.主要内容 ①人类历史是阶级斗争的历史，资本主义社会分化为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。 ②肯定资产阶级历史贡献，指出资本主义必然走向灭亡。 ③号召无产阶级建立政党，开展无产阶级革命，推翻资产阶级统治，实现共产主义。 3.历史意义 ①《共产党宣言》发表，标志马克思主义正式诞生。 ②无产阶级斗争拥有了科学理论指导，推动国际工人运动蓬勃兴起发展。 4.马克思主义组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 5.后续发展：马克思撰写《资本论》，提出剩余价值论，揭露资本家剥削的秘密。 【课堂探究】 探究1：马克思主义诞生的条件 1.经济：工业革命，资本主义矛盾凸显。 2.阶级：欧洲工人运动兴起，无产阶级壮大。 3.思想：吸收空想社会主义等优秀思想成果。 4.个人：马克思、恩格斯亲身参与工人运动，理论研究总结。 探究2：为什么说《共产党宣言》标志马克思主义诞生 宣言系统阐述无产阶级革命思想，揭示社会发展规律，为工人运动提供完整科学理论。 【当堂检测】 1.马克思主义诞生的标志性著作是（） A.《资本论》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 2.19世纪三四十年代欧洲工人运动失败的主要原因是（） A.工人力量弱小 B.缺乏科学理论指导 C.资本家镇压 D.斗争形式落后 3.简述马克思主义诞生的历史意义。 当堂检测答案 1.B 2.B 3.标志马克思主义诞生；无产阶级斗争拥有科学理论指导，推动国际工人运动蓬勃发展。 学科网（北京）股份有限公司 $