4.9拜占庭帝国学案2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史导学案聚焦拜占庭帝国，涵盖帝国兴亡时间线、《罗马民法大全》内容及地位、文化特点与交流作用。通过课前自主学习填空梳理395年分裂、6世纪鼎盛、1453年灭亡等关键节点，搭建知识支架连接罗马帝国与后续文明影响。 课堂探究设计“帝国繁盛原因”“法典进步性与局限性”等问题，引导学生依据史料分析，体现历史解释与史料实证素养。自主学习与当堂检测结合，强化时空观念，助力学生自主构建知识体系，提升学习效率并便于教师教学评估。

第9课 拜占庭帝国 学习目标 1.知道拜占庭帝国（东罗马帝国）的版图、兴衰时间与关键事件。 2.掌握查士丁尼与《罗马民法大全》的内容、地位与影响。 3.理解拜占庭文化的特点及对东西方文明交流的作用，认识拜占庭帝国在世界文明史上的重要地位。 一、自主学习（课前预习·填空） （一）拜占庭帝国的兴亡 1.由来：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；东部以君士坦丁堡为首都，称拜占庭帝国（东罗马帝国）。 2.鼎盛：6世纪查士丁尼统治时期，帝国进入“黄金时代”。 3.衰落：7世纪起，不断受到阿拉伯人进攻，领土被蚕食。9世纪后，十字军东侵，占领君士坦丁堡，帝国日趋衰弱。 4.灭亡：1453年，被奥斯曼帝国灭亡。 （二）《罗马民法大全》 1.编纂者：查士丁尼，组织委员会编纂法典。 2.组成：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 3.统称：《罗马民法大全》 4.地位：奠定了欧洲民法的基础。 （三）拜占庭文化 1.特点：兼收基督教、希腊罗马古典文化、西亚北非文化。 2.成就： 建筑：圣索菲亚大教堂（标志性建筑）。 史学：普洛柯比《战争史》《秘史》。 3.作用：保存大量希腊罗马古典文化，为文艺复兴提供素材。沟通东西方文化，被称为东西方交流的“金桥”。影响东欧文字、宗教（东正教）。 二、课堂探究（重点突破） 探究1：拜占庭帝国为什么能长期繁盛？ 地理位置优越，地处亚欧非交界，商贸繁荣。经济发达，农业、手工业、国际贸易兴盛。法律完善，皇权稳固，社会相对稳定。文化包容，吸收东西方文明成果。 探究2：《罗马民法大全》有何进步性与局限性？ 进步：整理完善法律，改善奴隶地位，明确财产、契约规则，奠定欧洲民法基础。 局限：仍然承认奴隶制，维护奴隶主与统治者利益。 探究3：为什么说拜占庭是“东西方文化金桥”？ 保存希腊罗马古籍，向西欧传播古典文化。将东方文化传入欧洲，将欧洲文化传到东方。为文艺复兴提供重要文化养料。 三、教材问题解答（课本思考题+课后活动） 1. 课本“想一想”：拜占庭文化对东欧和西欧有哪些重大影响？ 对西欧：保存希腊罗马古典作品，为文艺复兴提供文化基础。 对东欧：传播东正教，推动希腊字母发展，影响俄罗斯等国文字、宗教、建筑。 2. 材料研读：《查士丁尼法典》有关奴隶解放的看法 一定程度改善奴隶处境，允许奴隶解放； 但解放后仍要履行义务，本质仍维护奴隶制与统治阶级利益。 3. 课后活动1：完成拜占庭帝国兴衰图表 建立：395年罗马帝国分裂 鼎盛：6世纪查士丁尼时期 危机：阿拉伯人进攻、十字军占领 灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭 4. 课后活动2：手抄报主题“东西方贸易和文化交流的金桥” 核心要点：地理位置、商贸通道、文化兼容、保存古典文化、影响东西文明。 四、当堂检测（基础过关） 1.东罗马帝国又被称为（） A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国 2.奠定欧洲民法基础的是（） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 3.拜占庭帝国的首都是（） A. 罗马 B. 雅典 C. 君士坦丁堡 D. 开罗 4.拜占庭帝国灭亡于（） A. 1453年 B. 476年 C. 843年 D. 1492年 5.拜占庭建筑的典型代表是（） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 圣索菲亚大教堂 D. 大竞技场 【答案】1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 学科网（北京）股份有限公司 $