3.7法兰克王国和西欧封建制度导学案--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第7课  法兰克王国和西欧封建制度

 

学习目标

了解法兰克王国的建立、发展与分裂，知道克洛维、查理曼的主要统治措施。

理解封君封臣制度的内容、特点与影响。

掌握西欧庄园与农奴制度的结构、生产关系与社会作用。

认识西欧封建社会的基本特征：封君封臣制、庄园制、农奴制、基督教影响。

 

一、基础知识梳理

（一）法兰克王国

1.建立：481年，日耳曼人首领克洛维建立法兰克王国。

2.巩固统治：皈依基督教，承认罗马教会地位；保留罗马大地主土地，将土地封赏给部下与教会。

3.查理统治（查理曼）：四处征伐，版图扩展到今天法、德、意北部广大地区；实行什一税：居民把每年收入的1/10贡献给教会；800年，教皇为查理加冕，称“罗马人的皇帝”，史称查理曼帝国。

4.分裂：843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。

（二）封君封臣制度

1.形成：8世纪前期，法兰克王国改革土地分封，以土地封赐为纽带。

2.关系：赐地者是封君，接受封地者是封臣。

3.核心特点：严格等级性、权利义务交织、契约意义。

4.义务：

封臣：效忠、服兵役、提供财物；

封君：保护封臣，不随意侵害其荣誉、人身与财产。

（三）庄园和农奴制度

1.流行时间：9—11世纪，庄园遍布西欧。

2.性质：自给自足的经济单位、相对独立的政治单位。

3.土地划分：

自营地：领主直接经营，收入归领主；

份地：佃户耕种，维持生活；

共用地：林地、荒地，全体共用。

4.居民：领主（主人）、佃户（自由农民+农奴）。

农奴地位：被束缚在土地上，服劳役，交人头税、结婚税等，不能随意离开庄园。

庄园法庭：由领主或管家主持，维护庄园公共秩序与领主利益。

 

二、课堂探究（重点突破）

探究1：克洛维与查理曼巩固统治的共同点

都依靠基督教获得教会支持；都通过土地分封巩固军队与贵族；都对外扩张，扩大王国版图。

探究2：封君与封臣和西周分封制对比（简要）

相同：等级森严、以土地为纽带、层层分封。

不同：西欧强调契约与兵役义务；西周强调血缘与宗法。

探究3：为什么说“庄园是西欧封建社会的基础”？

经济上：自给自足，是基本生产单位；政治上：拥有法庭、秩序，相对独立；社会上：